Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)
Специальность
Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)
Квалификация:
техник-механик
Срок обучения:
3 года 10 месяцев
Форма обучения:
очная
Квалификация: Техник-механик Срок обучения: 3 года 10 месяцев Форма обучения: очная
О направлении подготовки специалистов среднего звена базового уровня:
Обучающиеся получают знания и практические навыки в области организации и выполнения работ по монтажу, ремонту, техобслуживанию и эксплуатации промышленного оборудования, изучают особенности и основы грузоподъёмных механизмов, автоматизации технологических процессов, охрану труда и др. В процессе обучения изучаются современные компьютерные программы: MS Office, AutoCAD и др.
Обучение ведется в соответствии с ФГОС.
Профессиональные дисциплины и модули
– Метрология, стандартизация и подтверждение соответствия
– Инженерная графика
– Компьютерная графика
– Техническая механика
– Материаловедение
– Метрология, стандартизация и сертификация
– Процессы формообразования и инструменты
– Технологическое оборудование
– Технология отрасли
– Информационные технологии в профессиональной деятельности
– Основы экономики отрасли и правового обеспечения профессиональной деятельности
– Безопасность жизнедеятельности
– Организация монтажных работ промышленного оборудования и контроль за ними
– Организация ремонтных работ промышленного оборудования и контроль за ними
– Эксплуатация промышленного оборудования
– Организация работы структурного подразделения
– Электротехника и электроника
– Механизация основных технологических процессов отрасли
– Основы гидравлики, термодинамики и теплопередачи
Практическое обучение
Обучающиеся проходят учебную и производственную практику (по профилю специальности) на рыбоперерабатывающих береговых предприятиях, судах рыбопромыслового флота, производственных предприятиях пищевой отрасли. .
Выпускники могут:
– осуществлять монтаж и ремонт промышленного оборудования с использованием контрольно-измерительных приборов, а также контролировать этот процесс;
– руководить работами, связанными с применением грузоподъёмных механизмов, при монтаже и ремонте промышленного оборудования;
– подбирать оптимальные методы регулировки и наладки промышленного оборудования, восстановления деталей в зависимости от внешних факторов;
– участвовать в пуско-наладочных работах и испытаниях промышленного оборудования после ремонта и монтажа, устранять выявленные недостатки;
– составлять документацию для проведения работ по монтажу и ремонту, эксплуатации промышленного оборудования;
– планировать, организовывать и руководить работой структурного подразделения, а также участвовать в оценке качества результатов и экономической эффективности его деятельности.
Трудоустройство выпускников
Рыбоперерабатывающие береговые предприятия, суда рыбопромыслового флота, производственные предприятия пищевой отрасли
Специальность позволяет стать:
— механиком по ремонту оборудования,
— монтажником технологического оборудования и связанных с ним конструкций,
— слесарем-ремонтником.
Программа обучения предусматривает освоение рабочей профессии с присвоением квалификации: слесарь-ремонтник
Другие специальности ОТДЕЛЕНИЯ
Технология продукции общественного питания
очная
Обработка водных биоресурсов
очная
Контакты
236039, г. Калининград, ул. Мореходная 3, учебный корпус №6, этаж 1, каб.6104
+7 (4012) 57-83-62 [email protected]
ЗАВЕДУЮЩАЯ ОТДЕЛЕНИЕМ
Судьбина Наталья Александровна
Заместитель заведующего отделением
Самарина Ольга Владимировна
каб. 6105
Секретарь
Биллер Екатерина Юрьевна
Документы
Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям)
О направлении подготовки специалистов среднего звена базового уровня:
Программа дает знания и формирует умения и практические навыки в области управления технической эксплуатацией, монтажом, обслуживанием, автоматизацией, испытанием и ремонтом холодильного оборудования и контроля за ним. Курсанты осваивают технологические процессы производства холода, изучают различное холодильное оборудование и системы кондиционирования воздуха, основы материаловедения, технологии обработки материалов и другое. В процессе обучения изучаются современные устройства и средства автоматизации холодильных установок, в том числе компьютерные системы управления.
Приоритетное направление – судовые холодильные установки и системы кондиционирования воздуха. Выпускникам выдаётся свидетельство рефрижераторного механика 3-й категории, которое, при наличии 12-ти месяцев плавательного ценза (6 месяцев практикантом-рефмашинистом и 6 месяцев рефрижераторным машинистом), обменивается на соответствующий рабочий диплом. Также по окончании колледжа выпускники имеют возможность получения всех необходимых сертификатов по конвенционной подготовке, осуществляемой в учебно-тренажерном центре КМРК, требуемые при трудоустройстве на судах по специальности.
Обучение ведется в соответствии в ФГОС.
Профессиональные дисциплины
– Техническая механика
– Инженерная графика
– Термодинамика, теплотехника и гидравлика
– Технология обработки материалов
– Материаловедение
– Метрология, стандартизация и подтверждение соответствия
– Охрана труда
– Безопасность жизнедеятельности
– Управление монтажом холодильного оборудования (по отраслям) и контроль за ним
– Управление обслуживанием холодильного оборудования (по отраслям) и контроль за ним
– Управление технической эксплуатацией холодильного оборудования (по отраслям) и контроль за ним
– Управление ремонтом холодильного оборудования (по отраслям) и контроль за ним
– Управление испытанием холодильного оборудования (по отраслям) и контроль за ним
Полученные знания позволят
– вести монтаж, испытание, эксплуатацию и обслуживание холодильного оборудования;
– диагностировать и устранять причину неисправности работы холодильного оборудования, проводить ремонт с использованием различных инструментов и приспособлений;
– настраивать и регулировать работу систем автоматизации холодильного об оборудования, проводить оценку режимов их работы;
– участвовать в разработке новых технологий и технологических процессов при производстве холода, в конструкторских и исследовательских работах;
– планировать и организовывать работу коллектива на производственном участке;
– проводить анализ и оценку качества выполняемых работ структурного подразделения для реализации производственной деятельности.
Трудоустройство выпускников
Рыбопромышленные, транспортные судоходные компании, морские компании, специализирующиеся на перевозке сжиженных газов, береговые предприятия холодильной промышленности (пищевая индустрия), предприятия, специализирующиеся на проектировании, монтаже и эксплуатации холодильных установок и систем кондиционирования воздуха.
Специальность позволяет стать:
— машинистом холодильных установок,
— судовым рефрижераторным машинистом,
— рефрижераторным механиком.
Программа обучения предусматривает освоение рабочей профессии с присвоением квалификации: машинист холодильных установок
Установка Определение и значение — Merriam-Webster
установка
ˌin(t)-stə-lā-shən
1
: Закон об установке : Состояние установки
2
: Что -то, что установлено для использования
3
: . Военный лагерь, форт или база
4
: произведение искусства, которое обычно состоит из нескольких компонентов, часто в смешанной технике, и которое экспонируется обычно на большом пространстве в расположении, указанном художником
Синонимы
крещение
инаугурационная
инаугурация
индукция
посвящение
рассрочка
партия
инвестиции
инвестиции
Просмотреть все синонимы и антонимы в тезаурусе
Примеры предложений
Кабельная компания предлагает более низкие цены и бесплатную установку .
Эти продукты предназначены для легкой установка .
Ее установка в качестве президента состоится завтра.
В комнате находился большой компьютер компании , установка .
Недавние примеры в Интернете
Новое помещение — единственное в собственности, достаточно большое, чтобы вместить его последнюю высокопоставленную комиссию, временное 9Инсталляция 0057 для Дворца дожей в Венеции, представленная на биеннале этого года.
Джей Чешес, Smithsonian Magazine , 8 декабря 2022 г.
Дважды владелец и изобретатель Калвер Ван Дер Джагт из Луисвилля, штат Колорадо, который потратил добрых 30 минут, рассказывая мне об установке .
Жанетт Марантосстафф, писатель, Los Angeles Times , 8 декабря 2022 г.
Холли Джолли 9Инсталляция 0057 — это ежегодная традиция, которая началась в 2010 году.
Крис Уиллис, oregonlive , 7 декабря 2022 г.
Ночной клуб Parq в центре Сан-Диего установил всплывающую праздничную инсталляцию под названием «Логово Санты», которая открыта до 30 декабря.
Сан-Диего Юнион-Трибьюн , 7 декабря 2022 г.
Установка 2023 года проходит с 19 по 21 мая и включает выступления Lil Nas X, Flume, Skrillex и Kid Laroi.
Томас Миер, Rolling Stone , 6 декабря 2022 г.
На выставке этого года ливанский дизайнер создал хаммам инсталляцию для ванных комнат бренда Kohler с плиткой из отходов производства.
CNN , 5 декабря 2022 г.
Фактор установка в ваш бюджет, однако; Прокладка газопровода к костровой яме стоит около 25 долларов за погонный фут.
Грэм Аверилл, Popular Mechanics , 5 декабря 2022 г.
Компании платит владелец собственности либо через аренду оборудования, либо через соглашение, по которому владелец собственности покупает электроэнергию, производимую установкой , обычно по более низкой ставке, чем тариф, взимаемый электроэнергетической компанией.
Карл Эберт, 9 лет0057 Journal Sentinel , 2 декабря 2022 г.
Узнать больше
Эти примеры предложений автоматически выбираются из различных онлайн-источников новостей, чтобы отразить текущее использование слова «установка». Мнения, выраженные в примерах, не отражают точку зрения Merriam-Webster или ее редакторов. Отправьте нам отзыв.
История слов
Первое известное использование
15 век, в значении, определенном в смысле 1
Путешественник во времени
Первое известное использование установки было
в 15 веке
Другие слова того же века
Словарные статьи Рядом с
установка
установщик
монтаж
сотрудник по установке
Посмотреть другие записи поблизости
Процитировать эту запись
«Монтаж.»
Словарь Merriam-Webster. com , Merriam-Webster, https://www.merriam-webster.com/dictionary/installation. По состоянию на 11 декабря 2022 г.
Копировать цитату
Детское определение
Установка
существительное
установка
ˌin(t)-stə-lā-shən
1
: Закон об установке : СОСТОЯНИЕ УСТАНОВКА
2
: Что -то установленное для использования
3
: . произведение искусства, состоящее из нескольких частей, расположенных на большом пространстве. 0003
Britannica English: перевод установки для говорящих на арабском языке
Последнее обновление:
— Обновлены примеры предложений
Подпишитесь на крупнейший словарь Америки и получите тысячи дополнительных определений и расширенный поиск без рекламы!
Merriam-Webster без сокращений
Документы порта | Установка и настройка порта
Установка и настройка гавани
В этом разделе описывается, как выполнить новую установку Harbour.
Если вы обновляете предыдущую версию Harbour, вам может потребоваться обновить файл конфигурации и перенести данные, чтобы они соответствовали схеме базы данных более поздней версии. Информацию об обновлении см.
Модернизация гавани.
Перед установкой Harbour вы можете протестировать последнюю версию Harbour в демонстрационной среде, поддерживаемой командой Harbour. Для получения информации см.
Test Harbour с демонстрационным сервером.
Harbour поддерживает интеграцию с различными сторонними адаптерами репликации для репликации данных, адаптерами OIDC для authN/authZ и адаптерами сканера для сканирования образов контейнеров на наличие уязвимостей. Информацию о поддерживаемых адаптерах см.
Список совместимых портов.
Процесс установки
Стандартный процесс установки Harbour включает следующие этапы:
Убедитесь, что ваш целевой хост соответствует
Предварительные требования для установки гавани.
Загрузите установщик порта
Настройте доступ HTTPS к порту
Настройка YML-файла Harbour
Настройка включения внутреннего TLS
Запустите сценарий установщика
Если установка не удалась, см.
Устранение неполадок при установке Harbour.
Развертывание Harbor в Kubernetes
Вы также можете использовать Helm для установки Harbor в кластере Kubernetes, чтобы сделать Harbor высокодоступным. Сведения об установке Harbour с Helm в кластере Kubernetes см.
Развертывание Harbour с высокой доступностью через Helm.
Конфигурация после установки
Сведения об управлении развернутым экземпляром Harbour см.
Переконфигурируйте порт и управляйте жизненным циклом порта.
По умолчанию Harbour использует собственный закрытый ключ и сертификат для аутентификации в Docker. Сведения о том, как дополнительно настроить конфигурацию для использования собственного ключа и сертификата, см.
Настройте службу токенов Harbour.
После установки войдите в свой порт через веб-консоль, чтобы настроить экземпляр в разделе «Конфигурация». Harbour также предоставляет интерфейс командной строки (CLI), который позволяет вам
Настройте параметры пользователя Harbour в командной строке.
Компоненты Harbour
В таблице ниже перечислены некоторые ключевые компоненты, развертываемые при развертывании Harbour.
«Прежде чем научиться убивать, им надо было научиться ещё одномунезнакомому делу — вырабатывать из любви ненависть, а изненависти любовь…» Светлана Алексиевич «У войны — не женское лицо»
В годы Великой Отечественной войны женщины наравне с мужчинами сражались на фронте. Они осваивали самые разные военные профессии и несли воинскую службу в качестве медсестёр, лётчиц, сапёров, разведчиц и даже снайперов. В тяжелых военных условиях молодые девчонки, многие из которых были вчерашними школьницами, совершали подвиги и погибали с честью. Но даже роя окопы, они продолжали сохранять женственность, проявляя ее в быту и трепетной заботе о товарищах.
Но всё ли мы знаем о войне? Как на самом деле переживали это страшное время женщины?
Война — дело мужское
Почему женщины были вынуждены встать плечом к плечу вместе с мужчинами? Что за ставило их покинуть свои дома? Летом 1942 года была предпринята попытка пополнить ряды строевых частей женщинами путём формирования из них рот, батальонов и даже отдельных женских стрелковых бригад.
Мороз Антонина Иннокентьевна кандидат исторических наук, доцент кафедры Гражданского и уголовного права и процесса ЧИ БГУ
Почему женщины шли на войну? Это один из важнейших вопросов, который необходимо решить и историческим наукам и, наверное, ещё и смежным наукам: социологии, психологии. У нас вообще в русской истории много таких примеров, это не только Великая Отечественная Война, хотя в это время участие женщин было наиболее массово. Но я так думаю, что у патриотизма, желание защищать свою страну гендера нет, поэтому женщины на войну и шли. Хотя, безусловно, это совершенно не женское занятие. И этот вопрос он слабо изучен, к сожалению. Необходимо собирать свидетельства, воспоминания какие ещё возможно собрать на настоящем, современном этапе, о том как женщины на войне существовали. К сожалению, у нас очень мало исследований на эту тему : Алексеевич, Реброва, но это буквально отрывочные, небольшие эпизоды. Эту историю ещё предстоит создать.
Не только на линии огня женщины боролись с врагом. Многие остались в тылу и прикрывали спины своих защитников как только могли…Рассказ ветерана Великой Отечественной войны, Труженицы тыла Пасюковой Марии Михайловны.
Реального равенства в жизни мужчин и женщин не было ни на войне, ни в тылу, ни на временно оккупированной территории.
Женщина в Великой Отечественной войне наравне с мужчиной проявляла мужество, отвагу, силу духа в борьбе с врагом. Женщина, равная мужчине, — стереотип советского времени, глубоко укорененный на уровне рационализированного мышления, но полностью опровергаемый словами женщин, прошедших войну. Реального равенства в жизни мужчин и женщин не было ни на войне, ни в тылу, ни на временно оккупированной территории. Перед войной в провинциальной жизни продолжали господствовать нормы традиционного натурального хозяйства, от которых зависело даже городское население.
Прочитать полностью
Право воевать
Воинская служба в СССР являлась почётной обязанностью не только мужчин, но и женщин. Их право было записано в ст. 13 — й Закона о всеобщей воинской обязанности, принятом IV сессией Верховного Совета СССР 1 сентября 1939 г. В военное время женщины, имеющие указанную подготовку, могли быть призваны в армию и флот для несения вспомогательной и специальной службы.
.
Созданный 30 июня 1941 года Государственный комитет обороны (ГКО) принял ряд постановлений о мобилизации женщин для несения службы в войсках ПВО, связи, внутренней охраны, на военно-автомобильных дорогах… Было проведено несколько комсомольских мобилизаций, в частности мобилизации комсомолок в Военно-Морской Флот, в Военно-Воздушные Силы и войска связи
Рязанскому пехотному училищу в конце 1942 года был дан приказ — подготовить из женщин-добровольцев около 1500 офицеров. К январю 1943-го в училище прибыло свыше 2 тысяч женщин.
Всё население в возрасте от 16 до 60 лет до 1 июля 1941 обязано было пройти курсы подготовки к противовоздушной и противохимической обороне, а несовершеннолетние (от 8 до 16 лет) должны были уметь пользоваться средствами индивидуальной защиты при воздушном нападении.
Первой танкисткой страны стала Мария Октябрьская. Она пожертвовала все свои сбережения на постройку танка, попросив назвать его «Боевая подруга» и назначить себя механизатором-водителем. С 3 мая 1943 года, с разрешения И.В. Сталина, она стала учиться вождению танка в Омском танковом училище, а с октября уже сражалась на Западном фронте.
Невыдуманные истории
Никакие документы не смогли бы так ярко передать все ужасы войны, как истории людей, прошедших через всё это. Для каждого война проходила по-своему. Женщины имеют свой особый взгляд и переживают её тоже по-особенному…
У «женской» войны свои краски, свои запахи, своё освещение и своё пространство чувств. Свои слова. Там нет героев и невероятных подвигов, там есть просто люди, которые заняты нечеловеческим человеческим делом. Светлана Алексиевич «У войны — не женское лицо»
О главном в цифрах
«Если мы возьмём крупнейшие исследования этого времени, статистические в том числе, мы не увидим там выделения отдельно мужских потерь, отдельно женских. Женщины, погибшие и раненые на фронтах, зачислялись в число погибших и раненых в целом. И поэтому мы даже не знаем, сколько женщин участвовало в принципе военных действиях. Разные исследователи называют разные цифры и они разнятся от полумиллиона до 800 тысяч».
Мороз А.И.
кандидат исторических наук, доцент
Всего, по имеющимся архивным данным, на военную службу было призвано 490235 женщин.
Из числа призванных направлено:
в части ПВО
177 065
41 886
в части ВВС
40 209
в женские формирования и школы
14 460
в автомобильные части
18 785
в железнодорожные части
7500
в военно-санитарные части и учреждения
41 224
в части и учреждения ВМФ
20 889
в части НКВД
70 458
в другие (фронтовые, окружные и армейские) части
29 259
Женщинами нарушение устойчивых социальных ролей воспринималось как крушение самой жизни. Ощущение катастрофы пронизывает весь строй женских Воспоминаний. Большинство женщин жили в сельской местности. Их можно отнести к типу рассказчиц, которые всю жизнь оставались в границах традиционных патриархальных представлений о женских ролях. для них окончание войны означало возвращение к «прежней» жизни.
Прочитать полностью
Историки о войне
Чтобы рассмотреть данную тему со всех сторон, необходимо обратиться к людям, изучающим историю на научном уровне.
Пряженникова Марина Владимировна кандидат исторических наук, доцент, доцент кафедры истории.
Могу сказать так: женщина и война — понятия абсолютно не совместимые. Женщина на фронте — это противоестественно, так как женщина создана для продолжения рода, а когда она на войне, где происходят жестокие убийства, которыми она становится свидетелем, убивает сама, или , что еще хуже, — убивают ее, — это самой страшное. Женщина в тылу — это тот человек, на плечи которого легли все тяготы войны, она стала кормильцем, добытчиком, главой семьи, она заменила мужчину на самом тяжелом производстве, она с утра до ночи работала на колхозных полях, отдавая всю себя для будущей победы. А еще ей нужно было воспитывать детей… Поэтому мое глубочайшее убеждение, что войн не должно быть, а уж, тем более, не должно быть на фронтах войны женщин.
Наталья Николаевна Константинова кандидат исторических наук, соавтор и редактор книги документальных очерков «Девичьи судьбы войны»
Весь советский народ стал победителем в Великой Отечественной войне. И наравне с мужчинами Победу над фашистской Германией одержали женщины. Находясь на фронтах, они были связистами, служили в ополчении, полевых госпиталях, полевых кухнях, банно-прачечных отрядах, воевали в партизанских отрядах. Но надо не забывать, что те из них, кто находился в тылу, внесли не меньший вклад в Победу. Жизнь продолжалась, а потому вдали от фронта, они трудились на заводах, железной дороге, в учреждениях и колхозах, в больницах и школах. Но жизнь в условиях военного времени стала другой, со многими ограничениями: все давалось ценой неимоверных физических и душевных сил. Недоедая, недосыпая, превозмогая недуги, женщины поддерживали престарелых родителей, растили детей. Они отдавали последнее, чтобы отцы, мужья, братья, друзья, находившиеся на передовой, были накормлены и тепло одеты. В годы войны сложился, можно сказать, особый тыловой менталитет быта, носителем которого явились женщины. Шитье плащ-палаток, рукавиц, кисетов, вязание теплых вещей, заготовка лекарственных трав, сбор других вещей для фронта и упаковка их в посылки, — все это делалось ими и под их приглядом детьми и стариками. Ими и под их приглядом отправлялись письма на фронт, создавалась атмосфера полной уверенности победы в войне.
“
В этом году вспоминая 75 — летие великой Победы, мы чтим память защитниц нашего Отечества, которым беспримерная верность своим мужчинам, ушедшим на фронт, любовь к Родине, готовность к самопожертвованию до конца, позволили внести свой неоценимый вклад в великую победу, в победу над нацисткой угрозой.
— Иван Александрович Шевченко, кандидат исторических наук, старший научный сотрудник кафедры отечественной и всеобщей истории ЛГПУ имени П. П. Семенова-Тян-Шанского
«Женский» взгляд
Для их воспоминаний характерно смещение акцентов с личного восприятия в публичную сферу.
Провозглашаемое равенство полов в Советском государстве даже спустя годы обнаруживает свою утопичность. Объектные позиции женщины прослеживаются и во время Великой Отечественной войны, в период распределения и выполнения трудовых обязанностей советского человека, и в послевоенное время, когда женщины писали воспоминания. Для их воспоминаний характерно смещение акцентов с личного восприятия в публичную сферу. Много внимания они выделяют описанию событий, которые, по их мнению, имеют более важное значение, нежели их собственный военный опыт. Женские воспоминания показывают механизмы адаптации женской психики в экстремальных условиях — переключение внимания на, казалось бы, неважные детали (вокруг гибель, а она переживает, что у неё форма не того размера), слёзы, которые помогают вынести переживания наружу и купировать их, забота о других.
Читать полностью
Мороз А.И., кандидат исторических наук, доцент
В исследованиях, которые сейчас есть, авторы подчёркивают, что женщина даже на войне оставалась женщиной. И её психология, так же как и физиология откладывали отпечаток на то, как она себя там ощущала, с чем она там сталкивалась. Женщина не может спокойно смотреть на страдания, для неё война это катастрофа, так же как и изменение социальной роли, в которой она находится. И тем не менее, при этом они оставались женщинами. Я считаю, если мы говорим о женском взгляде о войне, нужно понять как вот это повлияло на дальнейшую судьбу этих женщин, на их восприятие мира, на их жизнь в быту, на жизнь послевоенное время, но этот вопрос пока не решён.
Литература
Не только в документах зафиксированы подвиги женщин. Часто эта тема затрагивается в художественной литературе. Мы представляем вам подборку книг посвященных советским женщинам: о их героизме, мужественности, подвигах, прошедшие испытания войны и муки в плену.
«У нашей матери не было сыновей… А когда Сталинград был осаждён, добровольно пошли на фронт. Все вместе. Вся семья: мама и пять дочерей, а отец к этому времени уже воевал…» Светлана Алексиевич «У войны — не женское лицо»
Взгляд XXI века
Современные феминистки к вопросу участия женщин в войне относятся довольно философично, не забывая обращаться к фактам и той самой литературе, где отражён женский подвиг. Мы обратились к девушке, которая активно участвует в отстаивании прав «слабого пола», коим некоторые считают женщин, и вот, что она говорит на этот счёт.
Ирина Позднякова
Админка паблика «Неправильный Феминизм»
Как вы думаете, как жилось женщинам во время ВОВ?
Ирина
Девушкам во время Великой Отечественной войны попасть на фронт было не так просто. Их брали, только если они соответствовали целому ряду требований. М. И. Калинин, вспоминая летом 1945 года о том, как призывались в Красную армию девушки, отмечал, что «женская молодёжь, участвовавшая в войне… была выше средних мужчин, тут ничего особенного… потому что вы ведь были отобраны из многих миллионов… Я думаю, что лучшая часть нашей женской молодёжи пошла на фронт…». Тем не менее очень часто женский героизм оставался неизвестным и не получал такого резонанса и известности, как мужской. Всем известны фамилии Александра Матросова и Николая Гастелло, а вот о равнозначных подвигах Екатерины Зеленко или Риммы Шершнёвой знают немногие.
Должны ли участвовать женщины в войнах наравне с мужчинами?
Ирина
Считаю что решение об участии принимает высшее командование. мое мнение что каждый человек вносит большой вклад в войне независимо от пола.
Равны ли мужчины и женщины на войне?
Ирина
Считаю что равны. Вряд ли советские женщины 1940-х годов много размышляли о феминизме и эмансипации. Но когда пришла беда, многие из них сказали: «Чем мы хуже мужчин? Отправляйте нас на фронт!». Количество воевавших женщин историки оценивают по-разному: от 500 тысяч до миллиона (чаще других встречается число 800 тысяч). Зато точно известно, сколько из них удостоилось главной награды страны — звание Героя Советского Союза за всю историю СССР получали 95 женщин. Первыми в этом почетном списке стали Валентина Гризодубова, Полина Осипенко и Марина Раскова – еще до войны. В 1938 году они совершили беспосадочный перелет из Москвы на Дальний Восток, проведя более суток в воздухе. (Когда началась война, по инициативе Марины Расковой, были созданы три женских авиаполка – «Ночные ведьмы». Сама Раскова погибла в 1943 при крушении самолета). После войны звание присуждалось дважды – космонавтам Терешковой и Савицкой. Оставшиеся 90 имен в списке принадлежат женщинам – героям Великой Отечественной. В нем 34 летчицы, 16 санинструкторов, 5 снайперов, 28 партизан… Есть даже танкистки! Этот список не зазорно выучить наизусть – девушки (большинству Героев едва за двадцать) вписали свои имена в историю.
P. S. Редакция лонгрида приводит текст комментария без исправлений.
Спустя 75 лет после окончания войны Мария Михайловна Пасюкова, не смотря на все сложности, что встретились у неё на пути, хочет поделиться секретом своего счастья.
Дошла до Берлина. Расписалась на рейхстаге: «Я, Софья Кунцевич, пришла сюда, чтобы убить войну». Светлана Алексиевич «У войны — не женское лицо»
Если даже в мирное время женщина на военной службе воспринимается как явление необычное, то в боевой обстановке — это явление чрезвычайное. И в общественном сознании оно всегда останется таковым. Молодые и амбициозные, они строили свои смелые планы, но им не суждено было прожить своё будущее без войны. И многие ветераны, вопреки всему тому, что пришлось им пережить, сохранили до конца своих дней ясный взгляд, чувство юмора и оптимизм. Нам нужно многому учиться у них, и главное – всегда помнить о них с огромным уважением и благодарностью.
Над лонгридом работали: Анна Махорт Юлия Пенкрат Геннадий Петров Екатерина Осипова Екатерина Велейцева Алина Смирнова Анна Стрюкова Дарья Белоносова Данил Черкалин
Книга «Война женщин» Дюма А
Книги
Художественная литература
Нехудожественная литература
Детская литература
Литература на иностранных языках
Путешествия. Хобби. Досуг
Книги по искусству
Биографии. Мемуары. Публицистика
Комиксы. Манга. Графические романы
Журналы
Печать по требованию
Книги с автографом
Книги в подарок
«Москва» рекомендует
Авторы
•
Серии
•
Издательства
•
Жанр
Электронные книги
Русская классика
Детективы
Экономика
Журналы
Пособия
История
Политика
Биографии и мемуары
Публицистика
Aудиокниги
Электронные аудиокниги
CD – диски
Коллекционные издания
Зарубежная проза и поэзия
Русская проза и поэзия
Детская литература
История
Искусство
Энциклопедии
Кулинария. Виноделие
Религия, теология
Все тематики
Антикварные книги
Детская литература
Собрания сочинений
Искусство
История России до 1917 года
Художественная литература. Зарубежная
Художественная литература. Русская
Все тематики
Предварительный заказ
Прием книг на комиссию
Подарки
Книги в подарок
Авторские работы
Бизнес-подарки
Литературные подарки
Миниатюрные издания
Подарки детям
Подарочные ручки
Открытки
Календари
Все тематики подарков
Подарочные сертификаты
Подарочные наборы
Идеи подарков
Канцтовары
Аксессуары делового человека
Необычная канцелярия
Бумажно-беловые принадлежности
Письменные принадлежности
Мелкоофисный товар
Для художников
Услуги
Бонусная программа
Подарочные сертификаты
Доставка по всему миру
Корпоративное обслуживание
Vip-обслуживание
Услуги антикварно-букинистического отдела
Подбор и оформление подарков
Изготовление эксклюзивных изданий
Формирование семейной библиотеки
Расширенный поиск
Дюма А.
Рекомендуем посмотреть
Дюма А.
