О проекте

Минцифры России, Минпросвещения России и рабочая группа «Безопасное информационное пространство для детей» при Координационном совете при Правительстве Российской Федерации по проведению в Российской Федерации Десятилетия детства запустили образовательный портал «Учёба.онлайн».

Портал реализуется в целях реализации пункта 84 распоряжения Правительства Российской Федерации от 6 июля 2018 г. N 1375-р, пункта 49 распоряжения Правительства РФ от 6 ноября 2019 г. N 2631-р и пункта 1.34 паспорта федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации».

Портал реализуется в рамках реализации пункта 11 приказа Минцифры России от 13.11.2020 №596 и пункта 8 приказа Минцифры России от 01.12.2020 №644.

Портал реализуется при поддержке Минздрава России, Минкультуры России, Минсельхоза России, Роспотребнадзора, Росморречфлота и рабочей группы по вопросам совершенствования государственной политики в сфере развития информационного общества Комитета Совета Федерации по конституционному законодательству и государственному строительству.

Цель портала – организация обучения граждан Российской Федерации современным компетенциям и технологиям, востребованным в современном мире.

Образовательные программы разрабатываются на основе материалов Минцифры России, Роскомнадзора и рабочей группой «Безопасное информационное пространство для детей» при Координационном совете при Правительстве Российской Федерации по проведению в Российской Федерации Десятилетия детства.

Обучение по данным образовательным программам организовано дистанционно и включает бесплатное изучение лекционного материала, прохождение итоговой аттестации и получение удостоверения о повышении квалификации в электронной форме при успешном прохождении итоговой аттестации.

Получаемые компетенции соответствуют требованиям приказов Росстата от 13.02.2020 N 64 «Об утверждении методики расчета показателя федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» и Минэкономразвития России от 24. 01.2020 N 41 «Об утверждении методик расчета показателей федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации».

В настоящее время все совершеннолетние граждане Российской Федерации могут пройти обучение на портале при наличии высшего или среднего профессионального образования.

Приказы Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации:

• Пункт 11 приказа Минцифры России от 13.11.2020 №596;
• Пункт 8 приказа Минцифры России от 01.12.2020 №644;
• Пункт 7 приказа Минцифры России от от 22.03.2022 №226.

Письма федеральных органов государственной власти:

• Письмо ФМБА России от 14.07.2021 №32-024/02-4/838;
• Письмо Росморречфлота от 12.07.2021 №КА-27/7688;
• Письмо Минздрава России от 15.09.2020 №16-2/1503;
• Письмо Минцифры России от 11.09.2020 №ЛБ-С-088-25697;
• Письмо Минкультуры России от 22.09.2020 №381-011-39-ОЯ;
• Письмо Минсельхоза России от 15. 09.2020 №13/1724;
• Письмо Роспотребнадзора России от 24.09.2020 №02/19713-2020-23.

Информация о количестве прошедших программы повышения квалификации на портале «Учеба.онлайн»:

• письмо АНО «АПГИ» от 27.07.2022 №03-07-2022/07;
• письмо АНО «АПГИ» от 01.04.2022 №01-04-2022/01;
• письмо АНО «АПГИ» от 26.01.2022 № 01-03-2022/34;
• письмо АНО «АПГИ» от 22.11.2021 № 01-06-2021/41;
• письмо АНО «АПГИ» от 13.09.2021 № 01-03-2021/38;
• письмо ФГАУ «ФИЦТО» от 09.06.2021 № 01-06-20/2021;
• письмо ФГАУ «ФИЦТО» от 17.02.2021 № 01-06-1/2021;
• письмо ФГАУ «ФИЦТО» от 01.12.2020 №750;
• письмо ФГАУ «ФИЦТО» от 14.10.2020 №530.

Общая информация

• О проекте
• Об организации, осуществляющей обучение

• Юридическая информация
• Техподдержка

Подписка на новости

Развитие цифровых компетенций

Развитие цифровых компетенций

Организованы программы дополнительного профессионального образования для обучения граждан компетенциям и технологиям, востребованным в условиях цифровой экономики, в рамках реализации Национальной программы «Цифровая экономика».

