Если вам вдруг показалось, что десятка познавательных видеоматериалов – это как-то несерьезно, то я вас «разочарую», некоторые из приведенных лекций легко займут вас на неделю и даже больше. Так что при должном подходе вам будет чем себя занять до самого конца карантина. Если, конечно, его не продлят до конца мая, а то, знаете, сейчас всякого можно ожидать.

⇡#Роберт Сапольски, курс лекций «Биология поведения человека»

Это целый цикл лекций, который с недавних пор доступен на YouTube на русском и совершенно бесплатно. Роберт Сапольски читал этот курс в Стэнфордском университете в 2010 году, однако сам материал не относится к разряду быстро устаревающей информации, поскольку кардинальным образом поведение людей за последние столетия не менялось. Профессор очень подробно рассказывает о том, что влияет на наши поступки, а также объясняет, что определяет различные виды поведения: агрессивное, сексуальное, родительское и так далее. Пусть вас не смущает тот факт, что материал изначально был предназначен для студентов Стэнфорда, — Сапольски объясняет все максимально просто и доступно, поэтому для просмотра не требуется никакой специальной подготовки. Единственное, чем следует запастись, – это время, поскольку весь материал из 24 лекций – это примерно 40 часов, так что его просмотр и переваривание легко может растянуться на две недели.

Мы не будем встраивать все 24 ролика с лекциями, просто имейте в виду, что приведенное видео со вступительной лекцией – это начало большого плей-листа. Ну и в качестве небольшого бонуса – лекция о том, с чем многие из нас сталкиваются в процессе самоизоляции, – о депрессии. Этот 52-минутный ролик можно посмотреть вне очереди, вы точно не пожалеете.

⇡#Майкл Сэндел, гарвардский курс лекций о справедливости

Если лекции Роберта Сапольски у всех на слуху, их постоянно публикуют в блогах и телеграм-каналах, то короткий курс гарвардского профессора Майкла Сэндела не так широко известен — по крайней мере в русскоязычном сегменте интернета. Курс о справедливости насчитывает всего четыре лекции: первая из них называется «Моральная сторона убийства» и начинается с обсуждения широко известной дилеммы с вагонеткой, где нужно сделать выбор о вмешательстве и смерти одного человека и невмешательстве, которое приведет к гибели нескольких. Дальше рассматриваются судебные процессы прошлых лет, реальные истории выживания людей в трудных условиях с постоянными вопросами о том, как бы студенты поступили в такой ситуации.

Как пошутил кто-то в комментариях к одной из лекций, «меня не покидает ощущение, что я смотрю триллер, где в конце лекции профессор будет жрать студента в подвале под классическую музыку». Ну а в качестве побочного задания можно при повторном просмотре лекций (да, вам почти наверняка захочется посмотреть их два или даже три раза) обратить внимание на то, как Майкл Сэндел взаимодействует с аудиторией, и сравнить это с тем, как проходили или проходят лекции в вашем вузе. Почувствуйте разницу.

⇡#Пол Стеметс о пользе грибов, мистических свойствах и разумности

Известный ученый-миколог в гостях у Джо Рогана рассказывает о том, что современная наука знает о грибах в самом широком смысле слова. Впервые я посмотрел этот выпуск года полтора назад, в оригинале, когда еще никто не сделал качественного перевода на русский, и потом пересматривал его еще раз шесть. А затем еще несколько раз пересматривал на русском. Стеметс захватывающе рассказывает о своей работе, открытиях, о взаимодействии с агентами американских спецслужб, а также приводит буквально взрывающие мозг факты. Например, о том, что самый крупный живой организм на Земле – это гриб; о том, как гриб-слизевик в ходе эксперимента оптимизировал систему метро и железной дороги Токио; о том, почему пчелы могут исчезнуть и как грибы помогают им выживать, а также о том, как японские грибы эноки препятствуют развитию рака.

