40 лучших фото из Обзора Мастерская Мечты 2.0 на январь 2020

Специалисты «Арсенал Мастера РУ» ведут Обзор с 2016 года. В нем на примерах решений, уже сделанных Мастерами — с выдумкой, основательным подходом и творческими руками — мы показываем и поясняем как можно сделать свою Мастерскую Мечты.

Наш обзор регулярно пополняется новыми идеями и фотографиями, при этом накопилась СТАТИСТИКА просмотра.

Делимся САМЫМИ ПОПУЛЯРНЫМИ а значит, самыми ВОСТРЕБОВАННЫМИ и ПОЛЕЗНЫМИ фотографиями. Как говорится, самая соль!

Выборка фото по популярности «Арсенал Мастера РУ» сделана на ЯНВАРЬ 2020 года.

Если театр начинается с вешалки, то Мастерская начинается с правильной системы хранения и размещения инструмента, оборудования, материалов и организации внутреннего пространства. Популярные фотографии, имеющие наибольшее количество просмотров, это подтверждают.

40 место — Просмотров  1000+

Рейтинг популярных фотографий начинается с фотографий Мастерской Сергея Саблина, которые всего за одну неделю вышла сразу за 1000 просмотров. Свежий фотообзор 2020 года про него — Сергей Саблин. Мастер, его Мастерская, и как строить лучшие сауны — вызвал большой интерес благодаря эффективно и комфортно организованному Рабочему Пространству его Мастерской. 

39 место — Просмотров  1100+

Самая популярная погружная пила предложена в Выгодном наборе для покупки, наглядная картинка это демонстрирует.
АКЦИЯ Направление – точность! Пила погружная Festool TS 55 REBQ-Plus с диском W48 ПЛЮС Шина-направляющая FS 1400/2 и Прижим вакуумный CT WINGS

38 место — Просмотров  1500+

Универсальное применение инструмента всегда вызывает интерес у многих Мастеров. В данном случае новинка от компании Вирутекс с комплектом разнообразного оснащения это подтверждает. 
Фрезер универсальный 1кВт COMBI FR356Z VIRUTEX 5600610

37 место — Просмотров  1500+

 

Радует, что тема пылеудаления все больше набирает популярность у российских Мастеров! На фото слева профессиональный стружкоотсос, а справа более доступное решение Джет.
Пылесос (стружкоотсос) с фильтром Powermatic PM1300CK-M объем бака 150л 1762м3/час 230В 1791079K-RU
Пылесос/стружкоотсос с фильтром JET DC-1100CK объем бака 150 л 1620/1150м3/час 400В 708626CKT

36 место — Просмотров  1700+

Еще раз подтверждается на практике: что системные решения FESTOOL всегда популярны у Мастеров и позволяют сделать Мастерскую на самом высоком уровне.

35 место — Просмотров  2000+

Как разместить все «по уму» в ограниченном пространстве Матерской или в Гараже — Мастерской? Тем более что и места как всегда не хватает, и оборудования — по минимуму.

На второй СХЕМЕ  размещение станков, рабочих мест и мест хранения обосновывается еще и производственным циклом изготовления. И это правильный подход: идти не от вынужденных ограничений, а от первоначальной идеи — то есть построения схемы производственного процесса изготоления изделия. Что сразу позволяет избежать в дальнейшем множества производственных потерь.

34 место — Просмотров  2000+

Несмотря на то что фото темное, привлекает внимание профессиональный подбор оборудования и реализация самой Мастерской. Про этого Мастера никак не скажешь что «сапожник без сапог». Детальная проработка шкафа под инструмент показывает, что здесь работает настоящий Краснодеревщик — столяр.
Профессиональная циркулярная пила Powermatic PM2000B диск 250х30мм 5.5кВт 400В PM253B-RU

33 место — Просмотров  2000+

Как ни удивительно, но популярной стала и фотография комплекта «Арсенал Мастера РУ»  Минимального стартового набора ручного инструмента столяра. И это понятно, с ростом интереса к столярному делу, в первую очередь всех интересует — с чего же начать? На фото «вкусно» поданы (слева направо): ручной лобзик, цикля, рейсмус, зензубель, торцовочный рубанок, стамеска, стружок с прямой колодкой, классическая европейская пила для шипов, нож, рубанок №4 для чистового строгания, малка и угольник.

32 место — Просмотров  2100+

Мечта — Гараж — Мастерская! Гараж — игрушка! Или настоящая Мужская «Берлога»! Можно как угодно относится к таким ярким стилизованным решениям. Но однозначно одно — место в рейтинге просмотров говорит о многом.

31 место — Просмотров  2500+

Еще одно универсальное решение: комбинированная торцовочная пила, совмещенная с циркулярным столом.
Пила маятниковая торцовочная 1,1кВт диск 250мм, наклон 0-45гр TM43L VIRUTEX 4300600

30 место — Просмотров  2900+

Технология всегда привлекает внимание. На данной фотографии показана обработка кругляка нестандартным способом. Круглый шаблон сверху помогает создать при помощи ленточки Джет цилиндрическую форму с осью, перпендикулярной оси стола.
Ленточная пила профессиональная 230 В JET JWBS-18-M 714700M

29 место — Просмотров  3100+

Наборы столярного инструмента, размещенные в деревянном ящике всегда интересны Мастерам, и не только им. Размещение в кейсе не только экономит место и создает удобство в работе, но и является стильным аксессуаром. Отличный вариант подарка!

28 место — Просмотров  3400+

Полноценный шкаф выполнен в минималистичном исполнении без изысков из мебельных щитов, реек и досок. Но благодаря этому в нем отлично уживаются и современный ручной инструмент от компаний Lie-Nelsen и Marples и дедовские «антикварные» рубанки, грунтубели, калевки, коловороты и прочая столярная «экзотика». 

27 место — Просмотров  3600+

На наш взгляд — именно это Мастерская Мечты ! В свое время именно с этой фотографии в 2016 г. начался наш Фотообзор «Мастерская Мечты».

Эта Мастерская очевидно Успешного Мастера. Абсолютно точно, что он потратил не мало времени на продумывание всех деталей своей Мастерской, и в ней он шел не от того, что имел (ограниченные площади, ограниченный бюджет, отсутствие времени), а от Идеи, в каких условиях он хочет создавать и творить. Подкупает обилие ествественного света и правильно организованного локального освещения, при этом свет идет сверху, а в рабочей зоне (на высоте 2х метров) все пространство вдоль стен занято оборудованием и местами для хранения. Сводчатый потолок добавляет ощущение свободы и простора для деятельности. Вся постройка при этом деревянная. Что называется: «С чем работаю, то и окружает». Чистота, порядок, достаточно пространства для работы, профессиональное оборудование — все помогает Мастеру работать с высокой производительностью и качественным результатом!

26 место — Просмотров  3900+

Набирает популярность не только фотография, но и само приспособление — лента от Веритас. Это связано с растущим интересом к гнутым изделиям.
Лента для фиксации заготовок 305х5 см Veritas 05F11.04

25 место — Просмотров  4300+

А это уже практически фабричный вариант Мастерской, но сделанный во всех отношениях «с любовью». Шикарные полы из материала, с которым работает Мастер (или Мастера), высокие потолки с полупрозрачной крышей, затекленная стена с превосходным видом. се говорит о том, что здесь нет слова «работа» в обычном понимании. Здесь все — в удовольствие. В такие «хоромы» Заказчики сами в очередь строятся за своими заказами…

24 место — Просмотров  4700+

Фото подборка хранения досок и отрезков в Мастерской, при этом последнее фото — отличный образец правильного хранения пиломатериала.

Для равномерной естественной сушки все доски не лежат в куче или друг на дружке, а размещены с обязательными вентиляционными зазорами с помощью поперечных брусков, расположенных на равном расстоянии друг от друга. Такое размещение также исключает выкручивание материала «в винт». Внизу располагаются уже нарезанные короткие заготовки.

 23 место — Просмотров  5000+

И подборка инструмента, и его красивое функционально удобное размещение, и сам настенный ящик для хранения — все говорит о высоком профессионализме его хозяина. Самое необходимое для полноценной работы столяра краснодеревщика. Как говорится: ни добавить, ни убавить.

22 место — Просмотров  5300+

Можно сказать что это классический шкаф столярного ручного инструмента. Занимает мало места и имеет множества удобных мест хранения как для самого инструмента, так и для расходных материалов и всякой полезной мелочи. Опять же один вариант — прообраз. Второй вариант его современная копия, выполненная уже с применением электроинструмента.

21 место — Просмотров  5300+

Это рабочий кабинет Мастера на все руки, работающего с самыми разнообразными материалами и ручными инструментами. Подкупает и удивляет опять же большая площадь свободных рабочих поверхностей, имеющих самый шикарный вид! Обилие инструментов и материалов в зоне рабочей доступности говорит о продуманном и структурированном подходе при создании этой Мастерской.  

​

20 место — Просмотров  5400+

«Навороченная» мобильная Мастерская, где есть практически все. В трейлер-прицепе Мастер разместил даже генератор для независимой работы в труднодоступных местах на выезде.

Есть множество рабочих поверхностей и встроенных мест хранения. Все что может понадобится Мастеру на выезде.

19 место — Просмотров  6200+

Еще один чудо-шкаф столярного ручного инструмента. Так и хочется все рассмотреть, достать и потрогать своими руками. А решение ведь чрезвычайно бюджетное. Материал — фанера. Нижние ящики — крашенные в цвет дерева пластиковые «корзины» для всякой мелочевки. Практично и эстетично!

18 место — Просмотров  6300+

Когда в гараже размещается Мастерская, то хочется в нем иметь мобильное рабочее место, стол, верстак, станок (и не один), систему хранения — в одном «флаконе». Как говорится: «все — по максимуму». И хороший интерес к этой фотографии подтверждает актуальность этих пожеланий. 

17 место — Просмотров  6600+

Данный раскладной комод-верстак набрал хорошую популярность среди наших посетителей благодаря компактности и удобству трансформации. Минимум места — множество возможностей. Причем справа — фото оригинала, а слева его современное исполнение. Популярность его обоснована с точки зрения эстетики и практичности, которая со временем только возрастает.

16 место — Просмотров  6600+

Вот она свободная творческая мысль что делает! Все гениальное — просто. Места мало, а работать надо. И не долго думая Мастер разместил 4 настольных станка вместо двух, сделав стол-трансформер с переворачиваемой рабочей поверхностью (столешницей). Практично, удобно и «пусть другие удивляются смекалке»!

15 место — Просмотров  6900+

      

Несколько фото СУПЕР Мастерской, реализованной на основе инструментов и оборудования FESTOOL, мастера из Бельгии, который изготавливает рабочие столы для ювелиров. Система хранения с применением систейнеров Фестул плюс самодельные шкафы с выдвижными полками Festool, все настроено под себя. Еще больше фото — в Обзоре Развитие идей Festool (Фестул) и самодельные решения 2.0

14 место — Просмотров  7800+

Основательный и детальный подход к Мастерской просто завораживает взгляд, грамотные решения, подведенные коммуникация, в целом впечатление как от «Волшебной кладовой Мастера».

13 место — Просмотров  8300+

Внимательно рассмотрев этот фургон-шкатулку — передвижную Мастерскую, можно заметить, что система хранения здесь не только удобна для использования и весь инструмент легкодоступен, но при этом она еще и быстродемонтируемая. Этот инструментальный стеллаж, расположенный вдоль борта не занимает внутреннее пространство. А оно может быть использовано для перевозки того же материала.

12 место — Просмотров 9600+

Фотография и чертеж Мастерской, строительство которой может осилить практически даже начинающий, недорогие материалы плюс простая технология и конструкция, все это позволяет сделать полноценную мини — Мастерскую, которую можно поставить даже на дачном участке.

11 место — Просмотров  10900+

Эта фотография «цепляет» красивым симметричным внутренним наполнением. В открытом состоянии этот инструментальный шкаф обеспечивает быстрый и удобный доступ к любому инструменту в радиусе вытянутой руки. Поработал, все убрал в шкаф, закрыл. Чистота, порядок и инструмент в сохранности. При таком хранении рабочая поверхность ничем не загромождена и свободна как «чистый холст» для творчества. А еще присутствует «добавка полезности» в виде чрезвычайно низкого бюджета исполнения!

10 место — Просмотров  10900+

На фото не стандартное, но удобное решение — полукруглый верстак для точных мелких работ — подойдет и для ювелира и для любого Мастера, работающего с изделиями малых размеров — все в пределах досягаемости.

9 место — Просмотров  11800+

Как сочетать хобби с пользой и удивить близких и друзей? Надо сделать «чудо-юдо рабочий стол» в стиле тюнингованного навороченной аудиосистемой авто!

8 место — Просмотров  12700+

Простое, но изящное решение хранения столярного инструмента в открытом доступе, украсит любую Мастерскую.

7 место — Просмотров  16800+

А это на наш взгляд «Альма — Матер» столярных шкафов и системы хранения столярного инструмента. Кстати, план (чертеж) этого шкафчика пользуется заслуженной популярностью, так же как и это фото.

6 место — Просмотров  25200+

  

На фото  — варианты рабочего места Моделиста, Хоббиста. У многих Мастеров также есть для работы — всего-лишь часть стены или только рабочий стол. Но далеко не у всех будет так организованно пространство, что порядок будет получаться сам собой, как следствие размещение инструмента и покрасочного материала в изобилии в открытом структурированном доступе в радиусе вытяной руки. Рабочий стол полностью освобожден, есть только защитный коврик с разметкой. Слева на магнитных держателях располагаются необходимые в работе инструменты. Локальная подсветка завершает идею Идеальной мини — Мастерской.

5 место — Просмотров  26300+

​

Уважение и большой интерес всегда вызывает историческая преемственность, особое отношение к каждой мелочи и даже в рабочем беспорядке здесь угадывается скрытая, но четкая организация своего дела! 

4 место — Просмотров  26400+

​Несмотря на старину, и сейчас такой стол — бюро привлекателен для хоббиста, c оригинальными поворотными ящиками.

3 место — Просмотров  26400+

Мастерство, переходящее в ранг искусства всегда привлекает! 

Особенно преуспел в этом Генри О. Стадли (Studley) — столяр, фортепианных дел мастер из Массачусетса — он 30 лет потратил на создание Шедевра на ФОТО СЛЕВА — набора инструментов для ремонта, настройки и даже сборки «с нуля» роялей, пианино и органов. В чемодане размером 99 х 46 х 23 см (в закрытом виде) вмещается более 300 уникальных инструментов и приспособлений ручной работы. Тщательная и детальная проработка явно делалась не «нахрапом». Зато каков результат!

2 место — Просмотров  30500+

Эти схемы Мастерских говорят о том, что интерес определяется в ремесле продуманностью деталей, простотой идеи, а главное практичностью и простотой реализации. 

1 место — Просмотров  70900+

  

И наконец первое место!  Две схемы, демонстрирующие наглядно правильные уровни размещения мебели и рабочих поверхностей, говорит о растущем интересе создания собственных Рабочих и Творческих Пространств для бизнеса или хобби. Чего и Вам желаем от души!

 

Надеемся, этот мини Обзор будет вам полезным! 

Работаем профессионально и увлеченно,

Команда «Арсенал Мастера РУ»

Напоминанием, что это КРАТКАЯ ФОТО-КОПИЛКА! 

Весь ТЕКСТ, ВИДЕО, ПОЛЕЗНОСТИ и ВСЕ ОБНОВЛЕНИЯ в Обзоре первоисточнике, где специалисты «Арсенал Мастера РУ»  собрали самые разные идеи и варианты реализации Мечты: Своя Мастерская.  ​

Еще полезные ссылки:

• Что мы предлагаем для оснащения Мастерской  

• Сергей Саблин. Мастер, его Мастерская, и как строить лучшие сауны 

• ​Развитие идей Festool (Фестул) и самодельные решения 2.0

Новость подготовила Технический редактор Елена Воронина

10 приемов для незабываемых снимков | Статьи | Фото, видео, оптика

Ваши кадры не просто захватывают внимание зрителя, но и заставляют постоянно вспоминать о себе, вызывают интерес и желание увидеть больше ваших работ — и вот вы открываете собственные выставки одну за одной… Звучит волнительно и заманчиво? Если да, то скорее беритесь за камеру и пробуйте на практике приемы, о которых мы сейчас расскажем.

Фото: pixabay.com

Техника

Сначала поговорим о технических знаниях и трюках, которые используют как многие профессиональные фотографы, так и любители. Если вы только начинаете снимать, они вам точно пригодятся. А если вам не впервой смотреть в объектив, то все равно неплохо освежить знания.

«Треугольник экспозиции»

Схема «треугольника экспозиции». Изображение автора

Первое и основное, что нужно знать каждому фотографу, — это «треугольник экспозиции». У любой профессиональной или полупрофессиональной камеры есть три основных показателя, которые определяют настройки кадра. Это диафрагма, выдержка и ISO. Диафрагмой решается, сколько света вы пропускаете на матрицу. Выдержка покажет, как долго будет длиться процесс съемки кадра. ISO отражает общую освещенность снимка. Все три характеристики взаимодействуют между собой. Выучите, как они влияют друг на друга, и возьмите в привычку обращать на них внимание.

Аксессуары для съемки

Если вы только начинаете снимать и увлекаетесь портретами и студийной фотографией (не обязательно прямо в студии), то сразу стоит обзавестись двумя предметами: рассеивателем и отражателем.

Первый нужен для того, чтобы ослабить резкий свет от вспышки, поскольку она обычно дает плоскую картинку. Рассеиватель же делает тени мягче, а фото приобретает реалистичный объем.

Отражатель часто используют для предметной съемки портретов. Свет направляется на него и отражается обратно на объект. Есть несколько видов покрытия, и каждый дает свой результат. Комплект отражателей, небольших по размеру, стоит совсем недорого, но вы сразу заметите, насколько эффектнее станут выглядеть кадры. Не игнорируйте аксессуары для фотографии, они могут оказаться очень полезны.

Серийная съемка

Лопнувший мыльный пузырь можно поймать только серийной съемкой. Фото: flickr.com

Если вы пока не научились ловить момент, но хочется получить динамичные кадры, то попробуйте серийную съемку. Конечно, этот режим не кнопка «шедевр», но с ним можно получить очень интересные результаты. Это классно, например, когда вы снимаете быстродвижущиеся объекты: машины, участников спортивных мероприятий, животных, даже брызги воды. Обычно динамику непросто поймать, особенно на зеркальную камеру, а вот в режиме серийной съемки половину задач за вас выполнит камера. Останется только кадрировать снимок, и готово: у вас на руках неожиданное и уникальное фото, шанс снять которое — один на миллион.

Кадр

Перейдем к не менее важному элементу съемки — построению кадра. Как сделать его визуально приятным? Сейчас мы все расскажем.

Насмотренность

Чтобы смотреть на сцену и видеть кадр, нужна практика. А вот как ее получить? Все очень просто: за нас эту работу уже сделали мастера живописи и фотографии. Поэтому внимательно изучайте их результаты: смотрите, что и как работает. Посещайте выставки, даже виртуальные в онлайне, если нет возможности пойти на настоящие. Покупайте арт-буки и фотокниги, в них вы найдете вдохновение и идеи для будущих снимков.

Элемент 

Серии «лав-стори» и свадебные фотографии отлично подходят для поиска идей, как снимать детали и создавать настроение съемки. Фото: countryliving.com

Никогда не пытайтесь поймать в кадр все сразу. Если перед вами много элементов, много цветов, попробуйте сфокусироваться на одном. Например, стойка с экзотическими специями может смотреться интересно и снятая полностью, и отраженная через один элемент. Вообще, иногда единственная деталь может сказать больше, чем полная сцена. Таким приемом часто пользуются свадебные фотографы, снимая подушечки с кольцами, узоры платья, элементы костюма жениха. Это очень удобный и эффектный способ передать настроение, особенно если вы снимаете серию. Воспринимайте ее как рассказ, ведь все великие авторы порой отвлекаются от основного сюжета ради, казалось бы, незначительного уточнения.

