Готовимся к ЕГЭ. Занятие 30. Обобщающие слова при однородных членах

Мы продолжаем исследовать уровни языковой системы, опираясь на книгу «Русский язык: понимаю — пишу — проверяю». Речь пойдет об обобщающих словах при однородных членах и ошибках при употреблении однородных членов.

Урок 30. Обобщающие слова при однородных членах. Ошибки в употреблении однородных членов

I. При однородных членах предложения могут быть обобщающие слова. Чтобы правильно определить однородные члены и обобщающие слова в структуре предложения, необходимо опираться на следующие признаки:

а) обобщающее слово обозначает более общее понятие по отношению к однородным членам; 

б) оно выступает тем же членом предложения, что и однородные члены. Например: Фонарь освещал только землю: корни деревьев, траву, темные лужи (К. Паустовский). — Здесь зависимое от сказуемого дополнение землю обозначает более общее понятие и выступает обобщающим словом для ряда дополнений: освещал (что?) землю (а именно что?): корни, траву, лужи.

В речи однородные члены при обобщающих словах всегда связаны интонацией перечисления (перечитайте пример). Обобщающее слово может быть до или после однородных членов — в речи перед ним или после него всегда есть интонационная пауза (перечитайте пример). 

В зависимости от того, до однородных членов или после них стоит обобщающее слово, в предложении ставятся знаки препинания двоеточие или тире. 

1. Двоеточие ставится, если обобщающее слово стоит перед однородными членами. Двоеточие — знак, показывающий, что далее раскрывается содержание понятия, когда после обобщающего слова можно вставить слова а именно. Пример — наше разобранное предложение. 

После обобщающего слова могут стоять синонимичные указательные слова как то, а именно, то есть, например, на которые падает логическое ударение. Перед этими словами необходимо поставить запятую, а уже после них двоеточие, например:

Фонарь освещал только землю, а именно (как то, то есть, например): корни, траву, лужи.

ВАЖНО! Двоеточие показывает, что однородные члены, связанные интонацией перечисления, следуют именно после обобщающего слова — без обобщающего слова двоеточие по структуре предложения не нужно.

Задание. Прочитайте предложения. Опираясь на структуру, объясните отсутствие двоеточия в первом предложении и его наличие во втором.

1) На дачу приехали мать, отец и два сына.

2) На дачу приехали все члены семьи: мать, отец и два сына.

Однако великим писателям позволены авторские знаки препинания. Вот цитата из «Господ Головлевых» М. Салтыкова-Щедрина:

Утром он [Степан] просыпался со светом, и вместе с ним просыпались: тоска, отвращение, ненависть.

И как подчеркивает весь ужас Степанова положения это двоеточие!

Примечание. Обобщающее слово и однородные члены могут входить в конструкцию, включающую указательное слово такой (в любом падеже) и союз как, например:

Я хочу совершенствоваться в искусствах, таких как живопись и архитектура.

Применяя такие конструкции, нужно помнить, что: 

а) однородные члены употребляются в именительном падеже независимо от падежа обобщающего и указательного слова (перечитайте пример). Неправильно употреблять Я хочу совершенствоваться в искусствах, таких как живописи и архитектуре;

б) указательное слово и союз могут выступать как единое сочетание и тогда не разделяться запятой (как в нашем примере), но могут и расчленяться. При расчленении указательное слово отходит к первой части предложения с обобщающим словом, где на него падает логическое ударение, и между указательным словом и союзом ставится запятая, например (следите за интонацией):

Я хочу совершенствоваться в искусствах таких, как живопись и архитектура. = Я хочу совершенствоваться в таких искусствах, как живопись и архитектура.

2. Тире ставится, если обобщающее слово стоит после однородных членов. Тире — знак итога, определенного вывода, оно показывает, что обобщающее слово завершает и исчерпывает перечисление, например: 

Надежду и ловца — все море поглотило. (И. Крылов)

Задание. Прочитайте предложения. Опираясь на их структуру, объясните отсутствие знаков препинания в первом предложении и наличие тире во втором.

1) Ни горы, ни ущелья, ни быстрые реки не помешали прокладке газопровода.

2) Ни горы, ни ущелья, ни быстрые реки — ничто не помешало прокладке газопровода.