Некоторые виды грибов обладают галлюциногенными свойствами, поэтому запрещены во многих штатах США и в большинстве стран мира, а все научные исследования по этой теме сильно затруднены. Однако благодаря таким людям, как Пол Стеметс в последние годы произошел позитивный сдвиг, поэтому ученый дает еще и небольшой прогноз о том, как грибы могут повлиять на общество, если их применение в медицинских целях будет узаконено. И хотя перевод интервью выполнен превосходно, я все же приведу ссылки на оригинал, а также на второе интервью Рогана и Стеметса, которое состоялось недавно и пока не переведено.

⇡#Дэвид Гоггинс о пути от ленивого толстяка до морского котика

Так вышло, что я сначала прочел книгу Дэвида Гоггинса, которая называлась Can’t Hurt Me, и уже после этого наткнулся на его интервью Джо Рогану, в котором он рассказал примерно то же самое, но в более сжатой форме. Думаю, что этот разговор в первую очередь придется по вкусу тем, кто собирается похудеть или начать заниматься спортом. Однако Гоггинс не дает советов в стиле популярных блогеров, он рубит правду-матку о требовательности к себе и преодолении трудностей без лишних сантиментов. Ну то есть речь идет в основном о мотивации, а не о последовательности действий, которая приведет вас к успеху.

Кто вообще такой Дэвид Гоггинс и почему ему можно верить? В общем-то, простой чернокожий парень из неблагополучной семьи, который из 135-килограммового любителя пончиков и шоколадных коктейлей превратил себя в члена спецподразделения морских котиков ВМС США, а потом в одного из лучших ультрамарафонцев в мире. Ну и конечно, он успел послужить в Ираке и Афганистане, а также установить мировой рекорд по количеству подтягиваний непрерывно в течение 24 часов. А главное, попробуйте, глядя на него, угадать, сколько ему лет, а потом проверить себя в Google. Уверен, вы будете удивлены.

⇡#Тим Урбан о том, как справиться с прокрастинацией

А это очень личное видео. Оно затрагивает проблему, с которой я борюсь последние лет 15, если не больше, – прокрастинацию. Здесь главный редактор не даст соврать: фраза «Витя, где текст?» звучит по моему адресу так же часто, как и «Привет, как дела?». Несмотря на тщательную теоретическую подготовку, иногда мне удается справляться с бесконечным откладыванием дел на завтра, а иногда не очень. Но если любое дело, имеющее сравнительно небольшую длительность (будь то написание статьи, обработка фотографий или что-то подобное) рано или поздно будет сделано, то всякие задачи в духе «хорошо бы когда-нибудь выучить японский язык» откладываются на бесконечный срок. Тим Урбан в своем выступлении на TED кратко, но доходчиво рассказывает о том, как быть с разными типами задач и как отучить себя от привычки делать все в последний момент (а-ля ночь перед экзаменом).

Несмотря на то, что в моем случае нет стопроцентного результата, я могу сказать, что ассоциации, которые Тим использует в своей речи (instant gratification monkey и panic monster), сильно помогают понимать процессы, происходящие в голове. И если это не позволило мне победить прокрастинацию раз и навсегда, то по крайней мере помогает мне раз за разом выбираться из этой злосчастной петли. Ну и в качестве бонуса – статья о здравом подходе к выбору профессии, которую Тим опубликовал в своем блоге. Мне не удалось найти русский перевод, поэтому привожу ролик в оригинале и рекомендую его в первую очередь студентам, а также тем, кто по-настоящему устал от нынешней работы и всерьез подумывает о смене сферы деятельности.

⇡#Вим Хоф о том, как он покорял Эверест в шортах, и о криотерапии с научной точки зрения

Вим Хоф по прозвищу Ледяной Человек в своей жизни сделал множество безумных вещей. Например, ему удалось покорить Эверест в шортах (буквально), а также пробежать марафонскую дистанцию в пустыне Намиб без воды, полумарафонскую – босиком по снегу при температуре –30 градусов и задержать дыхание на 7 минут подо льдом. Впечатляет, правда?