Делайте все по-своему

На фотокурсах или в советах профессионалов вы часто можете встретить очень строгие рекомендации по поводу композиции. Они, конечно, будут полезны и попробовать применить их всегда стоит. Но собственное видение кадра вы сможете передать, только если иногда будете эти правила нарушать. Портреты не всегда нужно снимать вертикально, а пейзажи — горизонтально. Поворачивайте камеру так, как считаете нужным, и иногда допускайте легкие ошибки в композиции, потому что именно они иногда становятся той самой фишкой, которая придает фотографии индивидуальность. Пробуйте и экспериментируйте, ведь правила нередко загоняют творчество в рамки.

Эффекты

И конечно же, перейдем к практическим приемам, которые превратят обычный сюжет в художественную фотографию, а может, даже в настоящий предмет искусства.

Эксперименты с боке

Самый простой способ сделать фильтр для боке. Фото: thethingswellmake.com

Наверняка вам попадались кадры с необычным боке: не просто переливающиеся круги или сильное размытие фона, а звездочки, снежинки, сердечки. Все это можно сделать с помощью настроек объектива или специальных аксессуаров. Их, кстати, реально изготовить самостоятельно. По сути, для необычного боке используется насадка на объектив с вырезом в центре. Именно от этого отверстия и будут зависеть очертания элементов боке. Некоторые фотографы покупают готовые насадки, а другие просто вырезают их из черного картона.

Попробуйте этот прием для того, чтобы создать абстрактные фото или праздничное настроение в кадре.                                                                

Отражения

Водная гладь, зеркала и стекло создают невероятные эффекты на фото. С помощью отражений вы сможете ломать пространство или менять картинку так, чтобы создавать интересные композиции.

Любые эксперименты с отражающими поверхностями способны дать вам непредсказуемый результат. Например, простая лужа может выглядеть как озеро, окно в другой мир или зеркало абстрактной формы. Стекло дает блики, которые обогащают картинку. А как стильно выглядят съемки через капли дождя! Наш совет — пробовать и изобретать разные приемы, смотреть на то, что получится.

Экраны и проекторы

С помощью проектора можно создавать необычные фоны, при этом абсолютно любые. Фото: Keagan Henman / unsplash.com

Если вам надоел обычный фотофон на заднем плане, придумайте свой. В предметной съемке нередко используется простой прием: экран монитора в качестве фона. Если его поверхность матовая, то вам не помешают блики. Основой для фона послужит любое изображение, которое вы сможете найти, например ваши снимки. Этот прием помогает расширить возможности фотографа даже при ограниченных ресурсах.

Еще одна излюбленная техника — съемка с помощью проектора. Обычно его используют бьюти-фотографы и портретисты. Берете любую картинку и проецируете на белую стену, на фоне которой стоит модель. В зависимости от того, какое изображение выберите, вы можете получить романтичный, задумчивый или социально значимый кадр. Ведь именно таким образом часто делают яркие фото и обложки журналов. Попробуйте и вы.

Снимайте чаще

Самое главное, что стоит делать каждому фотографу, чтобы его кадры становились качественнее и оригинальнее, — постоянно снимать. Именно опыт дает вам четкое понимание того, что лучше всего срабатывает, что и как вам нравится фотографировать, каким образом решать возникающие проблемы. А самое важное — постоянно реализуя свои фотофантазии, вы учитесь прислушиваться к интуиции и со временем становитесь настоящим профессионалом.

30 000+ картинок с интересами | Скачать бесплатные изображения на Unsplash

30 000+ Интересные картинки | Скачать бесплатные изображения на Unsplash

• A Photophotos 837
• А

  безопасность

  ипотека

  Логотип Unsplash

  Unsplash+

  В сотрудничестве с Shubham Dhage

  Unsplash+

  Разблокировать

  Hd wallpapersHd обои для ноутбукаHD обои

  Towfiqu barbhuiya

  jarplantwealth

  ––––

  –––– –– –– – –– –––– – – –– ––– –– –––– – –.

  Austin Distel

  деловая встречаработа

  Anne Nygård

  сохранить деньгиMoney images & imageseurope

  Austin Distel

  транзакцияфинансыразрешение

  Alexander Grey

  Dog images & picturesAnimals images & picturespet

  Unsplash logo

  Unsplash+

  In collaboration with Shubham Dhage

  Unsplash+

  Unlock

  Hq background imagesHd desktop wallpapersHd iphone wallpapers

  Austin Distel

  businessmanprofessionalentrepreneur

  Alexander Грей

  Соединенные Штатыинвестировать сбор средств

  Кенни Элиасон

  Лас-Вегас фотографии и изображенияработа в процессе коворкингхэнд

  Markus Spiske

  Numberggermanypeople Images & Pictures

  Ross Van Der Wal

  Санта -Маргаритакуэста Ридж Ридж.

  Кенни Элиасон

  финансыHd серый обоикапитал

  Кенни Элиасон

  монетмедицина в продаже0011

  Austin Distel

  investorwallstreetresources

  Ibrahim Boran

  berlindollartext

  Markus Spiske

  erlangendeutschlandwheel

  Unsplash logo

  Unsplash+

  In collaboration with Shubham Dhage

  Unsplash+

  Unlock

  3d renderdigital imageHd 3d wallpapers

  Clay Banks

  столичный город ромеемИталия картинки и изображения0011

  Сохранить Moneymoney Images & Pictureseurope

  BusinessManProfessionalEntrepreneur

  США. ––– – –––– – –––– –– – –– –––– – – –– ––– –– –––– – –.

  jarplantwealth

  бизнесвстречиработа

  transactionfinancesallowance

  Dog images & picturesAnimals images & picturespet

  Hq background imagesHd desktop wallpapersHd iphone wallpapers

  Las vegas pictures & imageswork in progress coworkinghand

  santa margaritacuesta ridge botanical special interest areasilhouette

  screensaverimac wallpaperfull screen wallpaper

  investorwallstreetresources

  Связанные коллекции

  Объекты интереса

  841 photos · Curated by Tim Mossholder

  POI — People of Interest

  1. 5k photos · Curated by Brian Wilson

  Visual Interest

  211 photos · Curated by Elizabeth Peterson

  erlangendeutschlandwheel

  metropolitan city of romeromeItaly pictures & images

  Hd картинкиHd обои для ноутбукаполноформатные обои hd

  Собака фото и картинкиЖивотные фото и картинкидомашнее животное0011

  Las vegas pictures & imageswork in progress coworkinghand

  screensaverimac wallpaperfull screen wallpaper

  berlindollartext

  metropolitan city of romeromeItaly pictures & images

  jarplantwealth

  transactionfinancesallowance

  Hq background imagesHd desktop wallpapersHd iphone wallpapers

  nuremberggermanyPeople images & pictures

  инвесторуоллстритресурсы

  3D рендерингцифровое изображение3d обои HD

  –––– –––– –––– – –––– – –––– –– – –– –––– – – –– ––– –– –––– – –.

  Businessmeetingwork

  Save Moneymoney Images & Pictureseurope

  США.

Красивые шрифты онлайн на русском языке

1. Прописной шрифт — 𝓢𝓗𝓻𝓲𝓯𝓽

2. Буквы в рамках — [̲̅Ш][̲̅р][̲̅и][̲̅ф][̲̅т]

3. Фейерверк — S҉H҉r҉i҉f҉t҉

4. Неоновый — ᔕᕼᖇIᖴT

5. Зачеркнутый шрифт — Ш̶р̶и̶ф̶т̶

6. Перечеркнутый шрифт — Ш̴р̴и̴ф̴т̴

7. Шумный текст

8. Буквы в кругах

9. Рамки — 【Ш】【р】【и】【ф】【т】

10. Углы — 『Ш』『р』『и』『ф』『т』

11. Волны — ≋Ш≋р≋и≋ф≋т≋

12. В точках — ░Ш░р░и░ф░т░

13. Соединенные — Ш̷р̷и̷ф̷т̷

14.

Подчеркнутый текст — Ш̲р̲и̲ф̲т̲

15. Двойное подчеркивание — Ш̳р̳и̳ф̳т̳

16. Текст с дымом — Ш̾р̾и̾ф̾т̾

17. Сердечки ❤️ — Ш♥р♥и♥ф♥т

18. Стрелки вверх — Ш͎р͎и͎ф͎т͎

19. Крестики (птицы?) — Ш͓̽р͓̽и͓̽ф͓̽т͓̽

20. Модный — 𝔖ℌ𝔯𝔦𝔣𝔱

21. Прописной — 𝕾𝕳𝖗𝖎𝖋𝖙

22. Рандомный — ☝👊 ᔕʰⓇ𝒾𝒻𝐓 ♖♧

23.Şhrift

24. Курсив — 𝒮𝐻𝓇𝒾𝒻𝓉

25. Двойные линии — 𝕊ℍ𝕣𝕚𝕗𝕥

26. Широкий — ＳＨｒｉｆｔ

27. Курсив и эмоджи — 🐳 ⋆ 🐨 🎀 𝒮𝐻𝓇𝒾𝒻𝓉 🎀 🐨 ⋆ 🐳

28.

Иерогрифы — ϚǶɾìƒէ

29. Жирный шрифт для инстаграм — ꜱʜʀɪꜰᴛ

30. Перевернутый — ʇɟıɹHS

31. Буквы в квадратах — 🅂🄷🅁🄸🄵🅃

32. Зеркальный шрифт — ƚᎸiɿHꙄ

33. В черный квадратах — 🆂🅷🆁🅸🅵🆃

34. Разный шрифт — ˢᴴᵣᵢfᵗ

35. Curved — ʂɧཞıʄɬ

36. Жирный с засечками — 𝐏𝐫𝐢𝐦𝐞𝐫

37. Жирный шрифт — 𝗣𝗿𝗶𝗺𝗲𝗿

38. Курсив — 𝘗𝘳𝘪𝘮𝘦𝘳

39. Жирный курсив — 𝙋𝙧𝙞𝙢𝙚𝙧

40. Жирный курсив с засечками — 𝑷𝒓𝒊𝒎𝒆𝒓

41.

Тонкий шрифт — 𝙿𝚛𝚒𝚖𝚎𝚛

42. Греческий заглавный — PЯIMΣЯ

43. Греческий простой — ρяιмєя

44.þrïmêr

45. 😎 — ₱Ɽł₥ɆⱤ

46. Китайский шрифт — 卩尺丨爪乇尺

47. Японский шрифт ｱ尺ﾉﾶ乇尺

48. Уменьшенный ᴾʳⁱᵐᵉʳ

49. Арабский קгเ๓єг

50. Арабский 2 Pɾιɱҽɾ

51. քʀɨʍɛʀ

52. ᎮᏒᎥᎷᏋᏒ

53. Обнимашки 🤗

54. С иероглифами

55. Со звездами

56.

Киберпанк! ᕵᖇᒚᘻᘿᖇ

57. Wingdings

58. Прописной со смайлами

59.Прописной со смайлами 2

60. Прописной со смайлами 3

61. Прописной со смайлами 4

62. Прописной со смайлами 5

63. Случайный шрифт

64. Случайный шрифт 2

65. Случайный шрифт 3

66. Случайный шрифт 4

67. Случайный шрифт 5

Красивые шрифты онлайн ✬ Написать и скопировать 😍

Если Вам нужен стильный и красивый шрифт для социальных сетей, тогда введите текст выберите нужный и скопируйте понравившийся шрифт, а если хотите дополнить его крутыми символами, нажмите «Изменить».

Введите текст

Расскажите друзьям!

Интерес и лояльность пользователей в соцсети Инстаграм эквивалентны подписке на интересующего человека. Но для того, чтобы привлечь фолловеров, нужно выделяться. Например, с юмором рассказывать о себе, постить интересные фото, видео с прикольным описанием. А если аккаунт предусмотрен для коммерческих целей? Тогда отличиться от остальных будет сложнее. Ведь существующие инструменты в Инстаграм – достаточно простые, негибкие и, прямо скажем, скучные. Тогда как же заинтересовать потенциального подписчика?

Необычный шрифт вам в помощь!

Чтобы обратить внимание на свой инста-профиль, нужно не просто запостить красивую картинку, но и применить к ней оригинальный шрифт – написать красивыми буквами небольшую фразу. Эта уловка может не просто привлечь пользователя, сделать его вашим подписчиком, но и сподвигнуть написать вам с личной или бизнес-целью.

Генератор шрифтов сделает Instagram-аккаунт уникальным, выделит его среди других. Этот прием наиболее часто используется SMM-специалистами для привлечения внимания пользователей Инстаграм. К сожалению, Instagram не располагает возможностью редактирования шрифтов. Однако у нас есть хорошая альтернатива. Мы предлагаем воспользоваться нашей онлайн-платформой для всех желающих сделать свой аккаунт максимально оригинальным.

Самые распространенные шрифты

Любители написать красивыми буквами уже определились с фаворитами среди beautiful fonts. Предлагаем попробовать и вам оценить наши шрифты для ников, среди которых вы найдете:

1. необычные курсивы, жирные шрифты;
2. буквы в обрамлении кружочков, дужек;
3. интуитивно понятные слова символами, рисунками или геометрическими фигурами;
4. шрифты в греческом, английском стиле;
5. пузырьковые, контурные и готические буквы;
6. буквы в обрамлении различных символов.

Написать красивым шрифтом онлайн и скопировать текст на русском языке бесплатно и вставить можно в любые поля страницы соцсети Инстаграм: «О себе», «Подпись к фото», «Комментировать» и т. д.

Если хотите иметь еще более необычную подпись, у нас вы можете воспользоваться обрамлением текста слева и/или справа в виде оригинальных и необычно расположенных символов.

Как это работает?

Пользоваться нашей платформой проще простого. Достаточно выполнить ряд несложных действий:

1. Ввести необходимый вам текст в предложенное поле вверху страницы.
2. Выбрать при необходимости символьное обрамление с левой и/или правой стороны и понравившийся шрифт.
3. Если получилось с первого раза слово или фразу красиво написать и скопировать, смело отправляйтесь к себе на инста-страничку и вставляйте оригинальную надпись.
4. При необходимости вы можете нажать на кнопку «Изменить», которая приведет вас на еще одну страничку. Здесь вы сможете добавлять к слову/фразе смайлы, эмоции, флаги, знаки, а также всевозможные графические символы/рисунки на тему животных, птиц, еды, напитков, путешествий, спорта и т. д. и их сочетания.

Наша платформа предоставляет выбор из 10 различных категорий символов, в каждой из которых насчитываются сотни вариантов. Скопировав сгенерированный ник, надпись или фразу, вы сможете сделать свой профиль неповторимым.

Будь то английский шрифт красивый, готический, пузырьковый или рождественский, изменить серый скучный текст в любимой соцсети Instagram еще никогда не было так просто. Тем более что красивые шрифты для инстаграма можно копировать и использовать бесплатно в любом необходимом количестве. Используйте безграничные возможности нашей онлайн платформы, чтобы быть абсолютно уникальными с новыми подборками буквенно-символьных шрифтов!

Онлайн-продажи лицензий и услуги

Через онлайн-продажи лицензий и услуги вы можете делать гораздо больше, чем просто покупать лицензии.

ОНЛАЙН-ПРОДАЖА ЛИЦЕНЗИЙ И УСЛУГИ

Зарегистрируйтесь или войдите в свой профиль клиента по номеру:

• ПРИОБРЕТЕНИЕ ЛИЦЕНЗИЙ, РАЗРЕШЕНИЙ И ПРОПУСКОВ
  • СПОРТИВНАЯ РЫБАЛКА — Годовые и краткосрочные лицензии • Сертификаты спортивной рыбалки • Табель успеваемости • Подарочные ваучеры на годовые лицензии резидента на спортивную рыбалку (можно приобрести или использовать).
  • ОХОТА — Годовые и краткосрочные лицензии • Подтверждение охотничьего промысла • Обзор программы сбора информации • Бирки • Пропуска для водоплавающих птиц • Коллекционные марки
  • КОММЕРЧЕСКОЕ РЫБОЛОВСТВО — Лицензии и привилегии • Регистрация коммерческих судов и привилегии • Лицензии на рыбный бизнес
  • СПЕЦИАЛЬНЫЕ РАЗРЕШЕНИЯ — Лицензии проводников • Лицензии на охотничье хозяйство • Лицензии на соколиную охоту • Разрешения на разведение местных рептилий в неволе • Разрешения на разведение ланей • Лицензии торговцев мехом
  • CDFW LANDS PASS — Годовой или однодневный проездной
• ПОДАТЬ ЗАЯВКУ НА РИСУНКИ — Теги крупной дичи • Заповедники водоплавающих птиц • Разрешения на шалфейных тетеревов • Теги случайного розыгрыша крупной дичи по сбору средств • Совместная охота • Охота на горную дичь
• ПОСМОТРЕТЬ РЕЗУЛЬТАТЫ РОЗЫГРЫША, ПРЕДПОЧТИТЕЛЬНЫЕ БАЛЛЫ И ПОДАННЫЕ ЗАЯВКИ
• ПРОДЛЕНИЕ ПОЖИЗНЕННОЙ ЛИЦЕНЗИИ
  Продление пожизненной лицензии на спортивную рыбалку и охоту, а также пакетов привилегий (действуйте как при покупке)
• ПОДАЧА ОТЧЕТОВ ОБ УРОЖЕ
  Жетоны для охоты на крупную дичь • Табели успеваемости по спортивному рыболовству
• ПРИОБРЕТЕНИЕ ДУБЛИКОВ ЛИЦЕНЗИЙ, РАЗРЕШЕНИЙ И ПОДТВЕРЖДЕНИЙ
  Спортивное рыболовство • Охота • Пожизненные лицензии • Коммерческое • Специальные разрешения
  (Дубликаты табелей успеваемости или жетонов необходимо приобретать в офисе продажи лицензий CDFW. )
• ОБНОВЛЕНИЕ ВАШЕГО КЛИЕНТСКОГО ПРОФИЛЯ — Измените свой адрес, личную информацию,
  или добавьте адрес электронной почты и подпишитесь на новости CDFW и напоминания о лицензии!

Клиенты-гости (профиль клиента не требуется) имеют доступ к:

• ПОКУПКА ВАУЧЕРОВ, ПРОПУСКОВ И ОПЛАТА СБОРОВ

• ПОДАРОЧНЫЕ ВАУЧЕРЫ — Можно использовать только для годовой лицензии резидента на спортивную рыбалку. (Подарочный ваучер не является действительной лицензией, пока не будет использован.)
• ОДНОДНЕВНЫЕ ПРОПУСКИ НА ЗЕМЛИ CDFW — Требуется для доступа к землям, принадлежащим CDFW, где требуется плата за использование, не связанное с охотой. Пропуски не зависят от региона. (Для годовой покупки CDFW Lands Pass требуется профиль клиента.)
• ПРОПУСК НА ОДИН ИЛИ ДВУХДНЕВНЫЙ ПРОПУСК
• ЗОНА ВОДОПРИЧЬЕЙ ЗОНЫ — Требуется для охоты на водоплавающей дичи. (Для приобретения сезонных абонементов на территорию водоплавающих птиц типа A и типа B требуется профиль клиента.)
• ОПЛАТА ВАШЕГО СОГЛАШЕНИЯ ОБ ИЗМЕНЕНИИ ИЛИ ПОТОКА ИЛИ СБОРА ЗА ИСПРАВЛЕНИЕ КАННАБИСА — Отправьте свое уведомление и товарный чек в региональное отделение CDFW (PDF), которое обслуживает округ, где будет осуществляться проект.
• ОПЛАТА ЗАЯВЛЕНИЯ ЗА РАЗРЕШЕНИЕ НА СЛУЧАЙНОЕ ИЗЪЯТИЕ ИЛИ ВОССТАНОВЛЕНИЕ ИЛИ УЛУЧШЕНИЕ СРЕДЫ ОБИТАНИЯ – Подайте заявку и товарный чек в соответствующий офис CDFW.
• ОПЛАТА ВЗНОСОВ ЗА НАУЧНЫЕ ВЗНОСЫ — Подайте заявку или поправку через Портал выдачи разрешений на научные исследования, а затем оплатите взносы онлайн.

• ПОДПИСАТЬСЯ НА OUTDOOR CALIFORNIA — T Официальный журнал California Fish, Wildlife and Habitat! Чтобы оплатить подписку с помощью кредитной карты, выберите ссылку «Онлайн-продажи и услуги» выше. Чтобы оплатить подписку чеком, заполните форму заказа в журнале Outdoor California Magazine!
• КУПИТЬ МАРКИ НАДЗОРНИКОВ — Начните собирать свою коллекцию сегодня. Собранные средства помогают поддержать наших сотрудников CDFW и программы K-9!