3. Если однородные члены, стоящие после обобщающего слова, не заканчивают предложение, то перед ними ставится двоеточие, а после них — тире, например:

Только нам троим: отцу, мне и Евсеичу — было не грустно и не скучно смотреть на серое небо. (С. Аксаков)

В такой конструкции однородные члены выступают как уточняющие элементы, выделяемые в речи перечислительной интонацией.

Проверкой пунктограмм в предложении, где знаки препинания не проставлены, может служить изъятие из структуры однородных членов: Только нам троим было не грустно и не скучно смотреть на небо.

В последнее время в подобных конструкциях как факультативный знак препинания употребляются два тире, с обеих сторон выделяющие однородные члены при перечислении. Например, допустимо такое оформление предложения: 

Только нам троим — отцу, мне и Евсеичу — было не грустно смотреть на серое небо.

Однако советуем вам придерживаться традиционной пунктуации.

Помните также, что все запятые, показывающие обособление, перед тире сохраняются, например (объясните пунктуацию):

Все деревенское: запах свежеиспеченного хлеба, парное молоко, земля, как будто отдыхающая после зимы, — вдруг нахлынуло и затопило меня.

II. Ошибки в употреблении однородных членов

Задание. Прочитайте предложения. Исправьте ошибки в употреблении однородных членов. При затруднении обращайтесь в раздел для справок.

1. Я люблю плавание и стрелять из лука. 2. Наша страна на деле отстаивает и свои национальные интересы, и эффективно выполняет миротворческие обязательства. 3. Оля забавляла и смеялась вместе с ребенком. 4. Эта книга воспитывает в подростках любовь к родине, мечту о будущем. 5. Недавно я побывал на Урале и Средней Азии. 6. Миша делает не только хорошо уроки, но и с удовольствием рисует. 7. Я люблю цветы и чтобы ты приходил ко мне почаще. 8. Городской парк — место отдыха жителей, рабочих и молодёжи Пскова.

Для справок (в порядке следования предложений)

1. Надо: Я люблю плавание и стрельбу из лука. Однородные члены должны быть выражены либо одинаковыми, либо близкими (прилагательным и причастием, деепричастием и наречием) или синонимичными (хорошо и с удовольствием) частями речи.

2. Надо: Наша страна и на деле отстаивает свои национальные интересы, и эффективно выполняет миротворческие обязательства. Или: …на деле отстаивает и свои интернациональные интересы, а также выполняет и свои миротворческие обязательства. Нужно следить, чтобы повторяющиеся союзы соединяли именно однородные члены — слова одинаковых частей речи и грамматических форм.

3. Надо: Оля забавляла ребенка и смеялась вместе с ним. При однородных сказуемых одно из них не может управлять зависимым компонентом, логически не связанным с другим сказуемым: нельзя сказать «забавляла вместе с ребенком».

4. Надо: …рождает мечту. Нельзя нарушать логическую сочетаемость однородных членов с главным словом: нельзя сказать «воспитывает мечту».

5. Надо: …побывал на Урале и в Средней Азии. При существительных — однородных членах нужно правильно употреблять предлоги.

6. Надо: Миша не только хорошо делает уроки, но и с удовольствием рисует. При употреблении двойных союзов нужно следить, какие однородные члены они соединяют, иначе нарушится логика высказывания.

7. Надо: Я люблю цветы и твои частые посещения. Нельзя, чтобы с первым однородным членом употреблялось как второй однородный член придаточное предложение.

8. Надо: Городской парк — место отдыха жителей Пскова. В состав однородных членов не должны входить родовые (более общие) и видовые (более частные) понятия: молодёжь и рабочие тоже жители города.

Иногда авторы художественных произведений сознательно идут на нарушение норм сочетаемости однородных членов, вводя элемент разговорной речи в книжную. Прочитайте подобные примеры.

1) Наряду с множеством недостатков у Варвары было два существенных достижения: большая белая грудь и служба. (И. Ильф и Е. Петров. «Золотой теленок».)

2) На мгновение чуть не забыли Настасью Филипповну и что все-таки она хозяйка своего дома. (Ф. М. Достоевский. «Идиот».)

Задания. 1. Укажите предложение без грамматических ошибок (правильно построенное).

1) Я читал роман «Анну Каренину».

2) Дети любили и заботились о своих четвероногих друзьях.

3) Я знаком с группой ребят, болеющими за «Динамо».