В ходе двухчасовой беседы Хоф подробно говорит о том, как на нас влияет дыхание, какие дыхательные техники стоит попробовать, а также о том, как правильно закаляться, что нужно и не нужно делать при простуде и так далее. Отдельно стоит отметить огромное количество ссылок в описании под видео и всплывающих подсказок во время интервью. То есть это не просто перевод, а полноценная адаптация материала для широких масс. В общем, это тот редкий случай, когда я рекомендую вам посмотреть материал в переводе, а не в оригинале.

⇡#Семь лекций Ричарда Фейнмана по физике

В 1964 году Ричард Фейнман прочитал курс лекций в Корнелльском университете. Личность Фейнмана интересна сама по себе – чего стоит хотя бы книга «Вы, наверное, шутите, мистер Фейнман». Но здесь он рассказывает не о забавных случаях из жизни, а о довольно серьезных вопросах физики. В первой лекции, например, он с разных сторон рассматривает закон всемирного тяготения, рассказывает об истории его открытия, а также о том, как можно вычислить массу Земли и других небесных тел. Эта лекция приведена ниже, а все остальные, к сожалению, не оформлены в плей-лист, поэтому держите их ссылками: вторая, третья, четвертая, пятая, шестая и седьмая.

В остальных лекциях Фейнман говорит о связи математики и физики, о законах сохранения, симметрии физических законов, разнице между прошлым и будущим с точки зрения физики (особенно интересно), а также о вероятности и неопределенности и поиске новых законов. Этот материал зайдет не каждому, но обойти этот цикл лекций вниманием мы просто не могли.

⇡#Мэтью Уокер о сне и всем, что с ним связано

Любой житель большого города страдает от недостатка или низкого качества сна – как вам такое заявление? И все это в конечном итоге ведет к развитию разных болезней и сокращению продолжительности жизни. Большинство из нас прекрасно знает о том, что существует фаза быстрого и медленного сна, знает о том, что спать полезно и что хорошо бы спать 8 часов. Но на самом деле мы не знаем о сне ничего. Мэтью Уокер рассматривает практически все аспекты, влияющие на сон, – например, он говорит о том, что спать в прохладном помещении полезнее, чем в теплом. А также о том, что на качество сна сильнее всего влияет искусственное освещение. Вы ведь заметили, что каждый уважающий себя смартфон или планшет сегодня предлагает так называемый ночной режим, в котором экран приобретает характерный желтый, а то и оранжевый оттенок – вот это как раз и нужно для того, чтобы не снижать качество сна.

Связь некоторых вещей со сном совершенно не очевидна. Скажем, люди, работающие в ночную смену, в большей степени подвержены ожирению, и это слабо зависит от режима питания. А ученики школ, начинающие занятия позже, чем это принято во всем мире, учатся и усваивают материал гораздо лучше. В общем, не буду раскрывать все факты, которые приводит Мэтью Уокер, но обязательно рекомендую посмотреть ролик всем, кто живет в городах и подстраивается под типичный график городского жителя.

⇡#Кен Робинсон о том, как школы убивают креативность в детях

Одно из самых старых и самых популярных выступлений на TED – 64 миллиона просмотров на официальном сайте конференции и еще 18 миллионов просмотров на YouTube. Некоторые выступления с TED посвящены актуальным событиям, поэтому быстро устаревают, но к речи Кена Робинсона это не относится, поскольку он говорит о ключевых проблемах системы образования в США. Впрочем, эти проблемы в той же степени относятся и к советским/российским школам и университетам, да и вообще почти ко всем. Думаю, что этот ролик будет особенно интересен молодым родителям, а также тем, кто всерьез задумывается о домашнем или альтернативном обучении.

Сэр Робинсон говорит о том, что точные науки (математика, физика) получают приоритет и считаются более важными, чем предметы вроде музыки, танцев или рисования, и о том, что такое разделение в корне неверно. Думаете, что звучит глупо? Мне тоже так казалось, но после просмотра этого выступления вы будете думать иначе. Стоит отметить, что ролик на английском, однако вы можете включить русские субтитры, чтобы все понять. Но тот, кто нормально воспринимает английский на слух(с английским же акцентом), получит огромное удовольствие от чувства юмора сэра Робинсона и его стиля повествования. Ну и остается добавить, что сэр Робинсон выступал на TED несколько раз – и его следующий рассказ не менее интересен.

