14.2. Разделы, подразделы, пункты, подпункты и заголовки

14.2.1.
Разделы

14.2.1.1.
Каждый раздел дипломного проекта следует
начинать с нового листа (страницы).

14.2.1.2
Разделы должны иметь порядковые номера
в пределах всего дипломного проекта,
обозначенные арабскими цифрами без
точки и записанные с абзацного отступа.
Разделы «Введение», «Заключение»,
«Приложения» идут без порядкового
номера, Например:

1. Общие сведения, об организации

2. Всеобщее управление качеством

3 Стандарты ISO серии 9000

14.2.2.
Подразделы

14.2.2.1.
Подразделы должны иметь нумерацию в
пределах каждого раздела.

14.2.2.2.
Номер подраздела состоит из номера
раздела и подраздела, разделенных
точкой.

14.2.2.3.
В конце номера подраздела точка не
ставится. Например:

1 Первый раздел

1.1 Первый подраздел первого раздела

1.2 Второй подраздел первого раздела

1.3. Третий подраздел первого раздела

14.2.3.
Пункты и подпункты

14. 2.3.1.
Разделы, как и подпункты, могут состоять
из одного или нескольких пунктов.

14.2.3.2.
Если документ имеет подразделы, то
нумерация пунктов должна быть в пределах
подраздела и номер пункта должен состоять
из номеров раздела, подраздела и пункта,
разделенных точками. Например:

14.2.3.3.
Если раздел или подраздел состоит из
одного пункта, он также нумеруется.

14.2.3.4.
Пункты, при необходимости, могут быть
разбиты на подпункты, которые должны
иметь порядковую нумерацию в пределах
каждого пункта: 4.2.1.1, 4.2.1.2, 4.2.1.3, 4.2.1.4 и
т.д.

14.2.3.5.
Внутри пунктов и подпунктов могут быть
приведены перечисления.

14.2.3.6.
Перед каждой позицией перечисления
следует ставить дефис или строчную
букву русского или латинского алфавитов,
после которой ставится скобка. Для
дальнейшей детализации перечислений
необходимо использовать арабские цифры,
после которых ставится скобка, а запись
производится с абзацного отступа.

Пример:

а) ____________

б) ____________

1) ____________

2) ____________

в) ____________

14.2.3.7.
Каждый пункт, подпункт и перечисление
записывают с абзацного отступа.

14.2.4.
Заголовки

Разделы
и подразделы должны иметь заголовки.
Пункты, как правило, заголовков не имеют.

Заголовки
должны четко и кратко отражать содержание
разделов и подразделов.

Заголовки
следует печатать в середине строки с
заглавной буквы без точки в конце, не
подчеркивая. Переносы слов в заголовках
не допускаются. Если заголовок состоит
из 2-х предложений, их разделяют точкой.

Расстояние
между заголовком и текстом должно быть
равно – 15 мм.

14.3. Содержание

14.3.1.
В ВКР перед основным текстом помещают
содержание, включающее номера и
наименования разделов и подразделов с
указанием номеров листов (страниц),

14.3.2.
Слово «Содержание» записывают в виде
заголовка (симметрично тексту) с прописной
буквы. Наименования, включенные в
содержание, записывают строчными
буквами, начиная с прописной буквы.

14.4. Оформление иллюстраций

14.4.1.
Количество иллюстраций должно быть
достаточным для пояснения излагаемого
текста.

14.4.2. Иллюстрации, за исключением
иллюстраций приложений, следует
нумеровать арабскими цифрами сквозной
нумерацией, Если рисунок один, то он
обозначается следующим образом:

Рисунок 1

14.4.3.
Иллюстрации каждого приложения обозначают
отдельной нумерацией арабскими цифрами
с добавлением перед цифрой обозначения
приложения.

Например:

Рисунок А.1

14.4.4.
Допускается нумеровать иллюстрации в
пределах раздела. В этом случае номер
иллюстрации состоит из номера раздела
и порядкового номера иллюстрации,
разделенные точкой.

Например:

Рисунок 1.1

14.4.5. Иллюстрации, при необходимости»
могут иметь наименование и пояснительные
данные (подрисуночный текст). Слово
«Рисунок» и наименование помещают после
пояснительных данных, и располагают
следующим образом:

Рисунок 1 – Структурная схема

14. 4.6.
При ссылках на иллюстрации следует
писать «в соответствии с рисунком 2»
при сквозной нумерации и «в соответствии
с рисунком 1.2» при нумерации в пределах
раздела.

Костромской Государственный Университет — официальный сайт

• KSU.EDU.RU

Новости университета

• КГУ приглашает на День открытых дверей!

  12 ноября Костромской государственный университет ждет будущих абитуриентов в гости на День открытых дверей!

• Команда КГУ по баскетболу блестяще отыграла тур АСБ «Центр»!

  Захватывающие баскетбольные матчи прошли в КГУ в праздничные дни. Наш вуз стал площадкой для проведения домашнего тура Ассоциации студенческого футбола «Центр», а команда собрала все победы!

• C Днем народного единства!