4) Этот фильм прошел с успехом как в столичных, так и в провинциальных кинотеатрах.

2. Укажите предложение без грамматической ошибки.

1) Ряд статей о загадках океана напечатаны в журнале «Природа».

2) Приехав в столицу, первой моей задачей было найти работу.

3) Песня посвящается памяти бойцов народного ополчения, защитивших город.

4) Сразу же по приезду в столицу спортсмен встретился с журналистами.

5) У меня есть друг, любящий читать и хорошо пишет сочинения.

Ответ: 3.

Когда в предложении ставится тире, а когда двоеточие

Когда ставится тире, а когда двоеточие? Вопрос, который по популярности может поспорить с написанием «Н» и «НН». Ведь он частенько возникает даже у тех, кто уверен в своем знании языка. Особенно во время ЕГЭ по русскому языку или на вступительных экзаменах.

Чтобы раз и навсегда запомнить правила и уже не сомневаться, где ставить двоеточие, а где тире, стоит сохранить в закладках нашу статью. В ней мы собрали все возможные случаи постановки тире и двоеточия и снабдили их понятными и чёткими примерами.

Хотите получать больше полезных статей? Подписывайтесь на наш информационный канал в Telegram. И следите за акциями и скидками от компании.

Нужна помощь?

Доверь свою работу кандидату наук!

Правила постановки тире и двоеточия

Двоеточие и тире — не взаимозаменяемые знаки препинания, как бы ни хотелось и какие бы сказки не рассказывали современные блогеры. Существует целый ряд правил, которые стоит соблюдать, чтобы не допустить ошибок.

Мы постарались разобраться, в каких случаях ставится двоеточие и тире, показав правила на конкретных примерах. Для удобства советуем обращать внимание не только на само описание, но и на слова, которыми можно заменять знаки препинания в предложениях. Они станут отличной подсказкой при самопроверке.

Двоеточие и тире в бессоюзном сложном предложении

Самые большие сложности возникают с бессоюзными сложными предложениями. Именно в них ученики школ и студенты теряются и не могут определить, когда ставить тире, а когда двоеточие.

Бессоюзное сложное предложение (БСП) — это одно большое предложение, состоящее из более простых, которые соединяются между собой интонационно или по смыслу, а не с помощью союзов.

Разберём подробнее все случаи, где должно стоять тире и двоеточие в таких предложениях.

Чтобы написать ЕГЭ на отлично, нужно выучить правила по русскому языку

Пояснение: тире или двоеточие

Итоги ЕГЭ по русскому языку показали: без подготовки к единому государственному экзамену получить высокий балл нереально.

Почему мы поставили двоеточие, а не тире? Потому что вторая часть предложения поясняет первую. В этом случае двоеточие легко можно заменить союзом «ЧТО»:

Итоги ЕГЭ по русскому языку показали, ЧТО без подготовки к единому государственному экзамену получить высокий балл нереально.

Хорошей подсказкой могут стать такие глаголы, как увидеть, услышать, узнать, ощущать, смотреть и так далее. Это своеобразный тайный знак — после них обязательно стоит двоеточие: Студент скорее почувствовал, чем понял: его фокус с подделкой подписи в зачётке раскрыли.

Уточнение: двоеточие или тире

Прежде чем писать курсовую, необходимо выполнить предварительную работу: выбрать тему, определить цель и задачи, подобрать методы исследования и найти нужный список литературы.

В этом предложении вторая часть уточняет содержание первой, объясняет его. Чтобы проверить себя, попробуйте подставить вместо двоеточия выражения «А ИМЕННО» или «ТО ЕСТЬ».

Чувствуете, что в предложении вместо знака препинания можно поставлять «А ИМЕННО»? Не раздумывайте — двоеточие или тире. Смело ставьте двоеточие. И наоборот, что поставить вместо «А ИМЕННО» — тире или двоеточие? Ответ — только двоеточие.

Причина: двоеточие или тире

Михаил не любит посещать лекции по философии в девять утра: быстро засыпает под монотонный голос преподавателя.

В чём особенность данного предложения? Здесь вторая часть содержит причину, объясняющую то, что случилось в первой. Двоеточие легко заменяется на союз «ПОТОМУ ЧТО». Так что, если видите такие конструкции, не гадайте двоеточие или тире. Смело выбирайте первый вариант.

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы.