⇡#Джеймс Витч о том, что происходит, когда вы отвечаете на спам-письмо

Ну и напоследок – что-нибудь смешное и несерьезное из архива TED. Да, вы удивитесь, но на этой конференции бывают очень смешные выступления, и даже выдающиеся в этом плане. Например, Джеймс Витч рассказал историю о том, как он однажды ответил на типичное нигерийское письмо. Одним ответом дело не ограничилось, и вместо простого и очевидного решения – игнорировать письмо и жить дальше – Джеймс превратил это в уморительную переписку.

Опять же, привожу ролик на английском, но в настройках вы можете включить русские субтитры, которые позволят вам полностью понять автора. А потом, я гарантирую, вам будет сложно удержаться, чтобы не ответить на очередное письмо от африканского принца и не провернуть что-то подобное самостоятельно.

⇡#Вместо заключения

На сегодня это все. Надеюсь, каждый нашел себе что-то по душе. По традиции просим вас делиться собственными открытиями среди лекций и интервью в комментариях. Ну и если вы вдруг пропустили предыдущие карантинные материалы на 3DNews, то рекомендую вам ознакомиться с двумя: 20 интересных лонгридов, которые не дадут умереть от скуки на длинных выходных и Пока все дома: обзор 20+ веб-сервисов для самообразования.

7 Серия интеллектуальных лекций на YouTube для продолжения обучения на протяжении всей жизни

Последние несколько лет я пассивно сохранял некоторые из лучших серий лекций на YouTube и, наконец, решил организовать их здесь.

Я хотел бы продолжать пополнять этот список, поэтому, пожалуйста, дайте мне знать в комментариях, если я пропустил что-то из ваших любимых!

Содержание поста: Нажмите здесь, чтобы перейти к разделу ниже

1. Биология поведения человека — Роберт Сапольски
2. Пробуждение от кризиса смысла — Джон Верваке
3. Карты смысла: архитектура веры — Джордан Б. Петерсон
4. Краткая история человечества — Юваль Ной Харари
5. Искусство заниматься наукой и инженерией: учиться учиться — Ричард Хэмминг
6. Личность и ее трансформации — Джордан Б. Петерсон
7. Величайшие идеи во Вселенной — Шон Кэрролл

7 Серия интеллектуальных лекций на YouTube для бесплатного онлайн-обучения на протяжении всей жизни

1. Поведенческая биология поведения человека — Роберт Сапольский

Полная серия лекций YouTube Playlist или Start здесь:

2. Пробуждение от значения Crisis — John Vervae

9000 2

9000 2

9000 2 9000 2 9000 2 9000 2 9000 2 9000 2 9000 2 Плейлист или начните здесь:

3. Maps of Meaning: The Architecture of Belief — Джордан Б. Петерсон

Полная серия лекций Плейлисты YouTube (2017, 2016, 2015) или начните здесь:

4. Краткая история человечества — ЮВАЛ Ноа Харари

СЕРИЯ ЛЕКТИРОВАНИЯ YouTube или старт здесь:

5. ПРЕДОСТАВЛЯ Узнайте — Ричард Хэмминг

Полная серия лекций Плейлист YouTube или начните здесь:

6. Личность и ее трансформации — Джордан Б. Петерсон

Полный список лекций YouTube Playlists (2017, 2016, 2015, 2014) или начните здесь:

здесь:

Есть ли какие-либо другие избранные, которые я пропустил? Пожалуйста, поделитесь ими в комментариях!