Джузеппе Бальзамо. В 2 томах
13 253 ₽
13 950 ₽ в магазине
Купить
Дюма А.
Графиня де Шарни. В 2 томах
11 400 ₽
11 400 ₽ в магазине
Купить
Дюма А.
Госпожа де Шамбле. Любовное приключение
9 670 ₽
9 670 ₽ в магазине
Купить
Дюма А.
Королева Марго
8 000 ₽
8 000 ₽ в магазине
Купить
Дюма А.
Сальватор. В 2 томах
10 830 ₽
11 400 ₽ в магазине
Купить
Дюма А.
Могикане Парижа. В 2 томах
10 830 ₽
11 400 ₽ в магазине
Купить
Дюма А.
Граф Монте-Кристо. В 2 томах
15 690 ₽
15 690 ₽ в магазине
Купить
Дюма А.
Изабелла Баварская. Жанна Д’Арк
6 390 ₽
6 390 ₽ в магазине
Купить
Дюма А.
Десять лет спустя. В 3 томах
12 369 ₽
13 020 ₽ в магазине
Купить
Дюма А.
Исаак Лакедем
6 390 ₽
6 390 ₽ в магазине
Купить
Уайльд О.
Полное собрание прозы и драматургии в одном томе
8 569 ₽
9 020 ₽ в магазине
Купить
Гете И. В.
Малое собрание сочинений в одном томе
7 771 ₽
8 180 ₽ в магазине
Купить
Гюго В.
Отверженные. В 4 томах
21 130 ₽
21 130 ₽ в магазине
Купить
Диккенс Ч.
Большие надежды
14 184 ₽
14 930 ₽ в магазине
Купить
Дойл А. К.
Изгнанники
6 916 ₽
7 280 ₽ в магазине
Купить
Стивенсон Р. Л.
Малое собрание сочинений в одном томе
7 771 ₽
8 180 ₽ в магазине
Купить
Уэллс Г. Дж.
Война миров
5 490 ₽
6 100 ₽ в магазине
Купить
Фицджеральд Ф. С.
Великий Гэтсби. Ночь нежна. Последний магнат. Рассказы
6 052 ₽
6 370 ₽ в магазине
Купить
Хемингуэй Э.
Полное собрание рассказов
7 771 ₽
8 180 ₽ в магазине
Купить
Шекспир У.
Сонеты
7 600 ₽
8 000 ₽ в магазине
Купить
Загрузить еще
женщин войны 1929 года | Оксфордская исследовательская энциклопедия Африканской истории
2. среди женщин игбо как Огу Умунвани , происходило с 23 ноября по 10 января 1930 года. Это было движение сопротивления, когда женщины в восточных провинциях британской колонии Нигерия намеревались отменить колониальную политику, которая вторгалась в их политическую, экономическую и социальное участие в местных сообществах. Среди участников-женщин были преимущественно женщины игбо и ибибио; однако, среди прочих, участвовали женщины огони и андони. В то время как британская система косвенного правления на бумаге предназначалась для установления политического контроля с минимальным вмешательством в африканские общества, колониальное правление в Восточной Нигерии в значительной степени способствовало переосмыслению положения женщин в обществе, что означало, что политические изменения колониализма привели к ряду последствий для женской работы и повседневная жизнь, выходящая далеко за рамки политики. Кроме того, британское колониальное правительство навязало почти полностью чуждую политическую систему автократических вождей обществам, которые в прошлом практиковали политическую систему с рассеянной политической властью, разделенной между несколькими должностями, организациями и полами.
Вскоре после Первой мировой войны британская колониальная армия в восточной Нигерии подавила последнее крупное сопротивление колониальному правлению — восстание Экумеку. В последующее десятилетие сопротивление колониальному правлению продолжалось, но африканцы изменили свою тактику, и женщины заняли видное место в антиколониальном сопротивлении, когда культурные изменения, как правило, ставили женщин в невыгодное положение. Женская война 1929 года стала кульминацией сопротивления женщин в Восточной Нигерии колониальному правлению. Война началась в сельском городке Олоко, когда женщины игбо заподозрили, что колониальное правительство намеревается использовать прапорщиков и местную судебную систему для введения нового налога на женщин, который, по их мнению, колониальное правительство планировало добавить к существующему налогу на африканских мужчин. . С момента первоначальной вспышки сопротивления в Олоко женское сопротивление распространилось по всей восточной Нигерии, поскольку женщины присоединились к движению и потребовали либо значительных изменений в колониальном правительстве, либо его свержения. Тысячи женщин участвовали в сопротивлении, и они применяли различные тактики, включая снятие шапки с прапорщиков, разграбление фабрик, поджог зданий местных судов, блокирование железнодорожных путей, перерезание телеграфных проводов, освобождение заключенных из колониальных тюрем и уничтожение или конфискация колониальной собственности. Британское колониальное правительство прибегло к смертоносной силе, и при этом колониальные солдаты расстреляли женщин в Абаке, Уту Этим Экпо и Опобо. Самые значительные человеческие жертвы произошли в Опобо, и это ознаменовало конец Женской войны, за исключением нескольких незначительных случаев сопротивления.
Тактика и размах Женской войны поставили колониальные власти в тупик, потому что, хотя они активно уверяли женщин, что они не будут облагаться налогами, участие в сопротивлении росло и распространялось по всему региону. В конце концов, Женская война заставила британцев отказаться от системы вождей и учредить сельские советы; однако, как правило, женщины были исключены из политического участия. Что еще более важно, Женская война 1929 года знаменует собой начало перехода в восточной Нигерии от преимущественно локализованной этнической оппозиции британскому империализму к движениям сопротивления, выходящим за рамки этничности и класса.
Keywords
Women’s War
Ogu Umunwanyi
British colonialism
anticolonial resistance
Igbo
Ibibio
warrant chiefs
indirect rule
Subjects
Social History
West Africa
Women’s История
В настоящее время у вас нет доступа к этой статье
Логин
Пожалуйста, войдите, чтобы получить доступ ко всему содержимому.
Подписка
Доступ к полному контенту требует подписки
Кампания женщин игбо за права (Война женщин) в Нигерии, 1929 г.
К ноябрю 1929 года женщинам игбо на юго-востоке Нигерии надоело. С точки зрения британских колонизаторов женщины стали громкими, злыми и разрушительными. Они маршировали по городам и поселкам и требовали отставки политических лидеров. Женщины застали своих британских правителей врасплох. Британцы не знали о недовольстве женщин, которое копилось годами и недавно выплеснулось на поверхность. Организованное выступление женщин они приняли за спонтанные, «сумасшедшие» выходки.
В 1914 году, когда британцы решили ввести в Нигерии новую политическую систему, они мало внимания уделяли традиционному распределению власти. Британцы решили установить форму «непрямого правления», при которой они будут контролировать Нигерию через местных представителей по своему выбору. Британцы организовали Игболенд, район на юго-востоке Нигерии, где проживает народ игбо, в районы коренных дворов. Каждой из этих областей управлял уоррент-вождь, представитель игбо, которого выбрали британцы. Этот новый метод управления резко отличался от политической системы игбо. Традиционно власть в общинах игбо была рассеянной, и большинство решений принимала большая группа старейшин. Кроме того, женщины играли важную роль в политической жизни игбо. Они участвовали в деревенских собраниях и имели очень сильные группы солидарности. Через женские сети родства и рыночные сети они часто организовывали забастовки и бойкоты, чтобы влиять на политические решения. Они были уважаемыми членами общества, и особенно пожилые женщины были включены в управление. Ситуация изменилась, когда британцы ввели свою новую политическую систему. В соответствии с новой системой люди игбо больше не могли выбирать лиц, принимающих решения, и находились во власти прапорщиков. С годами прапорщики становились все более репрессивными, и многие игбо пострадали. Женщины, тем не менее, страдали особенно из-за того, что прапорщики злоупотребляли своей властью, конфисковывая у женщин животных и их прибыль от рыночных продаж. Кроме того, женщинам всегда разрешалось отказывать женихам в браке; однако вожди-прапорщики игнорировали это правило и выбирали себе в жены любых женщин, которых хотели.
При британском правлении экономика игбо стала основываться на продаже пальмового масла. Основным доходом большинства людей была продажа пальмового масла и косточек в зарубежные страны. В 1925 году британская администрация провела перепись всех мужчин и их имущества. Они отрицали, что данные переписи будут затем использованы для целей налогообложения, но всего через несколько месяцев администрация ввела налог на всех мужчин. Однако, несмотря на то, что он взимался только с мужчин, женщины пострадали, потому что налог был достаточно высоким, и им приходилось вносить свой доход, чтобы помогать своим мужьям. Позже, в 1929 декабря цены на продукты из пальмового масла упали из-за экономической депрессии. Однако британская администрация не скорректировала налоговые ставки, и налог стал огромным бременем. Кроме того, стали распространяться слухи о том, что англичане собираются ввести второй налог для женщин. Гнев среди женщин начал расти, но женские сети решили дождаться дополнительных доказательств налога, прежде чем организовывать кампанию против него.
В конце октября 1929 года к пожилой женщине по имени Нваньерува подошел переписчик. Он потребовал, чтобы она пересчитала своих животных и членов своей семьи. В ответ она сердито спросила: «Вашу мать пересчитали?» Нваньерува имел в виду тот факт, что женщины не обязаны отвечать на вопросы переписи населения и не облагаются налогом. Она ушла и пошла, чтобы пересказать свою историю женской сети в ее городе Олоко. Потрясенные и разгневанные, три женщины-лидера этой сети — Иконния, Мваннедиа и Нвуго — решили организовать кампанию, чтобы их не облагали налогом. Они начали с того, что разослали пальмовые листья в соседние деревни своего района. Пальмовые листья были символом приглашения среди женщин, призывая их прийти на акцию протеста, организованную в офисе районной администрации в Олоко. Каждой женщине, получившей пальмовый лист, было приказано передать лист с его посланием другой женщине, образуя кольчужную линию связи. В начале ноября состоялась чрезвычайно успешная акция протеста: более 10 000 женщин собрались у здания районной администрации и потребовали, чтобы прапорщик Олоко дал им письменные гарантии того, что они не будут облагаться налогом.
Женщины просидели у окружного управления несколько дней, когда, наконец, британские канцелярии выше уоррант-шефа приказали ему дать женщинам письменное заверение, что они не будут облагаться налогом. Неясно, планировали ли британцы когда-либо облагать женщин налогом, но то, что они даже отреагировали на требования женщин, было огромной победой для женщин. С момента прибытия британцев женщин игнорировали и подвергали жестокому обращению.
Огромная группа женщин возле окружного управления застала офицеров врасплох, и они не знали, как с ними обращаться. Однако прапорщику не нравилось отвечать на требования женщин. Передав письменное заверение, он вновь подтвердил свою власть, взяв в заложники нескольких протестующих женщин и преследуя их. Новости о преследовании распространились, и протест разросся. Активисты решили продолжить протест у окружного управления, теперь требуя отстранения прапорщика. Через два дня англичане снова уступили. Мало того, что прапорщик был снят с должности, он был приговорен к двум годам лишения свободы. Женщины едва могли поверить в свой успех. После многих лет игнорирования британцы были вынуждены прислушаться к их требованиям.
Новость о письменной налоговой гарантии и об отстранении от должности Вождя Уоррантов распространилась, и вскоре женщины по всей стране Игбо объединились, чтобы выдвинуть те же требования. Протест вырос из одной женской сети в Олоко, требующей не облагаться налогом, в протест, который охватил две провинции и более шести тысяч квадратных миль. Цель также выросла: теперь женщины не только хотели письменных гарантий того, что они не будут облагаться налогом, они хотели, чтобы коррумпированные начальники прапорщиков были удалены.
По всему Игболанду кампания начала обретать форму. Женщины назвали свою кампанию ogu umunwanye, или «женской войной». Это относилось к тому факту, что женщины «вели войну с мужчинами» или наказывали мужчин, которые проявляли неуважение. Эта практика, которую также называли «сидением на мужчине», была традиционной формой протеста среди женщин игбо. Когда человек делал что-то неуважительное, его повсюду преследовали, заставляя задуматься о том, что он сделал. Женщины также сжигали его хижину в качестве наказания. Женщины рассматривали свою кампанию как большую санкцию в отношении начальников прапорщиков, которые плохо с ними обращались. Таким образом, в каждой деревне и городе, где женщины собирались, чтобы потребовать письменной гарантии отсутствия налогов и смещения прапорщика, они следовали аналогичной модели поведения. Женщины приходили в традиционной воинской одежде: на них были только набедренные повязки, а лица были перемазаны краской. Их головы также обматывали папоротником, что для женщин было военным символом. Они будут нести палки с обернутыми вокруг них листьями молодых пальм, предназначенными для призыва силы их предков. Женщины распевали традиционные военные песни и участвовали в танцах. Они также следовали за старшими прапорщиков повсюду, днем и ночью, громко распевая и эффективно нарушая их повседневный распорядок. Женщины заставляли прапорщиков обращать на них внимание и выполнять их требования. Активисты также сожгли несколько районных управлений, продолжая практику сжигания хижин.
Британская администрация, совершенно не зная о причинах поведения женщин, приняла их за буйных дикарей. По мере роста протестов британские офицеры становились все более взволнованными. К середине декабря для разрешения ситуации были вызваны полицейские и войска. Хотя женщины стойко придерживались ненасильственных действий, полиции было приказано стрелять в толпу. Погибло более 50 женщин, еще 50 получили ранения. Британские администраторы дали понять, что они без колебаний применят насилие, если протесты не разойдутся. Кампания была вынуждена прекратиться. И все же женщинам все же удалось одержать значительные победы, прежде чем британская администрация обратилась к насилию. Во время месячной акции протеста несколько прапорщиков ушли в отставку или были уволены из-за постоянного давления и ненасильственных преследований со стороны женщин.
Cliparto распространяеет авторские фотографии высокого разрешения и векторные изображения, которые могут быть использованы для коммерческих, образовательных и личных проектов. Изображения предоставлятся по Royalty-Free лицензиям. Наши Условия использования сервисов разрешают использование изображений для широкого спектра услуг, товаров и отраслей, где изображения, приобретенные через Cliparto будут работать на Вас.
Если Вы ищите изображение для веб-сайта, рекламы, презентации, брошюры, или просто для оформления, или даже для использования на коммерческих изделиях, у нас есть все, что нужно.
Покупаете для юридического лица? Мы предоставим все необходимые документы для бухгалтерии — договор или лицензию и акт.
Как купить и скачать изображение?
Выберите фотографии или векторные изображения через поиск по ключевым словам или через наш Каталог по тематике изображений.
Создайте аккаунт, Пополните счет на Вашем аккаунте или оформите подписку на 20, 100, 500 изображений, либо купите пакет на 5, 10, 25 изображений с расширенной лицензией.
Как только Вы выберете изображение(я), размер и оформите подписку или у Вас на акканте будет достаточно средств для покупки, Вы сразу же сможете скачать выбранное изображение(я).
Не готовы скачать изображения прямо сейчас — просто сохраните их в своем ЛайтБоксе, чтобы не искать их потом еще раз.
Скачать Бесплатные Фотографии
Бесплатные Фото
Бесплатные Векторы
Присоединяйтесь к широкому международному сообществу креативных людей, пользующихся Cliparto каждый день.
чтобы покупать или продавать изображения. Или просто покупайте отдельные изображения без регистрации.
Новые и рекомендуемые авторы
Лучшие и новые серии изображений
Alexandr Buts, присоединился 20 янв. 2015 г. — 0 изображений
tolokonov, присоединился 15 сен. 2013 г. — 0 изображений
dashadima, присоединился 26 июня 2014 г. — 2363 изображений
Абстрактные фоны (411 изображений), saicle
Небесные линии городов США (239 изображений), YurkaImmortal
Автомобили (82 изображений), Геннадий Поддубный
◢ Мой Cliparto
› ЛайтБокс (0)
Логин
Пароль
Не помните пароль / логин? ◢
Впервые у нас? Зарегистрируйтесь ◢
Есть аккаунт на Vector-Images. com? Не нужно регистрироваться заново. Просто используйте свой логин и на Cliparto.
› Недавно просмотрено
Упаковочные машины «Сделано в Германии»
Упаковка чипсов в тубы
Упаковываемые чипсы в тубы также популярны, как и хрупки. Для гарантии того, что все чипсы будут получены Вашими Покупателями целыми, мы предлагаем использовать нашу серию SCA для бережной, но эффективной упаковки.
Упаковка чипсов в тубы
Упаковка свежих и замороженных продуктов
В сфере упаковки свежих и замороженных продуктов, Hastamat обладает специальными знаниями в упаковочных машинах и упаковочных линиях.
Упаковка свежих и замороженных продуктов
Упаковка снэков и крекера
С упаковочными машинами от Hastamat вы показываете Вашим снэкам и крекерам, в какую сторону идти — быстро и бережно в упаковку.
Упаковочные машины Hastamat гарантируют идеальную упаковку для Ваших продуктов и обеспечивают эффективность линии и соответствие самым строгим гигиеническим стандартам.
Упаковка стиков
Поиск продукта — Что Вы хотите упаковывать?
Вы ищете решение для упаковки? Какая отрасль?
Компания Hastamat Verpackungstechnik GmbH + Co. KG разрабатывает и производит высококачественные упаковочные машины и установки в соответствии с индивидуальными пожеланиями клиентов. Сюда относятся среди прочего вертикальные машины для упаковки в пакеты из рукавной пленки, мультиголовочные дозаторы и установки для упаковки чипсов, укладываемых стопкой. Предприятие разрабатывает инновационные, гибкие, экономичные и эффективные концепции установок, а также оказывает услуги по всему миру. Hastamat предлагает комплексные решения для всего жизненного цикла Вашей установки – начиная с идеи, инжиниринга, сооружения и ввода в эксплуатацию и заканчивая обучением и поставкой запчастей. Упаковочные машины и установки Hastamat применяются для упаковки:
• снэков и крекеров; • кондитерских изделий; • свежих и замороженных продуктов питания; • соломки; • чипсов, укладываемых стопкой; • печенья; • порошка; • корма для домашних животных; • непродовольственных товаров.
Ваши высококачественные продукты смогут предстать в самом выгодном свете благодаря безупречной, эффективной и прочной упаковке. Для этого компания Hastamat предлагает Вам инновационные системные решения от одного поставщика. Воспользуйтесь шансами и возможностями, которые обеспечит для Вашей цепочки создания стоимости сотрудничество с нашим предприятием. Что касается послепродажного обслуживания, то здесь Вы можете рассчитывать на нашу глобальную сервисную сеть. Hastamat входит в состав группы предприятий Piepenbrock, которая обладает более чем 100-летним опытом в сегменте оказания услуг. Являясь семейным предприятием, которым управляет уже четвертое поколение владельцев, мы ставим перед собой четкую цель: сделать наших клиентов еще более успешными в их деле. Мы рассматриваем Вас в качестве партнеров, на чьи индивидуальные потребности мы ориентируемся при производстве своей продукции и оказании услуг. Таким образом, Ваши идеи, касающиеся упаковки, опыт и предложения включаются в инновационный процесс и хорошее становится еще лучше. Именно это мы подразумеваем в своем девизе «packaging your ideas…» («Упаковывая Ваши идеи …»).
Вы ищете профессионального партнера, который поставит Вам высокотехнологичные упаковочные машины, изготовленные по индивидуальному заказу? Доверьтесь нашим упаковочным установкам «Сделано в Германии». Свяжитесь с нами сейчас и узнайте, как стать еще более успешными благодаря системным решениям Hastamat!
Контакты
Высококачественная и инновационная упаковка Вашей продукции благодаря упаковочным машинам Hastamat
Hastamat позволит Вам продвинуться дальше: мы с максимальной гибкостью реагируем на требования наших клиентов. Мы постоянно модернизируем свои упаковочные машины и установки и расширяем свое портфолио, добавляя новую инновационную продукцию. Мы и наше родственное предприятие Loesch Verpackungstechnik располагаем обширными экспертными знаниями в сфере производства упаковочных машин.
Hastamat и LoeschPack поддерживают инновационный инжиниринг: родственные предприятия получили в 2015 году престижную германскую премию в сфере упаковки. Представленное известными специалистами жюри присвоило награду обоим производителям систем за две разные упаковочные машины в категории «Техника и технология». Являясь лидером в сфере инноваций в своей отрасли, мы реализуем Ваши требования в самых современных концепциях машин и позаботимся о том, чтобы Вы стали еще более успешными. Наш девиз «packaging your ideas…» является для нас обязательством и отправной точкой для новых инициатив. В соответствии с Вашими потребностями мы разработаем инновационные решения, которые обеспечат Вам преимущество перед Вашими конкурентами.
Широкий ассортимент продукции для удовлетворения самых высоких требований
Начав свой путь в качестве эксперта в сегменте вертикальных машин для упаковки в пакеты из рукавной пленки, мультиголовочных дозаторов и установок для упаковки чипсов, укладываемых стопкой, компания Hastamat постепенно превратилась в поставщика комплексных упаковочных систем. Сегодня наше предприятие ведет конкурентную борьбу на международном рынке в качестве системного поставщика упаковочных машин и установок в соответствии с индивидуальными пожеланиями клиентов. Hastamat специализируется на комплексных установках для подачи, взвешивания и упаковки палочкообразных, ломких изделий, например, соленой и шоколадной соломки, печенья-палочек, а также чайных и кофейных палочек. Наши упаковочные системы для чипсов, укладываемых стопкой, представляют собой решения для очень точного взвешивания и наполнения продукцией банок с лотком или без него. Специальные исполнения для первичной или вторичной упаковки химических продуктов также реализуются нами в точном соответствии с требованиями наших заказчиков. Для удовлетворения особых требований при упаковке свежих или быстрозамороженных продуктов питания компания Hastamat производит установки в гигиеническом исполнении.
Стили упаковки
Наш ассортимент продукции включает в себя следующее оборудование
• Вертикальные машины для упаковки в пакеты из рукавной пленки • Мультиголовочные дозаторы • Системы для передачи продукта • Счетные устройства • Установки для упаковки чипсов, укладываемых стопкой • Шнековые дозаторы • Объемные стаканчиковые дозаторы • Линейные весы • Специальные системы
Наши упаковочные машины
Корпоративное совершенство
Наши сотрудники являются абсолютными специалистами в свой области. Они четко понимают задачи трудовой повседневности. Это относится ко всем уровням нашего предприятия – начиная с менеджмента, наших инженеров и заканчивая квалифицированными рабочими. Мы в совершенстве понимаем свою работу и поддерживаем атмосферу высокой личной ответственности. Горизонтальные, прозрачные иерархии отличают компанию Hastamat и обеспечивают короткие пути, а также быстрое принятие решений. Наш комплексный проектный менеджмент и привлечение всех причастных подотделов позволяет добиться максимальной прозрачности, качества и совершенных процессов. Мы называем эту концепцию «Корпоративное совершенство» (Corporate Excellence). Положитесь при создании стоимости на машины и установки компании Hastamat!
Контакт
879 391 Готово Иконки — Бесплатно в SVG, PNG, ICO
Получите неограниченный доступ к более чем 5,7 миллионам активов
Ерошина Галина Юрьевна — директор школы-интерната, кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии личности, специальной психологии и коррекционной педагогики РГУ имени С.А. Есенина
«Люди с нарушениями пришли в наш мир, чтобы научить других доброте и милосердию, то есть, чтобы помочь остальным людям открыть для себя путь к спасению»
Жан Ванье
Реабилитационный центр «Вера» был создан мэрией г. Рязани базе бывшего детского сада №47в ответ на многочисленные обращения о помощи семей, имеющих детей с выраженными интеллектуальными нарушениями. (Постановление мэра г. Рязани «Об организации реабилитационного центра на базе д/с №47» от 17.12.92 №851)
Комплектование групп воспитанников осуществлялось созданной на базе Рязанского областного психоневрологического диспансера специальной медико-педагогической комиссией.
В 1993 году, в связи с настоятельными просьбами родителей о зачислении в открывшийся центр детей-инвалидов среднего и старшего школьного возраста, были расширены возрастные границы детского контингента. Образовательное учреждение приобрело статус школьного и было переименовано в «Реабилитационную школу-интернат для детей, нуждающихся в комплексной коррекции с присвоением порядкового номера 3». (Приказ ГУНО № 56 от 26.02.1993 г.).
С целью более полного удовлетворения растущих потребностей жителей г. Рязани и области в услугах нашего учреждения, школе-интернату в июле 1994г. передано здание бывшего ДОУ №36 (Первомайский проспект 31), а в марте 1998г. ДОУ №52 (ул. 2-Линия, д. 46-А). Эти своевременные и необходимые меры позволили расширить охват коррекционно-образовательными услугами детей с выраженными интеллектуальными нарушениями. Число воспитанников возросло с 42 до 85 детей. (Приказ УО мэрии г. Рязани от 27.07.94 г. №568. Приказ УО от 30.03.98г. № 32).
В 1997 году «Реабилитационная школа–интернат № 3 «Вера» для детей, нуждающихся в комплексной коррекции», переименована в муниципальное учреждение медико–социально–педагогической коррекции «Специальная (коррекционная) школа–интернат № 3 «Вера» для детей и подростков с отклонениями в развитии». (Приказ № 1393 Управления образования, науки и молодежи администрации г. Рязани от 18.11.1997 г. «О введении единой номенклатуры типов и видов образовательных учреждений»).
В 2002 году муниципальное учреждение медико–социально–педагогической коррекции «Специальная (коррекционная) школа–интернат №3 «Вера» для детей и подростков с отклонениями в развитии» переименовано в муниципальное образовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа–интернат № 3 «Вера» VIII вида», в соответствии с решением городского Совета № 336 от 11.07. 2002 г. (Приказ Управления образования, науки и молодежи администрации г. Рязани № 1102 от 14.08.2002 г. ).
В 2006 году муниципальное образовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат № 3 «Вера» VIII вида» переименовано в областное государственное образовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат № 3 «Вера» VIII вида г. Рязани». (Приказ № 3 Управления по делам образования, науки и молодежной политики Рязанской области от 09.03.2006 г.).
В 2009 году, наряду с присвоением статуса региональной экспериментальной площадки по теме: «Целостное программное обеспечение учебно-воспитательного процесса детей с выраженной, тяжёлой умственной отсталостью, со сложными нарушениями развития», областное государственное образовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат № 3 «Вера» VIII вида г. Рязани» переименовано в областное государственное образовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат «Вера» г. Рязани» (ОГОУ «Специальная школа – интернат «Вера»»). (Совместный приказ № 102-р/23 министерства имущества и земельных отношений Рязанской области и министерства образования Рязанской области от 06.02.2009 г.).
В 2011 году, обеспечивая комплекс мер медико-социальной и психолого-педагогической помощи детям и подросткам с умеренной, тяжелой умственной отсталостью, областное государственное образовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат «Вера» г. Рязани» (ОГОУ «Специальная школа – интернат «Вера»») переименовано в областное государственное бюджетное образовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат «Вера» г. Рязани» (ОГБОУ «Специальная школа – интернат «Вера»»). (Совместный приказ министерства имущественных и земельных отношений Рязанской области и министерства образования Рязанской области № 775-р/1706 от 15.11.2011 г.).
В 2015 году, создавая условия доступного образования, в том числе для детей с тяжёлыми и множественными нарушениями развития, школа-интернат стала региональной «пилотной площадкой» по введению и апробации ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (2 вариант). В этом же году областное государственное бюджетное образовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат «Вера» г. Рязани» (ОГБОУ «Специальная школа – интернат «Вера»») переименовано в Областное государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа – интернат «Вера»» (ОГБОУ «Школа – интернат «Вера»»). (Совместный приказ министерства имущественных и земельных отношений Рязанской области и министерства образования Рязанской области № 292-р/614 от 22.06.2015 г.).
В 2016 году ОГБОУ «Школа–интернат «Вера»» расширила территориальные возможности, увеличив численность детского контингента до 118 обучающихся, в результате передачи зданий и государственного имущества ОГБОУ «Шереметьево-Песочинская школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» (ул. Серёжина Гора, д.14). (Приказминистерства имущественных и земельных отношений Рязанской области №281-р от 14.07.2016г.)
Меняйло Вера Владимировна — Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Доцент:НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге / Санкт-Петербургская школа гуманитарных наук и искусств / Департамент иностранных языков
Начала работать в НИУ ВШЭ в 2010 году.
Научно-педагогический стаж: 16 лет.