Где ставить тире и двоеточие в БСП? Запоминайте союзы и ключевые фразы, которыми можно заменить знаки препинания. Это проще, чем мучиться, повторяя правила, касающиеся двоеточия или тире.

Время: где тире, где двоеточие

Когда пишется тире, а когда двоеточие — часто зависит от смыслового значения, которое несёт предложение. Например:

Закончатся экзамены — студенты смогут отдохнуть.

Может показаться, что здесь даётся уточнение. Но это не совсем так. В уточняющих предложениях разъясняется первая часть. В этом же примере акцент стоит на времени — КОГДА студенты смогут отдохнуть?

Поэтому обращайте внимание на порядок смысловых частей в предложении. И уверенно ставьте тире, если видите указание на время.

Условие: где ставится двоеточие, а где тире

Экзаменов бояться — в университет не поступать.

Ещё один пример предложений, в которых непонятно, когда нужно ставить двоеточие, а когда тире. Запомните, если в первой части содержится условие, которое объясняет вторую — ставьте тире. Чтобы проверить, достаточно подставить союз «ЕСЛИ»:

Если экзаменов бояться, то в университет можно не поступать.

Результат или следствие: в каких случаях ставится двоеточие и тире

Не было никакой возможности списать на экзамене — студенты готовились самостоятельно.

На первый взгляд — здесь объясняется причина. Но, как мы уже упоминали, для двоеточия нужен правильный порядок: второе предложение объясняет первое.

В этом же примере всё совсем по-другому. Сначала идёт причина, а потом следствие или результат. А чтобы связать эти части в единое целое, можно использовать слова «ПОЭТОМУ», «ВСЛЕДСТВИЕ ЧЕГО», «ТАК ЧТО». Если видите такие подсказки, смело ставьте тире.

Если во второй части бессоюзного сложного предложения идёт результат, между частями всегда ставят тире.

Противопоставление: знаки препинания тире и двоеточие

Прошла неделя, месяц после экзамена — студент так и не пришёл на пересдачу.

Если в предложении во второй части даётся резкое противопоставление первой, то между ними ставят тире. Для самопроверки можно подставлять союзы «НО» или «А», а знак препинания поменять на запятую:

Прошла неделя, месяц после экзамена, а студент так и не пришёл на пересдачу.

Быстрая смена событий: правописание тире и двоеточия

Лектор резко повысил голос — гул и смех в аудитории стихли.

В предложениях, в которых происходит резкая смена событий, также используют тире. Чтобы проверить себя, можно заменять знак препинания союзом «И».

Дополнительно в предложениях с резкой сменой действий можно использовать такие слова как «ВДРУГ» и «ВНЕЗАПНО». Они тоже помогают проверить себя.

Двоеточие и тире в бессоюзном сложном предложении: таблица

Чтобы не растеряться в большом количестве правил пунктуации, касающихся тире и двоеточия в БСП, мы создали обобщённую таблицу. С ней вы сможете запомнить союзы, слова-подсказки и правильно расставить знаки препинания в реальных текстах:

Тире и двоеточие в простых предложениях

Примеры использования двоеточия и тире встречаются не только в БСП. Их используют в простых предложениях, которые мы разберём подробнее.

Как перестать бояться экзаменов? Учить все правила и не пропускать занятия

Перечисление: тире или двоеточие

Перед перечислением ставится двоеточие или тире? Некоторые учащиеся путаются, но правило здесь очень простое: если перечисление идёт после обобщающей части, ставим двоеточие: 

К экзамену нужно: подготовить конспекты, сдать все лабораторные и контрольные, получить зачёты и, конечно же, не забыть о шпаргалках.

Двоеточие и тире при обобщающих словах

Если же перед перечислением идёт обобщение — даже не стоит долго думать — всегда ставьте двоеточие:

В аудитории присутствовали ВСЕ: и научный руководитель, и представители кафедры, и даже декан факультета.

Перед перечислением ставят двоеточие. Или всё-таки есть правила, которые устанавливают привилегии для тире в подобных случаях? Исключений здесь нет. А тире может использоваться только после того как все однородные члены перечислили, а предложение ещё не закончилось. Например:

Собрали всё: тетрадки, учебники и конспекты — теперь можно идти на учёбу.

Подлежащее и сказуемое: двоеточие или тире

Слово — серебро, молчание — золото.