Вам также могут понравиться:

• The Rise of Wise Podcasting — 10 интеллектуальных подкастов, которые помогут вам глубоко задуматься, расширить знания и жить лучше

• 8 глубоких подкастов, знакомящих с кризисом смысла, осмыслением и игрой B

• 4 видео о экзистенциальном кризисе, которые помогут вам найти цель и смысл жизни в любом возрасте (к 4-й годовщине моего собственного кризиса)

8 8

• О Кайле Ковальски

  👋 Привет, я Кайл―человек, стоящий за Sloww. Я бывший менеджер по маркетингу, бросивший корпоративный бизнес и работающий в одиночку, который нашел и создал свою жизненную цель после экзистенциального кризиса. Sloww — это мой синтез мировой мудрости об искусстве жизни для изучающих жизнь. Прочитай мою историю.

  Sloww участвует в партнерской программе Amazon Services LLC. Когда вы покупаете книгу по ссылке на Amazon, Sloww получает небольшой процент без каких-либо дополнительных затрат для вас. Это помогает финансировать расходы на поддержку сайта и работу без рекламы.

  Взаимодействие с читателями

  5 лучших лекций на Youtube для просмотра сейчас

  Многие люди считают лекции скучными, и правда в том, что они часто таковыми являются.

  И, если вы спросите меня, единственное, что может быть хуже, чем необходимость высиживать скучную лекцию, — это смотреть ее, думая, что она будет потрясающей, но обнаруживая, что это оставляет вас совершенно незаинтересованным в том, что потенциально могло быть тем, что вы действительно могли бы войти и быть увлеченным.

  А что, если вы хотите использовать лекции YouTube для домашнего обучения? Если студенты не вовлечены в лекцию, они просто ничего не узнают.

  Вы также можете слушать некоторые университеты, такие как Колумбийский университет, Массачусетский институт, Гарвардский университет и Принстонский университет, а также некоторые поставщики онлайн-курсов, такие как академия Хана.

  Но возможность бесплатного просмотра обучающих лекций в хорошем качестве на YouTube — это то, что никто не должен упускать.

  Вот почему я составил краткий список лучших лекций, которые можно найти на YouTube.

  Я дам вам краткий обзор каждого из них, отметив их различные плюсы и минусы, а после этого я дам вам краткое руководство о том, что искать в лекции на YouTube.

  Затем я собираюсь завершить это разделом, в котором я отвечу на некоторые из ваших наиболее часто задаваемых вопросов по этому вопросу.

  И без лишних слов, давайте сразу к делу!

  (Небольшое примечание перед тем, как мы начнем — лекции не перечислены в каком-либо определенном порядке. )

  В этой лекции нейробиолог Энтони Задор обсуждает, возможно ли, чтобы человеческий разум был загружен в компьютер, робота или облако.

  Аргумент, что это возможно, проистекает из идеи, что разум представляет собой просто сеть из 100 миллиардов клеток мозга и их связей друг с другом, очень похожую на нейронную сеть компьютера и физику.

  Насчет того, можно ли, спойлеров не даю!

  В лекции упоминаются известные люди и телешоу из популярной культуры, чтобы сделать материал более понятным и привлекающим внимание.

  Все это делается во вступительном разделе лекции, после чего мы углубимся в подробности.

  Но во вступлении мало что может дать ответ на вопрос, что, следовательно, держит аудиторию на крючке до самого конца.

  Лекция была разработана для понимания любым непрофессионалом и почти полностью лишена незнакомой риторики или иностранного жаргона.

  И он использует полезные аналогии, такие как сравнение последовательности ДНК со штрих-кодом.

  Задар рассказывает о новейших методах и технологиях для определения электрических цепей клеток мозга и даже о том, как для этого можно использовать секвенирование ДНК.

  Лекция длится 48 минут, что достаточно для подробного объяснения темы, но не настолько, чтобы зрители потеряли интерес.

  Видео четкое, дикция четкая.

  Плюсы:

  • Очень интересная тема, с большим человеческим интересом (бессмертие)
  • Визуально интересно, с фотографиями, диаграммами, графиками и маркерами
  • Обратитесь к прошлым мыслям и мыслям о будущем и сделайте вывод

  Минусы :

  • Не так много лайков на данном этапе (но более 1000 просмотров)
  • Хотя тема изложена хорошо, возможно, она слишком сложна для понимания детьми

  Содержание этой лекции — теория игр, которая, по сути, является изучением стратегического мышления. Это то, что особенно ценно для изучения и может быть применено к широкому спектру сценариев.