Образование, учёные степени
2010
Кандидат филологических наук: Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, специальность 10.02.04 «Германские языки», тема диссертации: Эволюция содержания и способов языковой репрезентации концепта FREEDOM в произведениях Дж. Фаулза
2010
Аспирантура: Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, факультет: иностранных языков, специальность «10.02.04 — германские языки»
2007
Специалитет: Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина, факультет: романо-германской филологии, специальность «Филология», квалификация «Филолог, преподаватель»
Дополнительное образование / Повышение квалификации / Стажировки
2021: повышение квалификации «Технологии активного образования» (Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет), 72 часа
2021: повышение квалификации «Методика подготовки интерактивного занятия» (Юрайт-Академия), 18 часов
2020: повышение квалификации «Инклюзивное образование обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья» (Северный (Арктический) федеральный унверситет им. М.В. Ломоносова), 16 часов
2019: 3d international conference «More than ESP: Empowering Students to Progress» (ITMO University)
2019: повышение квалификации «Современные принципы и технологии обучения иностранному (английскому) языку в неязыковом вузе» (НИУ ВШЭ), 18 часов
2019: повышение квалификации «Интегративные тенденции в лингвистике и лингводидактике» (МГИМО), 36 часов
2018: 2d international conference «More than ESP: Empowering Students to Progress» (ITMO University), 21 час
2017: повышение квалификации «Программа педагогического развития: принципы и практики обучения в экономике и социальных науках» (НИУ ВШЭ, SERGE-EI), 30 часов
2016: international conference «More than ESP: Empowering Students to Progress» (ITMO University & Cambridge University Press), 18 часов
2015: семинар «Teaching Advanced Learners» (International House), 7 часов
2014: семинар «Preparing for IELTS» (Cambridge English Language Assessment Exam Centre), 10 часов
2014: SPELTA Teacher Training Sessions (SPELTA), 12 часов
2013: семинар Гая Брук-Харта «Maximizing scores in IELTS Academic Writing» (Издательство Кембриджского университета), 2 часа
2013: конференция «Английский язык в вузе: современные тенденции в методике преподавания» (Издательство «Макмиллан»), 5 часов
2012: краткосрочное повышение квалификации «Разработка электронных учебно-методических материалов для дистанционной поддержки образовательных программ на основе ФГОС нового поколения» (РГПУ им. А.И. Герцена), 72 часа
2012: семинары для преподавателей курса академического английского и подготовки к IELTS (НИУ ВШЭ), 24 часа
2012: семинар «Cambridge English: Advanced English for academic and professional success» (Cambridge ESOL, Cambridge University Press), 2 часа
2012: one-day training course for English teachers «Preparing for tests or developing language skills – bridging the gap» (Students International IELTS Test Centre)
2012: семинар Гая Брук-Харта «Обучение навыкам письменной речи от уровня В2 до уровня С1», «Отработка навыков чтения при подготовке к международным экзаменам (на примере международного экзамена IELTS» (Издательство Кембриджского Университета), 3 часа
2011: краткосрочное повышение квалификации «Профилактика социальных отклонений (Превентология)» (РГПУ им. А.И. Герцена), 72 часа
2011: краткосрочное повышение квалификации «Основы организации и проведения учебных курсов в системе LMS eFront (подготовка тьторов)» (НИУ ВШЭ), 24 часа
2010: краткосрочное обучение «Повышение профессиональной компетенции преподавателей английского языка для специальных и академических целей» (ГУ ВШЭ), 60 часов
Профессиональные интересы
Английский для академических целейкогнитивная лингвистикалингвистика текстаанглийская литература
Достижения и поощрения
Благодарственное письмо ректора НИУ ВШЭ (июнь 2020)
Благодарность НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург (декабрь 2016)
Благодарность НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург (декабрь 2013)
Благодарность НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург (сентябрь 2013)
Надбавка за академическую работу (2018-2019, 2017-2018, 2016-2017, 2015-2016, 2014-2015, 2013-2014, 2012-2013)
Группа высокого профессионального потенциала (кадровый резерв НИУ ВШЭ) Категория «Новые преподаватели» (2011-2012)
Учебные курсы (2020/2021 уч.
год)
Академическое письмо на английском языке (Бакалавриат; где читается: Юридический факультет (Санкт-Петербург); 4-й курс, 2, 3 модуль)Рус
Английский язык (Бакалавриат; где читается: Юридический факультет (Санкт-Петербург); 2-й курс, 1-3 модуль)Рус
Английский язык для специальных целей. Английский для юристов — 1 (Факультатив; 1, 2 модуль)Рус
Английский язык для специальных целей. Английский для юристов — 2 (Факультатив; 3, 4 модуль)Рус
Иностранный (английский) язык для исследователей (Аспирантура; направление «39.06.01. Социологические науки», направление «41.06.01. Политические науки и регионоведение», направление «46.06.01. Исторические науки и археология»; 1-й курс, 1 семестр)Рус
Учебные курсы (2019/2020 уч. год)
Академическое письмо на английском языке (Бакалавриат; где читается: Юридический факультет (Санкт-Петербург); 4-й курс, 2, 3 модуль)Рус
Английский язык (Бакалавриат; где читается: Юридический факультет (Санкт-Петербург); 2-й курс, 1-3 модуль)Рус
Английский язык (Бакалавриат; где читается: Юридический факультет (Санкт-Петербург); 1-й курс, 1-4 модуль)Рус
Профессиональная коммуникация в сфере юриспруденции (Бакалавриат; где читается: Юридический факультет (Санкт-Петербург); 3-й курс, 4 модуль)Рус
Конференции
Публикации
39
Статья Biliatdinov K. Z., Dosikov V. S., Meniailo V. V. Improvement of the Paired Comparison Method for Implementation in Computer Programs Used in Assessment of Technical Systems’ Quality // Computer Research and Modeling. 2021. Vol. 13. No. 6. P. 1125-1135. doi
Статья Meniailo V. V., Tuliakova N. A. 13th Conference of the Estonian Association of Comparative Literature (EACL), 2019 // Studia Rossica Posnaniensia (Poland). 2020. Vol. 45. No. 1. P. 215-223. doi
Статья Meniailo V. V. I. V. Arnold’s Theory of Foregrounding and Its Application to Text Analysis // Interlitteraria. 2020. Vol. 25. No. 1. P. 16-25. doi
Глава книги Tuliakova N. A., Kuznetsova E., Meniailo V. V. Warm-Up Activities In Teaching Foreign Languages At University: Expectations And Reality, in: European Proceedings of Social and Behavioural Sciences (EpSBS). Proceedings of the Topical Issues of Linguistics and Teaching Methods in Business and Professional Communication (TILTM 2020) Vol. 97. European Publisher, 2020. doi Ch. 48. P. 359-364.
Статья Билятдинов К. З., Меняйло В. В. Модифицированный метод DEA и методика оценки эффективности технических систем // Информационные технологии. 2020. Т. 26. № 11. С. 611-617. doi
Глава книги Тулякова Н. А., Кузнецова Е. О., Меняйло В. В. Речевая разминка при обучении иностранному языку в университете: ожидания и реальность // В кн.: Актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики иностранного языка делового и профессионального общения. Сборник материалов IX Международной научной конференции. Москва, РУДН, 24–25 сентября 2020 г. Ч. 1. М. : РУДН, 2020. С. 330-333.
Книга Meniailo V. V., Chumilkin S. Project Proposal Guide: How to Write and Present (Law Disciplines): издание 2-е, дополненное и исправленное. St. Petersburg : Asterion, 2019.
Книга Билятдинов К. З., Красов А. В., Меняйло В. В. Исследование систем и анализ результатов испытаний. СПб. : Астерион, 2019.
Книга Меняйло В. В., Билятдинов К. З., Красов А. В., Пешков А. И., Карпов А. Н. Теория информационных процессов и систем. СПб. : Астерион, 2019.
Статья Меняйло В. В., Чумилкин С. В. Трансформация викторианского текста в английской литературе XX в. (на материале «Саги о Форсайтах» Дж. Голсуорси и «Женщины французского лейтенанта» Дж. Фаулза) // Вестник Томского государственного университета. 2019. № 439. С. 26-32. doi
Книга Project Proposal Guide: How to Write and Present (Law Disciplines) / Сост.: V. V. Meniailo, S. Chumilkin. St. Petersburg : Asterion, 2018.
Глава книги Меняйло В. В., Чумилкин С. В. Аннотации докладов студенческой конференции как механизм оценивания сформированности навыков академического английского письма // В кн.: Актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики иностранного языка делового и профессионального общения: Материалы VIII Международной научно-практической конференции. РУДН, 2018. С. 51-53.
Книга Danilova O. , Чумилкин С.В., Meniailo V. V. English heptathlon: Revision and training of phonetics and morphology. St. Petersburg : Asterion, 2017.
Глава книги Vera Meniailo, Natalia Tuliakova. Transformation of Western Academic Conventions in Russia: A Case Study of Higher School of Economics, Faculty of Law, in: Synergies of English for Specific Purposes and Language Learning Technologies. Cambridge : Cambridge Scholars Publishing, 2017. Ch. 20. P. 230-244.
Книга Меняйло Вера Владимировна, Тулякова Наталья Александровна, Чумилкин Сергей Владимирович. АКАДЕМИЧЕСКОЕ ПИСЬМО. ЛЕКСИКА. DEVELOPING ACADEMIC LITERACY 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры. M. : Urait, 2017.
Книга Meniailo V. V., Chumilkin S., Shchemeleva I. Academic English for Professionals in Russian Legal System. St. Petersburg : Asterion, 2016.
Статья Меняйло В. В. Англичане и иностранцы в «Саге о Форсайтах» и «Современной комедии» Дж. Голсуорси // Вестник Томского государственного университета. 2016. № 410. С. 13-18.
Глава книги Меняйло В. В. Репрезентация национальной идентичности в английской литературе XX века: традиции и трансформации // В кн.: Studia Linguistica. Вып. XXV. Актуальные вопросы языка и текста в современных филологических исследованиях. Вып. XXV. СПб. : Политехника-сервис, 2016. С. 167-175.
Книга Meniailo V. V., Chumilkin S. Academic English for Legal Research. St. Petersburg : Asterion, 2015.
Глава книги Meniailo V. V., Tuliakova N. A. Transformation of Western Academic Conventions in Russia: a Case Study of Higher School of Economics, Faculty of Law, in: Proceedings of the 2d International Conference on Teaching English for Specific Purposes and New Language Learning Technologies. Faculty of Electronic Engineering, University of Nis, 2015.
Статья Кравченко С. В., Кузнецова Е. О., Меняйло В. В. КЛАССИФИКАЦИЯ ИСТОРИЗМОВ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА С ЦЕЛЬЮ ИНТЕНСИФИКАЦИИ ЧТЕНИЯ АУТЕНТИЧНЫХ ТЕКСТОВ ИСТОРИЧЕСКОЙ ТЕМАТИКИ // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 9. Филология. Востоковедение. Журналистика. 2015. № 1. С. 94-99.
Статья Меняйло В. В. Трансформация образа художника в едином тексте Дж. Фаулза // Вестник Томского государственного университета. Филология. 2015. № 3 (35). С. 48-56.
Книга Meniailo V. V., Tuliakova N. A., Chumilkin S. Developing Academic Literacy: Build your Vocabulary. St. Petersburg : Asterion, 2014.
Глава книги Меняйло В. В. Викторианский роман в постмодернистском дискурсе // В кн.: Англистика XXI века. Материалы VII всероссийской межвузовской научно-методической конференции 21-23 января 2014 / Отв. ред.: А. В. Зеленщиков. СПб. : Университетские образовательные округа, 2014. С. 51-53.
Глава книги Меняйло В. В., Тулякова Н. А. Функции повествовательной рамы в цикле Legends of the Province House Натаниэля Готорна // В кн.: Homo Loquens: Актуальные вопросы лингвистики и методики преподавания иностранных языков (2014) / Науч. ред.: И. Ю. Щемелева. Вып. 6. СПб. : Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2014. С. 165-176.
Глава книги Meniailo V. V. The Victorian Novel Revisioning: J. Fowles vs The Victorians, in: The European Conference on Arts and Humanities 2013. Official Conference Proceedings, Brighton, UK, July 18 — 21, 2013. Brighton : , 2013. P. 165-171.
Книга Гурочкина А. Г., Меняйло В. В. История английского языка и введение в спецфилологию: Учебно-методический комплекс. СПб. : РГПУ им. А.И. Герцена, 2013.
Глава книги Меняйло В. В. Проблема идентичности в романе Дж. Фаулза «Дэниел Мартин» // В кн.: Homo Loquens: Актуальные вопросы лингвистики и методики преподавания иностранных языков (2013) / Под общ. ред.: И. Ю. Щемелева. Вып. 5. СПб. : Астерион, 2013. С. 185-191.
Книга Homo Loquens: Актуальные вопросы лингвистики и методики преподавания иностранных языков (2012) / Отв. ред.: И. Ю. Щемелева; науч. ред.: С. В. Киселева, Н. А. Тулякова, Н. Н. Гриднева, И. В. Нужа, В. В. Меняйло. Вып. 4. СПб. : Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ, 2012.
Глава книги Меняйло В. В. Абстрактное имя и концепты абстрактных номинаций // В кн.: Studia Linguistica XXI. Антропоцентрическая лингвистика: проблемы и решения / Отв. ред.: И. А. Щирова, Ю. В. Сергаева. СПб. : Политехника-сервис, 2012. С. 72-79.
Глава книги Меняйло В. В. Метафорические репрезентации индивидуально-авторского концепта FREEDOM // В кн.: Homo Loquens: Актуальные вопросы лингвистики и методики преподавания иностранных языков (2012) / Отв. ред.: И. Ю. Щемелева; науч. ред.: С. В. Киселева, Н. А. Тулякова, Н. Н. Гриднева, И. В. Нужа, В. В. Меняйло. Вып. 4. СПб. : Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ, 2012. С. 178-187.
Глава книги Меняйло В. В. Способы представления авторской позиции в произведениях Дж. Фаулза // В кн.: Англистика XXI века. Материалы VI Всероссийской научной конференции 24-26 января 2012 / Отв. ред.: А. В. Зеленщиков. СПб. : Университетские образовательные округа, 2012. С. 180-182.
Статья Меняйло В. В. Доминантный хронотоп как средство репрезентации индивидуально-авторского концепта // Вестник Ленинградского государственного университета имени А.С. Пушкина. Серия: Филология. 2011. Т. 7. № 3. С. 55-63.
Глава книги Меняйло В. В. Единый текст Дж. Фаулза в культуре постмодернизма // В кн.: Studia Linguistica XХ. Язык в логике времени: наследие, традиции, перспективы / Отв. ред.: И. А. Щирова, Ю. В. Сергаева. СПб. : Политехника-сервис, 2011. С. 165-173.
Книга Меняйло В. В. Эволюция картины мира автора в произведениях Дж. Фаулза. СПб. : Астерион, 2011.
Статья Меняйло В. В. Изменение ядерной характеристики индивидуально-авторского концепта FREEDOM в романах Дж. Фаулза // Известия Санкт-Петербургского университета экономики и финансов. 2010. № 1(60). С. 104-107.
Статья Меняйло В. В. Изменение ядерной характеристики индивидудуально-авторского концепта FREEDOM в романах Дж.Фаулза // Известия Санкт-Петербургского университета экономики и финансов. 2010. № 1(61). С. 104-107.
Статья Меняйло В. В. Концепт в культуре и тексте (на материале произведений Дж. Фаулза) // Вестник Ленинградского государственного университета имени А.С. Пушкина. Серия: Филология. 2010. Т. 2. № 5. С. 45-56.
Глава книги Меняйло В. В. Алгоритм анализа индивидуально-авторского концепта (на материале произведений Дж. Фаулза) // В кн.: Studia Linguistica XIХ. Человек. Язык. Познание / Отв. ред.: И. А. Щирова. СПб. : Политехника-сервис, 2009. С. 207-213.
Опыт работы
Апрель 2010 — июнь 2013 РГПУ им. А.И. Герцена, доцент кафедры английской филологии
Преподаваемые дисциплины:
История английского языка и введение в спецфилологию
Лексикология английского языка
История английской литературы
Основы научных исследований в лингвистике
Спецкурс «Концептуальные основы текста»
Информация
*
Общий стаж: 15 лет
Научно-педагогический стаж: 16 лет
Преподавательский стаж: 16 лет
Данные выводятся в соответствии с требованиями приказа N 831 от 14 августа 2020 г. Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки
Членство в профессиональных организациях
BCLA (British Comparative Literature Association)
ENCLS (European Network for Comparative Literary Studies)
CMA (Comité mondial pour les apprentissages tout au long de la vie / World committee for lifelong learning)
Аккредитованных ветеринарных колледжей | Американская ветеринарная медицинская ассоциация
Alabama
Обернский университет
Auburn, Alabama 36849 Телефон: 334-844-4546 Статус: аккредитован Последняя оценка: 2019 Следующая оценка: 2026 Глава: да Htt www.vetmed.auburn.edu
Tuskegee University
Tuskegee, Alabama 36088 Телефон: 334-727-8174 Статус: Испытательный срок Аккредитация (с существенными недостатками в Стандарте 2, Финансы; Стандарте 4, Клинические ресурсы; Стандарте 11, Оценка результатов и незначительные недостатки в Стандарте 3, Физические средства и оборудование, Стандарте 6, Учащиеся, Стандарте 9, Учебная программа) Последняя оценка: 2021 Следующая оценка: 2027 Savma Глава: Да http://tuskegee. edu
. : Аккредитовано Последняя оценка: 2018 Следующая оценка: 2025 Глава SAVMA: № http://www.midwestern.edu
University of Arizona
Tucson, AZ 85721 Статус: 520-629-00085 Аккредитация Последняя оценка: 2021 Следующая оценка: 2023 Отделение SAVMA: № http://www.arizona.edu
Калифорния
Калифорнийский университет
Дэвис, Калифорния 95616-87134
08-8 Телефон: 502308-8 Статус: Аккредитованный Последняя оценка: 2018 Следующая оценка: 2025 Глава SAVMA: Да -469-5628 Статус: Аккредитованный Последняя оценка: 2019 Следующая оценка: 2026 Глава SAVMA: Да -1601 Телефон: 970-491-7051 Статус: Аккредитовано Последняя оценка: 2022 Следующая оценка: 2029 Глава SAVMA: Да
Gainesville, Florida 32610-0125 Телефон: 352-392-4202 Статус: Аккредитовано (с незначительными недостатками в Стандарте 9, Учебная программа) Последняя оценка: 2022 Следующая оценка: 2029 Глава SAVMA: Да http:// /www. vetmed.ufl.edu
Джорджия
Университет Джорджии
Афины, Джорджия 30602-7371 Телефон: 706-542-3000 Статус: Аккредитованный Последняя оценка: 2020 Глава 7 AV 90 0 Следующая оценка : Да http://www.vet.uga.edu
Иллинойс
Университет Иллинойса
Урбана, Иллинойс 61801 Телефон: 217-333-2760 Статус: аккредитован Последняя оценка: 2020 Следующая оценка: 2027 Глава SAVMA: да HTT .illinois.edu
Индиана
Purdue University
West Lafayette, Indiana 47907-1240 Телефон: 765-494-7607 Статус: Accred Последняя оценка: 2018 Следующая оценка: 2025 .0008 http://www.vet.purdue.edu
Айова
Университет штата Айова
AMES, Айова 50011 Телефон: 515-294-1242 Статус: Accreted Последняя оценка: 2017 . Отделение SAVMA: Да http://www.vetmed.iastate.edu
Kansas
Kansas State University
Manhattan, Kansas 66506 Телефон: 785-532-5660 Следующий 07 Статус: аккредитовано Оценка: 2024 SAVMA Глава: Да http://www. vet.k-state.edu
Луизиана
Государственный университет Луизианы
Батон-Руж, Луизиана 70803 Телефон: 225-578-9900 Статус: аккредитован Последняя оценка: 2019 г. : 2026 Savma Глава: Да http://lsu.edu/vetmed/
Massachusetts
Tufts University
North Grafton, Massachusetts 01536 Телефон: 508-839-5302 : Accredited . Следующая оценка: 2025 Отделение SAVMA: Да http://www.tufts.edu/vet
Мичиган
Университет штата Мичиган
Ист-Лансинг, Мичиган 48824-1314 Телефон: 517-353-9793 Статус: аккредитован : 2019 Следующая оценка: 2026 Отделение SAVMA: Да : Аккредитовано Последняя оценка: 2021 Следующая оценка: 2028 Отделение SAVMA: Да http://www.cvm.umn.edu
Миссисипи
Государственный университет Миссисипи
Штат Миссисипи, Миссисипи 39762 Аккредитованный Телефон: 2-534-008 Аккредитованный Последняя оценка: 2021 Следующая оценка: 2028 Глава SAVMA: Да -3877 Статус: Аккредитовано (с незначительными недостатками в Стандарте 3, Физические средства и оборудование: Стандарт 7, Допуск) Последняя оценка: 2022 Следующая оценка: 2027 Глава SAVMA: Да http://www. cvm.missouri.edu
Нью-Йорк
Корнельский университет
Итака, Нью-Йорк 14853-6401 Телефон: 607-253-3700 Статус: Аккредитованный Последняя оценка: 2017 Следующая оценка: Да www2.vet.cornell.edu/
Long Island University
Brookville, NY 11548-1300 Телефон: 516-299-3679 Статус: Предварительная аккредитация Последняя оценка: 2021 Следующая оценка: 2024 SAVMA Chapter: No 9000ed vetmed
Северная Каролина
Университет штата Северная Каролина
Роли, Северная Каролина 27606 Телефон: 919-513-6200 Статус: Аккредитованный Последняя оценка: 2021 Следующая оценка: 9 SAV 2028 20280008 http://www.cvm.ncsu.edu
Stillwater, Oklahoma 74078 Телефон: 405-744-6961 Next 90 Last Evaluation 18000 Оценка: 2024 Отделение SAVMA: Да http://www. cvm.okstate.edu
Орегон
Университет штата Орегон
Корваллис, Орегон 97331 Телефон: 541-737-2098 Последний аккредитованный 2 Следующая оценка: 2028 Savma Глава: Да http://www.oregonstate.edu/vetmed
Pennsylvania
Университет Пенсильвании
Philadelphi Последняя оценка: 2016 Следующая оценка: 2023 Глава SAVMA: Да Статус: аккредитован (с незначительным недостатком в Стандарте 3 — Физические средства и оборудование) Последняя оценка: 2022 Следующая оценка: 2029 Раздел SAVMA: Да http://www.vet.utk.edu
Мемориальный университет Линкольна
Харрогейт, Теннесси 37752 Телефон: 423-869-7150 Статус: Аккредитованный Последняя оценка: 2019 Следующая оценка: 2026 Глава SAVMA: Да Station, Texas 77843-4461 Телефон: 409-845-5051 Статус: Аккредитован (с незначительными недостатками в Стандарте 3, Физические средства и оборудование, Стандарт 9, Учебная программа) Последняя оценка: 2022 Следующая оценка: 2029 Глава SAVMA : Да http://www. vetmed.tamu.edu
Техасский технический университет
Школа ветеринарной медицины Амарилло, штат Техас 79106 Телефон: 806-834-1291 Статус: Предварительная аккредитация Последняя оценка: 2020 г. : 2022 https://www.depts.ttu.edu/vetschool/
Virginia
Virginia Tech
Blacksburg, Virginia 24061-0442 Телефон: 540-231-7666 1 Статус: 0 Последняя аккредитация 2 Следующая оценка: 2028 SAVMA Chapter: Yes http://www.vetmed.vt.edu
Washington
Washington State University
Pullman, Washington 99164-7010 Телефон: 509-335-9515 Статус: Последняя оценка 9000: 2017 Next Evaluation: 2024 SAVMA Chapter: Yes http://www.vetmed.wsu.edu
Wisconsin
University of Wisconsin-Madison
Madison, Wisconsin 53706 Phone: 608-263-6716 Status : Аккредитовано Последняя оценка: 2022 Следующая оценка: 2029 Глава SAVMA: Да http://www. vetmed.wisc.edu
Колледж ветеринарной медицины » Университет Флориды
Занимая 9-е место среди ветеринарных медицинских колледжей по стране по версии US News & World Report, мы являемся единственным колледжем ветеринарной медицины во Флориде. Мы обучаем ветеринаров будущего и предоставляем передовую помощь пациентам с животными со всего юго-востока через ветеринарные больницы UF. Наши программы биомедицинских исследований продвигают науку о здоровье животных, человека и окружающей среды.
Достиженцы UF
Обзор ветеринарной медицины
Наши достижения
Истории, видеоролики и подкасты дают представление о новаторской работе, проводимой в Колледже ветеринарной медицины UF, и ее влиянии на здоровье животных, человека и окружающей среды.
Учить больше
Последние новости
Новый прототип вакцины для слизистых оболочек обеспечивает…
Исследователи UF стремятся разработать лучшую вакцину для животных и, в конечном итоге, разработать вакцину для людей.
Читать историю
Факты о колледже
Образование
УФ колледж ветеринарной медицины
Допуск DVM
Мы ищем студентов, которые обладают академическими способностями для управления строгой научной учебной программой, а также демонстрируют сильные навыки межличностного общения и работы в команде.
Учить больше
Колледж ветеринарной медицины UF
Студенты ДВМ
Наши преподаватели и сотрудники предлагают студентам Колледжа ветеринарной медицины UF широкий спектр поддержки, начиная с первого года обучения и руководящего опыта и заканчивая началом работы и всем остальным, посредством различных мероприятий и услуг.
Учить больше
ЮФ Колледж ветеринарной медицины
Аспирантура
Управление исследований и аспирантуры координирует программы обучения для аспирантов (PhD, MS) и для тех, кто ищет ученую степень в сочетании с профессиональными программами или программами резидентуры. Мы также предлагаем нетрадиционные (онлайн) программы, в том числе степени и сертификаты в отдельных областях.
Учить больше
Исследования
УФ колледж ветеринарной медицины
Ведущие открытия благодаря инновациям и опыту преподавателей
Наша цель — стать мировым лидером в области биомедицинских исследований для улучшения здоровья животных, человека и окружающей среды.
Учить больше
В центре внимания: исследование рецидивирующего увеита лошадей
Пациент уход
ветеринарные лечебницы УФ
Больница для мелких животных
Больница мелких животных UF является ведущим учреждением для пациентов во Флориде и на юго-востоке. Мы стремимся предложить наилучшее лечение для вашего питомца, используя широкий спектр знаний во многих областях.
Учить больше
ветеринарные лечебницы УФ
Больница для крупных животных
Больница для крупных животных UF предоставляет расширенную диагностику и ветеринарную помощь лошадям, крупному рогатому скоту, альпакам, ламам, козам, свиньям и другим крупным сельскохозяйственным или пищевым животным. Мы также предлагаем экстренные и расширенные услуги по уходу.
Учить больше
УФ ПЭТ в Окала
УФ ПЭТ
Служба неотложной помощи для домашних животных UF предлагает сострадательную помощь со стороны наших специалистов по неотложной помощи и интенсивной терапии в нерабочее время, в выходные и праздничные дни для домашних животных, нуждающихся в неотложной помощи в районе Окала.
В разделе «NFT-коллекции Ethereum» отображается информация о названии, объеме и количестве продаж 30-ти самых популярных NFT на блокчейне Ethereum.
Представляем 7 самых популярных предметов коллекционирования на блокчейне Ethereum. Узнайте стоимость коллекции, стартовую цену, объем транзакций за последние 7 дней и многое другое.
Объем продаж NFT (7д)
2,685 ETH
$3.26 M
-78.30%
Средняя цена (7Д)
3.67 ETH
$4,457.29
-24.50%
Объем продаж NFT (7д)
2,685 ETH
$3.26 M
-78.30%
Средняя цена (7Д)
3.67 ETH
$4,457.29
-24.50%
НАЗВАНИЕ
1
CryptoPunks
—
5,646 ETH
868,382 ETH
$1.05 B
2
Bored Ape Yacht Club
82.00 ETH
+3.80%
$99,514.56
2,733 ETH
-12.49%
$3.32 M
803,763 ETH
$975.44 M
3
Otherdeed for Otherside
1.39 ETH
-7.33%
$1,686.89
2,016 ETH
-9.75%
$2.45 M
296,068 ETH
$359.31 M
4
Mutant Ape Yacht Club
17.49 ETH
+4.79%
$21,225.73
1,894 ETH
61%»>-12.61%
$2.3 M
320,007 ETH
$388.36 M
5
The Potatoz
2.65 ETH
+21.73%
$3,216.02
1,838 ETH
+499.66%
$2.23 M
30,572 ETH
$37.1 M
6
Art Blocks
—
1,629 ETH
+87.83%
$1.98 M
274,066 ETH
$332.6 M
7
Bored Ape Kennel Club
9.50 ETH
+10.86%
$11,529.13
1,299 ETH
+1.33%
$1.58 M
88,471 ETH
$107. 37 M
8
CLONE X — X TAKASHI MURAKAMI
5.99 ETH
-2.60%
$7,269.42
1,273 ETH
+157.92%
$1.55 M
139,877 ETH
$169.75 M
9
Pudgy Penguins
7.39 ETH
+4.08%
$8,968.45
937 ETH
-22.71%
$1.14 M
64,534 ETH
$78.32 M
10
Friendship Bracelets by Alexis André
0.389 ETH
+17.88%
$472.09
689 ETH
+5.28%
$835,937
17,043 ETH
$20. 68 M
Data from Opensea
Обезьяна за $3 млрд и камень за $2 млрд. Что творится в сфере NFT? :: РБК.Крипто
В 2021 году многократно выросла популярность невзаимозаменяемых токенов. Стремительный рост показывает и стоимость NFT. Как развивалась индустрия в последние месяцы и чего от нее ожидать в будущем
В августе произошел уже второй в этом году бум сектора невзаимозаменяемых токенов (NFT). На это указывает многократный рост месячного объема торгов на NFT-маркетплейсе OpenSea. 30 августа показатель превысил $3 млрд, по данным Dune Analytics. Это почти в десять раз больше по сравнению с июлем ($325 млн).
NFT-токены уникальны и не поддаются делению. Такие токены используются для подтверждения права собственности на объект, их нельзя заменить без согласия владельца.