 

Университет — это место, в котором студенты получают нужные знания и полезный практический опыт.

Что объединяет эти два предложения? В них подлежащее и сказуемое выражаются одной частью речи — именем существительным. В таких конструкциях между главными членами предложения всегда ставят тире.

Один из 100%-ных показателей того, что нужно поставить тире — предложения-определения, в которых используется указательная частица «ЭТО». Такие конструкции — верный признак, что необходимо поставить длинную чёрточку, а не двоеточие.

Двоеточие и тире в прямой речи

Ещё один случай, когда стоит запомнить правильное написание двоеточия и тире — это прямая речь.

Если прямая речь идёт вначале предложения, её берут в кавычки, а после ставят запятую и тире:

«Владимир, нам надо обсудить результаты районной олимпиады», — сказал Василий Петрович.

Если же вначале идут слова автора, а потом прямая речь, то её оформляют с помощью двоеточия:

Василий Петрович после занятия подошёл ко мне и произнёс: «Володя, нам надо обсудить результаты районной олимпиады».

А можно ли встретить в прямой речи и двоеточие, и тире? Конечно. Такие варианты встречаются, когда предложение начинается со слов автора, потом идёт прямая речь, а после опять продолжается авторский текст:

Василий Петрович попросил меня остаться после занятий: «Нам нужно обсудить результаты районной олимпиады», — сказал он и весело мне подмигнул.

Бонус: тире и двоеточие в заголовках

Мы нашли ещё один случай, когда используют двоеточие — это сложные заголовки. В них первая часть выражает проблему, которую планирует исследовать автор, а вторая — сужает её до конкретной задачи. Тире же могут добавлять, только если оно соответствует одному из вышеперечисленных правил:

С — Синтетические медиа: как нейросеть помогает создавать контент

Заголовок статьи РБК

Постановка тире и двоеточия: общая таблица

Чтобы легко справляться с любыми заданиями, где нужно подставить двоеточие или тире, запомните все правила, которые мы собрали в единой таблице:

Мы разобрали все возможные случаи, когда надо ставить тире и двоеточие в разных видах предложений. Надеемся, теперь у вас не возникнет вопросов, а все письменные работы вы будете выполнять грамотно.

Посмотри примеры работ и убедись, что мы поможем на совесть!

А если чувствуете, что не успеваете подготовить лабораторную, курсовую или дипломную работу самостоятельно, обращайтесь в студенческий сервис. Наши специалисты помогут справиться с любой задачей, не допустят грамматических ошибок и сдадут работу точно в срок!

знаков препинания — точка, двойная точка, точка и двоеточие

спросил
10 лет, 5 месяцев назад

Изменено
10 лет, 2 месяца назад

Просмотрено
8к раз

В разное время я вижу, что в Интернете используется «точка». Означает ли это просто период или что-то большее или меньшее? Я бы предположил, что это относится к точке конкретно в конце предложения, но означает ли это что-то большее?

В версии Библии короля Иакова двоеточие часто используется как «двойная точка». Он как бы разбивает группы предложений. В других случаях он, кажется, используется как версия точки с запятой, почти соединяющая два предложения. Как он используется на самом деле? Существует ли такая вещь, как «Двойная остановка», или она просто называется двоеточием? Я знаю, что двоеточие от до должно использоваться только для списков, но есть ли другие способы их использования?

• пунктуация
• двоеточие
• точка
• ранний современный английский

5

Существует специальное, общепринятое использование двоеточия в Библии (не только KJV) при переводе псалмов на английский язык. Здесь двоеточие разделяет две половины еврейского стиха:

.

Господь пастырь мой; Я не захочу.
Он покоит меня на злачных пастбищах, ведет меня к водам тихим.
Он исцеляет мою душу: Он ведет меня по путям праведности ради Своего имени.
Да, хотя я и иду долиною смертной тени, не убоюсь зла: ибо Ты со мною; твой жезл и твой посох утешают меня.
Ты приготовляешь предо мною трапезу в присутствии врагов моих: ты помазываешь голову мою елеем; моя чаша переполняется.
Во все дни жизни моей сопутствуют мне благость и милость, и я буду жить в доме Господнем во веки.

Обычно он пишется с пробелом с обеих сторон, чтобы было ясно, что это деление, а не обычное двоеточие.