  Он охватывает стратегии, действия, результаты и выплаты и демонстрирует ценность того, чтобы поставить себя на место других.

  Лекция отходит от стандартного формата лекций.

  Видео относится к классу живых выступлений в Йельском университете, где участники фактически играют в определенные игры, чтобы получить практический опыт, и по мере того, как они учатся друг у друга, зрители дома тоже учатся.

  Более того, многие из описанных сценариев могут возникнуть в реальном мире, в экономике, политике, кино и т. д.

  Есть субтитры, это здорово, если вы не расслышали какое-то слово.

  И лектор много двигается и жестикулирует, вместо того, чтобы оставаться на одном месте, что делает лекцию более визуально стимулирующей.

  Лекция длится около часа и 10 минут, что достаточно для подробного объяснения темы, но не настолько долго, чтобы зрители потеряли интерес.

  Достоинства:

  • Полезно – применимо к реальным сценариям
  • Невероятно увлекательное и стимулирующее участие аудитории (в лекционном зале)

  Минусы :

  • Курс проводится в виде серии из 24 лекций, а не только первой

  Этот курс подготовлен непосредственно автором бестселлеров документальной литературы доктором Ювалем Ноа Харари. Он является автором нескольких книг, наиболее известной из которых является Sapiens.

  И в этой серии лекций он проходит материал, изложенный в этой книге (чтобы вам не пришлось ее читать, а содержание дошло до более широкой аудитории).

  Эти лекции обобщают всю историю человечества и попутно отвечают на некоторые очень важные вопросы.

  Доктор Хари также стремится быть очень спорным, что должно помочь привлечь больше интереса, поскольку он обсуждает, как он видит историю, а не как ее видят другие историки.

  Более того, доктор Хари активно побуждает зрителей думать самостоятельно и даже оспаривать свои прежние взгляды на целый ряд тем.

  Курс не предполагает наличия предварительных знаний по истории человечества, что означает, что его могут понять и извлечь уроки как историки, так и неспециалисты или новички.

  Говоря, доктор Хари жестикулирует руками и использует разные ракурсы камеры. Это помогает сделать лекцию более наглядной.

  Плюсы:

  • Интересный и разнообразный выбор тем с противоречивыми мнениями
  • Курс состоит из множества коротких сегментов, которые можно легко уместить в течение дня или даже просматривать в пути

  Минусы :

  • Курс преподается на основе серии из 62 видео, а не только первого
  • Повсюду есть испанские субтитры, которые некоторых зрителей могут счесть раздражающими

  Большинство взрослых в наши дни считают, что они достаточно хорошо понимают теорию эволюции Дарвина, в том смысле, что общепринято считать, что люди и обезьяны могли иметь одного и того же предка…

  Но меньше людей знают о последних достижениях в области генетики и о том, что это значит для нас, но здесь лектор Джонатон Петтитт приходит на помощь со всем, что вам нужно знать, через ускоренный курс по популяционной генетике и эволюции транс- сращивание.

  Он даже объясняет, как предполагается, что некодирующая ДНК возникает в результате прерывания интронами группы II, и почему некодирующая ДНК на самом деле важна.

  В этой лекции Петтит выглядит более представительным для своей аудитории благодаря своей довольно повседневной одежде. Вы можете видеть, что Петтит пытается взаимодействовать с живой аудиторией посредством прямого зрительного контакта.

  Он жестикулирует руками и немного двигается (не слишком много), а также предоставляет фотографии, чтобы сделать лекцию визуально более интересной.

  Несмотря на природу (каламбур) темы, Петтит делает свою лекцию легкой для понимания и понимания.

  И, несмотря на то, что подтема популяционной генетики во многом связана с числами, все это продемонстрировано в виде графиков, а не забавных списков чисел, что производит более впечатляющее впечатление на аудиторию.