• Все курсы
• X Повышение квалификации
• Основы цифровой грамотности
• Персональные данные
• Цифровая трансформация

Обработка персональных данных

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации разработана в соответствии с письмом Минкомсвязи России от 28.08.2020 N ЛБ-С-074-24059 «О методических рекомендаций» на основе методических рекомендаций общеобразовательных организаций по вопросам обработки персональных данных, подготовленных в соответствии с пунктом 6 протокола заседания рабочей группы «Безопасное информационное пространство для детей» при Координационном совете при Правительстве Российской Федерации по проведению в Российской Федерации Десятилетия детства от 22 июля 2020 года рабочей группой по вопросам совершенствования государственной политики в сфере развития информационного общества Комитета Совета Федерации по конституционному законодательству, Минкомсвязью России, Минпросвещения России и Роскомнадзором.

Продолжительность: 20 часов

Полное описание

Основы цифровой грамотности

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации разработана в соответствии с письмом Минкомсвязи России ЛБ-С-070-24524 от 01.09.2020 в рамках реализации пункта 84 распоряжения Правительства Российской Федерации от 6 июля 2018 г. N 1375-р, пункта 49 распоряжения Правительства РФ от 6 ноября 2019 г. N 2631-р и пункта 1.34 паспорта федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации».

Продолжительность: 18 часов

Полное описание

Основы цифровой трансформации

Цель программы — ознакомить слушателей с основными тенденциями, инициативами и технологиями, на основе которых создаются проекты цифровой трансформации в рамках национальной программы «Цифровая экономика».

Программа повышения квалификации разработана в соответствии с письмом Минкомсвязи России ЛБ-С-070-24524 от 01. 09.2020 в рамках реализации пункта 1.34 паспорта федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации». 

В соответствии с указом Президента Российской Федерации от 21.07.2020 № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года» цифровая трансформация определена в качестве национальной цели развития до 2030 года.

Продолжительность: 19 часов.

Полное описание

Общая информация

• О проекте
• Об организации, осуществляющей обучение

• Юридическая информация
• Техподдержка

Подписка на новости

Онлайн-степени и последипломное образование в ведущих университетах

Найдите подходящую онлайн-программу на получение степени для вас

Степени ведущих университетов

Бакалавр наук в области компьютерных наук

Goldsmiths заняла 3-е место в Великобритании по эффективности преподавания (Guardian University League) Таблица 2017)

Перейти к степени

Бакалавр прикладных искусств и наук

#23 Лучшие школы онлайн-обучения (Newsweek, 2022)

Перейти к степени

Магистр прикладных наук о данных

Государственный исследовательский университет №1 в США (QS World Rankings, 2022)

Перейти к получению степени

MBA в области бизнес-аналитики 2021)

Перейти на степень

Магистр государственной политики

1-е место в рейтинге частных университетов Индии (QS World University Rankings, 2021)

Перейти на степень

Магистр международных отношений, безопасности и стратегии

№ 1 среди частных университетов Индии (QS World University Rankings, 2021 г. )

Доступны 9 программ на получение степени

Степени по науке о данных

Доступны 8 программ на получение степени

Степени в области общественного здравоохранения

Доступны 5 программ на получение степени

Лучшие европейские университеты

Доступны 9 программ на получение степени

Степени по менеджменту

Доступны 8 программ на получение степени

Степени по анализу данных

Доступны 5 программ на получение степени

Степени по общественным наукам

Доступны 2 программы на получение степени 90907

Курс на получение степени

Узнайте, почему студентам и преподавателям нравится учиться и преподавать на Coursera

Одной из функций, которые мне так понравились, была модульность. Дэн Гартли, студент магистра делового администрирования Иллинойского университета

Каждую неделю каждого курса вы будете присоединяться к живому глобальному классу. Вы будете участвовать в обмене мнениями с преподавателями, а не просто слушать нас. Вы будете работать над реальными проблемами бухгалтерского учета. Гэри Хехт Академический директор Университета Иллинойса Магистр наук в области бухгалтерского учета

Я счастлив, что получил возможность работать в одном из лучших университетов по собственному графику. Это улучшит мою жизнь и жизнь моей семьи в целом, помогая мне развивать свою карьеру в соответствии с последними технологическими тенденциями. Химаншу Шах Выпускник Университета Иллинойса, магистр компьютерных наук

В нашей программе мы объединяем опыт преподавательского состава, который предлагает надежные идеи и концепции, с практическим опытом опытных предпринимателей, выступающих в роли наставников. Marc Vanhuele Профессор маркетинга и заместитель декана, HEC Paris