0

Согласно Википедии, «точка ( . ) (британский, новозеландский и австралийский английский) или точка (американский английский и канадский английский) — это знак препинания, который обычно ставится в конце предложений».

«Точка» и «точка» — это два названия одного и того же, как бы оно ни использовалось.

Двоеточие используется, чтобы указать, что то, что следует за ним, является объяснением или уточнением того, что ему предшествует. То есть, представив какую-то тему в более общих чертах, вы можете использовать двоеточие и перейти к объяснению той же темы в более конкретных терминах. — Ларри Траск «Путеводитель по пунктуации».

Двоеточие и точка с запятой используются для соединения полных предложений, двоеточие — для соединения определенного предложения с предшествующим ему общим предложением, а точка с запятой — в остальных случаях. Точка/точка будет работать так же хорошо, как и точка с запятой, но точка с запятой обычно используется, когда предложения тесно связаны. Если бы они были соединены союзом, вы бы поставили запятую.

Следовательно, нет: двоеточие не является двойной остановкой. Вероятно, ближе всего к двойной остановке будет знак абзаца.

Немного истории:

Символ точки происходит от Аристофана Византийского, который изобрел систему пунктуации, в которой высота расположения точки на линии определяла ее значение. Верхняя точка (˙) называлась «периодом» и обозначала законченную мысль или предложение, средняя точка (·) называлась «колон» и обозначал часть законченной мысли, а нижняя точка (. ) называлась «телия» и также обозначала часть законченной мысли. — Википедия — Точка

Это просто период или что-то большее или меньшее?

Точка — это еще один термин, в основном используемый в британском английском для обозначения периода . Это знак препинания, используемый в конце предложения, или аббревиатура.

Двоеточие используется для обозначения того, что за ним следует объяснение.
или разработка того, что ему предшествует. То есть, введя некоторые
тему в более общих чертах, вы можете использовать двоеточие и продолжать объяснять
ту же тему в более конкретных терминах.

из «Путеводителя по пунктуации» Ларри Траска.

Точка — это фраза, используемая в американском английском языке, в основном устная, а не письменная, для обозначения периода , но с ударением.

Хотя я не поддерживаю эту точку зрения, у меня всегда было впечатление, что эта фраза метафорически происходит из инструкций по вождению, указывающих, что, когда вы подъезжаете к определенным перекресткам (например, со знаком СТОП), вы совершаете полную остановку . , а не просто замедляться, чтобы проверить наличие трафика (как вы сделали бы со знаком YIELD или нерегулируемым перекрестком).

Я никогда не слышал и не видел термина double stop в США.

3

«Я знаю, что двоеточия должны использоваться только для списков, но есть ли другие способы их использования?» Не совсем. Двоеточие также используется — и, вероятно, чаще используется — для соединения двух независимых предложений, когда второе предложение является продолжением или развитием первого предложения. Например:

Боб был мыслителем: он всегда обдумывал какую-нибудь новую идею.

В равной степени грамматически правильно было бы использовать здесь точку или точку с запятой. Но двоеточие сигнализирует читателю, что это не отдельная мысль, а продолжение первой мысли.

Было бы логически неправильно использовать двоеточие для соединения предложений, не имеющих такой связи. Например:

НЕПРАВИЛЬНО:

Боб был высоким: у него не было волос.

Двоеточие указывает на то, что отсутствие волос каким-то образом тесно связано с высоким ростом, что не имеет особого смысла. (Ну, я иногда говорю людям, что я не лысый: я просто слишком высокий для своих волос.)

«Точка» в обычном употреблении (если не говорить о языке или типографике) — это несколько неуклюжий акцент, указывающий на завершенность, как будто кто-то пытается сказать последнее слово в вопросе. Он также часто используется сам по себе, чтобы закрепить завершенность, без поддержки логики.

Будь то полный или точка с запятой или другие знаки пунктуации, это типографские соглашения. Существуют различные соглашения и текущие обычаи. Точка с запятой, короткое тире или длинное тире могут использоваться для краткого включения связанной идеи в середине предложения.

NY Times кодифицировала соглашения для использования в США. Двоеточие предпочтительнее двойной остановки. Двойная остановка или двойная точка обычно относятся к перечислению между двумя цифрами, например. , дней 4..17 этого месяца. Это отличается от дней 4-17, которые представляют собой недискретный непрерывный диапазон.