Первая волна популярности NFT-сектора пришлась на начало года. В первом полугодии 2021 года собственные NFT-токены выпустили человекоподобный робот София, певец The Weeknd, американский футболист Том Брэди, группа «Мумий Тролль», российский боец смешанных единоборств Хабиб Нурмагомедов, режиссер Кевин Смит, легендарный футболист Пеле, боксер Флойд Мэйвезер и многие другие.
adv.rbc.ru
За первые шесть месяцев 2021 года продажи невзаимозаменяемых токенов достигли рекордных $2,5 млрд. В 2020 году продажи NFT составили $95 млн — в 26 раз меньше.
CryptoPunks
Одна из самых популярных коллекций в секторе NFT — это CryptoPunks. Коллекция состоит из 10 тыс. цифровых аватаров в виде людей, обезьян, пришельцев и других существ. Самым дорогим токеном из коллекции считается «Чужой» #7523 («Alien»), который в июне был продан за $11,8 млн на аукционе Sotheby’s.
23 августа стало известно, что Visa купила NFT-токен CryproPunk #7610 за $150 тыс. Компания воспользовалась услугами первого в США криптовалютного банка федерального уровня Anchorage. Visa не взаимодействовала с Ethereum для покупки токена, а провела сделку при помощи фиатной валюты. Хранением CryptoPunk #7610 также занимается Anchorage.
В течение часа после покупки NFT-токена компанией Visa авторы коллекции CryproPunks продали более 60 NFT. Стоимость каждого токена превысила $200 тыс. По данным CryptoSlam, 28 августа суточный объем торгов токенами CryproPunks превысил $143,6 млн.
EtherRock
В августе популярность приобрели NFT-токены из коллекции EtherRock, которая была создана в 2017 году и состоит из ста одинаковых рисунков камней. На данный момент NFT-токены из коллекции выставлены на перепродажу на различных маркетплейсах. Их стоимость варьируется от $96 тыс. до $1,9 млрд.
Общий объем торгов токенами EtherRock превысил $15,5 млн (4,9 ETH), по данным маркетплейса OpenSea.
8 августа неизвестный приобрел невзаимозаменяемый токен из коллекции EtherRock за $135 тыс. (45 Ethereum на момент покупки). В этот же день был куплен еще один NFT-токен EtherRock за $103,9 тыс. (33 Ethereum на момент покупки).
22 августа глава TRON Джастин Сан сообщил о покупке NFT-токена из коллекции EthereRock за $611 тыс. (187 ETH). Покупку подтвердил и сервис APENFT, которому Сан передал токен на хранение.
Bored Ape Yacht Club
На 28 августа NFT-проект Bored Ape Yacht Club заработал $96 млн в ходе публичной продажи 10 тыс. токенов и провел бесплатную раздачу аналогичного количества специальных «зелий» среди обладателей NFT из коллекции. «Зелья» дают возможность создать новый токен из коллекции. Таким образом, количество токенов в коллекции может удвоиться.
Bored Ape Yacht Club — это коллекция NFT-токенов из 10 тыс. рисунков обезьян, выпущенных на блокчейне Ethereum.
Невзаимозаменяемый токен из коллекции Bored Ape Yacht Club купил игрок НБА Стефен Карри за $180 тыс. (55 ETH). Баскетболист установил купленный рисунок на аватар своего профиля в соцсети Twitter.
Суточный объем торгов токенов Bored Ape Yacht Club 28 августа превысил $55,6 млн. С 22 августа этот показатель вырос на 782%. На данный момент самый дорогой NFT-токен из коллекции продается за $3,1 млрд. (999,9 тыс. ETH).
Почему интерес к NFT будет увеличиваться
В ближайшей перспективе интерес к технологии невзаимозаменяемых токенов будет расти, уверен финансовый аналитик криптобиржи Currency. com Михаил Кархалев. По его словам, дело даже не в стоимости произведений искусства и прочих предметов, а в том, какие перспективы направление NFT открывает для различных секторов экономики: медиа, недвижимости и т.д.
Причиной популярности проекта CryptoPunks стало то, что это первая подобная коллекция, созданная на блокчейне Ethereum, говорит руководитель отдела анализа данных CEX.IO Broker Юрий Мазур. По его мнению, секрет успеха проектов EtherRock и Bored Ape Yacht Club заключается в маркетинге.
Разумно предположить дальнейший рост рынка невзаимозаменяемых токенов, так как метавселенные продолжают разрастаться как в виде артефактов виртуальной и дополненной реальности, так и в виде коллекционных цифровых активов, таких как художественные работы, различные карточки и игровые предметы, отметил Мазур. Поэтому индустрия будет расти, а в нее будут заходить новые игроки.
Стоит ли инвестировать в NFT
Инвесторам, а не ценителям искусства, лучше не вкладываться в NFT-токены, считает Кархалев. По его мнению, невзаимозаменяемые токены не являются предметом инвестиций в традиционном понимании, поскольку во многих случаях объективно оценить потенциал предметов искусства в виде NFT очень сложно.
— Какая криптовалюта подорожает в сентябре. Аналитик назвал 5 токенов
— Мошенники нашли способ кражи криптовалюты и NFT у пользователей OpenSea
— Майк Тайсон выставил на продажу коллекцию NFT
Больше новостей о криптовалютах вы найдете в нашем телеграм-канале РБК-Крипто.
Интервью президента Украины Владимира Зеленского российским СМИ, которое он дал вконце марта, несмотря на свою символическую важность вызвало неоднозначную реакцию даже в оппозиционной среде. Одной из главных претензий, которые предъявляли журналистам и редакциям, организовавшим разговор, стал очевидный гендерный дисбаланс среди интервьюеров — среди них не было ни одной женщины. Фарид Бектемиров разбирается, почему неправы Роман Доброхотов и Михаил Зыгарь, не увидевшие проблемы в этой ситуации, и можно ли эффективно бороться за мир, не говоря о гендерной и других видах дискриминации.
Сугубо мужское интервью
В интервью с Зеленским главный редактор «Медузы» Иван Колпаков, главный редактор телеканала «Дождь» Тихон Дзядко, журналист Михаил Зыгарь и специальный корреспондент «Коммерсанта» Владимир Соловьев обсуждали вопросы войны, мира и взаимоотношений двух стран в сугубо мужской компании, словно разговор организовали не реальные общественно-политические издания с миллионными аудиториями, а вымышленное сексистское общество «Без баб» под руководством Гены Букина из сериала «Счастливы вместе».
Любопытной оказалась реакция на критику шеф-редактора еще одного оппозиционного российского СМИ The Insider Романа Доброхотова и участника интервью Михаила Зыгаря. Оба не увидели в ситуации проблемы, хотя и выбрали разные стратегии защиты.
Первый начал со стандартных аргументов о нерелевантности какого-либо гендерного опыта в журналистике и необязательности репрезентации в принципе («Мне никогда не казалось, что мужской или женский опыт сколь-нибудь существенное влияние имеет на то, как человек берет интервью у президента», «Представленность групп имеет значение только тогда, когда есть основания полагать, что недопредставленность плохо скажется на результате или на самих группах»), а закончил совсем уж сомнительным заявлением, что «мужики в среднем <…> проявляют больше усилий, чтобы добиться для себя такого интервью». Что, видимо, нужно интерпретировать как «в нашей журналистике царит меритократия, и женщины просто не заслужили интервью с Зеленским».
Зыгарь же попытался объяснить произошедшее чистой случайностью, но тоже не обошелся без обесценивающих проблему комментариев в духе «неуместно говорить о репрезентации — война нынче» и «у нас в журналистике и так матриархат»:
«Мы мучительно подбирали состав участников. Я поговорил с многими: и женщинами, и мужчинами, некоторые не смогли принять участие, — и я всех их понимаю. Если теперь, после интервью, кто-то ругается из-за гендерного состава, значит, ура, война в Украине, наверное, закончилась, можно заняться другими проблемами. (Нет, не закончилась).
И вообще, все мы знаем, что российская журналистика — это страна победившего матриархата. То, что случайно в числе интервьюеров не оказалось женщины, — это странное недоразумение, а никакая не тенденция, все это прекрасно понимают. Если бы с Зеленским вдруг беседовали четыре журналистки, никто бы не удивился. Потому что в России действительно великолепные сильные журналистки — и им не нужны никакие квоты. В конце концов, Иван Колпаков и Тихон Дзядко оказались главными редакторами своих СМИ именно потому, что их выбрали их начальницы Галина Тимченко и Наталья Синдеева».
Эти заявления оказались неожиданно созвучны с уже устоявшимся пренебрежением к проблемам женщин и других дискриминируемых групп, которое высказывают спикеры с другой стороны политического спектра. Скажем, блогерка Наталья Радулова, посмеявшаяся над тем, как в твиттере удивились, что женщины не представлены на мирных переговорах.
О менее известных пользователях сети, на любую попытку обсудить специфические проблемы женщин во время войны откликающихся возмущением — мол, «не время сейчас говорить о прокладках», «можно хоть тут без вашего феминизма?» или «а что, война уже закончилась?», пожалуй, и говорить не стоит. Их тысячи с обеих сторон конфликта.
Здесь и далее термин «женщины» мы применяем условно, для упрощения текста. В зависимости от контекста в него могут включаться не только женщины (цис- или трансгендерные), но и трансмужчины, а также некоторые небинарные персоны.
Складывается впечатление, что многие люди, привилегированные в том или ином смысле, воспринимают войну как некую индульгенцию, возможность больше не обращать внимания на скучные, неудобные и часто не касающиеся их напрямую проблемы дискриминируемых групп.
Однако правы ли комментаторы во главе с Доброхотовым и Зыгарем, считающие войну неким «отдельным» злом, никак не связанным с гендерными вопросами? Несет ли война одинаковые последствия для представителей разных гендеров? Правда ли в российской журналистике установился матриархат? И главное — можно ли эффективно бороться за мир, не говоря при этом о сексизме, расизме, правах ЛГБТК-людей и не привлекая к мирному процессу, в частности, женщин?
Ответ на все эти вопросы, разумеется, «нет», и сейчас мы попробуем объяснить, почему.
Почему война — гендерный вопрос
Начать придется с самых азов.
Очень сложно найти в современном мире область жизни более подверженную гендерному разделению и стереотипизации, чем армия и военное дело. Война исторически считалась мужским занятием, во всех культурах с архаичных времен она ассоциировалась с мужчинами и маскулинностью.
Профессор Университета Массачусетса Джошуа С. Голдштейн в книге «Война и гендер» пишет, что за исключением отдельных примеров женщин-воинов, таких как Жанна д’Арк и Рани из Джханси, «было только два задокументированных случая существенного и устойчивого участия женщин в военных действиях. Это знаменитый амазонский корпус Дагомейского королевства и 800 тысяч женщин-солдат Советского Союза во время Второй мировой войны».
Групповой портрет амазонок во время их пребывания в Париже (1891). Из коллекции Тропического музея (Амстердам)
Менее масштабных примеров присутствия женщин в армии, разумеется, было гораздо больше, что не отменяет очевидности гендерного перекоса в этой сфере. Хотя представления о мужчинах и женщинах в разных культурах могли складываться по-разному, в составе вооруженных сил любых стран почти всегда преобладали мужчины.
До XX века преобладание мужчин в армии было отражением общей патриархальности общества и бесправия женщин. Этим же можно объяснить почти полное отсутствие женщин в армиях современных исламских республик. Однако на глобальном Западе даже эмансипация женщин в большинстве областей жизни не сумела в значительной мере пошатнуть архаичные представления о маскулинности и феминности, сложившиеся в вооруженных силах. Армия в Европе и США по-прежнему остается той сферой жизни, где сексизм и мизогиния, пожалуй, наиболее очевидны и институционализированы.
Исторический перевес мужчин в армиях стал одним из главных столпов культурного понимания маскулинности как чего-то, связанного с агрессией, силой и рациональностью, а феминности — как, соответственно, слабости, пассивности и иррациональности. Быть мужчиной означало брать на себя роль защитника, а война, по меткому выражению все того же Голдштейна, рассматривалась как «акт лицензированного женоненавистничества».
Это замкнутый круг: чем больше мужчин шло на войну, тем сильнее укреплялся стереотип о войне как мужском деле, что позволяло вновь призывать в армию мужчин.
При этом важно отметить, что люди, связанные с военным делом, ассоциируются с маскулинностью вне зависимости от своего гендера. Женщины, участвовавшие в войнах, как непосредственно в качестве бойцов (Жанна д’Арк), так и в качестве военных лидеров (Елизавета I, Маргарет Тэтчер, Хиллари Клинтон), часто описывались историками и современниками в терминах «мужественности» и прочих качеств, связанных с традиционной маскулинностью. Например, поведение Клинтон в Ситуационной комнате во время убийства Усамы бен Ладена оценивали как «мужскую твердость».
Слева: Шарль Леневё «Жанна д’Арк при осаде Орлеана», Пантеон (Париж). Справа: Миниатюра «Жанна д’Арк», Национальные архивы Франции
Даже увеличение числа женщин в милитаризованных структурах в XX веке не изменило милитаризм как таковой. «Принятие милитаризации означает, что женщины должны принимать признаки маскулинности и “силовой политики” там, где не могут считаться равными мужчинам сами по себе», — пишет индийская исследовательница Анурадха Ченой в статье «Гендер и международная политика: точки пересечения патриархата и милитаризации».
Мужчины не предрасположены к войне биологически
Гендерный характер войн, а именно нежелательность так называемого «женского» поведения, подчеркивали и разнообразные кампании по вербовке солдат. Можно вспомнить «белые перья трусости», которые во время Первой мировой войны британские патриотки раздавали мужчинам, не отправившимся на фронт, или прозвище «браслетоносцы», которое получили индийские мужчины, отказавшиеся участвовать в массовых убийствах мусульман в Гуджарате в 2002 году.
То же касается и военной подготовки, которая в большинстве армий мира традиционно включает дедовщину и учебные лагеря, предназначенные для закалки «мужественности» бойцов. Исследовательница Джилл Стинс замечает, что мужчины в армии запрограммированы становиться одним и тем же солдатом, получая мизогинные ярлыки, такие как «дамы» или «девочки» — для новичков и «настоящие мужики» — для прошедших обучение бойцов.
Со стереотипами о традиционной «мужественности» связано и исключение открыто негетеросексуальных мужчин из вооруженных сил в большинстве стран мира.
Несмотря на то, что представление о войне как о мужском деле глубоко проникло в человеческую культуру, в реальности, разумеется, не существует никакой биологической предрасположенности мужчин к войне и агрессии, а женщин к мягкости, компромиссу и ненасилию. И доказать это легко: практически в каждом вооруженном конфликте находятся как тысячи мужчин, избегающих призыва или протестующих против войны, так и тысячи женщин, настаивающих на силовом решении конфликтов.
Американская журналистка и фемактивистка Барбара Эренрайх в статье «Мужчины тоже ненавидят войну» иронизирует, что «невозможно представить, чтобы некий природный инстинкт заставлял мужчин массово уходить из дома, коротко стричься и часами маршировать под палящим солнцем».
Важно понимать, что милитаризм — это не эссенциалистское неизбежное зло, а конструкт, созданный иерархическими институтами угнетения, основанный на гендерных стереотипах и в свою очередь подпитывающий эти институты, укрепляя и обостряя разрыв между «женским» и «мужским» в обществе.
Милитаризм нормализует гиперболизированные формы маскулинности и феминности, которые в свою очередь нормализуют милитаризм.
Почему война — феминистский вопрос
Итак, милитаризм основан на гендерном неравенстве, которое он одновременно использует и укрепляет. Но как на практике это неравенство влияет на жизнь женщин (и вообще людей, которых можно идентифицировать как феминных) во время войны?
Разумеется, женщины переживают все те же связанные с войной травмы, что и остальное население: бомбардировки, массовые убийства, голод, эпидемии, пытки, незаконное лишение свободы, принудительную миграцию, этнические чистки и запугивания. Причем во многих случаях переживают их острее и масштабнее, поскольку имеют меньше ресурсов для самозащиты.
Представление о том, что на войне страдают в основном мужчины, безнадежно устарело. В современных войнах, по данным ООН, большинство жертв приходится на мирных жителей (хотя специалисты разнятся в конкретных оценках, называя цифры от 50 до 90 процентов), и большую часть этого мирного населения составляют женщины и дети.
Однако помимо этих «универсальных» проблем женщины и девочки на войне массово становятся объектами и специфических форм насилия и жестокого обращения, в частности, сексуализированного насилия и эксплуатации.
Читать еще
На войне число случаев такого насилия возрастает в геометрической прогрессии, и война в Украине не стала исключением. Изнасилование используется и как способ символического покорения другого народа, и как метод пытки, и как форма геноцида.
«Оккупант на захваченной территории убеждает себя, что перед ним не просто женщина — это мать, жена врага, она нарожает еще вражеских солдат. “Пусть она лучше рожает от меня”: в военных конфликтах изнасилование — это символическое закрепление на чужой земле», — говорит в интервью «Черте» историк, директор Ивановского центра гендерных исследований Ольга Шнырова.
Изнасилование на войне становится изощренной формой патриархального контроля над женщинами и способом демонстрации своей доминирующей маскулинности мужчинам, воюющим на противоположной стороне. Стереотипное бинарное представление о мужском как активном и агрессивном и женском как пассивном и слабом делает женские тела еще одним полем битвы в войне.
Знаменитая феминистская исследовательница, профессорша Мичиганского университета и Гарварда Кэтрин Маккинон в книге «Женщины — это люди?» пишет: «Изнасилование на войне — это обряд унижения мужчин противника, которые в терминах маскулинности “не сумели защитить” своих женщин. Часто такие действия превращают женские тела в средство мужского самовыражения, средство, с помощью которого одна группа мужчин пытается передать информацию другой».
Читать еще
Другая форма сексуализированного насилия в период конфликтов — это секс-рабство, когда участники противостояния похищают женщин и девочек, чтобы использовать их как служанок и секс-рабынь. Стоит заметить, что уязвимым положением женщин в этот период зачастую пользуются не только представители воюющих сторон, но и те, кто, как предполагается, должен защищать мирное население — к примеру, миротворцы ООН.
Согласно докладу «Женщины, война и мир», сделанному независимыми экспертами для ООН, уровень сексуализированного насилия и проституции, в том числе детской, в горячих точках может возрасти с прибытием миротворцев. Эксперты отмечают, что женщины с большей вероятностью оказываются в числе вынужденно переселенных жителей во время войны, и часто им приходится в одиночку заботиться о детях и других членах семьи, причем в условиях, когда их собственные права ограничены, что вынуждает их предоставлять секс-услуги в обмен на ресурсы и защиту.
Мало того, сексуализированное насилие и эксплуатация травматичны не только в момент, когда они происходят. Зачастую они влекут за собой тяжелые последствия: незапланированную и нежелательную беременность, долгосрочные проблемы с физическим и психическим здоровьем, с которыми особенно сложно бороться при нехватке ресурсов и квалифицированной медицинской помощи, в том числе инфекции, передающиеся половым путем.
Читать еще
«Когда секс воспринимается как товар, у женщин и девочек не так много возможностей настоять на использовании презервативов — и предложение денег от мужчин, которые не хотят применять защиту, слишком сложно отклонить», — говорится в том же докладе.
Вооруженные конфликты, согласно исследованиям, приводят и к росту домашнего насилия, жертвами которого в первую очередь становятся женщины и дети. Особенно сильный всплеск такого насилия происходит после войны, когда солдаты, пережившие травматичный опыт и привыкшие жить в военных условиях, возвращаются домой, не получают необходимой психологической помощи и становятся потенциальной угрозой для близких.
Женщина, раненая в результате бомбежки жилого квартала Киева 18 марта 2022 года, получает медпомощь. Фото: Aris Messinis / AFP / Scanpix
За частичную эмансипацию приходится платить
Даже если страна ведет войну на чужой территории, положение женщин (как и любых других дискриминируемых групп) в ней заметно ухудшается. Государственные ресурсы перераспределяются в пользу армии, а социальные программы, от которых женщины в патриархальных обществах зависят больше мужчин, сокращаются, что, по мнению исследователей, только усиливает гендерное неравенство. За войну расплачиваются самые нуждающиеся.
Некоторые историки считают, что войны способствуют эмансипации женщин, и в этом есть определенная логика. Война требует мобилизации всех ресурсов государства, а женщины, способные заменить мужчин в тылу, — это ценный ресурс. Военный конфликт может изменить традиционные гендерные роли: женщины приобретают мобильность, самостоятельность и возможности для лидерства, которых у них не было в мирное время.
Однако у этой позитивной тенденции есть и обратная сторона. Во-первых, в большинстве случаев появившаяся у женщин ответственность не снимает с них традиционных патриархатных обязанностей, что превращается в очередной инструмент угнетения — достаточно вспомнить знаменитую «вторую смену» — ситуацию, когда женщина помимо основной работы почти полностью берет на себя и домашнее хозяйство.
А во-вторых, даже эта частичная эмансипация неизбежно вызывает консервативную реакцию, от запрета абортов до дискриминации на рабочих местах. «Большие потери, серьезный демографический кризис, как следствие, женщин призывают восполнить эту дыру, рожать как можно больше. <…> Выжившие мужчины возвращаются с фронта и начинают претендовать на рабочие места, которые они занимали до войны. С одной стороны, после войны начинается эмансипация, с другой — патриархатный ренессанс», — отмечает Ольга Шнырова.
Женщины недопредставлены в мирных переговорах
Хорошо, мы выяснили, что женщины в массе переживают военные конфликты не так, как мужчины, и у них есть ряд специфических проблем, которые требуют отдельных действий и решений. Но, может быть, они сами не хотят принимать участие в искоренении этих проблем? Может быть, прав Доброхотов, считающий, что женщины слишком мало проявляют себя, чтобы их заслуженно пригласили на интервью с президентом Украины в такое время?
Реальность скорее опровергает эти тезисы. На протяжении как минимум всего последнего века женщины, часто феминистских взглядов, играли активную роль в миротворческом процессе. Еще в 1792 году писательница Мэри Уоллстонкрафт, выступая за равные права, подчеркивала, что не советовала бы женщинам «менять прялки на мушкеты». Вирджиния Вульф отвергала войну, потому что считала ее формой угнетения, подобной угнетению мужчин над женщинами. Похожей логики придерживались и суфражистки, и группы британских и американских феминисток, протестовавших против распространения ядерного оружия и войны во Вьетнаме.
В России во время Чеченской войны заметную роль в налаживании диалога сторон играл Комитет солдатских матерей, в Израиле до сих пор действует выступающее против милитаризма движение «Женщины в черном», в Колумбии как минимум две большие женские организации (Национальная женская сеть и REPEM) внесли значительный вклад в прекращение боевых действий между правительством и повстанцами в 2016 году. А пятью годами ранее Нобелевская премия мира была присуждена активисткам из Африки и Азии Тавакуль Карман, Лейме Гбоуи и Элен Джонсон-Серлиф за «за ненасильственную борьбу за безопасность женщин и право женщин на полноценное участие в миротворческой работе».
Читать еще
Эту традицию продолжает и Феминистское антивоенное сопротивление, появившееся после начала так называемой «спецоперации» российских войск в Украине. В самой Украине при этом женщины принимают участие в защите своей страны как непосредственно с оружием в руках, так и в качестве военных корреспонденток: одной из трех (на момент написания текста) убитых украинских журналистов была Александра Кувшинова. Также стоит упомянуть, что под ракетным обстрелом погибла журналистка российского издания The Insider Оксана Баулина.
Из этого не стоит делать вывода, что женщины в целом и феминистки в частности — прирожденные миротворцы и никогда не хотят войны. На протяжении всей истории находилось достаточно женщин, активно принимавших милитаристскую риторику, женские образы чрезвычайно широко используются в военной пропаганде, а некоторые феминистские организации, скажем, Фонд феминистского большинства в США, активно поддерживали экспансионистские войны своих стран, из-за чего даже появился термин «встроенный феминизм».
Читать еще
Мы говорим лишь, что какого-то особого недостатка женщин в низовом миротворческом движении не наблюдается — во многом потому, что женщины чаще всего прекрасно понимают, насколько ужасные последствия несет для них война. А вот где они действительно недопредставлены, так это в статусных мирных переговорах на высшем уровне. По данным ООН, с 1992 по 2019 год в крупных миротворческих процессах женщины составляли лишь 13% участников переговоров, 6% посредников и 6% от числа людей, подписывавших документы.
Мало того, женские голоса остаются заглушенными и в политических СМИ. The Global Media Monitoring Project, крупнейшее международное исследование гендерных вопросов в медиа, дает такую статистику:
с 2000 по 2015 год в мировых СМИ 31% политических статей было написано женщинами, при этом о женщинах с 1995 по 2015 год рассказывали лишь от 6% до 20% (в зависимости от года) таких статей;
национальная оборона, мирные переговоры и война находятся в числе тем, где женщины наименее представлены в СМИ;
на 2015 год женщины составляли лишь 24% персон, о которых писали или снимали новостные сюжеты крупные мировые медиа.
Зачем включать женщин в мирный процесс
Политики, формальные лидеры и участники мирных переговоров — в подавляющем большинстве мужчины. Женщины чаще всего просто не получают права голоса в миротворческом процессе. При этом важность и необходимость их участия, может быть, неочевидна Роману Доброхотову, но зато очевидна экспертам и общественным организациям, изучающим миротворческие процессы.
«Когда женщины не исключаются из переговоров, характер диалога меняется. Женщины исходят не только из их собственного опыта, но и из укорененности в своих сообществах. Они представляют разные области, затронутые войной: те, что нуждаются в образовании, здравоохранении, рабочих местах, земле. <…> Их опыт войны отличается от опыта политиков-мужчин», — пишут в уже упоминавшемся выше докладе независимые эксперты ООН.
«Женщины, участвующие в мирных процессах, как правило, меньше сосредоточены на военных трофеях и больше на примирении, экономическом развитии, образовании и переходном правосудии — всех важнейших элементах устойчивого мира», — отмечают в свою очередь ученые Института мира США в докладе «Неотъемлемая роль женщин в миростроительстве».
Да что там независимые эксперты и ученые! Сам Совет безопасности ООН в революционной резолюции 1325, принятой аж в 2000 году, признает диспропорциональное и особое влияние войны на женщин и девочек и призывает к расширению участия женщин и учету гендерной перспективы во всех усилиях по обеспечению мира и безопасности.
«Попытки разрешить [военные] конфликты и устранить их первопричины не увенчаются успехом, если мы не уполномочим всех тех, кто пострадал от них, особенно женщин. Только если женщины будут играть полноценную и равную роль, мы сможем построить основы прочного мира. В зонах конфликта по всему миру женские движения работали вместе с ООН над восстановлением мира и безопасности, примирением общества, защитой беженцев <…>. Внутри ООН интеграция гендерных аспектов в области мира и безопасности стала центральной стратегией», — заявлял тогдашний генсек ООН Кофи Аннан.
Кто-то, конечно, может сказать, что интервью журналистов одной воюющей страны с президентом другой формально не считается «мирными переговорами», но вряд ли даже этот буквоедский «кто-то» будет отрицать, что это интервью — часть миротворческого процесса в более широком смысле.
Для любителей сухих цифр есть и они. Статистический анализ Лорел Стоун из Университета Сетон-Холла показывает, что полноценное включение женщин в мирный процесс повышает вероятность соблюдения мирного соглашения в течение хотя бы 2 лет на 20%, а в течение 15 лет — на 35%.
Также есть данные, что агрессивное поведение стран коррелирует с уровнем гендерного насилия и представленности женщин в правительстве. Чем ниже уровень насилия и выше — представленности, тем меньше вероятность потенциальной войны.
Решением этих проблем может стать только уничтожение их основного источника — патриархата, а не попытки устранить лишь наиболее заметные и болезненные симптомы. Пока протестующие против войны не убьют патриархат в себе, их усилия будут тщетными, а возможные успехи — краткосрочными. Проще говоря, война не закончится, пока существует патриархат.
Украинские беженцы в очереди за бесплатными билетами на поезд на вокзале города Пшемысль около польско-украинской границы, 26 марта 2022 года. Фото: Angelos Tzortzinis / AFP / Scanpix
Женщины дискриминированы в журналистике
Напоследок хотелось бы ответить Михаилу Зыгарю, считающему, что в российской журналистике победил матриархат и никакой дискриминации или недостаточной репрезентации женщин в этой сфере не существует.
Начнем с того, что в мировой журналистике, в том числе в странах, где в целом гораздо больше заботятся о гендерном равенстве, есть очевидный недобор женщин-медиаменеджеров. В исследовании Reuters Institute, проведенном в 12 странах на четырех континентах, отмечается, что только 22% из 180 главных редакторов в 240 изданиях — женщины.
По российскому медиарынку точных данных нет, но, несмотря на общее прискорбное положение дел с правами женщин в России, есть основания считать, что отечественные показатели несколько лучше. Во всяком случае, за последние пару десятилетий нетрудно вспомнить несколько десятков имен как влиятельных журналисток, так и женщин-редакторов во главе больших изданий, в том числе перечисленных самим Зыгарем Галину Тимченко и Наталью Синдееву.