  Когда лекция концентрируется на информации в PowerPoint, видео, на котором говорит Петтит, видно в правом верхнем углу всего видео, и это здорово.

  Он также говорит что-то вроде «вы, наверное, задаетесь вопросом: «Почему меня это должно волновать?»», прежде чем назвать 3 причины, по которым вас это должно волновать.

  Лекция длится около 43 минут, что достаточно для подробного объяснения темы, но не настолько, чтобы зрители потеряли интерес.

  Плюсы:

  • Интересная тема, выходящая на передовые рубежи генетической науки
  • В его голосе и интонации слышен энтузиазм лектора по предмету

  Минусы :

  • Хотя тема изложена хорошо, возможно, она слишком сложна для понимания детьми
  • Детали становятся немного сложнее по ходу лекции
  • Хотя в конце лектор предлагает ответить на вопросы, в видео на YouTube это отсутствует

  Эту лекцию вам читает не кто иной, как Стивен Пинкер, известный автор научно-популярных бестселлеров и когнитивный психолог, проявляющий особый интерес к психолингвистике.

  Пинкер делает свои самые важные моменты невероятно ясными, например, проводя различие между разговорной речью, мыслью, письменной речью и правильной грамматикой.

  Лекция проста для понимания и не требует каких-либо предварительных знаний по предмету.

  Пинкер все время смотрит прямо в камеру. Он жестикулирует руками, и есть разные ракурсы камеры, чтобы сделать лекцию более визуально стимулирующей.

  В большинстве видео Пинкер просто говорит то, что должен сказать, но это перемежается эффектами и первоклассными анимационными сценами.

  Он также ссылается на цитаты известных личностей, таких как Дарвин и Мик Джаггер, что делает контент более знакомым. Он даже описывает язык как оригинальную Вики.

  Везде доступны субтитры, которые могут оказаться полезными для некоторых зрителей.

  Лекция длится около 50 минут, что достаточно для подробного объяснения темы, но не настолько, чтобы зрители потеряли интерес.

  Профи :

  • Простота в использовании и понимании, подходит для начинающих
  • Субтитры доступны в
  • Обеспечивает отличный обзор языка

  Минусы :

  • TBH, моя единственная проблема с этой лекцией заключалась в том, чтобы выбрать, какую из книг лектора прочитать первой!

  Что искать в лекции на YouTube

  Вот краткое руководство по факторам, которые учитывались при составлении приведенного выше контрольного списка. Вот некоторые из ключевых факторов, которые делают хорошую лекцию на YouTube отличной.

  Содержание

  Очевидно, что при выборе лекции для просмотра важнее всего учитывать обсуждаемую тему.

  Например, если вас интересует конкретное событие в истории, такое как убийство президента Джона Ф. Кеннеди, то лекция о периодической таблице совершенно неуместна и даже может считаться пустой тратой драгоценного времени.

  С этой целью всегда полезно сузить круг лекций, выполнив поиск только того, что вас интересует и о чем вы хотите узнать больше, в строке поиска.

  Еще одна вещь, которую следует учитывать, это потенциальная полезность лекции. Если лекция учит вас чему-то, что вы можете использовать, например, навыку, это, как правило, делает ее лучше, чем, например, лекция о черных дырах в космосе.

  Количество просмотров, лайков и подписчиков канала Youtube

  Количество просмотров видео говорит о том, сколько людей хотят его посмотреть.

  Но самое главное, количество просмотров мало что значит, если людям на самом деле не нравится видео настолько, чтобы поставить лайк.

  Однако это должно быть уравновешено тем фактом, что зрители должны иметь учетную запись YouTube, прежде чем они смогут «лайкать» видео на YouTube.

  Но поскольку вам на самом деле не нужна учетная запись YouTube для просмотра видео на YouTube, лайки не обязательно точно отражают количество зрителей, которым понравилось видео.

  Вас также может заинтересовать количество подписчиков канала, так как это показывает, сколько людей хотят постоянно получать контент с каналов Youtube, так как это явный признак того, что после просмотра одного видео они хотят смотреть больше с того же канала. .