  Уважаемые студенты, преподаватели, сотрудники Костромского государственного университета! Примите поздравления с важным, объединяющим всех россиян праздником!

• О науке — интересно: батл «Ученый говорит»

  Наука — это скучно? Вовсе нет! 8 ноября говорим о сложном простыми словами! И не просто говорим — нас ждет настоящий батл на проекте «Ученый говорит», реализуемый Российским обществом «Знание».

• Ждем школьников на подготовительные курсы и образовательные программы!

  Институт гуманитарных наук и социальных технологий КГУ продолжает набор на курсы подготовки к ЕГЭ, а также предлагает интересные образовательные программы для школьников.

• Студенты КГУ взяли «золото» на Лиге исторических игр в масштабах ЦФО

  Команда студентов ИГНИСТ, среди которых большинство — первокурсники, победила в Лиге исторических игр «Машина времени», обойдя соперников из МГУ им. М. В. Ломоносова и МГОУ.

• Как учимся и отдыхаем в связи с Днем народного единства

  Рабочие и выходные дни в КГУ распределились следующим образом:

• В КГУ обсудили вопросы преподавания русского языка школьникам и студентам

  1 ноября в институте гуманитарных наук и социальных технологий КГУ прошла VII межрегиональная научно-методическая конференция «Современные проблемы преподавания русского языка и литературы в школе и вузе».

• Преподавателей ИУЭФ отметили в региональном заксобрании

  1 ноября на Совете института управления, экономики и финансов состоялось торжественное награждение преподавателей института.

• Международная просветительская акция «Большой этнографический диктант-2022»

  С 3 по 8 ноября 2022 года в седьмой раз пройдет Международная просветительская акция «Большой этнографический диктант». В офлайн-формате его можно будет написать 3 ноября в Костромском государственном университете.

Все новости университета

Subscribe to this RSS feed

Анонс событий

• КГУ принимает участие в федеральном проекте «Содействие занятости»

• КГУ приглашает на День открытых дверей!

• О науке — интересно: батл «Ученый говорит»

• Ждем школьников на подготовительные курсы и образовательные программы!

• Международная просветительская акция «Большой этнографический диктант-2022»

Все анонсы

Subscribe to this RSS feed

Новости науки

• О науке — интересно: батл «Ученый говорит»

• Регистрация на открытие Международного научного форума «Зиновьевские чтения»

• «Создавая будущее»: школьников вовлекают в науку

• Международный научный форум «ЗИНОВЬЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ» «Я ГЛУБОКО РУССКИЙ ЧЕЛОВЕК…» (к 100-летию со дня рождения А. А. Зиновьева)

• КГУ – УЧАСТНИК ЦЕНТРАЛИЗОВАННОЙ (НАЦИОНАЛЬНОЙ) ПОДПИСКИ 2022 ГОДА НА ЗАРУБЕЖНЫЕ НАУЧНЫЕ РЕСУРСЫ

Все новости науки

Subscribe to this RSS feed

Студенческая жизнь

• В ИУЭФ прошел День менеджера и маркетолога

• Команда КГУ по баскетболу блестяще отыграла тур АСБ «Центр»!

• В КГУ состоялся региональный киберспортивный турнир по дисциплине CS:GO

• В КГУ с успехом прошел студенческий форум «NO HORROR: Anti-terror»

• Форум «Университет как пространство культуры»

Вся студенческая жизнь

Subscribe to this RSS feed

РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИИ

ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ / ОБЫЧНАЯ ВЕРСИЯ

Центр обращений граждан

Вопрос ректору

Вопрос приемной комиссии

Противодействие коррупции

Заявка на участие в проектной деятельности

Интересная проектная идея

Задать вопрос о дополнительном образовании

Заявка на курсы ИПР

Заявка на курсы ИДПО

Вопрос юридической клинике

Вопрос о переводе обучающихся из ЛНР и ДНР

Важная информация

Конференция работников и обучающихся 2022

Top

Пункты и подпункты | Департамент по делам Генеральной Ассамблеи и конференционному управлению

Пункты и подпункты

В документах Организации Объединенных Наций для обеспечения идентичности ссылок и перекрестных ссылок на всех языках пункты обычно нумеруются последовательно арабскими цифрами. Пункты не нумеруются в резюме или других вводных материалах, а также в письмах или заявлениях, полученных от государств-членов и распространяемых в качестве документов.

В документе, составленном из ответов государств-членов или организаций на просьбу Генерального секретаря о предоставлении информации или замечаний, нет необходимости нумеровать пункты. Ответы располагаются в алфавитном порядке названий государств или организаций на каждом из языковых вариантов.

В публикациях Организации Объединенных Наций пункты должны быть пронумерованы только в том случае, если нумерация служит полезной цели.

Подпункты обозначаются следующим образом:

Первая степень:                                       (a),   (b),   (c)   и т. д.

     (французский и испанский:   a),   b),   c)   и т. д.)

Вторая степень: 1   0, 90 i (ii), (iii) и т. д.

     (французский и испанский: i), ii), iii)  и т. д.)

Третья степень:       a., b.,  c.  и т. д.

Четвертая степень:     i.,   ii.,   iii.   и т. д.