Лицензионные предметы также можно получить по адресу:

• Офисы продаж лицензий CDFW
• Независимые лицензионные агенты
• Продажа телефонных лицензий (800) 565-1458

• Спортивная рыбалка
• Охота
• Продажа лицензий через Интернет

Охота на учеников

Подать заявку на получение чертежей Apprentice Hunt в другой системе — перейти к онлайн-регистрации Apprentice Hunts

Россия может разместить в Белоруссии стратегические ядерные боеголовки, заявил лидер Запад из-за войны Кремля в Украине.

Президент России Владимир Путин на прошлой неделе объявил, что его страна планирует разместить в Беларуси тактическое ядерное оружие сравнительно малой дальности и малой мощности.

Стратегическое ядерное оружие, такое как ракетные боеголовки, о которых Лукашенко упомянул в своем обращении к нации, будет представлять еще большую угрозу, если Москва переместит их на территорию своего соседа и союзника.

Беларусь была плацдармом для начала вторжения российских войск в Украину немногим более 13 месяцев назад. Лукашенко у власти с 19 лет94, выступил со своим ежегодным обращением на фоне эскалации напряженности из-за конфликта в Украине.

И он, и Путин утверждают, что западные державы хотят разорить Россию и Беларусь.

«Мы с Путиным примем решение и введем сюда, если нужно, стратегическое оружие, и это должны понимать негодяи за границей, которые сегодня пытаются нас взорвать изнутри и снаружи», — сказал белорусский лидер. «Мы будем защищать наш суверенитет и независимость любыми необходимыми средствами, в том числе с помощью ядерного арсенала».

В то время как Путин подчеркнул, что Россия сохранит контроль над тактическим ядерным оружием, размещенным в Беларуси, Лукашенко заявил, что он также будет иметь право голоса.

«Не говорите, что мы будем просто присматривать за ними, и это не наше оружие», — сказал он. «Это наше оружие, и оно будет способствовать обеспечению суверенитета и независимости».

Президент Украины Владимир Зеленский в пятницу осудил план Путина разместить тактическое ядерное оружие в Беларуси как отражение неудач России на поле боя и ее растущей глобальной изоляции. Зеленский утверждал, что это также означает, что Лукашенко полностью поддался контролю Москвы, добавив: «Я думаю, что он больше не решает, какое оружие находится на его территории».

Путин заявил, что строительство хранилищ тактического ядерного оружия в Беларуси будет завершено к 1 июля, и добавил, что Россия помогла модернизировать белорусские военные самолеты, чтобы они могли нести ядерное оружие.

В то время как развертывание российского тактического ядерного оружия малой дальности в Беларуси приблизит его к потенциальным целям на Украине и в странах НАТО в Восточной и Центральной Европе, Кремлю не имеет особого смысла размещать какое-либо из своих стратегических ядерных вооружений. ракеты с боеголовками на территории Беларуси. Эти ракеты имеют межконтинентальную дальность и могут достичь цели в любой точке мира со своих позиций в России.

Лидер белорусской оппозиции Светлана Тихановская, которая была вынуждена покинуть Беларусь под официальным давлением после того, как бросила вызов Лукашенко на президентских выборах 2020 года, которые оппозиция и Запад отвергли как сфальсифицированные, осудила стремление Лукашенко к российскому ядерному оружию как предательство национальных интересов.

«Размещение ядерного оружия в Беларуси поставило под серьезную угрозу жизнь белорусов и превратило нашу страну в потенциальную цель для ударов, в том числе ядерных, по прихоти двух диктаторов», — заявила Тихановская Associated Press.

Политическая и экономическая поддержка России помогла Лукашенко пережить месяцы крупных протестов оппозиции, и он стал все более зависимым от Кремля.

Ранее в своем обращении Лукашенко призвал к прекращению огня в Украине. По его словам, должно быть объявлено перемирие без каких-либо предварительных условий, а все передвижения войск и оружия должны быть остановлены.

Советник президента Украины Михаил Подоляк быстро отклонил это предложение, заявив, что любое прекращение огня позволит России остаться на оккупированных территориях.

«Это совершенно недопустимо», — написал он в Твиттере.

Беларусь и Россия активизировали военное сотрудничество с началом войны на Украине. Москва оставила свои войска и вооружение в Беларуси, хотя белорусские войска в боевых действиях не участвовали.

Беларусь, Украина и Казахстан отказались от советского ядерного оружия, оставшегося на их территории после распада Советского Союза в 1991 году. В соответствии с так называемым Будапештским меморандумом, сопровождавшим отказ от оружия, Россия, США и Великобритания согласились уважать территориальную целостность этих стран.

Украина неоднократно жаловалась, что аннексия Россией Крымского полуострова у Украины в 2014 году и вторжение в 2022 году нарушают это соглашение.

Игры на уроках английского языка в младшей школе

Игра, являясь одной из ведущих видов деятельности младших школьников, понятной и
естественной деятельностью для них, должна использоваться в учебном процессе.
Иностранный язык не является исключением. Использование игр и игровых приёмов на
уроках иностранного языка помогает создать доброжелательную обстановку в классе,
снять психологический барьер, повысить мотивацию к изучению языка. В игре
наиболее полно проявляются способности ребёнка, его характер.

Методическая типология игр разнообразна так же как и их предназначение. В
своей работе мы хотим выделить языковые и речевые игры, которые можно
использовать на уроках английского языка в младших классах.

Языковые игры помогают сделать процесс обучения иностранному языку
интересным и творческим. Они дают возможность создать атмосферу увлечённости и
снимают усталость у детей.

Языковые игры предназначены для формирования произносительных, лексических и
грамматических навыков и тренировки употребления языковых явлений на
подготовительном, предкоммуникативном этапе овладения иностранным языком.

Фонетические игры

Цели:

• тренировать учащихся в произношении английских звуков;
• научить учащихся громко и отчётливо читать стихотворения;
• разучивать стихотворения с целью их воспроизведения по ролям.

Орфографические игры

Цели:

• упражняться в написании английских слов.

Часть игр рассчитана на тренировку памяти, другие основаны на некоторых
закономерностях в правописании английских слов (можно использовать при проверки
домашнего задания).

Лексические игры

Цели:

• тренировать учащихся в употреблении лексики в ситуациях, приближенных к
  естественной обстановке;
• активизировать речемыслительную деятельность учащихся;
• развивать речевую реакцию учащихся;
• познакомить учащихся с сочетаемостью слов.

Грамматические игры

Цели:

• научить учащихся употреблению речевых образцов, содержащих определённые
  грамматические трудности;
• создать естественную ситуацию для употребления данного речевого образца;
• развить речевую творческую активность учащихся.

В основном обучающие игры не носят чисто лексический или чисто грамматический
характер. Лексические игры могут стать грамматическими, орфографическими и т.д.
какую бы направленность ни имели игры, они отражают восприятие мира детьми:
любознательность, любовь к животным, сказочным сюжетам и персонажам,
соревнованиям, загадкам.

Речевые игры также важны в процессе обучения иностранным языкам. Они
позволяют организовать целенаправленную речевую практику обучаемых на
иностранном языке, тренировку и активизацию в её рамках навыков и умений
монологической и диалогической речи, различных типов взаимодействия партнёров по
общению.

Цели:

• научить учащихся понимать смысл однократного высказывания, выделять
  главное в потоке информации;
• развивать слуховую реакцию, слуховую память, речевую реакцию в процессе
  коммуникации;
• научить учащихся умению выражать мысли в их логической
  последовательности.

Языковые игры:

Фонетические игры:

Цель: постановка правильной артикуляции органов речи учащихся при
произнесении отдельных английских звуков.

1. Playing Airplane. [v]

— Вы когда-нибудь играли в “самолётик”? Наверное, вы расправляли руки, словно
крылья, слегка наклонялись вперёд – и вот вы уже летите. Маленькие англичане
тоже любят играть в эту игру. Но вместо звука [ж], они говорят звук [v]. давайте
поиграем в “английский” самолётик:

The plane is travelling up in the sky
vvv – vvv – vvv.

Moving so fast and ever so high
vvv – vvv – vvv.

Over the land and over the sea
vvv – vvv – vvv.

But we always come back in time for tea
vvv – vvv – vvv.

В данную игру можно играть с движениями, используя её в качестве
физкультминутки. Стих может говорить только учитель, а ученики произносить звук
[v], но в более подготовленных группах стих могут выучить все ученики.

2. Go, my little pony, go! [ou]

— Вы когда-нибудь видели пони? Конечно же, да. В Англии очень любят пони. Вот
почему, когда маленькие англичане играют, они часто представляют, что играют с
пони. Они даже придумали особый стишок, чтобы лошадка быстрее бежала:

1. Go, my little pony, go!
   
   Go! Go! Go!
   
   Go, my little pony, go!
   
   Go! Go! Go!Gallop, pony, gallop, go!

В данную игру можно играть с движениями, используя её в качестве
физкультминутки.

3. Monkey Talk. [ð]

Мне кажется, что вы все очень хорошо можете изображать маленьких обезьянок –
как они строят рожицы, как они болтают. Обезьянки в английском зоопарке
разговаривают по – английски. И когда они произносят звук [ð] они очень
стараются – так стараются, что показывают посетителям свои язычки. Рассерженная
обезьянка на всех кричит: “They, they, they”, а учёная обезьянка разговаривает
как поэт: “Thee, Thee, Thee”:

Little monkey in the tree

This is what he says to me,

Thee, thee, thee”.

Monkey jumps from limb to limb

While I chatter back to him:

“Thee, thee, thee

They, they, they”.

Стих может говорить только учитель, а ученики произносить слова “Thee, thee,
thee, They, they, they”, но в более подготовленных группах стих могут выучить
все ученики.

Лексические игры:

1) How many pages? Цель: тренировка числительных больше 20.
(Верещагина И.Н, Притыкина Т.А. Английский язык III)

У учителя на столе всегда лежат много красивых книг. Однажды он спрашивает у
детей, показываю на одну из книг: — How many pages are there in this book?

Дети пытаются отгадать: — There are …

2) Champion Game. Цель: закрепление лексики по теме урока, тренировка
памяти.

Начиная игру, учитель называет первое слово. Каждый последующий ученик
должен назвать все предыдущие слова в том порядке, в каком они включались в
игру, и сказать новое слово. Если кто-то забыл слово или перепутал порядок, он
выбывает из игры.

Верещагина И.Н, Притыкина Т.А. Английский язык II:

• Семья (уроки 10–18) – I have got a mother, a father, an uncle, an
  aunt…
• Кем ты хочешь быть (уроки 19–25) – I want to be a driver, a doctor, a
  pilot…
• Игры и спорт (уроки 55–62) – I like to play leap – frog, hide – and –
  seek, volleyball…

Верещагина И. Н, Притыкина Т.А. Английский язык III:

• Food (уроки 28–38) – I’d like to eat an apple, sweets, bananas, a cup of
  tea…
• Clothing (уроки 64–74) – Yesterday I bought a pair of shoes, a pair of
  boots, a hat, a cap, a sweater…

3) Let’s draw a picture. Цель: закрепление лексики по пройденным
темам.

Каждому ученику нужно заранее приготовить лист, расчерченный на 20 клеток.
Учитель называет слова по изученным темам (не только существительные, но и
прилагательные, и глагола, и даже словосочетания). Ученики должны зарисовать!
каждое слово, которому соответствует своя клетка. Затем учителем называется
номер клетки, а задача учащихся – с помощью своего рисунка “восстановить” слово.

Верещагина И.Н, Притыкина Т.А. Английский язык III (People in the family,
Daily life, Food, Holidays):

My mother’s daughter, go to school, sports ground, five o’clock, play chess,
birthday, a box of sweets, eggs, take a shower, read books, ice – cream,
husband, parents, get up, teeth, breakfast, a cup of coffee, have a party, a
present, celebrate.

Грамматические игры:

4) Hide – and – Seek in the Picture. Цель: тренировка употребления
предлогов места.

Необходима большая картинка с изображением комнаты. Водящий (один из
учеников) “прячется” где-нибудь на картинке, пишет на бумаге, куда он спрятался
и отдаёт её учителю. Дети, задавая водящему общие вопросы, “ищут” его на
картинке. Чтобы больше было похоже на настоящие прятки, можно хором прочитать
присказку:

Bushel of wheat, bushel of clover,

All not hid, can’t hide over.

All eyes open! Here I come.

Верещагина И.Н, Притыкина Т.А. Английский язык II (Где твои игрушки? (Уроки
44–54)):

• Are you under the bed?
• Are you behind the door?
• Are you on the chair?
• Are you in the box?

5) Act as you say. Цель: тренировка употребления Present Continuous.

Задание заключается в выполнение команд с комментариями. Играют по 3 ученика:
1 – отдаёт команду, 2 – выполняет и говорит, что он делает, 3 – описывает
действия второго.

Верещагина И.Н, Притыкина Т.А. Английский язык III (Daily life (уроки
14–23)):

1 – Play volleyball. 2 – I am playing volleyball. 3 – He/ She is playing
volleyball.

1 – Wash your face. 2 – I am washing my face. 3 – He/ She is washing his/ her
face.

1 – Do exercises. 2 – I am doing exercises. 3 – He/ She is doing exercises.

6) Magic Box. Цель: закрепление употребления изученных временных форм.

В яркой коробке у учителя лежат карточки. Дети вытягивают по одной карточке.
Задание: необходимо составить рассказ (можно шутливый), используя глагол,
написанный на карточке, во всех известных временных формах. Учитель вытягивает
карточку первым и выполняет задание в качестве примера. По возможности все
действия могут быть иллюстрированы мимикой, жестами.

Верещагина И.Н, Притыкина Т.А. Английский язык III:

Take a shower!

I take a shower every day. I am taking a shower now. But I didn’t take a
shower yesterday because I went for a walk with my dog and came home late.
Tomorrow I will take a shower because I will do exercises.

Первыми отвечают сильные ученики. После выполнения своего задания, они могут
помочь более слабым ученикам или взять ещё карточку и выполнить задание
письменно.

7) Theatre. Цель: тренировка образования утвердительной,
вопросительной, отрицательной форм изученных времён.

Класс делится на две команды. Каждому члену команд раздаются карточки – роли
с составными частями предложения. С помощью этих “ролей” участники задают
вопросы соперникам, соперники отвечают на них, выстраиваясь в ряд и образуя
предложение.

Верещагина И.Н, Притыкина Т.А. Английский язык III:

Орфографические игры:

1) The Comb. Цель: закрепление изученной лексики, развитие
орфографических навыков.

Класс делится на 2–3 команды. На доске для каждой команды пишется длинное
слово. Представители команд по очереди подбегают к доске и пишут слова,
начинающиеся с букв, составляющих первоначальное слово, по вертикали. Слова
одной команды не должны повторяться. Выигрывает та команда, которая первой и
правильно написала слова. Слова могут быть разных частей речи, главное, чтобы
они были длиннее, чем слова соперников.

2) Invisible Words. Цель: развитие орфографических навыков.

Выбирается ведущий. Его задача — написать слово, но слово он “пишет” рукой в
воздухе. Задача остальных — записать слова в тетрадях. Выигрывает тот, кто
правильно записал все слова.

3) Remember the Words. Цель: формирование навыка орфографической
памяти.

Учащимся предлагается быстро просмотреть список слов, а затем назвать слова,
в которых есть заданная буква. Выигрывает тот, кто сможет назвать больше слов.

4) Let’s Count Alphabet. Цель: контроль усвоения алфавита.

Учитель предлагает позаниматься математикой. Но цифры здесь заменяются
буквами. У каждой буквы есть свой порядковый номер (согласно алфавитному
порядку). Чтобы правильно решить примеры, нужно подсчитать порядковые номера
букв. Ответы тоже должны быть в виде букв.

C+R= ? –> 3+18=21  –> C+R=U

Речевые игры:

Аудитивные игры:

1) Clap – Clap. Цель: развитие навыков семантизации лексики на слух,
развитие памяти.

Учитель называет слова по изученной теме. Учащиеся должны делать хлопок после
каждого слова. Если же называется слово из другой темы – хлопка нет.

Верещагина И.Н, Притыкина Т.А. Английский язык II:

• Игры и спорт (уроки 55–62):

Volleyball, basketball, hockey, tennis, leap – frog, grey bird, hide –
and – seek…

• Семья (уроки 10–18):

Grandmother, grandfather, uncle, teacher, sister, brother…

2) Which is the picture is? Цель: развитие навыка аудирования.

Заранее учитель даёт детям задание нарисовать к следующему уроку игрушки,
которые есть у них дома и где они находятся. На следующем уроке 3–4 рисунка
прикрепляются к доске. Учитель описывает один из рисунков. Ребята слушают и
должны определить, о каком рисунке идёт речь.

Верещагина И.Н, Притыкина Т.А. Английский язык II (Где твои игрушки? (Уроки
44–54)):

I have got many toys. I have got a big grey elephant. My elephant is on the
chair. I have got a small blue – and – white parrot. It is in the box. My sister
has got two dolls. They are under the table.

3) Good morning. Цель: развитие навыка аудирования.

К доске выходит 1 ученик и поворачивается спиной к классу. Учитель жестом
показывает на одного из учеников и он говорит водящему: “Good morning, Kolya”.
Водящий, узнав голос одноклассника, отвечает: “Good morning, Masha”. Теперь Маша
становится водящее и игра продолжается. Для того, чтобы труднее было отгадать,
ученики могут менять голоса. На самых первых уроках используются фразы
приветствия и прощания. На продвинутом уровне, это могут быть микро диалоги:

— Hello, Masha! How are you?

— Hello, Kolya! I’m fine. Thank you.

Говорение:

1) Last Word Chain. Цель: развитие навыков монологической речи,
навыков построения логически связного высказывания.

Для начала игры учитель произносит первое предложение. Следующий ученик
должен придумать предложение, которое начиналось бы с последнего слова
предыдущего предложения. Если ученик затрудняется, он пропускает ход, и ход
переходит к следующему ученику:

Верещагина И.Н, Притыкина Т.А. Английский язык II (Где твои игрушки? (Уроки
44– 54)):

I have got a cat.

The cat is grey.

The grey cat is under the chair.

The chair is near the table.

The table is in the room.

Верещагина И.Н, Притыкина Т.А. Английский язык III (Holidays (уроки 42–45)):

I like Christmas.

Christmas is celebrated on the 25 of December.

December is in winter.

Winter is my favourite season.

The season I don’t like is autumn.

2) Make a story. Цель: формирование связного монологического или
диалогического высказывания и активизация соответствующих навыков и умений.

 Каждый участник получает карточку с одним предложением из определённого
рассказа. Ему не разрешается показывать его другим участникам или записывать –
он должен его запомнить. На это даётся 2 минуты. Затем карточки собираются, и
учитель читает рассказ. Играющие прослушивают его, а затем каждый из них в
соответствии с логикой построения по очереди называют своё предложение. Сильным
ученикам достаются более сложные предложения, а слабым более простые.

Верещагина И.Н, Притыкина Т.А. Английский язык III (Nature (уроки 91–93)):

AT MY GRANDFATHER’S

My sister and I enjoy living in the country. We usually spend our summer
holidays at our grandfather’s. He lives and works in the forest – he is a
forester. He lives in a small house. He has a garden.

Different plants grow in his garden. It’s very beautiful there. There is a
lake near the house. The lake is full of fish. Near the lake there are high
green hills and large fields. A lot of different flowers grow in the fields. The
forest is full of mushrooms and berries. Different birds and animals live on the
hills and in the forest. Grandfather knows and loves them all. He knows a lot of
things about animals: where they live in winter and in summer, what they eat,
what they like to do, how they teach their children and play with them.

He knows all about birds, too. When a bird is singing he can say what bird it
is. In winter, when there is not much food in the forest, he gives the birds
something to eat.

Grandfather likes the forest. He always says that the forest is full of
wonders. We like to listen to grandfather’s stories about the forest’s wonders.

Приложение 1

Детские игры для изучения английского языка

В современном мире популярность английского языка достигла своего пика уже давно. Язык считается международным, и во многих странах Европы местные жители говорят на английском языке. Это огромное преимущество для тех, кто любит путешествовать по миру.