Однако это не значит, что в этой области совсем нет проблем. Та же самая Галина Тимченко, например, в интервью Forbes говорила о сложившейся в российских СМИ «маскулинной культуре», долгое время не дававшей женщинам пробиваться на руководящие посты: «У нас в медиа давно установилась маскулинная культура, поэтому каждый раз, когда я вижу, что женщина становится главным редактором, я радуюсь. У женщин совершенно другой взгляд, стиль руководства. Я ужасно устала от этих Журналист Журналистычей — мощных мужиков с трубкой во рту, которые вроде как на войне».
Основательница The Bell, в прошлом главный редактор Forbes Russia и шеф-редактор РБК Елизавета Осетинская замечала, что представленность женщин в руководстве российских СМИ может быть лишь кажущейся: «Мы ведь говорим об очень небольшой фракции. Если посмотреть на весь спектр медиа, от телевидения до новостных агентств, газет, веб-сайтов, там нет какого-то перекоса в сторону женщин. Думаю, мы просто имеем дело с нормальной репрезентацией. Есть несколько ярких фигур, которые видны за счет медийности».
Главный редактор The New Times Евгения Альбац рассказывала, как сложно ей приходилось пробиваться сквозь сексизм в журналистике: «В России, хотя декларировалось равноправие и женщины работали на асфальтоукладчиках, считалось, что у мужчины прав больше. Убей бог, не понимаю почему».
Экс-главный редактор журнала «Коммерсантъ Weekend» Елена Нусинова и вовсе прямо говорила об отсутствии равенства: «Никакого баланса по-прежнему нет. Женщине надо работать заметно лучше мужчины и быть более яркой и одновременно более договороспособной личностью, чтобы занять то же место, что мужчина».
Наконец, кое-какие статистические данные, чтобы лучше представить масштабы проблемы. В прошлом году «Репортеры без границ» опубликовали исследование «Журналистика перед лицом сексизма», охватившее 112 стран. Около 40 из них сочли «опасными или очень опасными для журналисток». И хотя Россия не попала в число «опасных», она оказалась одним из государств, где журналисткам в работе «приходится приспосабливаться к определенным ограничениям из-за гендера», а также сталкиваться с насилием, домогательствам и угрозами в интернете и на рабочем месте.
Впрочем, и без этого исследования можно вспомнить историю нынешнего главы ЛДПР Леонида Слуцкого, целую серию обвинений российских журналисток в харассменте со стороны коллег, обвинения сразу семи так или иначе связанных со СМИ девушек в адрес кинокритика Егора Беликова или даже кейс одного из участников интервью с Зеленским — Ивана Колпакова.
Такую ситуацию определенно не назовешь «матриархатом».
И в этом смысле реакция Зыгаря и Доброхотова показательна. Даже если предположить, что в этой конкретной истории все интервьюеры оказались мужчинами случайно, эта случайность могла стать отличным поводом для разговора о более масштабной проблеме сексизма в России и в российской журналистике, а может, и для поиска решения этой проблемы. Но вместо этого один влиятельный журналист говорит, что женщины просто не заслужили такой чести, а другой отмахивается от этой темы словами, что есть дела поважнее какой-то там репрезентации.
Чем оба, кажется, только подтверждают наличие проблемы.
Мнение автора может не совпадать с мнением редакции.
Читать онлайн «У войны не женское лицо», Светлана Алексиевич – ЛитРес
– Когда впервые в истории женщины появились в армии?
– Уже в IV веке до нашей эры в Афинах и Спарте в греческих войсках воевали женщины. Позже они участвовали в походах Александра Македонского.
Русский историк Николай Карамзин писал о наших предках: «Славянки ходили иногда на войну с отцами и супругами, не боясь смерти: так при осаде Константинополя в 626 году греки нашли между убитыми славянами многие женские трупы. Мать, воспитывая детей, готовила их быть воинами».
– А в новое время?
– Впервые – в Англии в 1560–1650 годы стали формировать госпитали, в которых служили женщины-солдаты.
– Что произошло в ХХ веке?
– Начало века… В Первую мировую войну в Англии женщин уже брали в Королевские военно-воздушные силы, был сформирован Королевский вспомогательный корпус и женский легион автотранспорта – в количестве 100 тысяч человек.
В России, Германии, Франции многие женщины тоже стали служить в военных госпиталях и санитарных поездах.
А во время Второй мировой войны мир стал свидетелем женского феномена. Женщины служили во всех родах войск уже во многих странах мира: в английской армии – 225 тысяч, в американской – 450–500 тысяч, в германской – 500 тысяч…
В Советской армии воевало около миллиона женщин. Они овладели всеми военными специальностями, в том числе и самыми «мужскими». Даже возникла языковая проблема: у слов «танкист», «пехотинец», «автоматчик» до того времени не существовало женского рода, потому что эту работу еще никогда не делала женщина. Женские слова родились там, на войне…
Из разговора с историком
Миллионы убитых задешево
Протоптали тропу в темноте…
Осип Мандельштам
1978–1985 гг
Пишу книгу о войне…
Я, которая не любила читать военные книги, хотя в моем детстве и юности у всех это было любимое чтение. У всех моих сверстников. И это неудивительно – мы были дети Победы. Дети победителей. Первое, что я помню о войне? Свою детскую тоску среди непонятных и пугающих слов. О войне вспоминали всегда: в школе и дома, на свадьбах и крестинах, в праздники и на поминках. Даже в детских разговорах. Соседский мальчик однажды спросил меня: «А что люди делают под землей? Как они там живут?». Нам тоже хотелось разгадать тайну войны.
Тогда и задумалась о смерти… И уже никогда не переставала о ней думать, для меня она стала главной тайной жизни.
Все для нас вело начало из того страшного и таинственного мира. В нашей семье украинский дедушка, мамин отец, погиб на фронте, похоронен где-то в венгерской земле, а белорусская бабушка, папина мама, умерла от тифа в партизанах, двое ее сыновей служили в армии и пропали без вести в первые месяцы войны, из троих вернулся один. Мой отец. Одиннадцать дальних родственников вместе с детьми немцы сожгли заживо – кого в своей хате, кого в деревенской церкви. Так было в каждой семье. У всех.
Деревенские мальчишки долго еще играли в «немцев» и «русских». Кричали немецкие слова: «Хенде хох!», «Цурюк», «Гитлер капут!».
Мы не знали мира без войны, мир войны был единственно знакомым нам миром, а люди войны – единственно знакомыми нам людьми. Я и сейчас не знаю другого мира и других людей. А были ли они когда-нибудь?
* * *
Деревня моего детства после войны была женская. Бабья. Мужских голосов не помню. Так у меня это и осталось: о войне рассказывают бабы. Плачут. Поют, как плачут.
В школьной библиотеке – половина книг о войне. И в сельской, и в райцентре, куда отец часто ездил за книгами. Теперь у меня есть ответ – почему. Разве случайно? Мы все время воевали или готовились к войне. Вспоминали о том, как воевали. Никогда не жили иначе, наверное, и не умеем. Не представляем, как жить по-другому, этому нам надо будет когда-нибудь долго учиться.
В школе нас учили любить смерть. Мы писали сочинения о том, как хотели бы умереть во имя… Мечтали…
А голоса на улице кричали о другом, манили больше.
Я долго была книжным человеком, которого реальность пугала и притягивала. От незнания жизни появилось бесстрашие. Теперь думаю: будь я более реальным человеком, могла ли бы кинуться в такую бездну? От чего все это было – от незнания? Или от чувства пути? Ведь чувство пути есть…
Долго искала… Какими словами можно передать то, что я слышу? Искала жанр, который бы отвечал тому, как вижу мир, как устроен мой глаз, мое ухо.
Однажды попала в руки книга «Я – из огненной деревни» А. Адамовича, Я. Брыля, В. Колесника. Такое потрясение испытала лишь однажды, читая Достоевского. А тут – необычная форма: роман собран из голосов самой жизни. из того, что я слышала в детстве, из того, что сейчас звучит на улице, дома, в кафе, в троллейбусе. Так! Круг замкнулся. Я нашла то, что искала. Предчувствовала.
Алесь Адамович стал моим учителем…
* * *
Два года не столько встречалась и записывала, сколько думала. Читала. О чем будет моя книга? Ну, еще одна книга о войне… Зачем? Уже были тысячи войн – маленькие и большие, известные и неизвестные. А написано о них еще больше. Но… Писали мужчины и о мужчинах – это стало понятно сразу. Все, что нам известно о войне, мы знаем с «мужского голоса». Мы все в плену «мужских» представлений и «мужских» ощущений войны. «Мужских» слов. А женщины молчат. Никто же, кроме меня, не расспрашивал мою бабушку. Мою маму. Молчат даже те, кто был на фронте. Если вдруг начинают вспоминать, то рассказывают не «женскую» войну, а «мужскую». Подстраиваются под канон. И только дома или, всплакнув в кругу фронтовых подруг, они начинают говорить о своей войне, мне незнакомой. Не только мне, всем нам. В своих журналистских поездках не раз была свидетельницей, единственной слушательницей совершенно новых текстов. И испытывала потрясение, как в детстве. В этих рассказах проглядывал чудовищный оскал таинственного… Когда женщины говорят, у них нет или почти нет того, о чем мы привыкли читать и слышать: как одни люди героически убивали других и победили. Или проиграли. Какая была техника и какие генералы. Женские рассказы другие и о другом. У «женской» войны свои краски, свои запахи, свое освещение и свое пространство чувств. Свои слова. Там нет героев и невероятных подвигов, там есть просто люди, которые заняты нечеловеческим человеческим делом. И страдают там не только они (люди!), но и земля, и птицы, и деревья. Все, кто живут вместе с нами на земле. Страдают они без слов, что еще страшнее.
Но почему? – не раз спрашивала я у себя. – Почему, отстояв и заняв свое место в когда-то абсолютно мужском мире, женщины не отстояли свою историю? Свои слова и свои чувства? Не поверили сами себе. От нас скрыт целый мир. Их война осталась неизвестной…
Хочу написать историю этой войны. Женскую историю.
* * *
После первых встреч…
Удивление: военные профессии у этих женщин – санинструктор, снайпер, пулеметчица, командир зенитного орудия, сапер, а сейчас они – бухгалтеры, лаборантки, экскурсоводы, учительницы… Несовпадение ролей – там и здесь. Вспоминают как будто не о себе, а о каких-то других девчонках. Сегодня сами себе удивляются. И на моих глазах «очеловечивается» история, становится похожей на обычную жизнь. Появляется другое освещение.
Встречаются потрясающие рассказчицы, у них в жизни есть страницы, которые могут соперничать с лучшими страницами классики. Человек так ясно видит себя сверху – с неба, и снизу – с земли. Перед ним весь путь вверх и путь вниз – от ангела к зверю. Воспоминания – это не страстный или бесстрастный пересказ исчезнувшей реальности, а новое рождение прошлого, когда время поворачивает вспять. Прежде всего это – творчество. Рассказывая, люди творят, «пишут» свою жизнь. Бывает, что и «дописывают» и «переписывают». Тут надо быть начеку. На страже. В то же время боль расплавляет, уничтожает любую фальшь. Слишком высокая температура! Искреннее, убедилась я, ведут себя простые люди – медсестры, повара, прачки… Они, как бы это точнее определить, из себя достают слова, а не из газет и прочитанных книг – не из чужого. А только из своих собственных страданий и переживаний. Чувства и язык образованных людей, как это ни странно, часто больше подвержены обработке временем. Его общей шифровке. Заражены вторичным знанием. Мифами. Часто приходится долго идти, разными кругами, чтобы услышать рассказ о «женской» войне, а не о «мужской»: как отступали, наступали, на каком участке фронта… Требуется не одна встреча, а много сеансов. Как настойчивому портретисту.
Долго сижу в незнакомом доме или квартире, иногда целый день. Пьем чай, примеряем недавно купленные кофточки, обсуждаем прически и кулинарные рецепты. Рассматриваем вместе фотографии внуков. И вот тогда… Через какое-то время, никогда не узнаешь, через какое и почему, вдруг наступает тот долгожданный момент, когда человек отходит от канона – гипсового и железобетонного, как наши памятники – и идет к себе. В себя. Начинает вспоминать не войну, а свою молодость. Кусок своей жизни… Надо поймать этот момент. Не пропустить! Но часто после длинного дня, заполненного словами, фактами, слезами, остается в памяти только одна фраза (но какая!): «Я такая маленькая пошла на фронт, что за войну даже подросла». Ее и оставляю в записной книжке, хотя на магнитофоне накручены десятки метров. Четыре-пять кассет…
Что мне помогает? Помогает то, что мы привыкли жить вместе. Сообща. Соборные люди. Все у нас на миру – и счастье, и слезы. Умеем страдать и рассказывать о страдании. Страдание оправдывает нашу тяжелую и нескладную жизнь. Для нас боль – это искусство. Должна признать, женщины смело отправляются в этот путь…
* * *
Как они встречают меня?
Зовут: «девочка», «доченька», «деточка», наверное, будь я из их поколения, они держались бы со мной иначе. Спокойно и равноправно. Без радости и изумления, которые дарит встреча молодости и старости. Это очень важный момент, что тогда они были молодые, а сейчас вспоминают старые. Через жизнь вспоминают – через сорок лет. Осторожно открывают мне свой мир, щадят: «Сразу после войны вышла замуж. Спряталась за мужа. За быт, за детские пеленки. Охотно спряталась. И мама просила: “Молчи! Молчи! Не признавайся”. Я выполнила свой долг перед Родиной, но мне печально, что я там была. Что я это знаю… А ты – совсем девочка. Тебя мне жалко…». Часто вижу, как они сидят и прислушиваются к себе. К звуку своей души. Сверяют его со словами. С долгими годами человек понимает, что вот была жизнь, а теперь надо смириться и приготовиться к уходу. Не хочется и обидно исчезнуть просто так. Небрежно. На ходу. И когда он оглядывается назад, в нем присутствует желание не только рассказать о своем, но и дойти до тайны жизни. Самому себе ответить на вопрос: зачем это с ним было? Он смотрит на все немного прощальным и печальным взглядом… Почти оттуда… Незачем уже обманывать и обманываться. Ему уже понятно, что без мысли о смерти в человеке ничего нельзя разглядеть. Тайна ее существует поверх всего.
Война слишком интимное переживание. И такое же бесконечное, как и человеческая жизнь…
Один раз женщина (летчица) отказалась со мной встретиться. Объяснила по телефону: «Не могу… Не хочу вспоминать. Я была три года на войне… И три года я не чувствовала себя женщиной. Мой организм омертвел. Менструации не было, почти никаких женских желаний. А я была красивая… Когда мой будущий муж сделал мне предложение… Это уже в Берлине, у рейхстага… Он сказал: “Война кончилась. Мы остались живы. Нам повезло. Выходи за меня замуж”. Я хотела заплакать. Закричать. Ударить его! Как это замуж? Сейчас? Среди всего этого – замуж? Среди черной сажи и черных кирпичей… Ты посмотри на меня… Посмотри – какая я! Ты сначала сделай из меня женщину: дари цветы, ухаживай, говори красивые слова. Я так этого хочу! Так жду! Я чуть его не ударила… Хотела ударить… А у него была обожженная, багровая одна щека, и я вижу: он все понял, у него текут слезы по этой щеке. По еще свежим рубцам… И сама не верю тому, что говорю: “Да, я выйду за тебя замуж”.
Простите меня… Не могу…».
Я ее поняла. Но это тоже страничка или полстранички будущей книги.
Тексты, тексты. Повсюду – тексты. В городских квартирах и деревенских хатах, на улице и в поезде… Я слушаю… Все больше превращаюсь в одно большое ухо, все время повернутое к другому человеку. «Читаю» голос.
* * *
Человек больше войны…
Запоминается именно то, где он больше. Им руководит там что-то такое, что сильнее истории. Мне надо брать шире – писать правду о жизни и смерти вообще, а не только правду о войне. Задать вопрос Достоевского: сколько человека в человеке, и как этого человека в себе защитить? Несомненно, что зло соблазнительно. Оно искуснее добра. Притягательнее. Все глубже погружаюсь в бесконечный мир войны, все остальное слегка потускнело, стало обычнее, чем обычно. Грандиозный и хищный мир. Понимаю теперь одиночество человека, вернувшегося оттуда. Как с другой планеты или с того света. У него есть знание, которого у других нет, и добыть его можно только там, вблизи смерти. Когда он пробует что-то передать словами, у него ощущение катастрофы. Человек немеет. Он хочет рассказать, остальные хотели бы понять, но все бессильны.
Они всегда в ином пространстве, чем слушатель. Их окружает невидимый мир. По меньшей мере три человека участвуют в разговоре: тот, кто рассказывает сейчас, этот же человек, каким он был тогда, в момент события, – и я. Моя цель – прежде всего добыть правду тех лет. Тех дней. Без подлога чувств. Сразу после войны человек рассказал бы одну войну, через десятки лет, конечно, у него что-то меняется, потому что он складывает в воспоминания уже всю свою жизнь. Всего себя. То, как он жил эти годы, что читал, видел, кого встретил. Наконец, счастлив он или несчастлив. Разговариваем с ним наедине, или рядом еще кто-то есть. Семья? Друзья – какие? Фронтовые друзья – это одно, все остальные – другое. Документы – живые существа, они меняются и колеблются вместе с нами, из них без конца можно что-то доставать. Что-то новое и необходимое нам именно сейчас. В эту минуту. Что мы ищем? Чаще всего не подвиги и геройство, а маленькое и человеческое, нам самое интересное и близкое. Ну, что больше всего хотелось бы мне узнать, например, из жизни Древней Греции… Истории Спарты… Я хотела бы прочитать, как и о чем тогда люди разговаривали дома. Как уходили на войну. Какие слова говорили в последний день и в последнюю ночь перед расставанием своим любимым. Как провожали воинов. Как ждали их с войны… Не героев и полководцев, а обычных юношей…
История – через рассказ ее никем не замеченного свидетеля и участника. Да, меня это интересует, это я хотела бы сделать литературой. Но рассказчики – не только свидетели, меньше всего свидетели, а актеры и творцы. Невозможно приблизиться к реальности вплотную, лоб в лоб. Между реальностью и нами – наши чувства. Понимаю, что имею дело с версиями, у каждого своя версия, а уже из них, из их количества и пересечений, рождается образ времени и людей, живущих в нем. Но я бы не хотела, чтобы о моей книге сказали: ее герои реальны, и не более того. Это, мол, история. Всего лишь история.
Пишу не о войне, а о человеке на войне. Пишу не историю войны, а историю чувств. Я – историк души. С одной стороны, исследую конкретного человека, живущего в конкретное время и участвовавшего в конкретных событиях, а с другой стороны, мне надо разглядеть в нем вечного человека. Дрожание вечности. То, что есть в человеке всегда.
Мне говорят: ну, воспоминания – это и не история, и не литература. Это просто жизнь, замусоренная и не очищенная рукой художника. Сырой материал говорения, в каждом дне его полно. Всюду валяются эти кирпичи. Но кирпичи еще не храм! Но для меня все иначе… Именно там, в теплом человеческом голосе, в живом отражении прошлого скрыта первозданная радость и обнажен неустранимый трагизм жизни. Ее хаос и страсть. Единственность и непостижимость. Там они еще не подвергнуты никакой обработке. Подлинники.
Я строю храмы из наших чувств… Из наших желаний, разочарований. Мечтаний. Из того, что было, но может ускользнуть.
* * *
Еще раз о том же… Меня интересует не только та реальность, которая нас окружает, но и та, что внутри нас. Мне интересно не само событие, а событие чувств. Скажем так – душа события. Для меня чувства – реальность.
А история? Она – на улице. В толпе. Я верю, что в каждом из нас – кусочек истории. У одного – полстранички, у другого – две-три. Мы вместе пишем книгу времени. Каждый кричит свою правду. Кошмар оттенков. И надо все это расслышать, и раствориться во всем этом, и стать этим всем. И в то же время не потерять себя. Соединить речь улицы и литературы. Сложность ещё в том, что о прошлом мы говорим сегодняшним языком. Как передать им чувства тех дней?
* * *
С утра телефонный звонок: «Мы с вами не знакомы… Но я приехала из Крыма, звоню с железнодорожного вокзала. Далеко ли это от вас? Хочу рассказать вам свою войну…».
Так?!
А мы собрались с моей девочкой поехать в парк. Покататься на карусели. Как объяснить шестилетнему человечку, чем я занимаюсь. Она недавно у меня спросила: «Что такое – война?». Как ответить… Я хочу отпустить ее в этот мир с ласковым сердцем и учу, что нельзя просто так цветок сорвать. Жалко божью коровку раздавить, оторвать у стрекозы крылышко. А как объяснить ребенку войну? Объяснить смерть? Ответить на вопрос: почему там убивают? Убивают даже маленьких, таких, как она. Мы, взрослые, как бы в сговоре. Понимаем, о чем идет речь. А вот – дети? После войны мне как-то родители это объяснили, а я своему ребенку уже не могу объяснить. Найти слова. Война нам нравится все меньше, нам все труднее найти ей оправдание. Для нас это уже просто убийство. Во всяком случае, для меня это так.
Написать бы такую книгу о войне, чтобы от войны тошнило, и сама мысль о ней была бы противна. Безумна. Самих генералов бы тошнило…
Мои друзья-мужчины (в отличие от подруг) ошарашены такой «женской» логикой. И я опять слышу «мужской» аргумент: «Ты не была на войне». А может быть, это и хорошо: мне неведома страсть ненависти, у меня нормальное зрение. Невоенное, немужское.
В оптике есть понятие «светосила» – способность объектива хуже-лучше зафиксировать уловленное изображение. Так вот, женская память о войне самая «светосильная» по напряжению чувств, по боли. Я бы даже сказала, что «женская» война страшнее «мужской». Мужчины прячутся за историю, за факты, война их пленяет как действие и противостояние идей, различных интересов, а женщины захвачены чувствами. И еще – мужчин с детства готовят, что им, может быть, придется стрелять. Женщин этому не учат… они не собирались делать эту работу… И они помнят другое, и иначе помнят. Способны увидеть закрытое для мужчин. Еще раз повторю: их война – с запахом, с цветом, с подробным миром существования: «дали нам вещмешки, мы пошили из них себе юбочки»; «в военкомате в одну дверь зашла в платье, а в другую вышла в брюках и гимнастерке, косу отрезали, на голове остался один чубчик…»; «немцы расстреляли деревню и уехали… Мы пришли на то место: утоптанный желтый песок, а поверху – один детский ботиночек…». Не раз меня предупреждали (особенно мужчины-писатели): «Женщины тебе напридумывают. Насочиняют». Но я убедилась: такое нельзя придумать. У кого-то списать? Если это можно списать, то только у жизни, у нее одной такая фантазия.
О чем бы женщины ни говорили, у них постоянно присутствует мысль: война – это прежде всего убийство, а потом – тяжелая работа. А потом – и просто обычная жизнь: пели, влюблялись, накручивали бигуди…
В центре всегда то, как невыносимо и не хочется умирать. А еще невыносимее и более неохота убивать, потому что женщина дает жизнь. Дарит. Долго носит ее в себе, вынянчивает. Я поняла, что женщинам труднее убивать.
* * *
Мужчины… Они неохотно впускают женщин в свой мир, на свою территорию.
На Минском тракторном заводе искала женщину, она служила снайпером. Была знаменитым снайпером. О ней писали не раз во фронтовых газетах. Номер домашнего телефона мне дали в Москве ее подруги, но старый. Фамилия тоже у меня была записана девичья. Пошла на завод, где, как я знала, она работает, в отделе кадров, и услышала от мужчин (директора завода и начальника отдела кадров): «Мужчин, что ли, не хватает? Зачем вам эти женские истории. Женские фантазии…». Мужчины боялись, что женщины какую-то не ту войну расскажут.
Была в одной семье… Воевали муж и жена. Встретились на фронте и там же поженились: «Свадьбу свою отпраздновали в окопе. Перед боем. А белое платье я себе пошила из немецкого парашюта». Он – пулеметчик, она – связная. Мужчина сразу отправил женщину на кухню: «Ты нам что-нибудь приготовь». Уже и чайник вскипел, и бутерброды нарезаны, она присела с нами рядом, муж тут же ее поднял: «А где клубника? Где наш дачный гостинец?». После моей настойчивой просьбы неохотно уступил свое место со словами: «Рассказывай, как я тебя учил. Без слез и женских мелочей: хотелось быть красивой, плакала, когда косу отрезали». Позже она мне шепотом призналась: «Всю ночь со мной штудировал том “Истории Великой Отечественной войны”. Боялся за меня. И сейчас переживает, что не то вспомню. Не так, как надо».
Так было не один раз, не в одном доме.
Да, они много плачут. Кричат. После моего ухода глотают сердечные таблетки. Вызывают «скорую». Но все равно просят: «Ты приходи. Обязательно приходи. Мы так долго молчали. Сорок лет молчали…»
Понимаю, что плач и крик нельзя подвергать обработке, иначе главным будет не плач и не крик, а обработка. Вместо жизни останется литература. Таков материал, температура этого материала. Постоянно зашкаливает. Человек больше всего виден и открывается на войне и еще, может быть, в любви. До самых глубин, до подкожных слоев. Перед лицом смерти все идеи бледнеют, и открывается непостижимая вечность, к которой никто не готов. Мы еще живем в истории, а не в космосе.
Несколько раз я получала отосланный на читку текст с припиской: «О мелочах не надо… Пиши о нашей великой Победе…». А «мелочи» – это то, что для меня главное – теплота и ясность жизни: оставленный чубчик вместо кос, горячие котлы каши и супа, которые некому есть – из ста человек вернулось после боя семь; или то, как не могли ходить после войны на базар и смотреть на красные мясные ряды… Даже на красный ситец… «Ах, моя ты хорошая, уже сорок лет прошло, а в моем доме ты не найдешь ничего красного. Я ненавижу после войны красный цвет!»
* * *
Вслушиваюсь в боль… Боль как доказательство прошедшей жизни. Других доказательств нет, другим доказательствам я не доверяю. Слова не один раз уводили нас от истины.
Думаю о страдании как высшей форме информации, имеющей прямую связь с тайной. С таинством жизни. Вся русская литература об этом. О страдании она писала больше, чем о любви.
И мне об этом рассказывают больше…
* * *
Кто они – русские или советские? Нет, они были советские – и русские, и белорусы, и украинцы, и таджики…
Все-таки был он, советский человек. Таких людей, я думаю, больше никогда не будет, они сами это уже понимают. Даже мы, их дети, другие. Хотели бы быть, как все. Похожими не на своих родителей, а на мир. А что говорить о внуках…
Но я люблю их. Восхищаюсь ими. У них был Сталин и ГУЛаг, но была и Победа. И они это знают.
Получила недавно письмо:
«Моя дочь меня очень любит, я для нее – героиня, если она прочтет вашу книгу, у нее появится сильное разочарование. Грязь, вши, бесконечная кровь – все это правда. Я не отрицаю. Но разве воспоминания об этом способны родить благородные чувства? Подготовить к подвигу…»
Не раз убеждалась:
…наша память – далеко не идеальный инструмент. Она не только произвольна и капризна, она еще на цепи у времени, как собака.
…мы смотрим на прошлое из сегодня, мы не можем смотреть ниоткуда.
…а еще они влюблены в то, что с ними было, потому что это не только война, но и их молодость. Первая любовь.
* * *
Слушаю, когда они говорят… Слушаю, когда они молчат… И слова, и молчание – для меня текст.
– Это – не для печати, для тебя… Те, кто был старше… Они сидели в поезде задумчивые… Печальные. Я помню, как один майор заговорил со мной ночью, когда все спали, о Сталине. Он крепко выпил и осмелел, он признался, что его отец уже десять лет в лагере, без права переписки. Жив он или нет – неизвестно. Этот майор произнес страшные слова: «Я хочу защищать Родину, но я не хочу защищать этого предателя революции – Сталина». Я никогда не слышала таких слов… Я испугалась. К счастью, он утром исчез. Наверное, вышел…
– Скажу тебе по секрету… Я дружила с Оксаной, она была с Украины. Впервые от нее я услышала о страшном голоде на Украине. Голодоморе. Уже лягушку или мышь было не найти – все съели. В их селе умерла половина людей. Умерли все ее меньшие братья и папа с мамой, а она спаслась тем, что ночью воровала на колхозной конюшне конский навоз и ела. Никто не мог его есть, а она ела: «Теплый не лезет в рот, а холодный можно. Лучше замерзший, он сеном пахнет». Я говорила: «Оксана, товарищ Сталин сражается. Он уничтожает вредителей, но их много». – «Нет, – отвечала она, – ты глупая. Мой папа был учитель истории, он мне говорил: “Когда-нибудь товарищ Сталин ответит за свои преступления…”»
Ночью я лежала и думала: а вдруг Оксана – враг? Шпионка? Что делать? Через два дня в бою она погибла. У нее не осталось никого из родных, некому было послать похоронку…
Затрагивают эту тему осторожно и редко. Они до сих пор парализованы не только сталинским гипнозом и страхом, но и прежней своей верой. Не могут ещё разлюбить то, что любили. Мужество на войне и мужество мысли – это два разных мужества. А я думала, что это одно и то же.
* * *
Рукопись давно лежит на столе…
Уже два года я получаю отказы из издательств. Молчат журналы. Приговор всегда одинаков: слишком страшная война. Много ужаса. Натурализма. Нет ведущей и направляющей роли коммунистической партии. Одним словом, не та война… Какая же она – та? С генералами и мудрым генералиссимусом? Без крови и вшей? С героями и подвигами. А я помню с детства: идем с бабушкой вдоль большого поля, она рассказывает: «После войны на этом поле долго ничего не родило. Немцы отступали… И был тут бой, два дня бились… Убитые лежали один возле одного, как снопы. Как шпалы на железнодорожной станции. Немцы и наши. После дождя у них у всех были заплаканные лица. Мы их месяц всей деревней хоронили…».