Правильная форма показана в следующем примере: (выделено жирным шрифтом)

Пунктуация с пунктами

Если пункты, обозначенные пунктами, короткие (эквивалентны списку пунктуации), за пунктами не должны следовать пункты пунктуации.

В более сложных конструкциях, особенно если элементы состоят из целых предложений, после каждого элемента может ставиться точка.

Точки с запятой использовать нельзя.

Идентификация альтернативных версий пункта

Когда проекты текстов активно обсуждаются (например, проекты конвенций и программ действий обсуждаются на конференции), могут быть предложены альтернативные варианты параграфа. Все варианты пункта должны быть заключены в квадратные скобки […] . Первоначальная версия обычно нумеруется арабской цифрой, за которой следуют предложенные альтернативные версии, которые последовательно идентифицируются следующим образом:

      bis
     ter
     quater
     quinquies or quinquiens
     sexies or sexiens
     septies or septiens
     octies or octiens
     novies or noviens
     decies or deciens

Эти термины и квадратные скобки удаляются после достижения согласия по тексту. Затем согласованные пункты последовательно нумеруются в обычном порядке.

Добавлен пункт . Такая же последовательность может использоваться без квадратных скобок для включения дополнительных пунктов в такие тексты, как правила процедуры конференции или круг ведения межправительственной организации.

Правильная форма показана в следующих примерах: (выделено жирным шрифтом для выделения)

      Правило 44 bis
      1. Если она не примет иного решения, Комиссия учреждает подкомиссию в соответствии с правилом 42. . .

     1 бис. Если Комиссия не примет иного решения, при рассмотрении представлений одновременно действуют только три подкомиссии.

     1 тер. Представления рассматриваются подкомиссиями в порядке их поступления.

2. Подкомиссия проводит предварительный анализ представления. . . для определения:

          а) удовлетворяет ли прибрежное государство критерию принадлежности;

          (b) Какие части внешних границ континентального шельфа определяются каждой из формул и линий ограничения . . .;

          (b bis ) Были ли использованы соответствующие комбинации точек подножия континентального склона и ограничительных линий;

Руководство юриста по письму » Подпункты архива блога в юридическом письме

Опубликовано: 15 марта 2012 г. | Автор: mariebuckley | Рубрики: Грамматика, пунктуация и использование, самые популярные сообщения | Теги: методы юридического письма, обучение юридическому письму, простой язык | Комментариев нет »

Многие из нас питают глубокие подсознательные страхи по поводу написания в подпунктах. Мы задаемся вопросом, когда нам следует использовать подпункты вместо прозы или списков. Мы забываем, как ставить знаки препинания маленьким жукам. И мы потеем над грамматикой, особенно над «параллельным построением». Давайте рассмотрим каждый страх.

Когда использовать Подпункты

Подпункты полезны, если у вас есть список похожих элементов, и некоторые элементы более важны, чем другие, или порядок элементов имеет значение. Если все элементы одинаково важны, вместо них можно использовать маркеры.

Как акцентировать внимание на маленьких жучках

При использовании формата подпункта:

1. поставить двоеточие в конце фразы, которая представляет подпункты;
2. поставить номер в начале каждого подпункта;
3. заключайте каждый пронумерованный подпункт точкой с запятой;
4. поставить и или или после точки с запятой в предпоследнем абзаце; и
5. конец последнего абзаца точкой.

Так как пробелы настолько восхитительны, ваш читатель полюбит вас за то, что вы делаете отступы для ваших подабзацев и ставите пустую строку между ними.

Если вы мягкий тип, вы можете втиснуть свои подпункты в традиционный абзац, без отступов и межстрочных интервалов. Мягкая версия хороша, если у вас всего несколько подабзацев, но в остальном версия с пробелами легче стирается. Те же правила применяются к мягкому формату: (1) используйте двоеточие для введения подпунктов; (2) поставить номер в начале каждого подабзаца, но поставить номер в круглых скобках, чтобы его было легко выделить из текста; (3) поставить точку с запятой в конце каждого подпункта; (4) поставить и или или в конце предпоследнего абзаца; и (5) закончить с точкой.

Другими словами, ваши подпункты должны выглядеть так же, как подпункты, которые я только что написал.

Самое важное И или Или

В юридической литературе слова и или или часто являются наиболее важной частью подпункта, поэтому убедитесь, что вы используете их правильно. и означают, что каждый элемент теста имеет значение. Например, пять частей искажения фактов всегда требуют слова 9.0070 и , потому что партия должна соответствовать всем пяти элементам теста. Если элементы являются дополнительными или взаимозаменяемыми, используйте или .

Никогда не используйте и/или . и/или написаны небрежно, безобразно и не проходят тест на простой английский, потому что это не та фраза, которую мы будем использовать в разговоре. (Если вы используете и/или в разговоре, ваши проблемы гораздо глубже, чем я могу вам здесь помочь.)

Параллельное строительство

Писатели часто делают грамматические ошибки при написании подабзацев, потому что передняя половина их предложения (часть перед двоеточием) не соответствует задней половине (часть после двоеточия).