Многие родители сегодня хотят, чтобы их дети учились в самых престижных международных ВУЗах Европы, США, а для этого, как минимум, необходимо знать английский язык. Именно поэтому уже с малых лет детишкам приходится изучать иностранный язык. Разумеется, с одной стороны это очень даже хорошо, поскольку малыши впитывают в себя намного больше информации, чем взрослые, но с другой стороны, это достаточно тяжело с точки зрения обучения. Когда взрослый человек планирует изучать иностранный язык, он делает это осознанно, у него есть мотивация, стимул. Малыши же пока не осознают, зачем им это нужно и нужно ли вообще. Но в данной ситуации есть выход. Самое главное в обучении английскому языку малышей ­ – это умение заинтересовать их, вовлечь в процесс, а самый интересный процесс для маленьких деток – это игра. Именно поэтому в данной статье рассмотрены основные виды детских игр для изучения английского языка.

Можно сказать, что игры для изучения английского для детей являются основной формой обучения иностранному языку. Они создают непринужденную обстановку, в которой обучение происходит легче, по сравнению с принудительными методами преподавания. В процессе игры детки не только запоминают новые слова, выражения или правила, но также развивают внимание, память, мышление, наблюдательность и, конечно же, творческие способности. Применение игр в обучение способствует поддержанию интереса к английскому языку, а также помогает легче усвоить, закрепить и освоить материал урока.

Теперь стоит поподробнее рассмотреть игры английского языка для детей. Их можно использовать как индивидуально, так и в небольших группах.

1. «Саймон говорит».

Очень простая игра, в которую лучше и веселее играть в группе. Учитель выступает в роли ведущего и должен давать инструкции ребятам, чтобы те выполнили какое-либо действие. Например, «Simon says: touch your ears!» — «Саймон говорит, дотронься до ушей!», «Simon says: put your hands on your shoulders!» — «Саймон говорит, положи руки на плечи!». Вариантов здесь может быть много.

2. «Исчисляемое – неисчисляемое».

Данная игра придумана по принципу игры «съедобное – несъедобное». Игроки кидают друг другу мяч и выкрикивают существительные, а тот, кто ловит мяч, должен ответить является ли предмет исчисляемым или нет. Например, первый игрок кидает мяч и выкрикивает «book», тот, кто поймал мяч должен сказать «исчисляемое» или «неисчисляемое». Если игрок, поймавший мяч, верно отвечает, то теперь он кидает мяч и говорит свое слово, если же он ошибся, то просто выбывает из игры.

3. «Крокодил».

Эта игра знакома всем. Ее суть – объяснить жестами слова темы, которую проходят или уже прошли. В качестве показываемых слов можно использовать разные части речи, но с малышами лучше пробовать для начала только существительные и глаголы.

4. «Попробуй, угадай».

Разновидность игры «крокодил», но в данном случае ребятам необходимо объяснить слово. Можно провести игру двумя способами. Первый способ заключается в том, что ученик берет одну карточку из нескольких предложенных и старается объяснить другим ученикам, что же за слово у него на карточке.

Допустим, на карточке написано слово «chair» (стул). Объяснить данное понятие можно так: «It’s a piece of furniture» (это предмет мебели). «It’s not big» (он небольшой). «It is wooden» (он деревянный). «You can sit on it» (на нем можно сидеть). Объяснение не обязательно должно состоять из длинных сложных предложений, наоборот, будет интереснее, когда учащийся будет делать паузы между предложениями, чтобы другие немного подумали и прокрутили информацию в голове.

Второй способ заключается в следующем. Один ученик берет карточку и смотрит, какое слово ему попалось. Его задача заключается только в том, чтобы кратко отвечать на вопросы других ребят – yes/no (да/нет). То есть отгадывающие будут стараться сами выяснить, что же загадано, задавая наводящие вопросы, на которые можно ответить только «да» или «нет». К примеру, загадано слово «ball» (мяч). Для отгадывания данного слова можно составить следующие вопросы: «Is it big?» (он большой?), «Is it brown/red/green etc.?» (он коричневый? Красный? Зеленый?), «Can you eat it?» (его можно есть?) и так далее. Вопросы необходимо задавать, пока не отгадают слово.

5. «Угадай, что я делаю?»

Еще один вид игры «Крокодил», у которой более грамматическая направленность. Ученик, загадавший действие, должен как можно более точно изображать какой-нибудь процесс, а другим ребятам необходимо догадаться, что же он делает, и сказать предложение на английском в определенной временной форме. Например, ученик должен показать, что он танцует, а ребятам необходимо составить предложение в Present Continuous, следовательно, получится следующее: «He is dancing». – «Он танцует». Кто из учеников правильно отгадает движение и правильно составит предложение, тот и будет следующим, чтобы изобразить действие.

6. «Как можно больше».

Эта развивающая игра на английском языке поможет детям легче усвоить большое количество новых слов. Для нее лучше всего разделить учеников на две команды. Суть игры заключается в том, чтобы назвать как можно больше слов заданной темы. К примеру, тема «Weather» (погода). Ученики могут называть разные слова и словосочетания, которые относятся к данной тематике, причем часть речи тоже может быть любой. Среди таких слов могут быть «sunny» (солнечный), «wind» (ветер), «clouds» (облака) и так далее. Команда, которая назовет больше слов, относящихся к данной теме, будет считаться победителем.

7. «Сложное слово»

Данная игра на английском языке подойдет для деток, у которых уже есть определенный словарный запас. Суть игры состоит в том, что нужно составить слово из трех–пяти слов одной темы, причем следующее слово должно начинаться на ту же букву, на которую заканчивается предыдущее слово. Допустим, учитель задал тему «Colours» (Цвета). Вариант, который можно принять в качестве ответа – greYelloWhite. То есть grey (серый) заканчивается на букву «у», а следующее слово «yellow» начинается как раз на эту же букву «у». Таким образом можно составить и другие слова из трех–пяти слов, но эти слова должны быть одной тематики.

8. «Цвета»

Игра очень простая, но в то же время интересная. В нее лучше играть, если в группе шесть–восемь человек. Ее цель – способствовать развитию внимания и памяти, а также с помощью нее ребятам будет проще запомнить названия цветов. Итак, если в классе или кабинете, где проходят занятия, небольшое разнообразие цветов, то перед игрой учителю необходимо будет расставить разноцветные предметы. Причем количество предметов разных цветов будет отличаться. Допустим, в группе 6 человек, значит, необходимо выбрать 6 цветов – red (красный), blue (синий), white (белый), green (зеленый), orange (оранжевый), yellow (желтый). Но количество предметов каждого цвета должно быть разным, например, предметов красного цвета можно взять шесть штук, синего – пять, белого – четыре, зеленого – три, оранжевого – два, а желтого – один. То есть, игра рассчитана на реакцию детей, чтобы после команды учителя выбрать предмет определенного цвета, ребята как можно быстрее схватили нужную вещь, а тот, кто не успел – выбывает. В итоге, ход игры будет выглядеть следующим образом: учитель дает команду: «Children, take red pencils! Children, take blue balls! Children, take white paper! Children, take green apples! Children, take orange stamps! Children, take yellow books!» Выигрывает тот, у кого будет все шесть предметов разных цветов.

9. «Собери всех».

Данная обучающая игра на английском языке предназначена для закрепления слов на конкретную тему. Например, можно взять темы «At the Zoo» и «On a Farm». Задача перед учащимися будет состоять в следующем: В одной большой куче будут находиться игрушки-зверята, которых нужно распределить по группам – одних в Зоопарк, других на Ферму. Каждый учащийся должен выбрать игрушку и положить ее в нужную коробку или ящик, при этом назвав животное по-английски. Допустим, он взял корову и сказал: «It’s a cow» (Это – корова). Задание также можно немного усложнить тем, чтобы учащийся добавил предложение о том, где проживает данное животное. Например, так: «It’s a cow. It lives on a farm» (Это – корова. Она живет на ферме). И так до тех пор, пока последняя игрушка не окажется на своем месте.

Вариаций в этой игре может быть много. Можно также распределять животных по странам обитания, или же выбрать формы и дать задание ученикам распределять предметы согласно их формам. Все зависит от темы, которую проходят учащиеся.

10. «Снежный ком».

Одна из самых популярных игр на английском языке для школьников, которая заставит учеников быть максимально внимательными. При этом ее рекомендуется проводить, когда число учеников не превышает восьми человек. Слова лучше выбирать одной темы, чтобы было не так сложно. Итак, первый ученик называет свое слово, второй повторяет это слово, потом называет свое. Третьему ученику нужно сначала назвать слово первого ученика, затем второго, а затем добавить свое слово и так далее. Для усложнения задачи можно провести два круга. Это будет выглядеть примерно так (допустим, тема «Vegetables» (овощи):

Первый ученик: tomato…

Второй ученик: tomato, potato…

Третий ученик: tomato, potato, cucumber…

Четвертый ученик: tomato, potato, cucumber, cabbage…

Пятый ученик: tomato, potato, cucumber, cabbage, onion…

Шестой ученик: tomato, potato, cucumber, cabbage, onion, carrot…

Чтобы игра имела смысл, можно ввести правило: кто ошибется, тот выбывает из игры. Тогда в конце останется самый внимательный.

Итак, мы рассмотрели примеры английских игр для школьников и малышей, которые можно использовать при обучении английскому языку. Помните: чем больше уроков учитель проводит в игровой форме, тем больше интереса к изучению языка появляется у детей. А чем больше заинтересованность, тем легче дается процесс обучения.

Игры ELA для второклассников онлайн

Игры ELA для 2-го класса

2-й класс — это решающий переходный период в жизни ребенка, который знаменует собой окончание фонетического обучения ребенка и вооружает его для будущего чтения, писать и говорить. Это когда дети переходят от малышей к обучению тому, как ускорить свое обучение с помощью более строгих методов обучения.

Игры ELA для 2-го класса учат развивающихся учащихся всему, что касается триграфов, сегментации слов, последовательности букв для составления слов, составлению слов из звуков и многому другому. Они также уделяют больше внимания написанию слов с помощью игр на такие темы, как смешивание и построение слов, которые учат детей всему словообразованию и их значению. Онлайн-игры, такие как игры в чтение, письменные игры, игры со словами на зрение, фонетические игры, игры на сочинение слов, игры с рифмованием и т. д., помогают им практиковаться и расширять свой словарный запас и навыки ELA.

Преимущества языковых игр для 2-го класса

Игры ELA — лучший способ изучить новые концепции, повторяя старые темы, которые были изучены. Это помогает легко запоминать ранее изученные темы, а также побуждает учащихся включать их в новые концепции.

Речевые игры для второго класса дают детям возможность изучать новые слова, изучать и составлять слова с помощью триграфов и дифтонгов или слов, оканчивающихся на распространенные буквы, такие как «тч» и «дге», дают им необходимые инструменты для написания и распознавания сложных слов. , видеть слова, исследовать слова с префиксами и суффиксами тройных смесей, распознавать омонимы или похожие по звучанию слова и т. д.

Создавая атмосферу участия, игры ELA, будь то онлайн или офлайн, помогают уменьшить стресс, который может возникнуть у ребенка при подготовке к академическому будущему.

Особенности онлайн-игр

Игра на нескольких устройствах: Вы можете играть в онлайн-игры для 2-го класса на нескольких устройствах, например; iPad, ноутбук, телефоны и т. д.

Easy Connect для родителей: Родители мгновенно получают уведомления об успехах своего ребенка.

Доступ в автономном режиме: В игры также можно играть в автономном режиме для легкого доступа.

Часто задаваемые вопросы

1. Чем полезны игры ELA для 2-го класса?

Игры ELA помогают детям легко перейти от изучения звуков и зрительных образов к более продвинутому уровню обучения. Также известно, что они помогают детям больше участвовать и дают детям возможность выразить себя во время взаимодействия. Учителя и родители могут использовать эти игры в качестве ледокола среди групп детей, чтобы помочь им с большим энтузиазмом относиться к обучению в групповой среде.

2. Помогают ли онлайн-игры для 2-го класса в развитии навыков английского языка?

Каждый ребенок отличается способностями к обучению и запоминанию информации; некоторым может быть легче понять концепции, тогда как другим может потребоваться немного больше времени. Языковые игры для второго класса вовлекают детей в проекты, требующие от них критического мышления и комплексного применения своих навыков. Это развивает навыки ELA, и дети могут составлять более длинные и сложные предложения, читать книги с более сложной лексикой и говорить более связно.

3. Легко ли пользоваться и понимать игры ELA для 2-го класса?

Онлайн-игры ELA для 2-го класса очень просты для понимания! Они помогают добавить этот аспект веселья к тому, что в противном случае было бы пугающим и скучным набором уроков для детей. Эти игры помогают детям чувствовать себя менее напряженными и беспокойными при изучении понятий, связанных с английским языком, создавая тем самым более спокойную среду как для детей, так и для педагогов.

4. Как сделать обучение ELA увлекательным с помощью игр?

Игры на словесность для 2-го класса могут помочь детям в период их формирования. Они сочетают учебную программу с забавными персонажами и привлекательными визуальными эффектами, которые лучше готовят детей к будущему, поощряя и поддерживая свободное владение языком.

5. Как учить английскому языку второклассников?

Лучший способ научить второклассников навыкам английского языка — сделать это увлекательным! Во 2-м классе продолжительность концентрации внимания ребенка может быть очень короткой, поэтому очень важно, чтобы деятельность была очень увлекательной, чтобы ребенок оставался бдительным. Игры ELA помогают включить этот элемент острых ощущений и волнения, который помогает детям оставаться интерактивными и вовлеченными. Эти игры позволяют им чувствовать себя мотивированными, тем самым поощряя участие.

Попробуйте SplashLearn бесплатно

Занятия для детей 2-го класса — увлекательное онлайн-обучение

20 фото первых дней Великой Отечественной войны, фотографии 22 июня 1941 года

23 июня 1941 года в Киеве. Фото: Казимир Лишко / РИА Новости

Война изменит все. Люди чувствовали это уже в те — тревожные и страшные — первые дни. Позади были осколки счастливого лета, впереди — километры фотопленки, запечатлевшей годы Великой Отечественной. Одни из первых кадров ее истории — в подборке «Правмира».

Советские люди слушают правительственное заявление. 22 июня 1941 г.

Москва, Волхонка. 22 июня 1941 г. 9 часов утра

Первый день войны. 22 июня 1941 г. Фото: Е. Халдей / ТАСС

Жители Владивостока слушают по радио сообщение о нападении Германии на СССР

Конец июня 1941 г., где-то на юго-западе СССР дети прячутся от бомбежки

Поезда идут на фронт. Пляшет красноармеец В. Кочетков. 25 июня 1941 г. Фото: А. Устинов.

Немецкие солдаты пересекают государственную границу СССР. 22 июня 1941 г.

Первый день войны в Перемышле (сегодня — польский город Пшемысль) и первые погибшие захватчики на советской земле (солдаты 101-й легкопехотной дивизии). Город был занят немецкими войсками 22 июня 1941 г., но на следующее утро был освобожден частями Красной Армии и пограничниками и удерживался до 27 июня

Советские пограничники в дозоре. Фотография интересна тем, что она была сделана для газеты на одной из застав на западной границе СССР 20 июня 1941 г., то есть за два дня до войны

22 июня 1941 г. возле моста через реку Сан в районе города Ярослав. В то время по реке Сан проходила граница между оккупированной Германией Польшей и СССР

Первые советские военнопленные под наблюдением немецких солдат направляются на запад по мосту через реку Сан у города Ярослав. 22 июня 1941 г.

После провала внезапного захвата Брестской крепости немцам пришлось окапываться. Фото сделано на Северном либо Южном острове. 22 июня 1941 г.

Беженцы в районе Пскова. Июль 1941 г.

Немецкие солдаты рядом с горящей советской деревней. Июнь 1941 г.

Митинг на Кировском заводе в Ленинграде в начале войны. Июнь 1941 г. Фото: В. Тарасевич / ТАСС

Жители Ленинграда у витрины ЛенТАСС «Последние известия» (ул. Социалистическая, д. 14, типография «Правда»). Июль 1941 г. Фото: Борис Уткин / ТАСС

Советские беженцы идут мимо брошенного танка БТ-7А. Июнь 1941 г.

На заводе «Серп и Молот». Выступает помощник мастера прокатного цеха И. Пономарев. 23 июня 1941 г. Фото: С. Коршунов

Актер И. Ильинский на занятиях оборонного кружка в Малом театре. Москва, 17 июля 1941 г. Фото: Б. Вдовенко

Бойцы Красной Армии отправляются на фронт. 27 июня 1941 г. Фото: ТАСС

Текст был впервые опубликован в июне 2020 г.

Поскольку вы здесь…

У нас есть небольшая просьба. Эту историю удалось рассказать благодаря поддержке читателей. Даже самое небольшое ежемесячное пожертвование помогает работать редакции и создавать важные материалы для людей.

Сейчас ваша помощь нужна как никогда.

Подпишитесь на Правмир в

Выбор читателей «Правмира»

Подпишитесь на самые интересные материалы недели.

Начало Великой Отечественной войны — История России в фотографиях

Добро пожаловать!

Проект «История России в фотографиях» — это собрание фотоснимков, сделанных на территории России в течение почти полутора веков: с 1840 по 1999 год. В него входят фотографии на разные темы из музейных архивов и личных коллекций.

Рассматривайте снимки, создавайте выставки и делитесь фотографиями из домашних альбомов — давайте вместе составлять фотолетопись страны.

Проект разработан при поддержке Яндекса и Министерства культуры Российской Федерации.

Добавить фотографии

Войти

Рабочие завода «Серп и молот» слушают по радио объявление о начале войны.
22 июня 1941 года. Автор: Иван
Шагин. Москва.

Объявление о начале Великой Отечественной войны. Улица 25-го Октября.
22 июня 1941 года. Автор: Евгений
Халдей. Москва.

«Рабочие московских
заводов взяли в руки
винтовки». 1941 год.
Автор: Иван Шагин.

На призывном пункте. 1941 год. Автор:
Александр Устинов.
Москва.

«За родные поля Родины идут бомбардировщики громить гитлеровские позиции». 1941 год. Автор: Иван Шагин.

Смерть солдата. Южное
направление. 1942 год.
Автор: Анатолий Гаранин.

Залп по врагу. 1942 год. Автор: Иван Шагин.

Олень Яша. 1941–1942 годы.
Автор: Евгений Халдей.

На мурманском
направлении. Июль 1941
года. Автор: Евгений
Халдей.

«Исход».
4 июля 1941 – 18 июля 1942 года. Автор: Евгений Халдей.

У земляной норы. Дед –
Савелий Трофимович
Степанченко, колхозник
артели «Перелом», и его
внук Шурик (5-6 лет)
вылезают из укрытия в
земле. 1941 год. Автор:
Павел Трошкин.

«Горечь отступления».
18 июля – 11 августа 1941 года. Автор: Яков
Халип. Украинская ССР.

Убитые беженцы.
1941 год. Автор: Михаил
Трахман. Ленинградская область.

Без названия.
Июль 1941 года. Автор: Самарий Гурарий.

Брянский фронт.
1 сентября 1941 – 1 декабря 1941 года. Автор: Павел Трошкин. Малоархангельск.

Подготовка к атаке.
1941 год. Автор: Всеволод Тарасевич.

Сбитый немецкий самолет. Центральный фронт. Июнь – август 1941 года. Автор: Павел Трошкин.

Калининский фронт. Первые пленные немцы, взятые в день начала наступательных боев под Москвой. Декабрь 1941 года. Автор: Борис Вдовенко.

Город Клин после изгнания гитлеровцев.
15 декабря 1941 года. Автор: Иван Шагин.

Город Истра после освобождения.
26 ноября 1941 – 20 декабря 1941 года. Автор: Иван Шагин.

Жители подмосковной Истры после освобождения.
17–31 декабря 1941 года. Автор: Аркадий
Шайхет.

Пленные немцы в Туле.
17‒31 декабря 1941 года. Автор: Павел Трошкин.

После освобождения: боец сбивает объявления немецкой военной комендатуры.
26–31 декабря 1941 года. Автор: Иван
Шагин. Наро-Фоминск.

Вы посмотрели выставку «Начало Великой Отечественной войны»

Вам понравилось?

12

Да

0

Нет

Спасибо!

Посмотреть еще раз

Начало Великой Отечественной войны

Растерянность перед неизбежным, колоссальные потери и готовность защищать своих близких и Отечество. Стране потребовалось время и беспредельное напряжение сил всего народа для приближения Победы.