  Известные ораторы

  Людям также нравится слушать лекции известных людей. Это потому, что аудитория чувствует, что уже много знает о человеке, и этого уже достаточно, чтобы вызвать у аудитории больше сочувствия.

  Это особенно ценно, когда в лекции обсуждаются уроки, извлеченные спикером, чему их научил их опыт и чему они могут научить аудиторию.

  Одноразовое видео против серии

  Иногда тему лучше оставить в виде разового лекционного видео.

  Однако, если у вас пробудился интерес к определенной теме и вы хотели бы узнать больше, вы можете предпочесть посмотреть серию лекций, а не одну.

  Энтузиазм по предмету

  Когда говорящий с энтузиазмом относится к предмету, это действительно заметно, и это заразно, и учащиеся тоже будут в восторге.

  Возбуждение любопытства

  По-настоящему хорошая лекция не дает слишком много знаний, вместо этого она делает тему привлекательной и таинственной, побуждая учащегося хотеть узнать больше.

  Практические демонстрации

  Итак, на лекциях на YouTube вы не можете заниматься практическим обучением как таковым. Но это не значит, что вы не можете посмотреть практическую демонстрацию, которую проводит лектор.

  Это гораздо интереснее, чем просто смотреть, как кто-то разговаривает в течение часа или около того. Более того, это проверенный метод лучшего сохранения знаний, чем просто прослушивание чьей-то речи.

  Если демонстрация невозможна или неуместна, можно также обсудить пример.

  Визуально стимулирующие

  Еще одна вещь, которая делает лекции более интересными, это движение. Если вы наблюдаете за ведущими новостей или спикерами TED Talks, вы заметите небольшие движения их голов, а в некоторых случаях и жестикуляцию.

  Это помогает сделать лекции визуально интересными, чтобы лучше удерживать внимание зрителя.

  А чтобы сделать лекцию еще более визуально стимулирующей, куратор может предоставить презентацию PowerPoint с эффектами, изображениями, движением, видео или анимацией.

  Продолжительность и темп видео

  Чем длиннее лекция, тем больше знаний можно в нее уместить, и тем проще что-то подробно объяснить и повторить самые важные моменты, что важно для удержания обучение.

  Однако, чем длиннее лекция, тем меньше вероятность того, что она удержит внимание зрителя.

  Это означает, что в идеале лекции должны иметь идеальный баланс между длиной и краткостью. Как правило, хорошей продолжительностью является от 20 минут до 1 часа.

  Если вы хотите делать заметки на протяжении всей лекции, вы можете попросить докладчика двигаться в подходящем темпе.

  Однако одна из замечательных особенностей лекций на YouTube заключается в том, что вы можете приостановить видео в любой момент, чтобы делать заметки.

  Больше, чем один докладчик

  Не поймите меня неправильно, вы можете провести несколько отличных лекций, на которых говорит только один человек. Однако когда у кого-то берут интервью, это придает лекции совершенно другую динамику.

  Это больше похоже на беседу, чем на речь, и это делает видео не только визуально более стимулирующим, но и более интеллектуально стимулирующим, особенно если есть острые дебаты. И это все еще считается лекцией.

  Ответы на наиболее часто задаваемые вопросы

  Как извлечь максимальную пользу из лекций?

  Просмотр лекций на YouTube означает, что вы получите лучшее место из возможных, так что одной проблемой меньше.

  Вам следует сохранять концентрацию, делать заметки и активно слушать. В конце лекции постарайтесь обобщить основные выводы из того, что вы узнали, и задайте себе ключевые вопросы по материалу.

  Можете ли вы загружать лекции на YouTube?

  Если лекция особенно интересна или трогательна, никто не может обвинить вас в том, что вы хотите поделиться ею с массами.

  Вы можете загружать серии лекций по разным направлениям и предметным курсам, например, Интернет, литература, технологии, инженерия, экономика, биология, менеджмент, психология, математика, философия, наука и многое другое в этом роде.

  Однако, прежде чем сделать это, пожалуйста, убедитесь, что у вас есть разрешение от всех участников.