Как забыть мне про это поле?
Я не просто записываю. Я собираю, выслеживаю человеческий дух там, где страдание творит из маленького человека большого человека. Где человек вырастает. И тогда он для меня – уже не немой и не бесследный пролетариат истории. Отрывается его душа. Так в чем же мой конфликт с властью? Я поняла – большой идее нужен маленький человек, ей не нужен большой. Для нее он лишний и неудобный. Трудоемкий в обработке. А я его ищу. Ищу маленького большого человека. Униженный, растоптанный, оскорбленный – пройдя через сталинские лагеря и предательства, он все-таки победил. Совершил чудо.
Но историю войны подменили историей победы.
Он сам об этом расскажет…
Warface — Набор оружия «Контртеррористический набор» в Steam
Для этого контента требуется базовая игра Warface в Steam.
Бесплатная игра
Скачать
Об этом контенте
О наборе «Контртеррорист»
Это самые смертоносные пистолеты, идеально подходящие для тех, кто привык устанавливать правила игры. Подметите пол своим противником благодаря необычному типу стрельбы из винтовки и добейте его силой пистолета. Играйте в игру по своим правилам!
В набор входят два вида оружия: пистолет, который подходит для любого класса в игре (кроме СЭД) и винтовка для Стрелков.
H&K USP
Достаточно компактный и удобный в обращении пистолет с большой емкостью магазина и высокой скорострельностью, способный перестрелять противника в любом бою.
Famas F1
Это уникальная штурмовая винтовка булл-пап, стреляющая очередями по три патрона. Оружие обладает очень высоким уроном, а также отличной точностью как в режимах прицеливания, так и при стрельбе от бедра. Характеристики скорострельности учитывают особенность оружия: стрельба очередями по три патрона.
После оплаты предметы появятся на вашем игровом аккаунте. Подождите 15 минут или перезапустите игру, если необходимо.
System Requirements
Minimum:
Requires a 64-bit processor and operating system
OS: Windows 7, Windows 8, Windows 10
Processor: Core i3-530 / AMD Athlon II X3 415e
Память: 4 ГБ ОЗУ
Графика: GEFORCE 250 GTS / Radeon HD 4850
DirectX: Версия 10
СЕТИ: Broadband Contant
HRATE: Broadband Internet Connect. Звуковая карта, совместимая с DirectX, с последними драйверами
Рекомендуется:
Требуется 64-разрядный процессор и операционная система
ОС: Windows 7, Windows 8, Windows 10
Процессор: Core I5 3470 / AMD Athlon 240GE
Память: 6 ГБ ОЗУ
: 6 ГБ ОЗУ
: 6 ГБ ОЗУ
: GE
: GE
: GE
: 6 ГБ.
DirectX: Version 11
Network: Broadband Internet connection
Storage: 30 GB available space
Sound Card: DirectX Compatible Sound Card with latest drivers
Для этого контента требуется базовая игра Warface в Steam.
Бесплатная игра
Скачать
Об этом контенте
О наборе «Террорист»
Оружие из набора «Террористы» легко расправится с любым врагом, который встанет у вас на пути. Самая грозная в мире винтовка вкупе с мощным автоматическим пистолетом может стать силой, с которой нужно считаться в умелых руках!
В набор входят два вида оружия: пистолет, который подходит для любого класса в игре (кроме СЭД) и винтовка для Стрелков.
Glock 18
Это отличный автоматический пистолет, который выручит вас при падении из-за отдачи от удара щитоносца в PvE. Позволяет производить как одиночные выстрелы, так и несколько выстрелов. Боеприпасы подаются через высокопроизводительные магазины на 33 патрона.
АК-47
Это самая культовая штурмовая винтовка в мире и в игре. Он считается универсальным оружием, отлично справляющимся с любыми поставленными перед ним задачами. Обладает оптическим прицелом, высоким уроном и быстрой перезарядкой, что позволяет вести бой как на средней, так и на дальней дистанции.
После оплаты предметы появятся на вашем игровом аккаунте. Подождите 15 минут или перезапустите игру, если необходимо.
Что такое футаж? Узнайте, как сделать футаж самому
Home
Центр поддержки
Инструкции
Что такое футаж? Узнайте, как сделать футаж самому
Если вы любите создавать видео, вам наверняка приходилось использовать футажи. Футаж – это короткий видеоролик, сделанный специально для видеомонтажа. Это может быть анимированный фон, шаблон с текстом, спецэффект на прозрачном фоне или видеофрагмент с определенной тематикой (природа, спорт, путешествия и другое). Применение футажей позволяет сделать видео более зрелищным. Ниже вы можете посмотреть различные примеры футажей.
Футажи для видео бывают трех типов.Простые футажи – это готовые видеофрагменты, которые при монтаже помещаются на одну дорожку с редактируемым видео. Их можно использовать в качестве заставок: например, вставить в начало фильма футаж с обратным отсчетом времени.
Футажи с альфа-каналом – это видео с прозрачным фоном, обычно в формате MOV. Такие футажи помещаются на отдельную видеодорожку и накладываются поверх основного видео. Яркие примеры футажей с альфа-каналом – вспышки, взрывы, языки пламени.
Футажи с однотонным фоном – это видео, в которых объекты помещены на цветной (обычно зеленый) фон. По содержанию эти видео могут быть такими же, как и футажи с альфа-каналом. Чтобы использовать футажи с однотонным фоном, нужно предварительно этот фон удалить. О том, как это сделать, мы расскажем чуть позже. Открыв видео ниже, вы сможете увидеть примеры футажей с зеленым фоном, а также бесплатно скачать футажи для использования в своих фильмах.
Где найти футажи
В Интернете есть множество сайтов, на которых можно купить качественные футажи для видеомонтажа, – например, iStock, Shutterstock и Adobe Stock. Проблема в том, что цены на этих сайтах достаточно высокие, а пробный период отсутствует. Мы предлагаем вам попробовать сервис Storyblocks Video. На этом сайте вы сможете найти короткие видеоролики для любого случая: от кинематографичных спецэффектов до свадебных футажей и шаблонов для дня рождения. Пройдя по ссылке ниже, вы сможете получить 7-дневный бесплатный доступ к обширной библиотеке красивых тематических футажей.
Узнать больше о сервисе Storyblocks Video
Допустим, вы скачали на свой компьютер футаж со взрывом, переходом или другим эффектом на прозрачном или однотонном фоне. Как работать с ним дальше? Чтобы добавить футаж в ваш фильм, вам понадобится программа для монтажа видео. Мы рекомендуем Movavi Видеоредактор – простую и удобную программу на русском языке. Итак, давайте разберемся, как наложить футаж на видео с помощью Видеоредактора от Movavi.
Как вставить футаж в видео
Шаг 1. Установите Movavi Видеоредактор
Скачайте установочный файл для Windows или Mac OS, нажав на одну из кнопок ниже. Откройте скачанный файл и следуйте инструкциям по установке. Затем запустите программу.
Скачать бесплатно
Скачать бесплатно
Скачать
Скачать
Шаг 2. Добавьте видеофайлы
Нажмите кнопку Добавить файлы и импортируйте в программу ваше основное видео и футаж, который вы хотите в него добавить. Оба файла появятся на Шкале времени в нижней части окна программы.
Шаг 3. Наложите футаж на основное видео
Выберите клип с футажом на Шкале времени и начните перетаскивать его вверх. Над основным Видеотреком появится Трек дополнительного видео. Поместите клип с футажом на эту новую дорожку. Теперь клип с футажом полностью перекрывает ваше основное видео.
Если вы накладывали на ваше видео футаж с альфа-каналом, можете сразу переходить к шагу 5. Если же вы использовали футаж с однотонным фоном, вам потребуется еще один шаг – удаление фона с помощью эффекта Хромакей.
Шаг 4. Примените эффект Хромакей (по необходимости)
Дважды щелкните по клипу с футажом на Треке дополнительного видео. Из списка Другие инструменты выберите опцию Хромакей. Теперь в окне предпросмотра щелкните по цвету фона, который вы хотите удалить. Нажмите кнопку Применить. Вот и всё, фон удален, а футаж успешно наложился на видео!
Шаг 5. Сохраните результат
Чтобы экспортировать получившееся видео, нажмите кнопку Сохранить, выберите нужный формат и нажмите Старт. Теперь вы знаете, как использовать Movavi Видеоредактор для добавления футажей в видео.
Как сделать футаж самому
Редакторы видео хорошо для этого подходят. Например, Видеоредактор можно использовать и в качестве программы для создания футажей. Не знаете, как создать футаж? Самый простой способ – вырезать интересный момент из кино или мультфильма и экспортировать его как отдельное видео. Как это сделать – читайте в нашей инструкции.
Читать инструкцию о том, как вырезать фрагмент из видео
Movavi Видеоредактор
Создавайте видео. Творите. Вдохновляйте.
Другие полезные инструкции
Остались вопросы?
Посмотрите видеоинструкции
Мы также рекомендуем
Screen Recorder
Надежная и эффективная программа для записи видео с экрана в HD. Захватывайте видео из программ, онлайн-трансляции и даже разговоры в Skype и сохраняйте клипы в любом популярном формате.
Movavi Фоторедактор
Интуитивно понятная программа для фотообработки, с которой вы сможете отретушировать любой снимок в два счета. Улучшайте качество, добавляйте фильтры и надписи, меняйте фоны и многое другое.
Подпишитесь на рассылку о скидках и акциях
Ваш email
Адрес электронной почты введен неверно. Проверьте адрес электронной почты и повторите попытку.
Подписаться
Подписываясь на рассылку, вы соглашаетесь на получение от нас рекламной информации по электронной почте и обработку персональных данных в соответствии с Политикой конфиденциальности Movavi. Вы также подтверждаете, что не имеете препятствий к выражению такого согласия. Читать Политику конфиденциальности.
Пожалуйста, подтвердите согласие на обработку данных, чтобы подписаться.
Адрес электронной почты введен неверно. Проверьте адрес электронной почты и повторите попытку.
Ваш e-mail адрес успешно добавлен. Спасибо за ваш интерес!
Подписаться
Футажи для видео: как с ними работать
О чем речь? Футажи для видео – отличный инструмент, позволяющий сделать клип в разы более интересным для зрителя. Более того, в некоторых случаях они помогают скрыть некоторые просчеты, допущенные при съемке, а это тоже немаловажно.
Как освоить? Плюс данной технологии в том, что в определенных пределах ее легко может освоить даже новичок. Тут нет ничего сложного – достаточно лишь овладеть нужной информацией и проявить определенное усердие в работе.
В статье рассказывается:
Основные виды футажей для видео
Классификация футажей
Варианты применения футажей
Где искать футажи для видео
Как самостоятельно сделать футаж
Тенденции развития технологии
Пройди тест и узнай, какая сфера тебе подходит: айти, дизайн или маркетинг.
Бесплатно от Geekbrains
Основные виды футажей для видео
Изначальное значение слова «футаж» или «footage» – это весь объем дублей без монтажа, отснятых на киноплощадке, измеряемый в количестве пленки. Ее считали в футах, отсюда и название. Сейчас этот термин имеет более широкое определение и означает любое изображение или фрагмент съемки, созданный отдельно и вставленный в видеоряд.
В монтаже видео используют особые файлы-футажи, в которых содержится отснятый специально или созданный при помощи программ видеоряд. Они нужны, чтобы придать определенную атмосферу, дополнить впечатления и иногда спрятать небольшие дефекты исходников. Футажи часто используются как фон или заставка для видеофильма.
Основные виды футажей для видео
Все многообразие футажей, используемых для монтажа видео, можно поделить на следующие группы: обычные заставки, маски, с хромакеем, с альфа-каналом.
В начале видеоролика часто используют обычную заставку для монтажа. Она нужна, чтобы ввести зрителя в курс дела, дать понять, что его ожидает дальше, задать настроение и определенный эмоциональный фон. Такой видеозаставкой может стать фрагмент из анимационного фильма, фон с эффектом движения, специально снятый ролик.
Еще один вариант использования заставки — связка между кадрами или отдельными элементами композиции. Перебивка тоже может быть таким футажом для видео. Можно использовать любые форматы файлов: MOV, MPEG, DivX и другие. Но всегда нужно чувствовать меру и не переборщить. Ведь при избытке заставок-футажей, зрителю может показаться, что все видео только из них и состоит.
Футажи с альфа-каналом представляют собой куски видео маленького размера, в которых движущиеся фрагменты наложены на прозрачный фон. Эти ролики размещают первым слоем, поверх кадров основного видеоряда. Есть специальные альфа-программы, которые помогают добавить в композицию различные эффекты, например, фейерверки, мыльные пузыри, летящие снежинки, словом, любую анимацию.
Как правило, в этом случае в ход идут файлы в формате MOV. Альфа-канал есть и в AVI-формате, но без сжатия он слишком много «весит».
Кадры с масками применяют как рамки. В таких футажах для монтажа видео часть картинки закрывается этой самой маской. Такой эффект широко известен благодаря социальным сетям. Этот прием используют, в частности, для сокрытия нежелательных объектов на видео.
Хромакей – это прием, при помощи которого выделяют и убирают определенный цвет. Такие футажи для видео имеют подложку одного тона, обычно синего или зеленого. После соединения с основным кадром видеоряда цвет подложки становится прозрачным, и есть возможность добавить на отснятый материал новые объекты. Есть причина, почему основные цвета, используемые в хромакее, именно такие.
Все дело в том, что именно синего и зеленого цвета минимум на коже человека. Примерно так сейчас и создают большую часть комбинированных съемок. Однотонный зеленый футаж для видео можно задействовать в тех же случаях, что и альфа-канал.
Классификация футажей
Есть и другие признаки, пригодные для выведения классификации футажей. К примеру, их назначение:
в креативных (creative) есть игра профессиональных актеров или делается акцент на работе оператора; они служат для визуального воплощения определенной творческой задумки;
документальные (editorial) служат цели реалистичного показа объекта съемки таким, какой он есть в жизни; их сфера применения — документалистика и репортажная съемка;
материалы из архива.
Классификация футажей
Разделяют клипы для футажа по виду необходимой для продажи лицензии:
Royalty Free (RF) – материал, доступный для использования многократно в различных проектах.
Rights Managed (RM), еще одно наименование Rights Ready (RR) – эти видеоролики можно приобрести по управляемой или имеющей ограничения лицензии. Делается это под конкретный проект (но в лицензионном договоре можно прописать возможность дальнейшего использования).
Варианты применения футажей
Небольшие по времени файлы дают возможность разделить длинный видеоряд и не дать зрителю соскучиться. Это особенно важно, если продолжительный ролик снимается в одной локации, например, в домашней обстановке, или нужно сделать привлекающий внимание переход от одной повестки к другой. При выборе футажа не забывайте учитывать контекст повествования.
Топ-30 самых востребованных и высокооплачиваемых профессий 2022
Поможет разобраться в актуальной ситуации на рынке труда
Подборка 50+ ресурсов об IT-сфере
Только лучшие телеграм-каналы, каналы Youtube, подкасты, форумы и многое другое для того, чтобы узнавать новое про IT
ТОП 50+ сервисов и приложений от Geekbrains
Безопасные и надежные программы для работы в наши дни
pdf 3,7mb
doc 1,7mb
Уже скачали 16089
Яркие вспышки и языки пламени пригодны для приключенческого видео, но никак не подойдут для сюжета о готовке или ASMR. Даже простое общение на камеру может заиграть новыми красками с добавлением футажей.
Чаще всего в обиходе используют футаж в виде статичных рамок. Они находят применение в разного рода событийных видео: свадьба, юбилей, выпускной, утренник в детском саду, отчетный концерт. Такая техника выглядит немного старомодной, даже в видео для домашнего использования сегодня чаще можно встретить элементы с анимацией.
Лучший выбор для такой цели – футажи с альфа-каналом, они просты в использовании и доступны даже новичкам. Их просто нужно разместить поверх основной видеодорожки при помощи редактора для видео и настроить прозрачность.
Специалисты монтажа применяют футажи для создания экшен-сцен, обходясь без дополнительной съемки, лишь добавляя небольшую видеовставку. Тут уместны все разновидности: короткие видео для врезки в видеоряд, к примеру, съемка происходящего с квадрокоптера, также с альфа-каналом в виде различных визуальных эффектов, подходящих под тематику композиции. Так можно произвести значительное впечатление на зрителя.
Одно из самых нетривиальных способов, как можно наложить футаж на видео – использование изображений в статике. Поместив на изображение безоблачного небосклона видео играющих детей, вы создадите цепляющую внимание картинку, полную жизни и движения. Такой тренд в монтаже очень востребован в последнее время. Совмещая ч/б и цветную дорожку, вы сможете произвести еще большее впечатление.
Где искать футажи для видео
В сети можно найти многочисленные сайты, заполненные стоковыми видео-футажами, среди них есть бесплатные и свободно распространяемые.
Много футажей можно получить безвозмездно при помощи площадки Youtube, но придется воспользоваться специализированными программами или плагинами для браузера, которые нужны для скачивания видео с этого хостинга.
У известных блогеров и популяризаторов видеопроизводства можно найти их собственные бесплатные футажи.
Где искать футажи для видео
Есть и коммерческие видеопродакшены, которые не скупятся и выкладывают в общий доступ свои наработки, бесплатно или за минимальную стоимость. Небольшой бренд VashiVisuals постоянно добавляет новые футажи в свою обширную коллекцию, среди них чернила, световые эффекты, разные шумы, пыль, дым. Также у них можно найти пресеты и разнообразные плагины для видеоредакторов.
Если бюджет на производство видео совсем уж ограничен или же хочется сделать ролик для себя, то можно воспользоваться бесплатными стоковыми видео и футажами. К сожалению, ресурсы, на которых они распространяются обновляются довольно редко и качество самих материалов не всегда на высоте. Чтобы облегчить себе поиск в интернете к своему запросу в поисковике добавьте «download for free». К примеру, «футаж фейерверк для видео download for free».
Интенсив «Путь в IT» поможет:
За 3 часа разбираться в IT лучше, чем 90% новичков.
Понять, что действительно ждет IT-индустрию в ближайшие 10 лет.
Узнать как по шагам c нуля выйти на доход в 200 000 ₽ в IT.
При регистрации вы получите в подарок:
«Колесо компетенций»
Тест, в котором вы оцениваете свои качества и узнаете, какая профессия в IT подходит именно вам
«Критические ошибки, которые могут разрушить карьеру»
Собрали 7 типичных ошибок, четвертую должен знать каждый!
Тест «Есть ли у вас синдром самозванца?»
Мини-тест из 11 вопросов поможет вам увидеть своего внутреннего критика
Хотите сделать первый шаг и погрузиться в мир информационных технологий? Регистрируйтесь и
смотрите интенсив:
Только до 1 декабря
Осталось 17 мест
Перечислим несколько популярных ресурсов, где можно скачать футажи для видео:
Videvo. net – большое собрание стоковых видео, для поиска бесплатных материалов используйте баннер «Only free clips».
Pexels – довольно объемное собрание хороших видео без категорий.
MotionElements – тут можно найти много футажей с альфа-каналом.
Vimeo.com – небольшая, но заслуживающая внимания подборка видеостока и футажей, доступная после регистрации.
Coverr.co – пользующийся популярностью ресурс, где можно найти большое количество футажей для безвозмездного использования.
Stock Footage for Free – бесплатные видео в формате FullHD, коллекция внушительная, но новинки появляются довольно редко.
OpenFootage – регулярно обновляемый источник футажей в высоком разрешении.
Есть и более узконаправленные, и редкие футажи хорошего качества, но они зачастую требуют финансовых вложений и лицензионного использования. Это оптимальный выбор для проектов на коммерческой основе. Значимые сервисы для поиска видео-футажей дают пользователям возможность выбора тарифного плана – от одноразовой покупки до приобретения месячных или годовых абонементов для неограниченного использования. У отдельных есть функция «пробной» версии, которой можно воспользоваться, если нужен один или несколько футажей за один раз.
Shutterstock – самый известный архив видеостока и картинок в сети, ролики категоризированы по тематике, сюжетной направленности, областям применения и стоимости.
Videoblocks – еще один востребованный ресурс, на нем можно найти футажи, подобранные по любой тематике.
Pond5 – сервис, предлагающий бюджетные видеостоки. Можно оформить подписку на месяц, а можно приобрести отдельные видео.
Getty Images – богатая подборка нарезок исторических хроник, имеется адаптированная система поиска.
Adobe Stock — преимуществом сайта стала возможность его совмещения с программой Adobe Premiere, что очень удобно для покупки футажей непосредственно в процессе работы над видеокомпозицией.
Для того чтобы избежать возможных осложнений в виде судебных разбирательств по закону об авторских правах, будьте внимательны к требованиям, прилагающимся к скачанным видеоматериалам. Использование футажей возможно в коммерческих или любительских целях, бывают ограничения по территории, способам трансляции и аудитории.
Как самостоятельно сделать футаж
Наверняка вас интересует вопрос, как сделать видео-футаж самому? Для этой цели можно использовать различные видеоредакторы. Проще всего сделать нарезку небольших эпизодов из анимации или фильмов и осуществить экспорт в отдельный ролик.
Как самостоятельно сделать футаж
Приведем подборку популярных программ, которые можно использовать для этой цели.
Movavi Video Editor Plus
Несложная программа, подходящая даже тем, кто недавно заинтересовался видеомонтажом. Имеет русский интерфейс, очень удобна в использовании. Опытным пользователям понравится большое количество возможностей профессионального редактирования видео, разнообразие титров, фильтров, спецэффектов. Есть возможность работы с аудио и видеофайлами. Есть предустановленные подборки музыки, фонов, стикеров и заставок. Как наложить футаж на видео:
Установить программу на рабочее устройство.
Произвести импорт видео следующим алгоритмом: Добавить файлы –> Добавить видео (можно просто перетащить мышью).
При помощи мыши перенести видео на полосу Таймлайна внизу окна программы.
Поместить указатель мыши на место обрезки и нажать на изображение Ножниц. Это же действие повторить со второй границей обрезки. Лишнюю часть отправить в корзину.
Во вкладке Переходы найти подходящий вариант, перенести его на границу двух фрагментов.
Конвертировать файл в нужный формат и сохранить на устройстве, либо загрузить на хостинг. Программа поддерживает экспорт в форматы для мобильных устройств.
VSDC
Редактор, поддерживающий размещение файлов на нескольких дорожках одновременно. Широкий выбор опций, поддержка возможности обрезки с видео с точность до миллисекунд. Как обрезать видео:
Загрузить программу на устройство и произвести установку.
Импортировать файл для предстоящей работы.
Выделить область, подлежащую удалению и нажать на клавишу Delete.
В разделе Video effects выбрать необходимый переход, установить таймлайн с точностью до миллисекунды, нажать кнопку Применить.
Перекинуть файл на любой носитель или произвести экспорт в социальную сеть.
VideoPad
Самый высокоскоростной редактор с поддержкой русского языка, всеми необходимыми опциями, корректировкой цвета и функцией создания циклических gif-изображений. Как обрезать видео:
Установить и запустить программу.
Перенести файл с видеофрагментом на рабочую панель, обрезать необходимые элементы, отправить лишние фрагменты в корзину.
Во вкладке Переходы подобрать эффект, в Свойствах перехода настроить нужные параметры, далее добавить его на рабочую панель.
Выполнить сохранение файла или сразу отправить его в социальные сети.
Тенденции развития технологии
Выделим основные тенденции в применении видео-футажей в России и мире в 2023 году:
Все возрастающий спрос на видеоматериал со стоковых ресурсов. Причиной тому стало как лавинообразное внедрение медиатехнологий в повседневную жизнь, так и все более внимательное отношение к защите авторских прав.
Увеличение запроса на видео 4К. Это особенно актуально для рекламных роликов.
Снижение средней рыночной стоимости футажа. Это эффект от расширения рынка частных покупателей, приводящий к превышению предложения над спросом.
Понемногу раздвигаются географические границы мирового рынка. Хоть на лидирующих позициях потребления, как и раньше, США и Великобритания, есть тенденция к увеличению долей Германии, скандинавских стран.
Футажи для видео — это эффективный инструмент, дающий простор для творчества и возможность неограниченного изменения своей работы. Но, как и в любом другом деле, тут очень важно чувство меры. Ведь видеоролику можно не только добавить выразительности, но и напрочь лишить смысла, замусорив его обилием ненужных эффектов и переходов.
Рейтинг:
5
( голосов
1 )
Поделиться статьей
кислота-Видео и блюд Broll материал
1,523videos
Bilder
Fotos
Grafiken
Vektoren
Videos
Durchstöbern Sie 1,523
Aind Aind AcidEntEn-VIEDENTEN . nutzen können, odersuchen Sie nach säure oder chemie, um noch mehr faszinierendes Stock-Material und B-Roll-Videoclips zu entdecken.
konzept der Alien-pflanzenleben. — кислотные стоковые видео и b-roll-filmmaterial
Konzept der Alien-Pflanzenleben.
säure-lsd-trip 4k — кислотные стоковые видео и видеоматериалы
Säure-LSD-Trip 4K
Acid LSD Trip 4K Психоделический хиппи-фарбен
Trippin Mädchen Tanzen in einem nachtclub — acid stock-videos und b-roll-filmmaterial
Trippin Mädchen tanzen in einem Nachtclub
farbe visuals xtc kaleidoskop — acid stock-videos und b-roll-filmmaterial
Farbe visuals xtc Kaleidoskop
verträumter hintergrund. bunte flüssigkeit wirbeln, wodurch blasen entstehen — кислотные стоковые видео и b-roll-filmmaterial
Abstrakter Hintergrund. Moving Light Fluid Liquid представляет собой
сюрреалистических рисунков маракуйи — кислотные стоковые видео и видеоматериалы
Сюрреалистические изображения маракуйи
черного и белого гранжевого фона. психоделический морфинг flüssigkeit und blasen, tintenübergang. смартфон-фоновая тема. минималистский и стильный интерьер. chemische reaktionen mit farbe. — кислотные стоковые видео и b-roll-filmmaterial
palmen auf lsd säure reise, roter himmelhintergrund — acid stock-videos und b-roll-filmmaterial
Palmen auf LSD Säure Reise, roter Himmel Hintergrund
Die Arecaceae sind eine Pflanzenfamilie in der Ordnung der Arecals (Arecales).
4K 3D темные фрактальные кадры — кислотные стоковые видео и b-roll-filmmaterial
4K 3D темные фрактальные кадры
4K 3D-анимация фракталов с абстрактными и абстрактными формами.
abstrakterhintergrund, fantastische structur von blasen. мудрый эксперимент, химическая реакция. chaotische bewegung, blasenflussexpansion в 4k. psychedelische flussige lichtshow, farbmuster in wasser + öl. Экспериментальная химия, микробиолог — кислотные стоковые видео и б-ролл-фильмматериал
Abstrakter Hintergrund, fantastische Struktur von Blasen….
Bunter Hintergrund for visuelle Performances, Logos, Musikvideos, Title, Credits. Marmortapete для визуальных эффектов, графики движения. Mehrfarbiges organisches Wirbelmuster, Farbexplosion, Kaleidoskop aus roten und blue Farben. Helle trippige Tapete. Драуфсихт, Нахауфнаме. Tinte, Wasser und Öl in Bewegung und sich ständig verändernd.
kugeltunnel — кислотные стоковые видео и b-roll-filmmaterial0002 Psychedelischer Wirbel Hintergrund
Lauflichtpartikel bilden sich in leuchtend schönen geschwungenen Kreisen wie ein Ball aus Drähten, die mit Neonlicht brennen.
горячая блондинка красотка с блестящим танцем в ночном клубе — кислотные сток-видео и b-roll-filmmaterial
горячая блондинка красотка с блестящим танцем в ночном клубе
эзотерическая девушка с блестящей аурой. виртуальная реальность-современное фэнтези-искусство. — кислотные стоковые видео и b-roll-filmmaterial
Esoterische entspannende Mädchen mit bunten Lichtern Aura….
verträumte mädchen haben eine tanzreise mit buntem ambiente — acid stock-videos und b-roll-filmmaterial
Verträumte Mädchen haben eine Tanzreise mit buntem Ambiente
Verträumtes Mädchen, das in einem Nachtclub mit einer um hertanzop und Strobosk und sich in langsamem Mo- und Double-Layer-Video bewegt
4k-makroaufnahme lsd-tabs zur mikrodosierung (4). — Кислотные стоковые видеоролики и видеоматериалы
4K-Макроауфнахм от ЛСД-вкладок для микродозатора (4).
4K-Makroaufnahme einer Schere, die eine Lasche LSD für die Mikrodosierung in zwei Hälften schneidet.