Первая мировая война в фотографиях: введение

• Алан Тейлор
• 27 апреля 2014 г.
• 45 Фото
• В фокусе

Столетие назад киллер, сербский националист, убил наследника престола Австро-Венгрии, когда тот посещал Сараево. Этот поступок стал катализатором масштабного конфликта, длившегося четыре года. Более 65 миллионов солдат были мобилизованы из более чем 30 стран, а сражения происходили по всему миру. Индустриализация привнесла в войну современное оружие, технику и тактику, значительно увеличив убойную силу армий. Условия на поле боя были ужасающими, характерными для хаотичного, покрытого воронками ада Западного фронта, где солдаты в грязных окопах сталкивались с пулями, бомбами, газом, штыковыми зарядами и многим другим. В этот 100-летний юбилей я собрал фотографии Великой войны из десятков коллекций, некоторые из которых оцифрованы впервые, чтобы попытаться рассказать историю конфликта, тех, кто в нем оказался, и то, как сильно он повлиял на мир. Эта запись часть 1 из серии из 10 частей о Первой мировой войне . В этом выпуске я надеюсь дать представление о начале войны и предварительном просмотре того, что грядет.

Подробнее

Подсказки:
Посмотреть эту страницу в полноэкранном режиме.

Перейдите к следующей и предыдущей фотографии, набрав j/k или ←/→.

• Солдаты полевой артиллерийской бригады 4-й австралийской дивизии идут по дорожке, проложенной по грязному разрушенному полю боя в Шато-Вуд, недалеко от Хуге, Бельгия, 29 октября., 1917. Это было во время битвы при Пасшендале, когда британские войска и их союзники сражались против Германии за контроль над территорией возле Ипра, Бельгия.
  #

  Джеймс Фрэнсис Херли / Государственная библиотека Нового Южного Уэльса

  Читать далее

• Девять европейских монархов в Виндзоре на похоронах короля Эдуарда VII в мае 1910 года, за четыре года до начала войны. Стоят слева направо: король Норвегии Хокон VII, царь Болгарии Фердинанд, король Португалии Мануил II, кайзер Германской империи Вильгельм II, король Греции Георг I и король Бельгии Альберт I. Сидят слева направо: король Испании Альфонсо XIII, король-император Великобритании Георг V и король Дании Фридрих VIII. В течение следующего десятилетия империи кайзера Вильгельма II и царя Фердинанда будут вести кровавую войну с народами, возглавляемыми королем Альбертом I и королем Георгом V. Война также была семейным делом, поскольку кайзер Вильгельм II приходился двоюродным братом королю Георгу V. , и дядя короля Альберта I. Из оставшихся изображенных монархов в течение следующего десятилетия один будет убит (Греция), трое сохранят нейтралитет своих наций (Норвегия, Испания и Дания), а двое будут изгнаны из власти. по революциям.
  #

  У. и Д. Дауни

  Читать далее

• В 1914 году Австро-Венгрия была могущественной и огромной страной, большей, чем Германия, с почти таким же количеством граждан. С 1848 года им правил император Франц Иосиф I, который готовил своего племянника, эрцгерцога Франца Фердинанда, как наследника престола. На этом снимке, сделанном в Сараево 28 июня 1914 года, эрцгерцог Франц Фердинанд и его жена, чешская графиня София Хотек, отправляются с приема в мэрии. Ранее этим утром по дороге в зал их кортеж подвергся нападению одного из группы сербских националистов-убийц, чья бомба повредила одну машину и ранила десятки прохожих. После того, как это фото было сделано, эрцгерцог с супругой забрались в открытую машину и направились в ближайший госпиталь, чтобы навестить раненых. Однако всего в нескольких кварталах от него машина остановилась, чтобы развернуться прямо перед другим убийцей, который подошел к машине и произвел два выстрела, убив Франца Фердинанда и его жену.
  #

  АП

  Читать далее

• Убийца Гаврило Принцип (слева) и его жертва эрцгерцог Франц Фердинанд, оба сфотографированы в 1914 году. Принцип, 19-летний боснийский серб, убивший эрцгерцога, был завербован вместе с пятью другими Данило Иличем, другом и товарищем боснийским сербом, который был членом тайного общества «Чёрная рука». Их конечной целью было создание сербской нации. Заговор, которому помогали сербские военные, был быстро раскрыт, а нападение стало катализатором, который вскоре заставил огромные армии идти друг против друга по всему миру. Все убийцы были схвачены и преданы суду. Тринадцать получили средние и короткие сроки тюремного заключения, в том числе Принцип (который был слишком молод для смертной казни и получил максимальное наказание в виде 20 лет). Трое заговорщиков были казнены через повешение. Через четыре года после убийства Гаврило Принцип умер в тюрьме от туберкулеза, который усугубился тяжелыми условиями, вызванными войной, которую он помог начать.
  #

  Австрийская национальная библиотека

  Читать далее

• Боснийский сербский националист (возможно, Гаврило Принцип, скорее всего, прохожий Фердинанд Бер) схвачен полицией и доставлен в полицейский участок в Сараево 28 июня 1914 года после убийства эрцгерцога Франца Фердинанда, наследника австро-венгерского престола. , и его жена.
  #

  Национальный архив

  Читать далее

• Вскоре после убийства Австро-Венгрия предъявила Сербии список требований, потребовав прекратить всю антиавстро-венгерскую деятельность, распустить определенные политические группы, снять с должности некоторых политических деятелей и арестовать на ее территории тех, кто участвовал в убийстве, в том числе другие вещи — с 48 часами, чтобы выполнить. Сербия при поддержке своего союзника России вежливо отказалась полностью подчиниться и мобилизовала свою армию. Вскоре после этого Австро-Венгрия при поддержке своего союзника Германии 28 июля 1919 года объявила войну Сербии.14. Затем заработала сеть договоров и союзов, и в течение месяца Германия, Австро-Венгрия, Россия, Франция, Великобритания и Япония мобилизовали свои армии и объявили войну. На этой фотографии, сделанной в августе 1914 года, прусская гвардейская пехота в новой полевой серой форме покидает Берлин, Германия, направляясь к линии фронта. Девушки и женщины по пути здороваются и вручают им цветы.
  #

  АП

  Читать далее

• Бельгийские солдаты со своими велосипедами в Булони, Франция, 1914 год. Бельгия отстаивала нейтралитет с самого начала конфликта, но предоставила путь во Францию, которого жаждала немецкая армия, поэтому Германия заявила, что будет «обращаться с ней как с врагом», если Бельгия это сделает. не допускать свободного прохода немецких войск.
  #

  Национальная библиотека Франции

  Читать далее

• Конфликт, который его участники назвали Великой войной, был первым крупномасштабным примером современной войны — технологии, которые до сих пор используются в бою, были внедрены в крупномасштабных формах, некоторые из них (например, химические атаки) были объявлены вне закона и позже рассматривались как военные преступления. . Новоизобретенный самолет занял свое место и как смотровая площадка, и как бомбардировщик, и как противопехотное средство, даже как средство противовоздушной обороны, сбивая самолеты противника. Здесь французские солдаты собираются вокруг священника, благословляющего самолет на Западном фронте, 1915.
  #

  Национальная библиотека Франции

  Читать далее

• Между 1914 годом и окончанием войны в 1918 году по всему миру было мобилизовано более 65 миллионов солдат, что требовало огромного количества припасов и снаряжения. Здесь, на столе, установленном возле завода по производству стальных шлемов в Любеке, Германия, установлен дисплей, демонстрирующий различные этапы процесса изготовления шлемов для стальных шлемов для имперской немецкой армии.
  #

  Национальный архив / Официальная немецкая фотография

  Читать далее

• Бельгийский солдат курит сигарету во время боя между Дендермонде и Удегемом, Бельгия, 1914 год. Германия надеялась на быструю победу над Францией и в августе 1914 года вторглась в Бельгию, направляясь во Францию. Немецкая армия пронеслась через Бельгию, но встретила во Франции более жесткое сопротивление, чем ожидала. Немцы приблизились к Парижу на 70 километров, но были отброшены назад, на более устойчивую позицию, которая стала полем боя, усеянным окопами, за которые велись долгие годы. В этот первый месяц Первой мировой войны сотни тысяч солдат и гражданских лиц были убиты или ранены — Франция понесла самые большие потери за один день 22 августа, когда более 27 000 солдат были убиты из винтовок и пулеметов, еще тысячи ранен.
  #

  Национальная библиотека Франции

  Читать далее

• Немецкие солдаты празднуют Рождество в полевых условиях, декабрь 1914 года.
  #

  АП

  Читать далее

• Фронт во Франции, сцена на поле боя в полночь. Противоборствующие армии иногда располагались в окопах всего в нескольких ярдах друг от друга.
  #

  Национальный архив

  Читать далее

• Австрийский солдат, погибший на поле боя, 1915 год.
  #

  Национальная библиотека Франции

  Читать далее

• Австро-венгерские войска казнят сербских мирных жителей, вероятно, ок. 1915 г. Сербы сильно пострадали за годы войны, насчитывая более миллиона потерь к 1918, включая потери в боях, массовые казни и самую страшную эпидемию тифа в истории.
  #

  Бретт Баттерворт

  Читать далее

• Японский флот у берегов Китая в 1914 году. Япония встала на сторону Соединенного Королевства и его союзников, напав на интересы Германии в Тихом океане, включая островные колонии и арендованные территории на материковой части Китая.
  #

  Национальная библиотека Франции

  Читать далее

• Вид с самолета на бипланы, летящие строем, ок. 1914-18 гг.
  #

  Корпус связи армии США / Библиотека Конгресса

  Читать далее

• Салоникский (Македонский) фронт, индийские войска на учениях противогазов. Союзные силы объединились с сербами, чтобы сразиться с армиями Центральных держав и обеспечить стабильный фронт на протяжении большей части войны.
  #

  Национальный архив

  Читать далее

• Разгрузка лошади в Чанак-Кале, Турция, снаряжения для австро-венгерской армии.
  #

  Австрийская национальная библиотека

  Читать далее

• Французский линкор «Буве» в Дарданеллах. Он был назначен для сопровождения конвоев с войсками через Средиземное море в начале войны. В начале 1915, часть более крупной группы объединенных британских и французских кораблей, посланных для прорыва турецкой обороны в Дарданеллах, Буве был поражен не менее чем восемью турецкими снарядами, а затем подорвался на мине, которая нанесла такой большой ущерб, что корабль затонул в течение нескольких минут. . В то время как несколько человек выжили при затоплении и были спасены, около 650 человек затонули вместе с кораблем.
  #

  Национальная библиотека Франции

  Читать далее

• 1915 год, британские солдаты на мотоциклах в Дарданеллах, части Османской империи, перед битвой при Галлиполи.
  #

  Национальная библиотека Франции

  Читать далее

• Собака господина Дюма-Реалье, одетая как немецкий солдат, 1915 год.
  #

  Национальная библиотека Франции

  Читать далее

• Разгружают «Детовые ящики» на Западном фронте. Эти огромные снаряды весили 1400 фунтов. Их взрывы образовали воронки глубиной более 15 футов и диаметром 15 ярдов.
  #

  Официальные фотографии Австралии / Государственная библиотека Нового Южного Уэльса

  Читать далее

• Гонщик на мотоцикле изучает детали надгробия, а на заднем плане готовится к взлету наблюдательный аэростат. Надпись на маркере гласит по-немецки: «Hier ruhen tapfere franzosische Krieger», или Здесь покоятся отважные французские воины.
  #

  Бретт Баттерворт

  Читать далее

• Горцы, солдаты из Соединенного Королевства, везут мешки с песком на фронт в 1916.
  #

  Национальный архив

  Читать далее

• Британская артиллерия обстреливает немецкие позиции на Западном фронте.
  #

  Библиотека Конгресса

  Читать далее

• Британский офицер ведет путь «сверху» среди разрывов немецких снарядов.
  #

  Джон Уорвик Брук / Национальная библиотека Шотландии

  Читать далее

• Американские солдаты, члены 117-й минометной батареи Мэриленда, управляют траншейным минометом. Это орудие и экипаж вели непрерывный огонь на протяжении всего рейда 4 марта 1918 года в Бадонвилье, Мюэрте и Модсель, Франция.
  #

  Корпус связи армии США

  Читать далее

• Немецкий солдат бросает ручную гранату во вражеские позиции на неизвестном поле боя во время Первой мировой войны.
  #

  АП

  Читать далее

• Французские солдаты, несколько раненых, при взятии Курселя, департамент Уаза, Франция, июнь 1918 года.
  #

  Национальный архив

  Читать далее

• Патруль с носилками с трудом пробирается по колено в грязи возле Бол Сингхе во время британского наступления во Фландрии, 20 августа 1917 года.
  #

  АП

  Читать далее

• Немецкие солдаты тренируются с огнеметом 4 апреля 19 года.17.
  #

  Бундесархив Германии

  Читать далее

• Искренность, Уаза, Франция. Солдаты и собака у разрушенного дома в 1917 году.
  #

  Национальная библиотека Франции

  Читать далее

• Британские танки проходят мимо мертвых немцев, которые были живы до наступления кавалерии за несколько минут до того, как был сделан снимок. Первая мировая война ознаменовалась дебютом танковой войны с разным уровнем успеха, в основном с низким успехом. Многие из более ранних моделей часто ломались, увязали в грязи, падали в траншеи или (медленноходные) становились прямыми целями артиллерии.
  #

  Национальная библиотека Шотландии

  Читать далее

• Западный фронт, немецкие танки A7V проезжают через деревню под Реймсом в 1918 году.
  #

  Национальный архив / Официальная немецкая фотография времен Первой мировой войны

  Читать далее

• Османский турецкий пулеметный корпус на линии Тель-эш-Шериа в Газе, 19 г.17, часть Синайско-Палестинской кампании. Британские войска сражались с Османской империей (при поддержке Германии) за контроль над Суэцким каналом, Синайским полуостровом и Палестиной.
  #

  Библиотека Конгресса

  Читать далее

• Мост через илистые отмели во Фландрии, Бельгия, 1918 год.
  #

  Библиотека Конгресса

  Читать далее

• Вид с воздуха на адский лунный ландшафт Западного фронта во время Первой мировой войны. Холм Комбр, сектор Сен-Михель, к северу от Хаттоншателя и Виньеля. Обратите внимание на перекрещивающиеся узоры траншей нескольких поколений и тысячи воронок, оставленных минометами, артиллерией и взрывами подземных мин.
  #

  Архив Музея авиации и космонавтики Сан-Диего

  Читать далее

• Цветная фотография солдат союзников на поле боя на Западном фронте. Это изображение было получено с использованием процесса Педжета, одного из первых экспериментов в области цветной фотографии.
  #

  Джеймс Фрэнсис Херли / Государственная библиотека Нового Южного Уэльса

  Читать далее

• Колонна немецких боеприпасов, люди и лошади в противогазах проходят через загазованный лес в июне 1918.
  #

  Национальный архив / Официальная немецкая фотография

  Читать далее

• Немецкие солдаты спасаются от газовой атаки во Фландрии, Бельгия, в сентябре 1917 года. Химическое оружие было частью арсенала армий Первой мировой войны с самого начала, начиная от раздражающих слезоточивых газов и болезненного горчичного газа и заканчивая смертоносными отравляющими веществами, такими как фосген и хлор. .
  #

  Национальный архив / Официальная немецкая фотография времен Первой мировой войны

  Читать далее

• Члены Немецкого Красного Креста несут бутылку с жидкостью для оживления пострадавших от газовой атаки.
  #

  АП

  Читать далее

• Британцы входят в Лилль, Франция, 19 октября.18, после четырех лет немецкой оккупации. Начиная с лета 1918 года союзные войска начали серию успешных контрнаступлений, прорвав немецкие позиции и перерезав пути снабжения австро-венгерских войск. С приближением осени конец войны казался неизбежным.
  #

  Библиотека Конгресса

  Читать далее

• USS Nebraska, линкор ВМС США, с ослепительным камуфляжем на корпусе, в Норфолке, штат Вирджиния, 20 апреля 19 года.18. Ослепляющий камуфляж, широко использовавшийся в годы войны, был разработан, чтобы затруднить противнику оценку дальности, курса или скорости корабля и сделать его более сложной мишенью.
  #

  НАРА

  Читать далее

• Немецкий госпиталь для собак, лечащий раненых собак, прибывших с фронта, ок. 1918 год.
  #

  Национальный архив / Официальная немецкая фотография времен Первой мировой войны

  Читать далее

• Армейская рота США, девятый пулеметный батальон. Трое солдат управляют пулеметом, установленным в железнодорожном магазине в Шато-Тьерри, Франция, 7 июня 1918 года.
  #

  НАРА

  Читать далее

Мы хотим услышать, что вы думаете об этой статье. Отправьте письмо в редакцию или напишите на письма@theatlantic.com.

Фотографии Первой и Второй мировых войн в Национальном архиве

Увеличить

Американские солдаты уезжают из Англии на фронт. Местный идентификатор: 165-BO-0159; Идентификатор национального архива: 16577256

Посмотреть в каталоге национального архива

Первая и Вторая мировые войны, безусловно, являются наиболее широко освещаемой темой в фондах Отделения неподвижных изображений. Миллионы фотографий были созданы американскими военными фотографами, иностранными военными и частными источниками, задокументировавшими личный состав, боевые действия, обучение, объекты, оборудование и тыл. Помимо фотографий были сгенерированы тысячи плакатов

Фотоформаты включают негативы на стеклянных пластинах, черно-белые негативы на ацетатной пленке, цветные негативы, цветные диапозитивы, черно-белые отпечатки и цветные отпечатки. В дополнение к исходному формату, большой процент фотографий Первой мировой войны был оцифрован вместе с небольшим процентом изображений Второй мировой войны.

Фотографии можно найти в различных группах записей, закрепленных за каждым родом войск, а также за военным министерством. Ниже приведены только образцы доступных серий.

Фотографии Первой мировой войны

Американская неофициальная коллекция фотографий Первой мировой войны

Увеличить

Вторая дивизия прибывает в Нью-Йорк, штат Нью-Йорк. Местный идентификатор: 165-WW-139A-1; Идентификатор национального архива: 26433629.

Посмотреть в каталоге национального архива

Серия 165-WW. Эта серия состоит из черно-белых фотографий, собранных из частных источников, Корпуса связи армии США и других федеральных агентств и агентств штата. Субъекты включают A.E.F. деятельность, промышленность военного времени и другие виды деятельности в тылу.

Увеличить

Фотография американских солдат в окопах. Местный идентификатор: 111-SC-25287; Идентификатор Национального архива: 55210121.

Посмотреть в каталоге Национального архива

Фотографии американских военных действий

Серия 111-SC. Раздел этой серии о Первой мировой войне состоит из черно-белых фотографий, сделанных официальными военными фотографами США или собранных из других государственных источников, зарубежных стран и частных источников. Сюжеты включают американские экспедиционные силы, солдат союзников и центральных держав, сражения, районы сражений, хаос войны и личности. Подавляющее большинство разделов о Первой мировой войне оцифровано. См. руководство по A.E.F. фотографии.

Фотографии Второй мировой войны

Общий фотоархив Департамента ВМФ

Серия 80-Г. Эта серия состоит из черно-белых фотографий военно-морских кораблей, действий на борту, военно-морских самолетов, военных и гражданских лиц, а также морских сражений.

Цветные изображения могут быть в серии 80-ГК.

Увеличить

Фотография горящих и поврежденных кораблей в Перл-Харборе. Местный идентификатор: 80-G-32427. Идентификатор Национального архива: 12008992.

Посмотреть в каталоге национальных архивов

Увеличить

Фотография моряков, отдающих дань уважения погибшим в Перл-Харборе. Местный идентификатор: 80-ГК-13328; Идентификатор национального архива: 12009116.

Посмотреть в каталоге национального архива

Фотографии американских военных действий

Серия 111-СК. Раздел этой серии, посвященный Второй мировой войне, состоит из фотографий, документирующих военные действия США дома и за рубежом, союзников и сил Оси, крупных сражений, разрушений, военных действий в тылу и значительных событий, включая Холокост, судебные процессы над военными преступниками и обмен военнопленными.

• Соответствующие фотоальбомы можно найти в серии 111-SCA.
• Цветные изображения можно найти в 111-C.
• Онлайн-индекс личности можно найти в серии 111-PX.