Моя первая неделя обучения была в Африке без мобильного телефона или Wi-Fi. Я смог загрузить весь контент заранее. Christie Loustau Университет Маккуори Студент Global MBA

Современным учащимся нужны варианты. Будущее работы и будущее обучения сходятся. James DeVaney Младший вице-проректор по академическим инновациям Мичиганского университета

Теоретическая база, которую я получаю от программы MCS в Иллинойсе Я могу использовать многие из этих идей в повседневной жизни . Фернандо Д. University of Illinois Master of Computer Science student

Join a community learning from around the world

Grant M.

University of Illinois iMBA Student

Average age

35 years

Ану А.

Университет Иллинойса MCS-DS Студент

Средний стаж работы

14 лет

Students represent

95 countries

Qian Z.

University of Illinois MCS-DS Student

1st year student retention

92%

Ashish K.

Университет Иллинойса Выпускник MCS-DS

Учитесь у ведущих профессоров

Ларри ДеБрок

Почетный декан и профессор финансов и профессор экономики Университета Иллинойса, магистр делового администрирования

Laurence Lehmann-Ortega

Аффилированный профессор менеджмента HEC Paris, магистр инноваций и предпринимательства

Robert Brunner

Профессор бухгалтерского учета Иллинойского университета, магистр бухгалтерского учета

Jiawei Han Aken

Michael

, Иллинойсский университет, магистр компьютерных наук

Jingrui He

Доцент Школы вычислительной техники, информатики и систем принятия решений Университета штата Аризона, магистр компьютерных наук

Лакшмикант В. Кале

Пол и Синтия Сейлор Профессор Университета Иллинойса, магистр компьютерных наук

• Степень бакалавра гуманитарных наук и степень бакалавра наук являются степенями бакалавра. Основное различие заключается в основном предмете, который охватывает каждый тип степени. Б.А. программы обычно больше сосредоточены на гуманитарных, гуманитарных и социальных науках, тогда как B.S. программы обычно больше внимания уделяют науке, технологиям и математике. Оба являются отличными вариантами для получения степени бакалавра, в зависимости от ваших интересов.

  Получите степень бакалавра на Coursera в таких областях, как маркетинг, деловое администрирование и информатика. Вы также можете пройти программу общего обучения и получить степень бакалавра прикладных искусств и наук.

• Степень магистра — это ученая степень, которую вы обычно получаете после получения степени бакалавра. Он разработан для расширения ваших знаний по предмету. Любой, кто хочет укрепить свои навыки, специализироваться в какой-либо области и открыть новые карьерные пути и перспективы трудоустройства, может получить степень магистра.

  Coursera предлагает доступные онлайн-степени магистра от аккредитованных университетов в области наук о данных, информатики, информационных технологий, инженерии, MBA, бухгалтерского учета, предпринимательства, общественного здравоохранения, финансов, государственной политики, международных отношений и т. д.

• Да. Вы можете получить степень из любой точки мира, все, что вам нужно, это надежное подключение к Интернету.

• Вы будете проходить онлайн-курсы в университете, в котором вы зачислены, на Coursera. Весь контент степени был создан преподавателями университета, которые являются экспертами в предметной области. Ваша степень будет присвоена самими аккредитованными университетами.

Лучшие онлайн-курсы и онлайн-программы 2023

Учебные центры

В нашей базе данных более тысячи университетов со всего мира.

Просмотр учебных мест

Самые популярные поля

Учебная программа Совета по правам человека ЮНИТАР

Учебный и научно-исследовательский институт Организации Объединенных Наций (ЮНИТАР)

2022-12-15

Швейцария,

Женева,

+ 5 Еще

Учебный курс UofT по кодированию SCS

Школа непрерывного обучения Университета Торонто

18. 11.2022

Канада,

Торонто

Учебный курс по программированию в Беркли

UC Berkeley Extension

18.11.2022

США,

Беркли

Онлайн-курс по стратегии бренда

Berghs School of Communication

14.07.2022

Швеция,

Стокгольм

Новости и статьи

Просмотреть все

Почему обучение на протяжении всей жизни важно для карьерного роста?
$arrow_forward

Почему обучение на протяжении всей жизни важно для карьерного роста?

14 октября 2021 г.