Гениальный гений в клубе Nachtclub, und mit Tanzreise — кислотные стоковые видео и видеоматериалы
Гениальный гений в клубе Nachtclub, und mit Tanzreise
in langsamer Minute mit Doppelbelichter-Video bewegt
abstrakte psychedelische videozeichnung eines kaleidoskops in bewegung, zur Meditation, zur ausstrahlung in clubs im tanz, zum Yoga und zur hypnose — acid stock-videos und b-roll-filmmaterial
ornotpro — кислотные стоковые видео и видеоматериалы
OrNotPro
Элементы визуального восприятия; Perfect for Titel-Overlays, Tour-Visuals, Musikvideos, Experimentalfilm, Videoprojektion und endlose Möglichkeiten
бесконечная петля Flug durch einen trippy Purple Haze violett puffycloudstunnel — acid stock-videos und b-roll-filmmaterial
Infinite Loop Flug durch einen Trippy Purple Haze Violett Puffy…
Яркие абстрактные абстрактные травмы фиолетового цвета Rauchwolkentunnel Falld. Ätherischer Nebel wirbelt Wirbel Fantasy Loop. Konzept 3D-Animation Moderner Hypnose und Spiritueller Erkundungsmeditation
Золотая гончая. 3д. Скульптуры в reihen perspektivisch vor blauem himmel. — кислотные стоковые видео и b-roll-фильмы
Goldene Hunde. 3д. Скульптуры в Reihen perspektivisch vor…
seifenblase abstrakte kunst-muster — кислотные стоковые видео и b-roll-filmmaterial
Seifenblase abstrakte Kunst-Muster
анализировать фоновые тесты на зеленом билдширме. grüne und rote tinte reagiert auf der oberfläche. видео, das blutige flecken zeigt, krankheiten verbreitet, forschung mit einem wissenschaftlichen mikroskop bei der vergrößerung. светлый фарбе. psychede — кислотные стоковые видео и b-roll-filmmaterial
Проанализируйте фон Bluttests auf dem grünen Bildschirm. Grüne und rote…
Mehrfarbiges organisches Wirbelmuster, Farbexplosion, Kaleidoskop aus roten und blue Farben. Helle trippige Tapete. 1920×1080 HD Киноматериал, абстрактные изображения. Экспериментальная химия и микробиология. Драуфсихт, Нахауфнаме. Tinte, Wasser und Öl in Bewegung und sich ständig verändernd.
танцоры в клубе einem — acid stock-videos und b-roll-filmmaterial
танцоры в клубе
0003 первоклассное качество изображения без визуализаций — кислотные стоковые видео и рекламные ролики
Первоклассное качество изображения с изображением
Вдохновляющие видеоролики с использованием визуального наблюдения, передачи данных, телепортации, регистрации, демонстрации.
сюрреалистическое действие в бассейне — кислотные стоковые видео и видеоматериалы
сюрреалистическое действие в бассейне
гипнотический психоделический туннель. калейдоскоп-сбор. Сауре Шнефлоке. — кислотные стоковые видео и b-roll-filmmaterial
Mehrfarbiges organisches Wirbelmuster, Farbexplosion, Kaleidoskop aus roten und blauen Farben. Helle trippige Tapete. 1920×1080 HD Киноматериал, абстрактные изображения. Экспериментальная химия и микробиология. Драуфсихт, Нахауфнаме. Tinte, Wasser und Öl in Bewegung und sich ständig verändernd.
Bunter Hintergrund for visuelle Performances, Shows, Logos, Musikvideos, Title, Credits. 1920×1080 HD Киноматериал, абстрактные изображения. Экспериментальная химия и микробиология. Драуфсихт, Нахауфнаме. Tinte, Wasser und Öl in Bewegung und sich ständig verändernd. Lavalampen-Effekt
Mann unter LSD Blotter auf Party im Nachtclub, Drogen zu schwärmen, verlorenen Generation — acid stock-videos und b-roll-filmmaterial
Mann unter LSD Blotter auf Party im Nachtclub, Drogen zu schwärmen
Augengesundheitsbehandlung und farbspektrum — кислотные стоковые видеоролики и b-roll-filmmaterial
Augengesundheitsbehandlung und Farbspektrum
Augengesundheits Behandlung und Farbspektrum.
абстрактный абстрактный гранж фон. психоделический морфинг flüssigkeit und blasen, tintenübergang. смартфон-фоновая тема. минималистский и стильный интерьер. chemische reaktionen mit farbe. — кислотные стоковые видео и b-roll-filmmaterial
hoch auf medikamente – die beobachtung hand psychedelischen effekt — acid stock-videos und b-roll-filmmaterial
hoch auf Medikamente – die Beobachtung Hand psychedelischen… traumhafte vision — acid stock-videos und b-roll-filmmaterial
Künstlerischen verträumten Effekt der Blütenblätter durch Prisma-G
womens dilate schüler — acid stock-videos und b-roll-filmmaterial
womens dilated Schüler
микродоза волшебных грибов — кислотные стоковые видео и видеоматериалы
микродозатор волшебных грибов
психоделический микродозатор псилоцибина. Zauberpilze, die von einem Gelegenheitsmann gegessen werden.
абстрактная психоделическая анимация — кислотные стоковые видео и b-roll-filmmaterial
абстрактная психоделическая анимация
анимация содержит абстрактные психоделические фоны.
4k makroaufnahme einer violetten säure-lasche von lsd (2) — acid stock-videos und b-roll-filmmaterial
4K Makroaufnahme einer violetten Säure-Lasche von LSD (2)
4K Cinematic Makroaufnahme einer violetten Säure-Tab LSD in einem Studio auf weißem Hintergrund, für psychedelische Verwendung und Mikrodosierung.
unter einfluss von drogen, psychedelischen traum — acid stock-videos und b-roll-filmmaterial
Unter Einfluss von Drogen, psychedelischen Traum
гель прозрачный косметика зонд hautpflege macro liquid bubbles langsame bewegung blasen wasser 4k — acid стоковые видео и видео -киноматериал
Gel Transparent Cosmetische Probe Hautpflege Macro Liquid. ..
kaleidoskop, das in eine reise unter lsd eintaucht — acid stock-videos und b-roll-filmmaterial
kaleidoskop, das in eine reise unter LSD…
Ein ungewöhnliches Kaleidoskop, das in eine Reise unter LSD oder halluzinogenen Pilzen eintaucht, eine hypnotische mehrfarbige Состав.
unendlich trippige туннель-неонлихтер. vj 3d guter musikvideohintergrund zum feiern roter und rosa nuancen unendliche muster.nahtlose schleife.4k — acid stock-videos und b-roll-filmmaterial
Unendlich trippige Tunnel-Neonlichter. VJ 3D Guter…
высшая юная фрау танц в клубе-лихтере, галлюциногенный дроген-эффект — кислота сток-видео и b-roll-filmmaterial рулонный пленочный материал
Schnelle Prismenmuster
Visuelle Elemente; Perfect für Titel-Overlays, Tour-Visuals, Musikvideos, Experimentalfilm, Videoprojektion und endlose Möglichkeiten
schattige person zu fuß — acid stock-videos und b-roll-filmmaterial
schattige Person zu Fuß
Urbaner Hyper-Lapsus
расфокусировка видео: танцы в клубе — кислотные стоковые видео и видеоматериалы
Video Defocus: танцы в клубе Nachtclub
стиль vhs. псилоцибиновые грибы также вызывают депрессию, тревогу и посттравматическое расстройство. галлюциноген-пильзе. das hotel Liegt In der Nähe von Shrooms. getrocknete zauber-mushrooms — acid stock-videos und b-roll-filmmaterial
Vhs Stil. Псилоцибиновые грибы как Heilmittel gegen Depressionen,
Bunte Seltsame абстрактный фон гранж. психоделический морфинг flüssigkeit und blasen, tintenübergang. смартфон-фоновая тема. минималистский и стильный интерьер. chemische reaktionen mit farbe. — кислотные стоковые видео и b-roll-filmmaterial
абстрактный флюс tintenlandschaft art — acid stock-videos und b-roll-filmmaterial
абстрактный флюс tintenlandschaft Kunst
psilocybe cubensis magische pilze. пилз-ротация. — кислотные стоковые видео и b-roll-filmmaterial
Psilocybe cubensis magische Pilze. Pilz-вращение.
проанализировать блаттесты на зеленом билдширме. grüne und rote tinte reagiert auf der oberfläche. видео, das blutige flecken zeigt, krankheiten verbreitet, forschung mit einem wissenschaftlichen mikroskop bei der vergrößerung. светлый фарбе. psychede — кислотные стоковые видео и b-roll-filmmaterial
Проанализируйте фон Bluttests auf dem grünen Bildschirm. Grüne und rote…
сюрреалистических портрета молодого человека — кислотные стоковые видео и видеоматериалы
Сюрреалистический портрет молодого человека
в сюрреалистической травме астронавта. Trampen auf einer bunten bergstraße auf dem mond. остановите «lsd»-zeichens — кислотные стоковые видео и b-roll-filmmaterial
Im surrealen Traum des Astronauten. Trampen auf einer bunten…
Астронавт им профессионал Raumanzug, der ein Schild mit Zielnamen hält. Эйнен Ауфзуг Немен. Сюрреалистическая сцена на планете. Цифровая фотография НАСА
Farben Explodieren mit Blumen — acid stock-videos und b-roll-filmmaterial
Farben explodieren mit Blumen
seifenblase abstrakte kunst-muster — acid stock-videos und b-roll-filmmaterial
Seifenblase abstrakte Kunst-Muster
Psychedelische . Surreale Muster mit Regenbögen und Farbwellen в Bewegung.
Mehrfarbige Flussigkeit strukturiert eisern Hintergrund — кислотные стоковые видео и b-roll-filmmaterial0003 Drimlike psychedelischen kaleidoskop endlos wiederholbarhintergrund video filmmaterial in neonfarben — acid stock-videos und b-roll-filmmaterial
18.08.2022
Открыта запись на новый 2022-2023 учебный год!
Занятия проходят по адресу: Республиканская, 14 (основной офис) и ул. М. Рокоссовского, 8/3 (филиал)
Запис по тел. (831) 4237708, 4237706
07.03.2022
Французский для взрослых слушателей
Начальный уровень.
02.02.2022
Английский для 1 класса
Набираем первоклассников в группы по изучению английского языка
Записаться на курсы!
Новости
02.06.2022
Летний городской лагерь: «Путешествуем с друзьями!»
ЧТО? весёлый английский, творческие мастерские, фитнес, экскурсии, прогулки, спортивные игры на воздухе.
ГДЕ? Нижний Новгород, ул. Республиканская, д.14
КОГДА? с 20 июня по 12 августа, 5 дней в неделю пн-пт, с 08:00 до 18:00
01.06.2022
1 июня — День защиты детей!
Поздравляем с Международным днём защиты детей!
16.04.2022
Летний языковой лагерь в санатории «Городец»
Программа «Вокруг света за 21 день» в детском санатории «Городец» (Городецкий р-н, 60 км от Н. Новгорода) с 23 июня по 13 июля 2022 г. / 21 день
Все новости
Собираетесь ехать заграницу? Нужен язык для работы? Сын просит помочь с английским? – Значит вам в i-school. Мы предлагаем программы изучения иностранных языков и для новичков, и для тех, кто хочет совершенствовать свои знания
ЗАПИСЬ НА КУРСЫ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
Полным ходом идет набор школьников в группы по изучению иностранных языков:
— английский
— французский
— немецкий
— испанский
Группы от 4 до 8 человек. Занятия — утро, вечер, день по вашему желанию. Формирование групп по возрасту и уровню владения языком.
Запись по телефонам: +7(831) 423-77-08, +7(831) 423-77-06РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ
Скучно сидеть дома? Хочется движения? Хотите удивить близких эксклюзивным подарком? – Добро пожаловать в i-school! Занятия по творчеству (ИЗО-студия) придутся вам по душе.
Интерактивная школа i-school — Основные сведения
Главная
О школе
Сведения об образовательной организации
Основные сведения
Наименование организации
Частное учреждение дополнительного образования «Интерактивная школа Ай-Скул» (ЧУДО «Интерактивная школа Ай-Скул»)
в Поволжском филиале АО «Райффайзенбанк» г. Нижний Новгород, БИК 042202847
Кор. счёт 30101810300000000847 в Волго-Вятском ГУ Банка России г. Нижний Новгород
Лицензия
Серия 52Л01 №0001702, рег. №232 от 15.08.2014, выдан. Министерством образования Нижегородской области
Режим работы
Понедельник, вторник, среда, четверг, пятница: с 08:00- 20:00
Суббота — с 10:00 до 14:00. Воскресенье- выходной
Языки, на которых ведётся обучение
Английский, немецкий, французский, испанский, русский как иностранный
Применяемая система налогообложения:
Упрощенная, без НДС
ОКВЭД
80. 10.3, 80.4, 80.10.1
Коды организации стат. отчётности
ОКПО 10658031, ОКАТО 22401379000, ОКТМО 22701000,
ОКОГУ 4210014, ОКФС 16, ОКОПФ 20906
Подать заявку онлайн / Как подать заявку
Anoka-Hennepin Schools — отличное место для жизни, работы, учебы и развлечений. Наши сообщества работают вместе, чтобы обеспечить жителей безопасными и дружелюбными районами, высококачественными школами, широким спектром деловых и экономических возможностей, красивыми парками и многочисленными развлекательными мероприятиями.
Видение школьного округа Анока-Хеннепин состоит в том, чтобы стать передовой системой государственных школ с высококвалифицированным персоналом и программами и успешными выпускниками. Все сотрудники Anoka-Hennepin играют важную роль в подготовке учащихся к жизни, и мы всегда ищем специалистов, родителей, волонтеров или членов сообщества, которые присоединятся к нам, чтобы предоставить учащимся безграничное будущее.
Присоединяйтесь к нашей команде! Не стесняйтесь обращаться в отдел обслуживания сотрудников Anoka-Hennepin с любыми вопросами по телефону 763-506-1100 .
Подать заявку онлайн
Объявления о вакансиях
Элементарные и второстепенные пункты
Автобус Парас
Хранители, работающие полный и неполный рабочий день
Детское питание (услуги общественного питания) — полный и неполный рабочий день
Персонал по уходу за детьми до и после школы в Adventures Plus
Сотрудники дошкольного и раннего семейного образования
Тренеры общественного образования
Производственные мониторы
Ежедневные заменители — учителя, помощники, опекуны, помощники по детскому питанию
Шаг 1: Перейти на страницу входа заявителя. Нажмите ссылку «Подать заявку онлайн» выше, чтобы перейти на страницу входа кандидата.
Шаг 2. Просмотрите открытые объявления о вакансиях. Чтобы просмотреть открытые объявления о вакансиях, нажмите ссылку «Вакансии» выше. Вы также сможете просмотреть список вакансий, нажав на ссылку «Подать заявку онлайн». Нет необходимости создавать приложение или входить в существующее приложение при просмотре текущих объявлений о вакансиях.
Шаг 3: Создайте приложение. Чтобы создать заявку, нажмите ссылку «Подать заявку онлайн» выше, затем нажмите ссылку «Начать заявку на трудоустройство», расположенную под заголовком «Внешние кандидаты». Прочтите инструкции «Добро пожаловать, новый заявитель», затем нажмите «Старт», чтобы начать вводить информацию о своем заявлении. Чтобы снова войти в существующее приложение, перейдите в раздел «Подать заявку онлайн» и нажмите ссылку «Войти», расположенную в разделе «Внешние кандидаты». На странице приложения «Добро пожаловать» нажмите «Изменить», чтобы найти информацию о приложении.
Шаг 4: Подать заявку. Подать заявку на вакансию: после входа в онлайн-заявку перейдите на страницу «Желаемые вакансии» (страница 4 в онлайн-заявке), прокрутите, чтобы найти нужные объявления о вакансиях, установите флажок для вакансии и следуйте инструкциям. Важно! Не забывайте нажимать «Готово и отправить» каждый раз, когда вы подаете заявку на вакансию.
Нужна помощь?
Чтобы получить помощь с заявлением, позвоните в службу поддержки сотрудников по телефону 763-506-1100 .
Что будет дальше?
Когда вакансия становится вакантной, Служба поддержки сотрудников размещает вакансию в онлайн-системе подачи заявок Anoka-Hennepin.
После закрытия размещенной вакансии директора и/или администраторы по найму просматривают поданные онлайн-заявки. Они отберут кандидатов и проведут собеседования.
Директора/администраторы по найму могут связываться с кандидатами по электронной почте или телефону для получения дополнительной информации и/или времени собеседования.
Расширить все
Я действующий сотрудник — как мне подать заявление о приеме на работу? Выполните шаги, перечисленные в разделе «Как подать заявку», чтобы создать приложение или снова войти в существующее приложение. Я забыл свой пароль — как мне войти? Для получения помощи позвоните в нашу службу поддержки сотрудников по телефону 763-506-1100 в рабочее время. Пожалуйста, не создавайте новую заявку, если вы не помните свой пароль.
Мой адрес электронной почты изменился, и я забыл свой пароль — как мне войти? Вам необходимо обратиться за помощью в нашу службу поддержки сотрудников по телефону 763-506-1100 в рабочее время.
Как я могу сохранить свое приложение и вернуться к нему позже? Наша система позволяет сохранить частично готовую заявку, нажав кнопку «Сохранить как черновик» в нижней части заявки.
Что делать, если мне нужно изменить или обновить мое приложение? Изменения и обновления легко вносятся и могут быть выполнены в любое время. Войдите в свое приложение, нажмите «Изменить» и обновите/добавьте/измените информацию по мере необходимости.
Как подать заявку на открытую вакансию после подачи заявки? После того, как ваша заявка будет отправлена в Интернете, просто войдите в свою заявку, нажмите «Изменить», нажмите «Желаемая вакансия» (страница 4 вашего заявления), прокрутите, чтобы найти нужные объявления о вакансиях, проверьте ящик для задания и следуйте подсказкам. я ВАЖНО: Обязательно нажимайте «Завершить и отправить» каждый раз, когда подаете заявку на вакансию.
Если я хочу подать заявление на несколько вакансий, нужно ли мне каждый раз заполнять новое заявление? Подайте заявку на любое количество вакансий с помощью всего одной заявки. Просматривайте, обновляйте и редактируйте свое приложение столько раз, сколько пожелаете. Выйдите из приложения и вернитесь, чтобы завершить его в удобное для вас время.
Что делать, если я хочу подать заявку на преподавательскую и не преподавательскую работу? Вы можете подавать заявки на все типы вакансий с помощью всего одной заявки.
Как просмотреть список вакансий? Нажмите кнопку «Объявления о вакансиях» в верхней части этой страницы, чтобы увидеть все открытые вакансии.
Как часто публикуются новые вакансии? Вакансии размещаются по вторникам и четвергам.
Я слышал, что есть вакансия, но я не смог найти ее в поиске работы. Если вы не можете найти работу в поиске работы, возможно, вакансия еще не размещена, или размещена и уже закрыта, или не будет размещена. Кандидаты найдут только текущие объявления о вакансиях. Если крайний срок подачи заявки на вакансию прошел, объявление о вакансии больше не будет доступно.
Когда закрываются объявления о вакансиях? Даты закрытия зависят от типа работы. Пожалуйста, обратитесь к публикации для конкретного срока.
Рассматривается ли какое-либо льготное время, если вы пропустите крайний срок публикации? Нет, вы должны «Завершить и отправить» свое заявление, ваше заявление должно быть заполнено, и вы должны подать заявку на фактическое размещение вакансий в Интернете до установленного срока.
Если у меня есть вопросы относительно конкретной публикации, к кому мне обращаться? Контактную информацию можно найти в объявлении о вакансии. Если контактная информация отсутствует или у вас есть дополнительные вопросы, позвоните в нашу службу поддержки сотрудников по телефону 763-506-1100 в рабочее время для получения помощи.
У меня нет резюме — могу ли я подать заявку? Да, вы все еще можете подать заявление. Резюме не требуется, если иное не указано в объявлении о вакансии.
Могу ли я отправить или отправить по факсу резюме в округ? Все резюме можно загрузить на специальную страницу «Дополнительные материалы» вашего онлайн-заявления.
Что делать, если я хочу предоставить рекомендательные письма, стенограммы и т. д.? Рекомендательные письма, сопроводительные письма и стенограммы могут быть загружены на специальную страницу «Дополнительные материалы» вашего онлайн-заявления.
Что делать, если у меня нет доступа к компьютеру? Могу ли я получить доступ к своему приложению с любого компьютера? Образовательный сервисный центр Anoka-Hennepin имеет компьютеры в вестибюле с доступом к онлайн-приложению. Публичные библиотеки также имеют компьютеры с доступом в Интернет. Приложение доступно на веб-сайте школьного округа Анока-Хеннепин и доступно с любого компьютера, подключенного к Интернету.
Мне очень не нравится пользоваться компьютером. Можно ли заполнить бумажную заявку? Бумажные приложения недоступны. Чтобы подать заявление о приеме на работу в округ, вы должны использовать онлайн-систему подачи заявок. Система очень удобна для пользователя и проведет вас шаг за шагом по каждой странице. Не стесняйтесь обращаться за помощью в нашу службу поддержки сотрудников (763-506-1100) в обычные рабочие часы.
Защищена ли моя личная информация? Да. Комбинация функций системного программного обеспечения и прикладных программ используется для обеспечения того, чтобы только уполномоченные лица могли получить доступ к данным, содержащимся в системе.
Кто имеет доступ к моей личной информации? Назначенные сотрудники отдела обслуживания сотрудников будут иметь доступ ко всей информации, содержащейся в заявлениях. Администраторы по найму будут иметь права просмотра заявлений лиц, подавших заявки на размещение вакансий.
Как долго хранится информация? Мы обязаны хранить материалы заявки в течение одного года с даты подачи. Заявитель может сохранять каждый раздел заявки по мере его заполнения. Если заявитель решит остановиться, не завершив заявку, вся информация будет сохранена, чтобы заявитель мог вернуться и заполнить заявку позже. Непредставленные и/или неполные заявки кандидатов будут храниться в системе примерно в течение одного месяца, прежде чем будут удалены.
Если вы хотите стать водителем автобуса, посетите следующие сайты:
Автобус Котткеса https://kottkesbus.com/
Первый студент https://firststudentinc.com/careers/
Примечание: Водители автобусов не работают в школах Anoka-Hennepin.
Подпишитесь на периодические уведомления об опубликованных вакансиях и ярмарках вакансий. Вы не будете получать уведомления о каждой размещенной вакансии — вам нужно будет продолжать проверять нашу страницу вакансий. Однако могут быть отправлены трудно заполняемые вакансии, публикации в середине года и другие объявления. Вы можете отказаться в любое время.
Anoka-Hennepin размещает объявления о вакансиях по вторникам и четвергам. Вакансии обычно публикуются на одну неделю или в соответствии с языком рабочего соглашения. Рекомендуем еженедельно проверять нашу страницу вакансий, чтобы не упустить возможности трудоустройства.
Классифицированная должность (секретарь, смотритель, здания/территория, служба общественного питания (CNP), Adventures Plus, общественная редакция и т. д.)
Учителя начальных классов
Учителя средней школы
К-12 Преподаватели специальности
Учителя специального образования
Другие лицензированные должности — (социальный работник, консультант, школьная медсестра, OT, PT, логопед, психолог, директора)
На курсах обучения Java SE в Центре «Специалист» при МГТУ имени Баумана рассматриваются методы создания Интернет-приложений на языке Java, в том числе Web-приложений, апплетов, серверных приложений, использование серверных страниц Java, конструирование и программирование пользовательских библиотек ярлыков Java, а также разработка приложений с применением технологий, реализованных в пакете J2EE.
В процессе обучения Java внимание слушателей акцентируется на раскрытии наиболее существенных сторон создания клиентских и серверных приложений. Преподаватели-эксперты Центра «Специалист» делают изложенный материал наглядным и помогают его лучшему усвоению. В Центре «Специалист» Вы можете пройти комплексную программу подготовки на курсах Java и существенно расширить свои представления о веб-программировании.
Преимущества обучения в «Специалисте»:
Курсы ведут сертифицированные практикующие тренеры, работающие в русле знаменитой «бауманской» школы преподавания, опирающейся, прежде всего, на практическое применение знаний.
Вы начинаете обучение с основ, последовательно изучая алгоритмы и паттерны, совершенствуя навыки кодинга с помощью рефакторинга, достигая уровня разработчика, владеющего Web, а также Spring, Java Enterprise Edition, или работающего c мобильными приложениями на Android.
Программы курсов соответствуют требованиям профессионального стандарта «Программист», а последовательно пройдя первый и второй уровни Java SE, вы получите максимум информации для сдачи экзамена Oracle Certified Associate, Java SE Programmer.
Обучайтесь с нуля! Наши дипломные программы — это возможность в короткие сроки освоить новую профессию (по окончании вы получите Диплом о профессиональной переподготовке).
Очное и онлайн-обучение, налоговые льготы, программа лояльности и помощь в трудоустройстве.
Гарантия качества обучения. За 30 лет центр «Специалист» при МГТУ им. Н.Э.Баумана подготовил более 1 миллиона 300 тысяч специалистов для ведущих российских и международных компаний. Более 30 000 государственных и частных компаний обучали сотрудников у нас.
Гарантированное расписание: посмотреть.
Мы помогаем нашим выпускникам с трудоустройством: учим составлять сильное резюме, знакомим с работодателями и консультируем, как проходить собеседования.
Как показывают исследования, спрос на программистов Java превышает предложения. Однако, современные работодатели ждут от разработчиков, не только развитых hard skills по программированию, но и таких soft-навыков, как умение управлять своим рабочим временем, умение работать в команде, развитого EQ.
Аналитики рынка труда отмечают, что Java-разработчики последние три года стабильно остаются одними из самых востребованных на рынке IT.
Знания всегда в цене! Станьте настоящим профессионалом Java!
19.12.2022
Другие даты
Дипломная программа —
287 ак.ч
Java — разработчик
Продолжительность:
от 3 до 6 месяцев
Вы экономите 82% стоимости шестого курса!
Кораблин
Александр
Игоревич
Читать отзывы
135 690 ₽
180 940 ₽
149 890 ₽
199 940 ₽
15. 12.2022
Другие даты
Дипломная программа —
391 ак.ч
Backend Kotlin/Java Developer
Продолжительность:
от 4 до 8 месяцев
Один курс в подарок!
Шуйков
Сергей
Юрьевич
Читать отзывы
216 690 ₽
288 920 ₽
233 890 ₽
311 920 ₽
15.12.2022
Другие даты
Дипломная программа —
295 ак.ч
Эксперт — разработчик Java
Продолжительность:
от 3 до 6 месяцев
Один курс в подарок!
Шуйков
Сергей
Юрьевич
Читать отзывы
171 690 ₽
228 940 ₽
188 890 ₽
251 940 ₽
12. 12.2022
Другие даты
Дипломная программа —
300 ак.ч
Разработчик приложений и баз данных на Java и Oracle SQL
Продолжительность:
от 3 до 6 месяцев
Вы экономите 94% стоимости пятого курса!
Кораблин
Александр
Игоревич
Читать отзывы
202 390 ₽
269 950 ₽
221 190 ₽
294 950 ₽
12.12.2022
Другие даты
Дипломная программа —
266 ак. ч
Разработчик приложений и баз данных на Java и Postgre SQL
Продолжительность:
от 3 до 6 месяцев
Один курс в подарок!
Кораблин
Александр
Игоревич
Читать отзывы
153 690 ₽
204 950 ₽
173 190 ₽
230 950 ₽
26.12.2022
Другие даты
Дипломная программа —
314 ак.ч
Специалист Big Data со знанием Scala и Hadoop
Продолжительность:
от 4 до 8 месяцев
Один курс в подарок!
Динцис
Данил
Юрьевич
Читать отзывы
182 890 ₽
243 910 ₽
199 390 ₽
265 910 ₽
11. 12.2022
Другие даты
Дипломная программа —
450 ак.ч
Инженер данных (Data Engineer)
Продолжительность:
от 4 до 8 месяцев
Один курс в подарок!
Самородов
Федор
Анатольевич
Читать отзывы
236 890 ₽
315 900 ₽
266 890 ₽
355 900 ₽
19.12.2022
Другие даты
Дипломная программа —
388 ак. ч
Программист под мобильную платформу Android
Продолжительность:
от 4 до 8 месяцев
Один курс в подарок!
Кораблин
Александр
Игоревич
Читать отзывы
191 890 ₽
255 930 ₽
203 190 ₽
270 930 ₽
12.12.2022
Другие даты
Комплексная программа —
120 ак.ч
Программист Java
Вы экономите 29% стоимости второго курса!
Кораблин
Александр
Игоревич
Читать отзывы
70 490 ₽
82 980 ₽
75 590 ₽
88 980 ₽
12. 12.2022
Другие даты
Комплексная программа —
176 ак.ч
Эксперт — программист Java
Вы экономите 39% стоимости третьего курса!
Кораблин
Александр
Игоревич
Читать отзывы
114 690 ₽
134 970 ₽
124 890 ₽
146 970 ₽
25.03.2023
Другие даты
Комплексная программа —
96 ак.ч
Программист Kotlin
Вы экономите 30% стоимости второго курса!
Хакимов
Марат
Анасович
Читать отзывы
53 490 ₽
62 980 ₽
57 690 ₽
67 980 ₽
12. 12.2022
Другие даты
Комплексная программа —
175 ак.ч
Java — разработчик (Spring)
Вы экономите 38% стоимости третьего курса!
Кораблин
Александр
Игоревич
Читать отзывы
117 190 ₽
137 970 ₽
127 390 ₽
149 970 ₽
12.12.2022
Другие даты
Комплексная программа —
68 ак.ч
Разработчик Scala
Вы экономите 32% стоимости второго курса!