Увеличить

Фотография пехотинцев в Беффе, Бельгия. Местный идентификатор: 111-SC-198550; Идентификатор Национального архива: 12010150

Посмотреть в каталоге Национального архива

Увеличить

Фотография подготовки американских войск к вторжению в Нормандию. Местный идентификатор: 111-C-1258; Идентификатор Национального архива: 12008276

Посмотреть в каталоге Национального архива

Фотографии союзников и стран Оси

Серия 208-AA. Фотографии из этой серии были сделаны фотографами внутренних и зарубежных отделений OWI, военными фотографами США и частными источниками. Темы охватывают все аспекты наземных, воздушных и морских операций США, а также действия в тылу.

Увеличить

Вид с воздуха на Сент-Вит, Бельгия Бомбардировка в день Рождества. Местный идентификатор: 342-FH-3A-5397-55673АС; Идентификатор национального архива: 148728210

Посмотреть в каталоге национального архива

Черно-белые и цветные фотографии деятельности, объектов и персонала ВВС США и их предшественников — Вторая мировая война и война в Корее

Серия 342-FH. Эта серия состоит из фотографий, документирующих деятельность ВВС США. Субъекты включают самолеты; экипажи и подразделения; поля и установки; техническое обслуживание самолетов; транспорт; разведка; бомбардировки и обстрелы; тюрьмы и заключенные; трофейная техника; медицинская помощь; и боевых действий. Большая часть раздела о Второй мировой войне была оцифрована FOLD3 и доступна бесплатно на их веб-сайте.

Фотографии деятельности Корпуса морской пехоты во время Второй мировой войны и после Второй мировой войны

Серия 127-ГВт. Эта серия состоит из фотографий, документирующих боевые и небоевые действия морской пехоты, в основном во время Второй мировой войны.

Увеличить

Поднятие флага на горе Сурибати, Иводзима, Япония. Местный идентификатор: 127-GW-319-112721; Идентификатор национального архива: 100310761

Посмотреть в каталоге национального архива

Строительство и спуск на воду судов

Серия

 19-LCM. Эта серия состоит из черно-белых фотографий, сделанных судостроителями, Судовым бюро и Бюро аэронавтики, и документирует строительство, ремонт и ходовые испытания кораблей ВМС США. Фотографии были сделаны до, во время и после Второй мировой войны.

Увеличить

Фотография колонн БКИ береговой охраны, продвигающихся по пляжам Франции. Местный идентификатор: 26-G-2399; Идентификатор Национального архива: 12003960

Посмотреть в каталоге национальных архивов

Деятельность, объекты и личности

Серия 26-Г. Эта серия состоит из фотографий береговой охраны США, документирующих деятельность до, во время и после Второй мировой войны. Раздел о Второй мировой войне охватывает боевые действия в Атлантике и Тихом океане, в том числе некоторые известные виды вторжения в Нормандию.

Плакаты Первой и Второй мировых войн

Плакаты Первой мировой войны

Серия 4-П. Эта серия состоит из плакатов, посвященных сельскому хозяйству, охране природы, образованию, топливной экономичности, патриотизму, военному производству, вербовке и безопасности.

Плакаты Второй мировой войны

Серия 44-ПА. Плакаты различных федеральных агентств, собранные Отделом общественных расследований Управления военной информации и используемые для пропаганды военных действий.

Доска военного производства

Серия 179-WP. Плакаты, используемые в различных производственных мероприятиях, учрежденных Управлением военного производства.

Увеличить

Обращаться с ними грубо! Присоединяйтесь к танкам, танковому корпусу США. Местный идентификатор: 4-P-8; Идентификатор Национального архива: 512447

Посмотреть в Национальном архивном каталоге

Увеличить

«Развязные губы могут потопить корабли».

Игры для изучения цветов дома: taberko — LiveJournal

?

Categories:

• Животные
• Игры
• Дети
• Еда
• Cancel

Цвета можно изучать не только на улице, но и дома!

Подбираем чашки к блюдцам.

Ищем парные носочки.

Помогаем разноцветным рыбкам приплыть в озера своего цвета.

Сажаем бабочек на цветочки нужного цвета.

Повторяем заданную последовательность цветов.

Собираем «капельки» определенного цвета в стакан того же цвета.

Сортируем блоки Деньеша по цветам. Можно добавить признак формы.

Играем в «ковры-самолеты». Рассаживаем разноцветные игрушки на листики цветного картона. Если пассажир подобран верно, ковер-самолет взлетает.

Ветер сдул лепестки у цветика-семецветика, возвращаем недостающие. Сажаем жучков-прищепки на лепестки нужного цвета.

Раскладываем мозаику-ягодки по цветным тарелкам. Задание можно усложнить, используя ложку.

Подбираем куклам одежду по цветам – шапочки, пальто и сапоги одинакового с платьями цвета, и отправляем их на прогулку. Знакомьтесь, у нас это Аманда и Каролина, две любимые куклы Главного Читателя.

Ветер сдул домикам крыши, подбираем подходящие по цвету и ремонтируем домики.

Расставляем машинки в гаражи нужного цвета (по цвету кабин).

Кормим игрушки разноцветными кубиками — “конфетами” (“Кукла любит красные конфеты, а заяц — синие”).

Играем в «найди в бутылке». Берем много мелких предметов одного цвета (подойдут детали лего и киндер-сюрпризов), готовим карточку с изображением этих предметов (можно нарисовать или сфотографировать), красим рис в цвет предметов, засыпаем все в прозрачную пластиковую бутылку, закручиваем и приклеиваем крышку, вешаем на горлышко карточку на резинке, и игра готова. Теперь осталось потрясти бутылку, чтобы найти все предметы, изображенные на карточке. Я обычно делаю такую заготовку в поездки.

Собираем цветные пазлы.

Подбираем крышечки от бутылок подходящих цветов и прикручиваем их. Для этой игры нужна картонная заготовка с горлышками от пластиковых бутылок, сменные карточки и цветные крышечки.

Одеваем Аманду (вы уже с ней знакомы :)) в платья разных цветов. Можно подготовить такую же игру, распечатав 2 фото вашего малыша, тогда он сможет одевать сам себя.

Играем в «Цветной магазин». За товары определенного цвета можно рассчитываться только деньгами того же цвета.

Покупаю помидоры. Продавец пересчитывает красные купюры, выдает чек и упаковывает товар.

Заказываю желтые, оранжевые и зеленые продукты, продавец выбирает их сам. Потом меняемся ролями.

Водитель автобуса высаживает пассажиров (игрушки разных цветов) на цветных остановках. Вариаций много: почтальон разносит письма разных цветов на цветные улицы или капитан корабля развозит пиратов на разноцветные необитаемые острова и т. д.

Играем в «Цветное домино», где вместо точек — разные цвета.

Вырезаем трафареты из картона (овощи, фрукты, ягоды, цветы) и прикладываем их к различным листам цветной бумаги и вещам в доме, называя цвет.

Трафаретами могут быть части рисунка.

А еще можно подбирать не только цвет, но и форму — вставлять в ячейки вырезанные предметы.

Решаем «цветные примеры».

Играем в «изобразительные» игры. У нас популярны пряталки (например, прячем желтых мышек от кошки, закрашивая их желтым). Возвращаем на место перепутанные колпачки от фломастеров. Рисуем цветной салют на черной бумаге, желтые одуванчики — на зеленой и т.д.

Для наглядности можно повесить такой плакат.

Чтобы получить печатные материалы для игр, можно подписаться на e-mail рассылку здесь: http://taberko.livejournal.com/209981.html (куклы Аманда и Каролина с разноцветным гардеробом, цветные пазлы, сменные карточки для игры с крышечками от бутылок, Аманда для переодевания в матерчатые платья, разноцветные знаки автобусных остановок, цветное домино, всевозможные трафареты и плакат).

Дальше я расскажу о наших играх для изучения оттенков.

Tags: игры и занятия с Главным Читателем

Subscribe

• С Новым годом, Мяули! Джудит Керр, читает Дария Скоморощенко

  С Новым годом, дорогие Читатели! Маленьких радостей и больших чудес! «С Новым годом, Мяули!» в Лабиринте: https://goo.gl/c2mHQT в…

• Сказка Мороз Иванович, Владимир Одоевский, читает Дария Скоморощенко

  Провожаем зиму вместе со сказкой Владимира Одоевского «Мороз Иванович». Подписывайтесь на наш образовательный канал, ставьте лайки и…

• Как говорят животные, читает для самых маленьких Дария Скоморощенко

  Кто как говорит? Изучаем звуки животных с книгой «Кто? Как?» для самых маленьких на нашем youtube канале. Подписывайтесь на наш…

Photo

Hint http://pics.livejournal.com/igrick/pic/000r1edq

Previous

← Ctrl

← Alt

• 1
• 2
• 3

Next

Ctrl →

Alt →

• С Новым годом, Мяули! Джудит Керр, читает Дария Скоморощенко

  С Новым годом, дорогие Читатели! Маленьких радостей и больших чудес! «С Новым годом, Мяули!» в Лабиринте: https://goo. gl/c2mHQT в…

• Сказка Мороз Иванович, Владимир Одоевский, читает Дария Скоморощенко

  Провожаем зиму вместе со сказкой Владимира Одоевского «Мороз Иванович». Подписывайтесь на наш образовательный канал, ставьте лайки и…

• Как говорят животные, читает для самых маленьких Дария Скоморощенко

  Кто как говорит? Изучаем звуки животных с книгой «Кто? Как?» для самых маленьких на нашем youtube канале. Подписывайтесь на наш…

7 игр для изучения цветов с детьми

6065

0

Дети 4-7 лет мечтают жить на радуге в стране розовых пони и желтых покемонов. Причем, ключевые слова здесь «розовых» и «желтых». Большая часть юных учеников любит яркость и тему “Colours” на уроках английского языка. Учителям цвета важны как основная лексика начального этапа, необходимая для описания предметов. Готовить занятия на эту тему легко и приятно, в пособиях много заданий для раскрашивания и совмещения.

В данной статье мы рассмотрели игровые подвижные упражнения для изучения цветов с детьми, подходящие для уроков с дошкольниками и в начальной школе в небольших группах.

Цветные шляпы

Ребята получают шляпы (колпак или круг из цветного картона с прорезью для головы), цвет которых они не видят. Задача — угадать цвет своей шляпы, спрашивая “Is it red? Is it…” и построиться в ряд с учениками в шляпах такого же цвета. Побеждает команда, первая выполнившая задачу. Вариант игры — построиться в порядке цветов радуги.

Светофор

Выбирается ведущий. Он громко называет цвет. Дети ищут этот цвет у себя на одежде, если находят — спокойно переходят за спину ведущего. Если такого цвета нет, они должны перебежать к остальным, стараясь, чтобы ведущий их не поймал. Пойманный занимает место ведущего (или выбывает из игры).

Шарики

Эта игра создает праздничное настроение, ведь для нее нужны надутые шарики разных цветов. Задания могут быть различны: от простого сбора шаров одного цвета по команде учителя до выполнения различных действий (например, наклеить или нарисовать что-либо на шарике, лопнуть, посчитать и т.д.).

Веселые лягушки

Подготовьте цветные кочки или цветы для лягушек-англичан. Лягушки должны по команде занять нужную кочку и выкрикнуть “I am on the red bump”, если кочек не осталось, игрок выбывает. Вариант игры — лягушки прыгают к цветным деревьям на стене.

Радуга прищепок

Каждый ученик получает радугу и прищепки семи цветов. Партнер называет цвет, ребенок берет прищепку этого цвета и прикрепляет к радуге. Побеждает пара выполнившая задание быстрее остальных.

Домики

Стулья временно становятся “домиками” для учеников. Пока играет музыка ребята собирают по классу маленькие цветные предметы (расставляем по полкам игрушки из киндеров, игрушечных животных, брелки), кладут в свои «домики», а затем называют цвета найденных предметов. Победителем становится тот, кто собрал больше и больше назвал правильно. Вариант игры — касаться названного цвета в классе по команде учителя.

Маляры

По периметру класса размещаются домики-плакаты с цветными крышами. Ученики по очереди подходят к ним, когда цвет крыши называется учителем, и закрашивают стены. Дети любят совместную работу, поэтому это простое задание позволит им отлично запомнить цвета.

Не всегда удобно проводить на уроках подвижные игры, к примеру, на онлайн уроках лучше использовать песни, флеш игры, онлайн раскраски и мультфильмы для изучения цветов.

Какие игры на уроках с детьми используете вы? Поделитесь своими идеями в комментариях!

Зарабатывайте со Skyeng

Олеся Щербакова

Преподаватель английского языка (TKT YL, TESOL 220 with TYL, TBE and TP), методист Skyeng

Добавить в закладки

Поделиться ссылкой

Цветная игра — Игры для дошкольников и детских садов

Цветная игра — Игры для дошкольников и детских садов

игра Жасмин Чапгар

Эта цветная игра для дошкольников и детского сада помогает маленьким детям научиться сортировать оранжевые, синие, красные, зеленые и желтые предметы. В игре есть звуковые инструкции и забавная анимация и звук, чтобы учиться было весело.

Возможное объявление

Дошкольное учреждение и детский сад — игры и занятия, которые теперь работают на планшетах (и всех устройствах!)                   Другие цветные задания, которые могут понравиться вашему дошкольнику. .. Испанский   Животные для дошкольных и детских садов Игры и развлечения!     Возможное объявление \ США | мир | животные | словарный запас | здоровье | наука | математика | дошкольное | мозг

Другие занятия, которые могут понравиться вашему дошкольнику. .. Игры для дошкольников, Детский уголок, Страницы с животными, Игры для детей Игры для детей от Sheppard Software отлично подходят для онлайн-обучения.

Обучающая игра в App Store

Описание

*** Учим цвета для детей и малышей с помощью игр RMS для детей ***

Учим цвета для детей, младенцев и малышей — это простая и веселая развивающая игра для детей, а также для самых маленьких. Он учит вашего ребенка основным цветам и английским словам одновременно. Обучение еще никогда не было таким веселым и захватывающим. Малыши научатся называть и распознавать цвета. В этой игре для детей показаны и названы разные предметы, такие как фрукты, овощи, животные и так далее.
— Игра легко обучает вашего ребенка, будь то мальчик или девочка, десяти различным цветам: красному, оранжевому, синему, зеленому, желтому, фиолетовому, коричневому, черному, розовому и серому.
— Каждый цвет поставляется с тремя очень красивыми картинками, в основном с фруктами (клубника, яблоко, вишня…), овощами и животными (слон, панда, пингвин, обезьяна, рыба…), а также с такими объектами, как облако, пианино.
— Интерфейс понятный, так что даже у самых маленьких не возникнет проблем с игрой.

Как играть в развивающую игру для малышей:
— В этой развивающей игре для детей вы можете найти четыре кнопки в главном меню: обучение, игра 1, игра 2 и другие приложения.
— Кнопка обучения в этой развивающей игре для детей предназначена для изучения цветов. При вводе определенного цвета вместе с его названием будет отображаться и произноситься. Ниже цвета появятся три объекта, соответствующие цвету. Например, медведь, олень, обезьяна соответствуют коричневому цвету. Это делает обучающую игру веселой и занимательной. Когда вы нажимаете на любой объект, он будет произноситься приятным девчачьим голосом, так что ваш ребенок также выучит английский язык.
-Игра для детей. Первая игра для подбора цветов. Дети должны подобрать круг к кругу того же цвета. Когда ваш ребенок будет соответствовать цвету правильно, цвет будет ярко выражен.
-Детские игры игра 2 также соответствуют цветам, но с предметами. Это улучшает память, мозг и творческие способности вашего ребенка.

Обучающая игра позволяет дошкольнику определять и называть цвета предметов. Ваши дети будут лучше различать цвета и английский язык. Эта развивающая игра для детей предназначена для малышей, детей дошкольного возраста, а также для детей в первом классе или даже старше. Это очень хорошая семейная игра.

Если у вас есть маленький ребенок, малыш, мальчик, девочка в первом классе, во втором классе или в старшем классе или ребенок в возрасте 2-5 лет и старше, не стесняйтесь:
Присоединяйтесь к нам на Facebook: https:// www.facebook.com/rmsgamesforkids?fref=ts

Потому что скоро появятся новые детские игры для ваших малышей, мальчиков и девочек. И не забывайте учить цвета и учить английский.

7 декабря 2020 г.

Версия 2.1

SDK обновлен.

Рейтинги и обзоры

57 оценок

Зачем там РЕКЛАМА?!?

Это большое «нет» для детских приложений.
В остальном все в порядке

Хороший

Я не жалею, что скачал это приложение для своего сына. Очень полезное приложение для детей. Спасибо за приложение.

Неплохо

Очень хорошая игра для детей, чтобы начать учиться и познавать вещи.

Портретное фото: лайфхаки и ошибки | Статьи | Фото, видео, оптика

Хочется перейти от съёмки цветов и котиков к людям, но страшно? Непонятно, как снять портрет, чтобы не исказить пропорции лица и тела? Есть ли оптимальные настройки для того, чтобы сфотографировать человека? Какой объектив лучше выбрать? 

В этом тексте мы собрали полезные лайфхаки и базовые советы,  которые подойдут новичкам и позволят со старта сделать свои снимки более удачными. Здесь же вы найдёте рассказ, как делать не надо: самые распространённые ошибки портретной фотографии.

Хочется перейти от съёмки цветов и котиков к людям, но страшно? Непонятно, как снять портрет, чтобы не исказить пропорции лица и тела? Есть ли оптимальные настройки для того, чтобы сфотографировать человека? Какой объектив лучше выбрать? 

В этом тексте мы собрали полезные лайфхаки и базовые советы,  которые подойдут новичкам и позволят со старта сделать свои снимки более удачными. Здесь же вы найдёте рассказ, как делать не надо: самые распространённые ошибки портретной фотографии.

Первую практику съёмки портретов лучше провести на улице, чтобы не думать о том, что время аренды вот-вот закончится / pixabay.com

Как снимать портрет

На какой объектив снимать портрет

Считается, что для портретов принципиально важно фокусное расстояние объектива. Фокусное расстояние объектива — эта цифра, которая написана на объективе и выражается в миллиметрах. Например, 50мм или 18-55мм. 

В первом случае фокусное расстояние нельзя изменить и такие объективы называют «фиксами», а во втором — вы можете менять его. В простонародье — приближать и отдалять. Вторые объективы — с переменным фокусным расстоянием — называют зумами.

 Если говорить очень просто, чем меньше фокусное расстояние — тем больше объектов помещается в кадр, а, чем больше, — тем меньше, но зато объект кажется ближе. Например, диких животных фотографируют на объективы с большим фокусным расстоянием — 400мм, 800мм или даже 1200мм.

Портретными считаются объективы с фокусным расстоянием в диапазоне от 50мм до 200мм. Но идеальными — от 85 мм до 200мм. Это связано с тем, что, чем шире угол объектива и меньше фокусное расстояние, тем сильнее искажаются пропорции лица. 

Если вы видели портреты с огромными носами во весь кадр — знайте, что в этом отчасти виноват широкоугольный объектив (фокусное расстояние меньше 50мм), но, в первую очередь — неопытность фотографа.

Фокусное расстояние этого зум-объектива — 17-50mm. У «фиксового» объектива всё то же самое, но вместо двух цифр одна. Например, 50 mm / Фото: pixnio.com

Так что же выбрать?

— Объективы от 85 до 200мм. Передадут пропорции максимально правильно, дадут сильное размытие фона. Из минусов — придется отходить далеко от модели, чтобы она «влезла» в кадр. Подойдут далеко не для каждого помещения и фотостудии. 

— Объектив 50мм. Считается портретной классикой. С одной стороны, передаёт пропорции корректно, но также позволяет захватить фон и, при необходимости, размыть его, при этом далеко не отходя от модели.

— Широкоугольный объектив. Например, 35мм. Объектив для любителей экспериментов, желающих раздвинуть границы жанра. Благодаря широкому углу в кадр поместится много объектов помимо модели. Да, придётся больше думать о композиции, но с помощью окружения вы можете сделать образ на фотографии более глубоким и проработанным.