Я слышал, что в редких случаях люди так называют толстую кишку. Это те самые люди, которые называют цитаты говорящими знаками. Ничего плохого в этой терминологии за пределами типографики.

Зарегистрируйтесь или войдите в систему

Зарегистрируйтесь с помощью Google

Зарегистрироваться через Facebook

Зарегистрируйтесь, используя электронную почту и пароль

Опубликовать как гость

Электронная почта

Обязательно, но не отображается

Опубликовать как гость

Электронная почта

Требуется, но не отображается

Нажимая «Опубликовать свой ответ», вы соглашаетесь с нашими условиями обслуживания, политикой конфиденциальности и политикой использования файлов cookie

.

Что такое Em Dash и когда его использовать? | Знаки препинания

Булавка

1 декабря 2020 г. от English Tutor

Что такое Эм Дэш? Знаки препинания играют важную роль в передаче информации и выражений. Они обозначают паузы, ударение, разделение и даже тон в конкретном тексте. Эти знаки препинания включают точки, запятые, вопросительные и восклицательные знаки, чтобы назвать наиболее распространенные. Но знаете ли вы о некоторых знаках препинания, которые обычно не используются на письме, но имеют широкий спектр применения? Одним из них является так называемое длинное тире.

Содержание

Что такое Em Dash?

Прежде всего, длинное тире — это длинное тире (—), которое отличается от других дефисов и тире назначением и внешним видом. Говорят, что оно названо так потому, что имеет ту же ширину, что и буква М. Слово «эм» на самом деле является типографской единицей измерения. Это указывает на то, что ширина печатного материала равна его размеру в пунктах или высоте.

Длинное тире — впечатляюще универсальный знак препинания, который может заменить запятую, круглую скобку или двоеточие, в зависимости от контекста. Однако, несмотря на его гибкость, его можно использовать не более двух раз в предложении для наилучшего использования. В противном случае это создаст путаницу и сложность. Длинное тире длиннее короткого тире, которое также немного длиннее дефиса. Эти три служат разным целям, которым в этой статье посвящено длинное тире.

Когда использовать Em Dash?

Вместо скобок

Пара скобок используется при включении случайной или дополнительной информации. Длинные тире могут заменять пару скобок. Выбор того, что больше подходит, зависит от формальности и акцента текста в скобках. Длинные тире менее формальны, чем круглые скобки. Используйте пару коротких тире, если хотите привлечь внимание читателя к дополнительной идее. Это делает больший акцент на включенной информации. Когда включение указано в конце предложения, используется только один тире. Тем не менее, если вы хотите более тонко отобразить мысль, то просто используйте скобки.

Пример:  Учительница — замещающая — на удивление строгая для своего первого дня в классе.

Вместо двоеточия

Длинное тире может заменить двоеточие, когда оно используется, чтобы подчеркнуть вывод или важное замечание. Опять же, тире менее формально. Поэтому его лучше использовать в повседневных текстах.

Пример:  Я знаю, что ты сейчас чувствуешь — сожаление.

Вместо запятой

Обратите внимание, что замена длинного тире парой запятых должна производиться только при произнесении прерывающей фразы. Длинные тире не подходят для использования между перечисляемыми элементами, что является еще одним назначением запятых. Поскольку длинные тире создают больший акцент, они придают больше силы прерывающей фазе. Поэтому перед использованием длинного тире все же следует учитывать тонкость фразы.

Пример:  Этот выбор, как и любой другой выбор, который вы сделали, влечет за собой жертвы, которые, надеюсь, не помешают вам достичь своей цели.

Выделение аппозитивов запятыми

Хотя длинные тире не подходят для использования между перечисляемыми терминами, их можно использовать до и после перечисления. Перечисления иногда бывают в форме прилагательных. Аппозитив — это существительное или именная группа, которая переименовывает другое существительное рядом с ним. Запятые обычно используются для выделения прилагательных. Но если идеи уже разделены запятыми, добавление тех же знаков препинания может запутать читателя. Таким образом, в этом случае вы можете вместо этого поставить пару коротких тире.

Пример:  Трое из них — Блоссом, Бабблз и Лютик — победили Моджо Джоджо.

Для внезапных прерываний

Длинный тире или пара тире могут указывать на внезапный перерыв в мысли или прерывание утверждения.