На каком расстоянии снимать портрет

Оптимальным «академическим» значением считается расстояние не менее чем в два метра. Но забудьте о правилах! Всё зависит от объектива и вашей задумки. Чем больше фокусное расстояние, тем дальше вам придется отойти. Этим можно воспользоваться, чтобы, например, встать на противоположный берег реки и сфотографировать модель у воды. А может, вы, наоборот, хотите сделать максимально крупный план — сфотографировать глаза, губы или другие детали? Тогда смело можно подходить почти вплотную.

Или возьмём пример портретной съёмки с широкоугольным объективом. Вы можете встать на расстоянии двух метров, но пропорции модели исказятся — конечности растянутся, а по бокам кадр расползётся в стороны, визуально делая человека больше, «раздувая» его. Таким образом, даже для съёмки портрета на широкоугольный объектив лучше отойти на куда большее расстояние. 

Как размыть фон на портрете

Как фотографировать портрет, чтобы размыть фон на фотографии:

• Объективы с большим фокусным расстоянием размоют фон лучше. Если у вас есть выбор между объективом 35мм и 100мм и ваша цель — размыть максимально фон, то выбирайте второй. 

Это также актуально, если у вас объектив с зумом. Например, снимая на базовый объектив 18-55мм, увеличтье зум до максимума (55мм), чтобы размыть фон.

Размытие сконцентрирует внимание на модели и скроет недостатки фона, если они есть / pixabay.com

2. Откройте диафрагму. Диафрагма — это настройка, которая пишется в виде f/1.4, f/2.8 и т.д. Простыми словами — чем меньше это число, тем светлее будет кадр, тем сильнее будет размываться фон и тем меньше на фотографии будет площадь того, что попадёт в резкость. С одной стороны, вы получите красивый размытый фон, но будьте внимательны — попасть в резкость будет сложнее, а, значит, процент «бракованных», размытых фотографий будет выше.

3. Увеличьте расстояние между моделью и фоном. Чем дальше модель от фона, тем более размытым он будет. Следите за этим — фотографируясь, неопытные модели волнуются и из-за этого часто невольно прижимаются к фону.

Продумывайте образ заранее

Назначить время и место фотосессии и прийти туда  — мало. Для съёмки хорошего портрета фотографу и модели нужно сделать много предварительной работы. Узнайте, какие фотографии хочет получить клиент, продумайте заранее образ и попросите прислать вам снимки одежды, которая есть у модели. Составьте образ, исходя из локации, которую вы выбрали, а также потребностей и настроения героини.

Дополнить образ и локацию можно постобработкой, но основное впечатление всё же производит фотография, а не ретушь / pixabay.com

Небольшой лайфхак  — всегда просите референсы. Так вы точно поймете, как себя хочет видеть клиент, какое настроение ему нужно. Это поможет и модели —  она сформирует конкретный запрос и не будет ждать непонятно чего, что должно попасть в её абстрактные представления.  

• Модели должно быть комфортно

Чтобы человек на портрете получился интересным, естественным и не выглядел так напряжённо, будто прямо сейчас стоит на гвоздях, прислушивайтесь к пожеланиям модели и следите за тем, как она себя ведёт. 

Если клиент стеснительный и спокойный, не подбирайте дерзких образов и не оголяйте. Не просите невозможных эмоций и дикой экспрессии, которую человек не сможет из себя выдавить на камеру.

Всегда слушайте, что говорит человек. Кому-то не нравится, как он или она улыбается — не заставляйте только потому, что вы так привыкли. 

Другие люди подвижные, не могут усидеть на месте и говорят, что им нравятся естественные портреты, снимки в динамике. Тогда не заставляйте клиента стоять с застывшим лицом по полчаса, снимайте его в движении! 

Никогда так не делайте — 5 ошибок при съёмке портретного фото

• Если вы совсем новичок — по возможности не фотографируйте на ярком полуденном солнце. Идеальная погода для вас — облачность. Пасмурная погода смягчает недостатки кожи, и вы точно не получите тёмные и грубые некрасивые тени. Это самый простой свет для начинающего, тогда как яркое солнце подчёркивает рельеф (а, значит, морщинки, прыщи, шелушащуюся кожу) и заставляет беспокоиться о том, как ложатся тени, не щуриться ли модель.

Читайте также:

Уличная фотосъёмка в солнечную погоду — 12 лайфхаков и гайд по необходимой технике

• Съёмка на широкоугольный объектив вплотную к модели. Да, широкоугольный объектив напрашивается на это — даже при минимальном расстоянии от модели она помещается в кадре целиком или почти целиком. Особенно это актуально, если помещение совсем небольшое. Но близкая съёмка на широкоугольную оптику искажает и растягивает черты лица. Если это не ваша задумка — отходите дальше на 4-5-7 метров или меняйте объектив. Но помните — чем дальше вы отойдёте, тем больше фона «влезет» в кадр и тем мельче будет модель.

• Неподходящий фон. Образ в фотосъёмке — это не только подходящие друг к другу типаж внешности, одежда, аксессуары, макияж и прическа, но также местность, где вы фотографируете! Нежная тургеневская девушка в кружевном платье будет смотреться как минимум странно среди неоновых вывесок, а женщина-кошка точно окажется неуместной в поле тюльпанов.  

Но что делать, если образ есть, а локацию подобрать совсем никак не получается? Да, такое тоже бывает, и лучшее решение тут — однотонный или нейтральный текстурный фон в фотостудии.

Ещё один лайфхак — максимально открыть диафрагму и размыть фон, чтобы не было видно деталей / pixabay.com

• Длинная выдержка

Выдержка — это параметр, который позволяет «замораживать» движение и регулирует яркость фотографии. Обозначается она числами — 3” (три секунды), 1/125 секунды, 1/500 секунды и т.д. Чем короче выдержка, тем темнее фотография и тем лучше замораживается движение модели. Если вы фотографируете человека в динамике, снимаете танцоров, спортсменов и не хотите при этом получить размытый снимок — укорачивайте выдержку. Начните с числа 1/250.

• Не продумывать позы

Чтобы не усугублять свою неуверенность и страх перед моделью, продумывайте и ищите позы заранее. Вы можете сделать зарисовки, раскадровки будущей фотосессии, но можно пойти и более простым путём — наделайте скриншотов из фильмов, скачайте на телефон в отдельную папку арты и работы других фотографов.  

Тогда вы точно будете знать, что делать, направите модель, которая расслабится, почувствовав вашу уверенность. Это особенно ценно, ведь на фотосессии редко приходят подготовленные люди, прошедшие модельные школы и знающие всё о позировании.

Советы по съемке портретов: Фокусное расстояние

Холли Роа рассказала об особенностях использования разных фокусных расстояний при съемке крупноплановых портретов.

На прошлой неделе мы обсудили наши любимые объектив для съемки крупноплановых портретов, а самым важным параметром была не цена объектива, а его фокусное расстояние. Для подобной съемки, где лицо модели является самой важной частью изображения, есть определенные «красивые» фокусные расстояния.

Причина, по которой этот «идеал» находится именно там, где надо, зависит от того, в каком аспекте идет обсуждение. Когда мы берем широкий угол, то добавляем не очень удачные искажения для лица модели, но если уйти к слишком длиннофокусной оптике, то получается, что мы отдаляемся от лица и теряем эффект близости, которая может раскрыть модель по-настоящему.

Слишком широко

Из наших любимых объективов наименее удачным будет 24-70mm. Однако, этот объектив многие люди используют для крупноплановой портретной съемки. Мы бы рекомендовали снимать такие фотографии с фокусным расстоянием 70 миллиметров, и даже при этом будут заметны искажения. Если вы захотите снять с фокусным 24 миллиметра, то, чтобы заполнить кадр, придется приблизиться к лицу очень близко, что приведет к результату, который будет самой настоящей карикатурой, которая вряд ли устроит вашего клиента, а вы вряд ли захотите показывать ему такой снимок.

Съемка на широкоугольный объектив преувеличивает любую асимметрию лица, значительно увеличивает то, что ближе всего к объективу и уменьшает более дальние детали, а также преувеличивает расстояние между объектами. Это может быть расстояние, например, между шеей и подбородком модели, что будет выглядеть весьма неуклюже.

Если же увеличить фокусное до 70 миллиметров, то портрет будет значительно улучшен, но все равно не дает достаточно хорошего вида, который бы хотелось получить на таком портрете. Если же вам необходимо снимать именно на объектив 24-70mm, поскольку другого под рукой не оказалось, то лучше всего для подобной крупноплановой съемки подойдет вариант с более общим кадром. Отойдите немного от модели и дайте больше воздуха в кадре, который после съемки просто нужно будет обрезать.

В самый раз

Два наших любимых объектива для такой съемки это 85 и 100 миллиметров. Это идеальные фокусные расстояния для съемки крупнопланового портрета, поскольку у них не будет проблем с искажением перспективы как у 24-70.

Слишком длинно

А если взять более длиннофокусный объектив? Будет ли он лучше? Не всегда.

Отказ от использования более длиннофокусной оптики больше продиктован практичностью и чуть менее — эстетикой. Чем больше фокусное расстояние объектив, тем дальше фотографу нужно отойти от объекта съемки, чтобы он помещался в кадр. Если две потенциальные проблемы при таком подходе. В помещении у вас будет ограниченное пространство, которого не хватит для использования длиннофокусного объектива. Вы просто упретесь в стену.

Кроме того, когда вы находитесь слишком далеко от модели, то приходится сокращать общение. Взаимодействие становится более сложным, и смущает клиента, и это вряд ли ваша цель. Большее расстояние создает неудобное «размыкание», из-за которого сложнее вытащить эти неуловимые выражения, в чем и заключается работа фотографа — уметь ухватить мимолетные удачные моменты.

Наши рекомендации

Вы можете видеть, что роль выбора фокусного расстояния для съемки крупнопланового портрета привязана как к получаемому изображению, так и к общей ситуации и общению с клиентом в студии. Мы хотим предоставить нашим клиентам отличное отношение, пока мы работаем с ними, и предлагаем красивые образы. По этой причине мы рекомендуем использовать объектив с фокусным расстоянием в диапазоне 70-100 миллиметров, предпочтительно 85-100 миллиметров. Если у вас есть объектив 70-200, вы можете получить оптически отличные результаты, просто держите в голове, как далеко вы можете отойти от модели.

Как выбрать лучшее фокусное расстояние для портретной фотографии

Выбрать лучшее фокусное расстояние для портретной съемки непросто. Необходимо учитывать множество факторов.

Что лучше: один зум-объектив или много фикс-объективов? Вы должны получить широкоугольный или телеобъектив?

Это типичные вопросы фотографов, которые хотят серьезно заняться портретной фотографией.

К сожалению, прямого ответа нет. Здесь мы расскажем вам о плюсах и минусах самых популярных объективов.

Таким образом, вы можете выбрать тот, который лучше всего подходит для вашего стиля фотографии.

Начнем!

Содержание

Какое фокусное расстояние лучше всего подходит для портретов?

Вообще говоря, лучшее фокусное расстояние для портретов — 85 мм. Это удачное фокусное расстояние, потому что оно не искажает черты лица объекта.

Вы можете использовать объектив 50 мм с объективом с кроп-фактором, чтобы получить аналогичный эффект.

Тем не менее, у каждого фокусного расстояния есть свои преимущества и недостатки, когда дело доходит до портретов. Ваш выбор также будет зависеть от типа портрета, который вы снимаете.

Итак, ниже мы рассмотрим каждое фокусное расстояние более подробно.

(Вы также должны прочитать наше руководство, в котором рассказывается, что такое фокусное расстояние в фотографии и какие объективы лучше всего подходят для портретной съемки.)

Объектив «рыбий глаз» для портретной съемки

Фото: Cottonbro Studio 8mm (слева) / Svets Production 14mm (справа)

Термин «рыбий глаз» относится к объективам с очень коротким фокусным расстоянием. Вообще говоря, до 14 мм считается объективом типа «рыбий глаз».

Эти линзы создают огромные искажения. Самые короткие создают эффект виньетки.

Как вы понимаете, это не очень популярные объективы в портретной фотографии. За исключением спецэффектов вроде имитации глазка.

• Посмотрите наш путеводитель по лучшим объективам типа «рыбий глаз»

Объектив 17 мм для портретной съемки

Фото: ITmirror

Это фокусное расстояние находится на грани между сверхширокоугольным и широкоугольным объективом.

Они все равно создают заметные искажения, особенно по краям. Они не будут делать круговую виньетку, обрамляющую объект по кругу, как это делают объективы типа «рыбий глаз».

Если вам нужно охватить большую площадь и у вас мало места, этот объектив с фокусным расстоянием может быть вашим единственным выбором.

Чтобы свести к минимуму искажения объекта, держите модель в центре композиции.

• Наш гид по лучшим широкоугольным объективам

Объектив 24 мм для портретов

Фото: Victoria Model

Объектив 24 мм можно использовать в портретной фотографии, если вы хотите включить большую часть фона.

Это может быть потому, что вы делаете портрет окружающей среды. Затем комната обеспечивает контекст.

Это также может быть связано с тем, что он подходит для вашей техники композиции — например, с использованием негативного пространства.

Это фокусное расстояние также подходит для фотографирования больших групп. Тем не менее, это не популярное фокусное расстояние, если вы хотите покрыть большую часть кадра объектом.

Использование объектива 24 мм на камере с кроп-сенсором соответствует фокусному расстоянию 35 мм на полнокадровой камере.

Таким образом, искажение не такое интенсивное. Вот почему это обычное фокусное расстояние для портретов, если у вас есть камера APS-C.

Объектив 28 мм для портретов

Авторы и права: Ян Крюков

Это фокусное расстояние очень похоже на 24 мм. Выбор между обоими объективами зависит от других факторов.

Первый — апертура. Вообще говоря, 28-мм объективы не имеют такой ширины диафрагмы, как 24-мм.

Большинство 28-мм объективов имеют f/2,8 или даже f3,5. Конечно, есть и f/1.4, но это не так часто.

Еще одна вещь, которую следует учитывать между 24-мм и 28-мм объективами с переменным фокусным расстоянием. Некоторые производители предпочитают начинать диапазон увеличения с 24 мм, а другие — с 28 мм. Это также зависит от самого длинного фокусного расстояния, которое они достигают.

Например, вы можете предпочесть зум-объектив 28–1355 мм вместо 24–70 мм или наоборот.

В любом случае использование объектива 28 мм в портретной фотографии такое же, как и использование объектива с фокусным расстоянием 24 мм.

• Путеводитель по диафрагме

Объектив 35 мм для портретной съемки

Фото: Pexels

Большинство профессиональных фотографов-портретистов используют объектив 35 мм, когда им нужен широкий угол.

Он имеет достаточно широкий угол обзора, чтобы дать ощущение пространства или выделить большую группу людей. Однако он не создает таких больших искажений, как предыдущие фокусные расстояния.

Это универсальный портретный объектив. Вы можете сделать снимок в полный рост без большого расстояния. Или вы можете приблизиться к объекту, не искажая черты лица.

• Какое фокусное расстояние лучше: 35 мм или 50 мм?

Объектив 50 мм для портретов

Предоставлено: Аршам Хагани

Объектив 50 мм известен как изящная пятидесятка. Это самое популярное фокусное расстояние в портретной фотографии.

Это стандартное фокусное расстояние для полнокадровых камер и 35-мм пленочных камер. Это тот, который фиксирует вещи, как их видит человеческий глаз.

Вот почему это идеальный объектив для портретной съемки. Лицо субъекта будет иметь минимальные искажения или вообще не иметь их.

Тоже не дорогой объектив. Эти объективы имеют очень широкую апертуру без увеличения цены. Чаще всего они имеют апертуру f/1.8. Некоторые могут быть даже f/1. 4 или f/1.2.

Это еще одна причина, почему это лучший объектив. Это позволяет сохранять малую глубину резкости, чтобы размыть фон.

Многие профессиональные фотографы-портретисты верят в пятьдесят. Если у вас есть только один объектив с фиксированным фокусным расстоянием, это должен быть он.

• Девять причин, почему вам нужен модный объектив на полтинник

Объектив 70 мм для портретов

Авторы и права: Hermann

Этот короткофокусный телеобъектив. Это означает, что у вас будет более узкое поле зрения, чем с предыдущими фокусными расстояниями.

Хорошо то, что он обеспечивает удобное рабочее расстояние от объекта. Кроме того, это позволяет вам легче размыть фон.

Это не обычное фокусное расстояние в качестве основного объектива. Тем не менее, зум-объективы обычно имеют либо более короткое, либо более длинное фокусное расстояние. Например, объектив 24-70мм или 70-200мм.

• Зачем нужен телеобъектив

Объектив 85 мм для портретной съемки

Это любимое фокусное расстояние многих профессиональных фотографов. Это особенно так, если они делают много выстрелов в голову. Более длинные фокусные расстояния позволяют делать крупные планы, не искажая объект.

85 мм — одно из лучших фокусных расстояний для размытия фона при использовании большой диафрагмы. Это позволяет изолировать объект, что приводит к красивым портретам.

И последнее, но не менее важное: перспективное сжатие. Этот эффект делает фон ближе к объекту. С правильными элементами сзади это отличная композиционная техника.

Объектив 135 мм для портретов

Фото: Panajiotis

Все преимущества объектива 85 мм усиливаются на объективе 135 мм. Часто он имеет максимальную диафрагму f/1.8. Это, вместе с большим фокусным расстоянием, обеспечивает очень малую глубину резкости и сжатие перспективы.

Однако узкое поле зрения делает его менее универсальным, чем другие объективы.

С полнокадровой камерой все еще можно. Но почти невозможно делать портретную фотографию в помещении с камерами APS-C. Если, конечно, это не очень большая территория.

Таким образом, в зависимости от типа портретной фотографии, который вы делаете, это может быть не ваш первый выбор в качестве основного объектива.

Однако многие зум-объективы имеют максимальное фокусное расстояние 135 мм. Таким образом, вы можете выбрать один из них, чтобы оставить его в качестве опции, не покупая другие объективы.

• Что лучше: фикс-объективы или зум-объективы?

Объектив 200 мм для портретной съемки

Предоставлено: Sasint Tipchai

200 мм не является типичным фокусным расстоянием для портретной фотографии. Особенно, если вы используете кроп-сенсоры.

Однако некоторые профессиональные фотографы используют его для портретной съемки на открытом воздухе.

Я уже объяснял, как фокусное расстояние влияет на глубину резкости и сжатие перспективы. Таким образом, объективы с большим фокусным расстоянием дают вам дополнительный контроль над фоном.

Вот почему 200 мм может быть отличным фокусным расстоянием для портретной фотографии, если у вас достаточно места.

Какие объективы с фиксированным фокусным расстоянием или зум-объективы лучше подходят для портретной съемки?

Объективы Prime обеспечивают более четкие фотографии и немного лучшую детализацию. Тем не менее, вы можете получить отличное качество изображения и с зум-объективами.

Одним из наиболее существенных отличий является максимальная светосила. Фикс-объективы ярче зум-объективов.

Кроме того, чтобы получить большую апертуру на зум-объективе, вам нужно потратить гораздо больше – в основном, чтобы сохранить ее постоянной в двух крайних положениях.

Это затрудняет создание малой глубины резкости или получение резкого портрета при слабом освещении.

Самым значительным преимуществом зум-объектива является его универсальность. У вас есть несколько фокусных расстояний без необходимости менять объективы. Это имеет большое значение, особенно когда вы отправляетесь на локацию.

Лучшее фокусное расстояние для портретов: часто задаваемые вопросы

Что лучше для портретов: 50 мм или 85 мм?

И 50-мм, и 85-мм объективы отлично подходят для портретной съемки.

Чтобы выбрать лучший объектив для себя, вам нужно оценить, какой тип портретов вы делаете. Если вы используете более широкие кадры или группы фотографий, объектив 50 мм будет лучше. Это особенно актуально, если вы в основном фотографируете в помещении.

Вы можете использовать объектив 85 мм для съемки головы и портретов на открытом воздухе. Это потому, что он создает меньше искажений, чем объектив 50 мм.

Что лучше для портретов: 35 мм или 50 мм?

Оба хорошие портретные объективы. Лучшим объективом является тот, который лучше всего соответствует вашим потребностям. Если вы фотографируете большие группы или работаете в ограниченном пространстве, лучше всего подойдет 35 мм.

Вместо этого, если вы хотите приблизиться к объекту и уменьшить искажения, лучше использовать 50 мм.

Также зависит от типа камеры. Это потому, что для камер APS-C вы должны применять кроп-фактор. Таким образом, 35-мм объектив на полнокадровой камере — это все равно, что 50-мм объектив на кропнутой матрице.

Какое фокусное расстояние лучше всего подходит для семейных портретов?

Короткий ответ — получить фокусное расстояние. Что-то, что колеблется от 35 мм до 85 мм или около того.

Это потому, что семейные портреты варьируются от пары до большой группы. Поэтому нужно что-то универсальное.

Чтобы уточнить ответ, лучшие портретные объективы зависят от количества членов семьи.

Если вы снимаете пару с новорожденным, вы можете использовать короткий телеобъектив, например 85 мм. Вместо этого для семьи из 8 или 10 человек вам понадобится объектив 35 мм.

Также необходимо учитывать тип камеры и доступное пространство.

Какое фокусное расстояние лучше всего подходит для портретов в полный рост?

Вообще говоря, вам нужен объектив не менее 50 мм, чтобы снимать в полный рост. Хотя это зависит от свободного места.

Если вы находитесь на улице или у вас большая студия, достаточно 50 мм и даже 85 мм. Для ограниченного пространства вам понадобится что-то более широкое, например, 35-мм объектив.

Предполагается, что объект стоит или лежит. Другими словами, вам нужно сфотографировать тело, вытянутое в полный рост.

Если модель сидит, приседает или сгибает тело, вы можете использовать более длинное фокусное расстояние и по-прежнему кадрировать все тело.

См. также: 19 советов, идей и приемов по фотосъемке в полный рост

Какое фокусное расстояние лучше всего подходит для портретов крупным планом?

Телеобъективы лучше всего подходят для портретной съемки крупным планом. Это связано с тем, что более широкий угол потребует от вас слишком близкого подхода к объекту.

Это исказило бы лицо. Кроме того, это сделало бы модель более неуклюжей, и они не выглядели бы естественными на снимке.

Какое фокусное расстояние лучше всего подходит для групповых портретов?

Все зависит от размера группы. Объектив 35 мм на полнокадровой камере должен подойти для больших групп. Для небольших групп можно использовать объектив 50 мм.

Какое фокусное расстояние лучше всего подходит для пейзажных портретов?

Портреты в окружении должны включать большую часть фона. Итак, вам нужен широкоугольный объектив.

Обычно достаточно объектива 35 мм. Однако, если фон слишком большой и вы не можете получить достаточное расстояние, вам может понадобиться более короткое фокусное расстояние.

Заключительные слова о фокусных расстояниях для портретной фотографии

Покупка объектива требует больших вложений. Важно, чтобы вы выбрали тот, который поможет вам работать и совершенствоваться как фотографу-портретисту.

Как видите, фокусное расстояние связано с практической стороной съемки. Насколько велико пространство? Сколько предметов? И так далее.

Не только это, но и конечное изображение. Насколько сильно вы хотите размыть фон? Как избежать искажения темы? и т. д.

Итак, выбрать лучший объектив непросто. Я надеюсь, что вы нашли здесь достаточно информации, чтобы сделать лучший выбор для вас и вашего стиля.

Поделитесь своими предпочтениями или задайте вопросы в комментариях. Мы всегда рады вас читать!

Настоятельно рекомендуется

8 инструментов для фотографов

Ознакомьтесь с этими 8 основными инструментами, которые помогут вам стать профессиональным фотографом.

Включает временные скидки.

Узнайте больше здесь

Лучшее фокусное расстояние для портретов (2023)

Мы получаем комиссию от партнерских ссылок на Phototutorial. Комиссии не влияют на мнения или оценки наших редакторов.

Многие фотографы неправильно понимают понятие фокусного расстояния для портретов. Вопреки распространенному мнению, фокусное расстояние объектива не имеет практического значения. Следовательно, это мало влияет на размер объектива. Так что именно? Это руководство расскажет вам все, что вам нужно знать о фокусном расстоянии и портретной фотографии.

Какое фокусное расстояние лучше всего подходит для портретов?

85 мм — лучшее фокусное расстояние для портретов, потому что оно не искажает черты лица (иногда даже усиливает их). Для полнокадровой камеры это означает объектив 85 мм, а для камеры с кроп-фактором — объектив 50 мм.

24 мм

Объективы 24 мм не очень популярны для портретной съемки, потому что вам нужно подойти к объекту достаточно близко. Это также искажает черты лица, что приводит к огромному носу и маленьким рту и глазам.

28 мм

28 мм обычно слишком широко для портретов, например, 24 мм. Это может быть полезно на камерах с кроп-сенсорами, но для полнокадровых камер требуется объектив не менее 35 мм.

35 мм

Объектив 35 мм — это хороший стандартный объектив, который можно использовать в большинстве ситуаций, включая портреты. Чтобы использовать объектив 35 мм для портретов, вам нужно приблизиться к объекту съемки. Это требует, чтобы вы достигли роста модели, чтобы захватить наиболее лестный угол. Если ваш объект высокий, вы также можете использовать широкоугольный объектив, чтобы сделать его стройнее. Если ваш объект невысок, вы можете использовать широкоугольный объектив, чтобы он выглядел более зрелым.

Почему формат 35 мм так популярен?

35 мм очень популярен для портретной съемки из-за своей универсальности. Вы можете делать групповые снимки, индивидуальные портреты и портреты окружающей среды. Но многим профессиональным фотографам это не нравится, потому что искажает черты лица.

50 мм

Объектив 50 мм лучше всего подходит для съемки портретов в полный рост на уровне талии как в студии, так и на выезде. Но если вы хотите сделать портрет головы или плеч, слишком близкое приближение к модели может вызвать искажение, потому что черты лица становятся слишком маленькими, лицо слишком худым, а нос кажется больше, чем он есть на самом деле.

85 мм

Объектив 85 мм считается лучшим объективом с фиксированным фокусным расстоянием для портретной съемки. Узкий угол обзора помогает лучше изолировать объект и позволяет снимать с удобного рабочего расстояния. Портреты, снятые на фокусном расстоянии 85 мм, выглядят наиболее естественно, потому что черты лица не искажаются.

Но его использование ограничено одиночными портретами. В отличие от объектива 35 мм, объектив 85 мм не является хорошим универсальным объективом.

Подходит ли объектив 85 мм для семейных портретов и групповых фотографий?

Объектив 85 мм не подходит для семейных или групповых фото, так как из-за узкого поля зрения всех в кадр не попадешь. В зависимости от размера группы больше подходит объектив 35 мм или 50 мм.

Подходит ли объектив 85 мм для портретов в полный рост?

85 мм слишком узкий для портретов в полный рост. Рассмотрите возможность использования объектива 24 или 35 мм, чтобы получить изображение всего человека, не стоя слишком далеко.

135 мм

Если вы хотите делать более детальные снимки объекта, приобретите объектив 135 мм. Поскольку этот объектив длиннее, чем объектив 85 мм, он сжимает ваш объект еще больше, чем ваш текущий объектив. Тем не менее, его поле зрения меньше, чем у 85-мм объектива, поэтому вам, возможно, придется приблизиться к объекту и больше перемещаться, чтобы получить нужный снимок.

Никогда больше не пропускайте творческие предложения

Получайте творческие советы, наши любимые предложения и лучшие скидки на подборки, одобренные Phototutorial, прямо на ваш почтовый ящик.

Откажитесь или свяжитесь с нами в любое время. Ознакомьтесь с нашей Политикой конфиденциальности.

Какой объектив лучше подходит для портретов (фикс или зум)?

Преимущество зум-объектива состоит в том, что вы можете изменить фокусное расстояние без замены объектива. Однако объективы с фиксированным фокусным расстоянием обычно лучше подходят для портретов. Объектив с фиксированным фокусным расстоянием и большой апертурой создает гораздо более четкие изображения с меньшим количеством аберраций (например, фиолетовой окантовкой), чем его аналоги с зумом. Кроме того, объективы с фиксированным фокусным расстоянием и большой апертурой обычно намного дешевле своих зум-аналогов.

Часто задаваемые вопросы

Что лучше для портретов: 50 мм или 85 мм?

Объектив 85 мм предлагает более широкий диапазон телефото. Некоторые фотографы выбирают 50 мм при съемке портретов вблизи, в то время как другие предпочитают снимать объекты с расстояния на 85 мм.

Какое фокусное расстояние вам больше всего подходит?

Наиболее подходящее фокусное расстояние для портретов — 85 мм на полнокадровой камере (50 мм на камере с матрицей APS-C). 85 мм — лучшее фокусное расстояние для отображения черт лица без искажений.

Какое фокусное расстояние лучше всего подходит для семейных портретов?

Для семейных портретов я рекомендую объектив 35 мм (на полнокадровую камеру), который позволяет снимать больше людей. Для еще большей группы вам, возможно, придется пойти дальше с объективом 24 мм, или вы можете сделать несколько шагов назад с объективом 35 мм.

Какое фокусное расстояние лучше всего подходит для портретов на iPhone?

Вам не нужно беспокоиться о лучших фокусных расстояниях для iPhone. Во-первых, мобильные телефоны уже оптимизированы для создания идеальных портретов. Во-вторых, вы не можете изменить объектив на своем iPhone, поэтому вы ничего не можете сделать.

Какое фокусное расстояние лучше всего подходит для портретной съемки с помощью камер формата APS-C?

К камерам формата APS-C применяются те же принципы, что и к полнокадровым камерам. Вы должны позаботиться о преобразовании фокусного расстояния. Чтобы получить желаемое фокусное расстояние, вам нужно разделить его на кроп-фактор вашей камеры (обычно 1,6x), чтобы узнать, какой объектив использовать. Например, чтобы получить фокусное расстояние 85 мм на камере формата APS-C с кроп-фактором 1,6, 85 мм/1,6 = 53 мм. Таким образом, для портретов на камеру APS-C используйте объектив 50 мм или 55 мм.

Какая диафрагма и фокусное расстояние лучше всего подходят для портретной съемки?

Фокусное расстояние 85 мм лучше всего подходит для портретов и хорошо сочетается с большими значениями диафрагмы, такими как f/1,8, f/1,4 или даже f/1,2. Широко открытая диафрагма размывает фон и создает красивое боке, очень желательное для портретов.

Какой объектив лучше для портретов и для зума 55 250мм или 50мм?

Если вам нужен зум-объектив для портретной съемки, выберите 18–135 мм или 55–250 мм. Портретные зум-объективы лучше подходят новичкам, которые хотят поэкспериментировать. Профессиональные фотографы-портретисты выбирают фиксированные фокусные расстояния, потому что они гарантируют наилучшее качество изображения.

Какую диафрагму следует использовать для семейных портретов и групповых фотографий?

Семейные портреты или групповые фотографии требуют меньшей диафрагмы, начиная с f/5,6. Некоторые профессиональные фотографы используют самую маленькую диафрагму f/22, чтобы максимизировать глубину резкости. Это держит всех в фокусе, что является основной целью группового снимка. Диафрагма f/1.4 дала бы слишком малую глубину резкости.

Какие объективы используют профессиональные фотографы-портретисты?

Большинство профессиональных фотографов-портретистов предпочитают объективы 85 мм f/1,4 или 85 мм f/1,2. Это наилучшее сочетание фокусного расстояния и широкой диафрагмы, обеспечивающее красивое боке. Опция f/1.2 намного дороже, чем опция f/1.4.

Подходит ли 150 мм для портретов?

150 мм слишком узкий для портретов, потому что нужно далеко ходить, чтобы запечатлеть человека целиком. Таким образом, 150 мм лучше всего подходит для экстремальных крупных планов с акцентом на деталях и для портретных снимков.

55 мм лучше, чем 50 мм?

Разница между 55 мм и 50 мм минимальна, поэтому подходят оба варианта.

Подходит ли объектив 24-70 для портретов?

Объектив 24–70 мм лучше всего подходит для съемки пейзажей и путешествий, но вы также можете использовать его для портретов и макросъемки. В качестве чисто портретного объектива 85 мм f/1.4 лучше.

Заключительные слова

Если вы только начинаете или хотите стать профессиональным фотографом, вам потребуется много практики и хорошая доза творчества. Понимание влияния фокусного расстояния на портреты важно для любого портретного фотографа.

Вы можете делать разные портретные фотографии с разными объективами. Так что выбирайте объектив, который соответствует вашему стилю фотографии и тому, что ваш клиент хочет выразить на фотографии. Технические знания о фокусных расстояниях в портретной фотографии могут сделать ваши снимки лучшими, если вы их понимаете.

О вашем гиде

Матич Броз

LinkedIN
|
Электронная почта
|
Инстаграм

Матич Броз — многогранный творческий профессионал с опытом работы фотографом, графическим дизайнером и владельцем бизнеса. У него десятилетний опыт помощи другим творческим людям в совершенствовании их мастерства и открытии собственного бизнеса. Его статьи и исследования были представлены в таких известных изданиях, как The Guardian, PetaPixel и USA Today. Кроме того, его научные исследования были отмечены на обложке престижного журнала, принадлежащего MDPI. В свободное время он любит фотографировать, ходить в походы и проводить время с собаками. Читать далее

Информация, представленная в Фототуториале, предназначена только для образовательных целей. Ваша ситуация уникальна, и продукты и услуги, которые мы рассматриваем, могут не подходить для ваших обстоятельств. Мы не предлагаем финансовых консультаций, а также не рекомендуем и не советуем физическим лицам покупать или продавать определенные акции или услуги. Информация о производительности могла измениться с момента публикации. Прошлые показатели не свидетельствуют о будущих результатах.

Фототуториал придерживается строгих стандартов редакционной честности. Насколько нам известно, весь контент является точным на дату публикации, хотя содержащиеся здесь предложения могут быть недоступны.

Видеоуроки в интернет — сайт для учителей

• Используйте готовые видеоуроки, тесты
  и
  упражнения на своих уроках
• Раздавайте материалы учащимся для
  самостоятельного
  изучения или в качестве домашнего задания
• Наблюдайте за статистикой работы учащихся
  из любой точки мира
• Помогите ученикам, которые пропустили
  уроки или обучаются удалённо
• Легко управляйте учебным процессом
  в
  классе и дистанционно

Удобные инструменты учителя

для основных этапов урока

Удобные инструменты учителя

для основных этапов урока

• 
  Управление классами
• 
  изучение нового
• 
  закрепление материала
• 
  контроль знаний

Работайте удобно через личные кабинеты
учителя и ученика

Ощутите простоту и комфорт при удалённой работе как с одним учеником,
так
и с целыми классами. Всё, что нужно сделать учителю — создать классы, раздать им видеоуроки и
конспекты, тесты и практические задания из электронных тетрадей… Готово!

Ученики, зайдя в свои кабинеты, выполняют работу, а учитель видит все
их
действия и результаты в деталях, что позволяет ему полностью управлять процессом
обучения.

Подробнее

Раздавайте готовые или собственные тесты

Воспользуйтесь удобным инструментом проверки знаний учеников,
используя
более 5500 проверенных тестов из наших комплектов, более 65 000 тестов пользователей, а также
свои собственные тесты.

Учитель может раздавать тесты для своих
классов с полным управлением и контролем над ними. Ученики не смогут пройти тест заранее, не
смогут посмотреть ответы и не смогут пройти тест за другого ученика, не зная его пароля.

Подробнее

Используйте видеоуроки и конспекты

Изучение нового материала стало максимально наглядным и доступным. В
этом
разделе находятся более 7000 готовых видеоуроков и конспектов.

Учитель может использовать видеоуроки и конспекты из комплектов онлайн
при объяснении или повторении темы урока. Это поможет наглядно показать учебный материал, а
ученику самостоятельно изучить или повторить необходимые темы.

При выдаче видеоуроков в личные кабинеты учащимся учитель может
посмотреть детальную статистику по их просмотру, как удалённо, так и при работе в классе.

Подробнее

Применяйте электронные тетради онлайн

Удалённо организовать практическую работу, контролируя результаты
каждого
ученика и всего класса, помогут более 4000 упражнений с автопроверкой по различным
предметам.

Вас ждёт разнообразие и автоматическая проверка заданий, при
выполнении
которых возле каждого ученика как будто стоит персональный учитель. Он отвечает, правильно или
неправильно ответил ученик, подбадривает его и мотивирует выполнять работу. Также он ведет для
вас подробный учёт выполненных и пропущенных заданий, считает ошибки и даёт примерную оценку
работе учащегося.

Подробнее

Получите доступ к материалам вместе с комплектами

видеоуроков или электронных тетрадей

Современные инструменты обучения позволяют значительно сэкономить силы и
время
учителя. Комплекты содержат тесты, которые помогут проверить знания учеников, и видеоуроки, наглядно
объясняющие учебный материал, а электронные тетради помогут закрепить полученные знания на
практике.

Приобретая комплект, вы получаете возможность использовать его онлайн-версию,
а именно все инструменты, которые описаны выше. В Вашем личном кабинете появятся все материалы комплекта,
которые вы сможете раздавать своим ученикам и полностью управлять процессом обучения.

Дополнительно вы получите офлайн-версию материалов (ссылку для скачивания) и сможете пользоваться
ими независимо от подключения к интернету.

Оформив подписку на предмет или класс, вы получите доступ к онлайн версии всех комплектов для использования на сайте.
Годовая подписка в 5 раз дешевле комплектов в каталоге.

Каталог комплектов |
Подписка на предмет или класс

Онлайн-курсы для учителей

Хотите повысить квалификацию, получить новые знания или успешно пройти
аттестацию?
Вам помогут курсы повышения квалификации или профессиональной переподготовки с оптимальной ценой и
качеством.

Для начала обучения достаточно предоставить документы в электронном виде, а
по
окончании вы получите документы установленного образца, которые мы вышлем по почте бесплатно.

Выбрать курс

Онлайн-курсы для учителей

Международные дистанционные олимпиады

Примите участие в увлекательных мероприятиях для учеников и учителей. Вас
ждёт
огромное количество заданий, которые соответствуют содержанию школьной программы и требованиям ФГОС,
а
ещё — яркие награды, специальные подарки каждому участнику и, конечно же, много положительных
эмоций.

Принять
участие

Вебинары и конференции для учителей

В этом разделе каждый учитель может принять участие в вебинарах и
конференциях
на самые актуальные темы. Опытные преподаватели поделятся своими знаниями как в прямом эфире, так и
в
записи, что позволит вам сделать свои уроки ещё более продуктивными и интересными.

Перейти в
раздел

Вебинары и конференции для учителей

Разработки

Разработки

Здесь вы найдёте уроки, конспекты, тесты, презентации, планы, мероприятия и
прочие полезные материалы для работы учителя, воспитателя и администрации.

Вы также можете загрузить свои методические материалы и получить бесплатные
свидетельства о публикации, а также раздавать их ученикам в личные кабинеты.

Перейти
в
раздел

Блог

В этом разделе публикуются новости сайта и масса полезного материала для
учителей. Здесь вы найдёте тематические видеоуроки, раздаточные материалы, интерактивные игры и
многое
другое, что поможет вам интересно провести урок, классный час или внеклассное мероприятие.

Бесплатные видеоуроки из блога вы можете раздавать в личные кабинеты
ученикам
и
наблюдать детальную статистику по их просмотру.

Перейти в
раздел

Блог

Что говорят учителя

Здравствуйте, уважаемые создатели замечательной образовательной платформы «Видеоуроки». От
всей
души благодарю Вас за Вашу работу. В сложный период дистанционного обучения именно Ваша
платформа
для меня и моих учеников была спасением! Темы соответствуют программе, видеоуроки смотрятся
«на
одном дыхании», очень интересные и познавательные задания в интерактивных тетрадях! Я давно
работаю с материалами «Видеоуроки». Ставлю Вам 5+!

Хочу поделиться своими впечатлениями о сотрудничестве с командой сайта videouroki.net. В марте я прошла и успешно закончила курсы повышения квалификации (72 часа). Мне понравился уровень преподавания и актуальность материала. Документ особого образца я получила в срок. Материалами курса успешно пользуюсь в своей работе. Большое спасибо!
Недавно опубликовала свою статью. При оформлении сертификата по моей вине были допущены некоторые недочёты. И тут сотрудники сайта не оставили мою просьбу без внимания и помогли мне получить документ. Выражаю всей команде videouroki.net благодарность! Обязательно буду пользоваться Вашими услугами и рекомендовать своим коллегам Ваш сайт.