Кораблин
Александр
Игоревич
Читать отзывы
44 990 ₽
52 980 ₽
44 990 ₽
52 980 ₽
19. 12.2022
Другие даты
Комплексная программа —
284 ак.ч
Junior Java Developer
Вы экономите 51% стоимости шестого курса!
Кораблин
Александр
Игоревич
Читать отзывы
151 190 ₽
177 940 ₽
167 390 ₽
196 940 ₽
14.01.2023
Другие даты
Комплексная программа —
120 ак.ч
Java для школьников
Цымбалов
Сергей
Николаевич
Читать отзывы
67 960 ₽
67 960 ₽
67 960 ₽
67 960 ₽
12. 12.2022
Другие даты
Курс —
60 ак.ч
Java. Уровень 1. Язык программирования Java
Кораблин
Александр
Игоревич
Читать отзывы
39 990 ₽
41 990 ₽
12.12.2022
Другие даты
Курс —
60 ак.ч
Java.
Уровень 2. Разработка клиент — серверных приложений
Кораблин
Александр
Игоревич
Читать отзывы
42 990 ₽
46 990 ₽
25.03.2023
Другие даты
Курс —
56 ак.ч
Java. Уровень 3. Разработка серверного программного обеспечения на Java Enterprise Edition
Тимаков
Алексей
Анатольевич
Читать отзывы
51 990 ₽
57 990 ₽
12. 12.2022
Другие даты
Курс —
36 ак.ч
Scala 3: Синтаксис и основы работы с объектами
Кораблин
Александр
Игоревич
Читать отзывы
27 990 ₽
27 990 ₽
14.12.2022
Другие даты
Курс —
32 ак.ч
Scala 3: Классы и объектно — ориентированное программирование
Кораблин
Александр
Игоревич
Читать отзывы
24 990 ₽
24 990 ₽
25. 03.2023
Другие даты
Курс —
48 ак.ч
Kotlin. Уровень 1. Основы программирования
Хакимов
Марат
Анасович
Читать отзывы
30 990 ₽
32 990 ₽
25.03.2023
Другие даты
Курс —
48 ак.ч
Kotlin. Уровень 2. Разработка приложений
Хакимов
Марат
Анасович
Читать отзывы
31 990 ₽
34 990 ₽
12. 12.2022
Другие даты
Курс —
55 ак.ч
Разработка приложений с использованием SPRING и Spring MVC/REST
Шуйков
Сергей
Юрьевич
Читать отзывы
54 990 ₽
60 990 ₽
12.12.2022
Другие даты
Курс —
36 ак.ч
Паттерны в объектно — ориентированном программировании
Шуйков
Сергей
Юрьевич
Читать отзывы
21 990 ₽
25 990 ₽
14. 12.2022
Другие даты
Курс —
36 ак.ч
Рефакторинг как системный подход
Кораблин
Александр
Игоревич
Читать отзывы
34 990 ₽
36 990 ₽
14.01.2023
Другие даты
Курс —
30 ак.ч
Основы программирования на языке «Java» для школьников [c]
Цымбалов
Сергей
Николаевич
Читать отзывы
14 990 ₽
14 990 ₽
18. 02.2023
Другие даты
Курс —
30 ак.ч
Основы программирования на языке «Java» для школьников. Модуль 2 [c]
Цымбалов
Сергей
Николаевич
Читать отзывы
16 990 ₽
16 990 ₽
22.01.2023
Другие даты
Курс —
30 ак.ч
Основы программирования на языке «Java» для школьников.
Модуль 3 [c]
Цымбалов
Сергей
Николаевич
Читать отзывы
17 990 ₽
17 990 ₽
26.02.2023
Другие даты
Курс —
30 ак.ч
Проектное программирование на языке Java для школьников. Модуль 4 [c]
Цымбалов
Сергей
Николаевич
Читать отзывы
17 990 ₽
17 990 ₽
25. 03.2023
Другие даты
Курс —
60 ак.ч
Разработка Android приложений на Kotlin, уровень 1
Хакимов
Марат
Анасович
Читать отзывы
36 990 ₽
38 990 ₽
15.01.2023
Другие даты
Курс —
60 ак.ч
Разработка Android приложений на Kotlin, уровень 2
Хакимов
Марат
Анасович
Читать отзывы
36 990 ₽
38 990 ₽
Звоните по тел. +7 (495) 232-32-16
Курс —
24 ак.ч
Основы Apache Kafka
25 990 ₽
28 990 ₽
Звоните по тел. +7 (495) 232-32-16
Курс —
36 ак.ч
Scala 3: Функциональное программирование
30 990 ₽
33 990 ₽
Главная
Курсы
Программирование и СУБД
Школа Java-разработки | Digital Design
Отправить заявку
март 2022
Старт онлайн формата
2 раза в неделю
Частота занятий
1 месяц
Продолжительность курса
О школе
На курсе студенты познакомятся с основами разработки на Java.
Помимо теоретических лекций наших преподавателей вас ждёт практическое погружение: общайтесь с наставником, задавайте вопросы, выполняйте задания и получайте развернутое код-ревью от профессионалов.
Курс ориентирован на тех, кто знаком с основами Java, понимает принципы ООП, стремится дальше изучать и получать опыт на реальных проектах в команде профильных специалистов.
В результате вы создадите собственное портфолио, а в случае успешного завершения школы у вас будет возможность попробовать себя на стажировке с дальнейшим трудоустройством.
Бонусы
Обучение на бесплатной основе
Видеолекции, вебинары, практические задания
Трудоустройство для лучших студентов
Сертификат о прохождении курса
Программа
Что такое java: jdk, jre, основы устройства java машины
Основы ООП
Основные пакеты и фремворки: lang, util, io
Основной инструментарий разработки: среда разработки, средство сборки, vcs
Основные этапы проектирования приложения: сбор требований, декомпозиция задач, создание каркаса простейшего приложения
Основы написания unit-тестов
Основные инструменты для сборки, развертывания и отладки приложения (maven, logging, debugging, jenkins)
Базы данных
Web-разработка
Spring Core, Spring Web
JPA, Spring ORM
Безопасность, Spring security
Spring Boot
Расписание
Старт курса — март 2022 года
Частота занятий — 1-2 раза в неделю
Продолжительность курса — 1 месяц. Занятия будут проходить в вечернее время.
Как начать обучение?
Оставьте заявку, расскажите о себе и своём опыте
Пройди несколько этапов отбора, успешно выполни тестовое задание
С наиболее подходящими кандидатами свяжется рекурутер для организации личного интервью
Ваш сертификат по окончании обучения
Как поступить в IT-университет?
Чтобы поступить в IT-университет, необходимо заполнить заявку на сайте. Наши сотрудники обязательно проинформируют всех кандидатов.
Какие перспективы после окончания?
Студентам, которые хорошо зарекомендовали себя, предлагается пройти стажировку в компании или трудоустройство.
Как часто проходит обучение?
Обучение проходит в течение учебного года с сентября по декабрь, с февраля по май, бывают летние интенсивы.
Студенты из каких вузов могут обучаться?
К участию приглашаются студенты старших курсов профильных технических вузов, также есть ряд программ для студентов других вузов.
Есть ли программы в других городах?
На данный момент программы IT-университета доступны в Санкт-Петербурге, Москве и Саратове.
Почему я не могу подать заявку на курс?
Запись на курсы открывается в начале каждого семестра, в сентябре и в феврале. Каждый семестр запускаются новые курсы, которые предварительно анонсируются. Бывают летние интенсивы, о которых мы сообщаем дополнительно.
В какое время происходит обучение?
Обучение проходит преимущественно в вечернее время, длительность занятия 1,5-6 часов.
ООП означает объектно-ориентированное программирование .
Процедурное программирование заключается в написании процедур или методов, которые выполняют
операции над данными, в то время как объектно-ориентированное программирование
создание объектов, содержащих как данные, так и методы.
Объектно-ориентированное программирование имеет ряд преимуществ перед процедурным
программирование:
ООП быстрее и проще в исполнении
ООП обеспечивает четкую структуру для программ
ООП помогает сохранить код Java СУХИМ «Не повторяйтесь» и делает
в
код легче поддерживать, изменять и отлаживать
ООП позволяет создавать полноценные многоразовые
приложения с меньшим количеством кода и меньшим временем разработки
Совет: Принцип «Не повторяйся» (СУХОЙ) касается
уменьшение повторения кода. Вы должны извлечь коды, которые
общие для приложения, размещать их в одном месте и повторно использовать
вместо того, чтобы повторять.
Java — что такое классы и объекты?
Классы и объекты — два основных аспекта объектно-ориентированного программирования.
Посмотрите на следующую иллюстрацию, чтобы увидеть разницу между классом и
objects:
class
Fruit
objects
Apple
Banana
Mango
Another example:
class
Car
objects
Volvo
Audi
Toyota
Итак, класс — это шаблон для объектов, а объект — экземпляр класса.
При создании отдельных объектов они наследуют все
переменные и методы из класса.
В следующей главе вы узнаете гораздо больше о классах и объектах.
❮ Предыдущий
Следующий ❯
ВЫБОР ЦВЕТА
Лучшие учебники
Учебное пособие по HTML Учебное пособие по CSS Учебное пособие по JavaScript Учебное пособие Учебник по SQL Учебник по Python Учебник по W3.CSS Учебник по Bootstrap Учебник по PHP Учебник по Java Учебник по C++ Учебник по jQuery
Лучшие ссылки
Справочник по HTML Справочник по CSS Справочник по JavaScript Справочник по SQL Справочник по Python Справочник по W3.CSS Справочник по Bootstrap Справочник по PHP Цвета HTML Справочник по Java Справочник по Angular Справочник по jQuery
W3Schools оптимизирован для обучения и обучения. Примеры могут быть упрощены для улучшения чтения и обучения.
Учебники, ссылки и примеры постоянно пересматриваются, чтобы избежать ошибок, но мы не можем гарантировать полную правильность всего содержания.
Используя W3Schools, вы соглашаетесь прочитать и принять наши условия использования,
куки-файлы и политика конфиденциальности.
Copyright 1999-2022 Refsnes Data. Все права защищены. W3Schools работает на основе W3.CSS.
Подготовьтесь к карьере программиста или продвиньтесь по ней, научившись разрабатывать
объектно-ориентированные Java-приложения для серверных и клиентских систем. Курсы, взятые в сторону
этот сертификат также может быть применен к общим исследованиям, информатике или информации
системная степень.
Результаты программы
По завершении этой программы студент сможет:
Продемонстрировать практические знания языка программирования Java.
Писать объектно-ориентированные клиентские Java-программы на основе графического интерфейса, использующие примитивные типы данных, управляющие структуры, методы, массивы, классы, интерфейсы, наследование, полиморфизм, асинхронную обработку событий и многопоточность.
Создавайте программы Java для подключения к базам данных и управления записями базы данных.
Разрабатывайте сетевые программы, используя удаленный вызов методов и сетевой API.
Создание серверных программ с использованием веб-протокола, клиентских интерфейсов и серверных технологий, таких как Java Servlet и JavaServer Page.
Реализуйте Java-игры и приложения для запуска на разных устройствах.
Консультирование по программе
Регулярно встречайтесь со своим научным руководителем, чтобы обсудить свои академические планы и
уверены, что вы на пути к выпускному и/или переводу. Руководство по программам описывает
требованиям сертификата и предназначен для дополнения процесса консультирования.
Руководство по уведомлению о сертификате разработчика Java (PDF, )
Найти консультанта по программе
Карьера
Для некоторых перечисленных должностей может потребоваться степень бакалавра или выше. Использовать
Карьера и обозреватель программ, чтобы увидеть полный отчет по этой области карьеры. См. ссылки ниже диаграммы для дальнейшего руководства
и/или свяжитесь с консультантом программы, чтобы обсудить карьерные цели.
Перспективы карьеры для веб-разработчиковновое окно: Информация Бюро трудовой статистики.
MC Career Services: планирование и поддержка студентов и выпускников MC.
В диалоге «Кисти» можно выбрать кисть, используемую с инструментами рисования: обратитесь к разделу Кисти для получения базовых сведений по кистям и их применению в GIMP. В диалоге также есть некоторые возможности управления кистями. Кисть можно выбрать щелчком по элементу в списке: она затем будет показана в области «Кисти/Текстуры/Градиенты» на панели инструментов. На данный момент в GIMP изначально доступно 56 кистей, различающихся между собой, так как размер, соотношение сторон и угол каждой кисти можно настроить в диалоге параметров инструмента. Также можно создавать пользовательские кисти в «Редакторе кистей» или сохраняя изображения в специальном формате файла кисти.
3.2.1. Вызов диалога
Диалог «Кисти» является стыкуемым. Более подробно об этом написано в разделе Раздел 2.3, «Диалоги и панели».
Его можно открыть следующими способами:
нажав на значок кисти в области «Кисти/текстуры/градиенты» на панели инструментов (при условии, что в параметрах панели инструментов активирована возможность «Показывать активную кисть, текстуру и градиент»).
через меню изображения: Окна → Прикрепляющиеся диалоги → Кисти;
через меню вкладки на любой панели, появляющееся при щелчке по значку c последующим выбором пункта Добавить вкладку → Кисти.
через диалог «Параметры инструментов» для любого из инструментов рисования, щелчком по кнопке со значком кисти вы откроете диалог, где можно выбрать кисть из списка; щелчком по левой кнопке в нижнем ряду этого диалога открывается диалог редактирования параметров кисти.
Упрощённый диалог «Кисти»
В этом диалоге пять кнопок, описанных во всплывающих подсказках:
Просмотры поменьше
Просмотры побольше
Просмотр в виде списка
Просмотр в виде сетки
Открыть диалог выбора кисти
Обратите внимание на то, что при определенных настройках кисть, выбранная таким образом, может применяться лишь к активному инструменту, а не ко всем инструментам рисования. Для получения дополнительной информации смотрите раздел Настройка параметров инструментов.
3.2.2. Использование диалога «Кисти»
3.2.2.1. Режим таблицы и списка
В меню закладки есть возможность выбрать способ отображения кистей: В виде таблицы и В виде списка . В первом случае вся информация располагается в прямоугольной таблице, позволяя просматривать множество кистей сразу и легко находить ту, которую вы ищите. Во втором случае каждая кисть располагается в отдельной строке, в которой также содержится её название.
В том же меню закладки, при помощи пункта Размер пред. просмотра можно указать размер изображения кисти.
Рисунок 15.34. Диалог выбора кистей
Просмотр в виде сетки
В виде списка
В виде таблицы
В верхней части диалога содержится имя активной кисти и её размер в пикселах.
В центре находится таблица со всеми доступными кистями, причём выбраная кисть выделена контуром.
Режим списка
В большинстве случаев диалог работает одинаково и в режиме списка, и в режиме таблицы, однако есть исключение:
Если вы дважды щёлкнете название кисти, то сможете его отредактировать. Обратите внимание на то, что возможность изменять название существует только для тех кистей, которые вы создали или установили сами. Названия кистей, предустановленных с GIMP, изменить нельзя. Если вы попробуете переименовать такую кисть, редактирование имени будет доступно, но как только вы подтвердите ввод, имя вернётся к первоначальному значению. Это основное правило, которое означает, что вы не можете изменять базовые элементы GIMP: кисти, шаблоны, градиенты и т.д.
3.2.2.2. Предварительный просмотр кисти
Рисунок 15. 35. Диалог «Кисти»
When you click on a brush preview, it becomes the current brush and
it gets selected in the brush area of Toolbox and the Brush option of
painting tools. When you double-click on a brush preview, you will
activate the
Brush Editor. You can also
click on buttons at the bottom of the dialog to perform various actions.
Значения маленьких символов в правом нижнем углу просмотра каждой кисти :
Синий угол для кистей нормального размера. Их можно дублировать.
Этот маленький крест означает, что предварительный просмотр кисти выполняется с уменьшением размера. Просмотреть нормальный размер можно, удерживая нажатой ЛКМ.
Красный угол для анимированых кистей. Нажатие левой кнопки на пиктограмме играет анимацию.
3.
2.2.3. Добавление тегов
Для реорганизации показа кистей можно использовать теги. Смотрите Раздел 3.7, «Добавление тегов».
3.2.2.4. Кнопки внизу
Внизу диалога находятся две кнопки:
Интервал
С помощью этого бегунка можно настроить интервал между последовательными отметками кисти во время отслеживания штриха кисти курсором мышки. Интервал — это процентное значение ширины кисти.
Изменить эту кисть
Таким образом запускается Редактор кистей. Нажатие на кнопку откроет редактор для любой кисти. Тем не менее, он работает только для параметрических кистей: для кистей любого другого типа редактор покажет кисть, но не даст возможности что-то с ней сделать.
Создать кисть
Создаёт параметрическую кисть — округлую, небольшого размера и с размытыми краями — и открывает редактор кистей для последующего придания кисти нужной формы. Новая кисть автоматически сохраняется в вашем персональном каталоге brushes.
Создать копию кисти
Эта функция доступна только тогда, когда текущая выбранная кисть является параметрической. При нажатии на кнопку активная кисть дублируется, и открывается редактор кистей, в котором вы можете изменить копию. Результат автоматически сохраняется в вашем персональном каталоге brushes.
Удалить кисть
Этот параметр активен только для параметрических кистей. Он удаляет все следы кисти как из диалога, так и из каталога, в котором хранился файл кисти, если у пользователя есть соответствующие права. Перед выполнением любого действия выводится запрос на его подтверждение.
Обновить список кистей
При добавлении кистей в личную папку brushes или в любую другую папку, указанную в пути поиска файлов кистей, любым способом, отличным от редактора кистей, эта кнопка перезагружает список для доступности новых элементов в диалоге.
Открыть кисть как изображение
Новая возможность, начиная с версии GIMP-2.10.10: можно отредактировать изображение, скопировать его и Редактировать>Вставить как>Новая кисть. Это отличается от Раздел 3.2.3, «Редактор кисти», дающего возможность изменить уже существующую кисть.
Функции, предоставляемые этими кнопками, также доступны через контекстное меню, которое вызывается либо нажатием правой кнопки мыши где-либо в таблице/списке кистей, либо через Меню кистей, находящееся в меню закладок.
3.2.2.5. Контекстное меню диалога «Кисти»
Рисунок 15.36. Контекстное меню диалога «Кисти»
Щелчок ПКМ по миниатюре предварительного просмотра кисти открывает контекстное меню. В этом меню теперь есть некоторые возможности создания овальных и прямоугольных кистей. Эти кисти можно растушёвывать, но они не являются параметрическими кистями.
Most of the commands of this submenu are described with the Buttons,
except for the following.
Copy Brush Location
Copy Brush Location allows you to copy the
brush path to the clipboard. After that you can use the
File → Open Location,
command, to open the brush as a new image.
Show in File Manager
Show in File Manager opens the location of
the brush in the default File Manager on your system.
3.2.3. Редактор кисти
Рисунок 15.37. Диалог «Редактора кисти»
Редактор кистей, запущенный для новой кисти.
В редакторе кистей можно просматривать параметры кистей, входящих в установку GIMP, и их изменить нельзя. Также можно создавать пользовательские кисти: нажмите на кнопку Создать новую кисть для включения возможностей редактора кистей; можно выбрать геометрическую форму, круг, квадрат или ромб. У редактора есть несколько элементов:
Меню закладки: Как и во всех диалоговых окнах, щелчок по небольшому треугольнику вызывает меню, позволяющее вам установить параметры редактора кистей.
Заголовок: назначить имя вашей кисти.
Область предварительного просмотра: изменения кисти отражаются в реальном времени в этом окне.
Параметры:
Форма
Доступны круг, квадрат и ромб. Вы можете видоизменять их с помощью следующих параметров.
Радиус
Расстояние между центром кисти и краем, по ширине.
Лучи
Этот параметр полезен лишь для квадрата и ромба. При использовании с квадратом добавляет вершину в многоугольник, при использовании с ромбом, вы получите звезду.
Жёсткость
Этот параметр управляет растушёвкой края кисти. Значение 1.00 создаёт кисть с резкими краями (диапазон значений: 0.00 — 1.00)
Пропорции
Этот параметр управляет пропорцией ширина/высота кисти. Ромб с радиусом в 5 пикселов и пропроцией 2 будет растянут в 10 пикселей по ширине и 5 пикселей по высоте. (диапазон значений: 1.0 — 20.0)
Угол
Это угол между направлением кисти, которое в нормальном состоянии горизонтально, и горизонтальным направлением против часовой стрелки. Когда это значение увеличиваеся, кисть поворачивается против часовой стрелки (от 0° до 180°).
Интервал
Когда кисть рисует линию, на самом деле неоднократно отпечатывается пиктограмма кисти. Если отпечатки кисти располагаются очень близко, вы получаете видимость сплошной линии: вы получите такой результат со значением 1 этого параметра. диапазон значений от 1,0 до 200,0.
3.2.3.1. Brush Editor Context Menu
The Brush Editor has a context menu, that can be reached from the
little triangle dock menu, then choosing
Brush Editor Menu. It only has one option.
Edit Active Brush
When enabled, the brush editor will automatically load the
currently active brush. If it is disabled, the brush editor
will not change when the active brush changes.
3.2.4. Кисть буфера
При использовании команды «Скопировать в буфер» эта копия появляется как кисть в верхнем левом углу диалога кистей. Эта кисть сохранится до следующего использования команды копии или до закрытия GIMP.
Рисунок 15.38. Новая «Кисть буфера»
Примечание
Эту кисть можно сохранить при помощи меню Правка → Вставить как → Новая кисть как только она появится в диалоге кистей. (Обратитесь к главе Раздел 3.12.4, «Вставить как новую кисть».)
Формы кистей
Заливочные кисти – толстые круглые кисти из мягкого ворса. Используются в акварельной живописи для заливки цветом больших площадей, а также для базовых плотных мазков.
Плоские кисти – это кисти с плоской обоймой и прямым краем, первоначально ставшие популярными среди художников-импрессионистов конца XIX века. Плоские кисти достаточно универсальны, они способны удерживать много краски и хороши как для заливки больших участков, так и для создания четких широких мазков. Почти все мазки, сделанные при помощи плоской кисти, образуют угловой или прямой край, поэтому они часто используются «мокрым по мокрому» (при этом маскируются или смягчаются характерные резкие края). Очень востребованы плоские кисти в архитектурной живописи.
Формы мазка плоской кисти разнообразны и зависят от материала, из которого изготовлен пучок, от его жесткости, а также от техники нанесения мазка.
Контурные кисти – вид плоских кистей, который имеет более короткий пучок. Это придает им большую упругость и улучшает контроль над качеством плоских мазков. Кроме того, более короткий волос облегчает создание плавного перехода одного цвета в другой и хорошо выделяет контур.
Скошенные кисти (ретушные) – плоские кисти, имеющие пучок, скошенный под углом. Используются для создания набросков и эскизов, позволяют проводить очень четкие линии, очерчивая острые углы.
Кошачий язык (овальные, филберт) – любимая многими художниками плоская кисть купольной или овальной формы. Эта кисть универсальна и подходит как для крупных мазков, так и для мелких деталей, совмещая в себе свойства как плоской, так и круглой кисти (если держать ее в перпендикулярном положении к поверхности). При помощи этой кисти можно не отрывая руки легко переходить от толстых линий к тонким, а также создавать переходы одного цвета в другой.
Для большинства работ, как уже упоминалось, требуется две или более основных – круглых и плоских кистей. Кроме того, существует целый ряд специальных кистей, которые нужны не так часто и предназначены для создания каких-либо специфических эффектов.
Ретушные – лучшие кисти для очень точного мазка. Они напоминают срезанную под острым углом плоскую кисть. Кончик такой кисти позволяет быстро и уверенно изменять объем волоса или щетины, несущей краску, поэтому такая кисть – превосходный инструмент для создания перехода одного цвета в другой в труднодоступных, узких участках картины, а также для прорисовки контуров.
Трафаретные – объемные плотные кисти круглой формы, имеют тупой плоский кончик волосяного пучка. Кисти служат для нанесения краски через трафарет вертикальными ударами. Кроме того, они прекрасно подходят для лессировок или свободно положенных слоев краски.
Флейц – широкая плоская кисть, предназначенная для нанесения широких слоев краски одним мазком и для свободной живописи заливками. Используется, главным образом, с акварелью, поскольку может удерживать много краски; всего несколькими движениями позволяет создавать большие по площади фактуры.
Веерные – плоские кисти, имеющие негустой пучок в форме веера. Они предназначены для растушевки краски, уже нанесенной на основу. С помощью таких кистей можно сделать утонченную цветовую растяжку. Они подходят также для смешивания, смягчения контрастов и фактуры. Используются для создания спецэффектов в портретной, пейзажной и абстрактной живописи.
Моп (швабра) – круглая кисть, сделанная из мягкого натурального волоса, способна впитывать большое количество краски. Используется для работы на больших площадях, смачивания поверхности, удаления излишней влаги.
Окончательно решить, какая же кисть необходима для работы с теми или иными красками, помогут знания о природе ворса, из которого изготовлен волосяной пучок кисти.
Шрифтовые кисти (шлепперы) – круглые тонкие кисти с длинным ворсом для работы с жидкими красками. Применяются для нанесения тонких ровных линий, надписей, для создания подсветки. Удлиненный волосяной пучок служит резервуаром для краски, что позволяет провести длинную линию без повторного наполнения кисти.
Лайнеры – специальные кисти с длинным ворсом (от 10 мм до 25 мм), часто используемые в аэрографии для подчеркивания контуров, для проведения очень длинных линий одинаковой толщины. Основание пучка кисти служит резервуаром для краски, «питающим» удлиненную сердцевину, что позволяет долго вести тонкую непрерывную линию без дополнительного добора краски.
Эта угловая кисть с прочной полиэфирной щетиной подходит для различных работ, в том числе для наружных работ и текстурной отделки. Конические щетинки помогают работать на краю, а их синтетический материал совместим как с красками на водной, так и с масляной основе. Кисть изготовлена с герметичной деревянной ручкой и наконечником из нержавеющей стали.
Коснитесь изображения, чтобы увеличить его.
Наведите курсор на изображение, чтобы увеличить его.
ГРЕЙНГЕР ОДОБРЕН
Предмет #
1XRL1
производитель Модель #
1XRL1
UNSPSC #
46171503
№ страницы каталога
1616
1616
Страна происхождения
Китай.
Страна происхождения может быть изменена. №
Эта угловая кисть с прочной полиэфирной щетиной подходит для различных работ, в том числе для наружных работ и текстурной отделки. Конические щетинки помогают работать на краю, а их синтетический материал совместим как с красками на водной, так и с масляной основе. Кисть изготовлена с герметичной деревянной ручкой и наконечником из нержавеющей стали.
Скошенная кисть для румян | э.л.ф. Косметика
бинокльunlockgiftсумка для покупокgoogle-elfВойти
Перейти к основному содержанию
Функциональность Javascript вашего браузера отключена. Пожалуйста, включите его, чтобы вы могли испытать все возможности этого сайта.
Для участия в программе вы должны быть старше 18 лет, проживать в США и соответствовать дополнительным критериям. Взимается плата за просрочку платежа.
Ориентировочная сумма платежа, указанная на страницах продуктов, не включает налоги и стоимость доставки, которые добавляются при оформлении заказа.
Щелкните здесь, чтобы ознакомиться с полными условиями.
Ссуды резидентам Калифорнии, выданные или организованные в соответствии с лицензией калифорнийских финансовых кредиторов.
доступен при заказе $35+
Детали
Изображения
Кисть для макияжа лица для скульптурного макияжа с румянами
Варианты
Отзывы
вопросов
Скошенная кисть для румян
4,6 из
5 по
126.
Оценка 4 из
5
от
Амбермег из
Хорошая форма
Я заказал это онлайн и был так счастлив, когда он прибыл. Угловые кисти для румян работают немного лучше для меня, чем пухлые круглые. Это помогает мне лучше контролировать нанесение, и эта кисть делает именно это. Действительно хорошая сделка.
Дата публикации: 25.06.2022
Рейтинг 5 из
5
от
Alli758 от
Не слишком плотный и не слишком мягкий… идеально подходит для контурирования
Дата публикации: 23 мая 2022 г.
Рейтинг 5 из
5
от
КЭМ29 от
Без швов и отличного качества. Хорошее соотношение цены и качества.
Дата публикации: 04.05.2022
Оценка 4 из
5
от
NatG из
Мягкой и гладкой
Я использовала его с бронзером Primer-Infused, и он идеально сочетается. Он кажется немного меньше, чем я думал, но в целом он мягкий, его легко чистить, а дизайн действительно симпатичный.
Единственная жалоба, которая у меня есть, это то, что я могу покупать больше продуктов эльфов каждый раз, когда я еду в США, потому что ни один из классных продуктов я не нашел в Мексике.
Дата публикации: 01.03.2022
Рейтинг 5 из
5
от
zephie124 от
Мягкий и качественный
Очень красивая, как и все кисти эльфа. Хорошо работает в качестве бронзера, не осыпается.
Дата публикации: 28.12.2021
Рейтинг 5 из
5
от
Ксмит из
Вам нужна только кисть для румян!
Это лучшая кисть для румян! Я купил свой первый 4 года назад, и он до сих пор в отличном состоянии. Я купил второй, потому что не могу найти другого, который мог бы превзойти этот. Набирает идеальное количество продукта, идеально смешивает продукт и прекрасно наносится!
Дата публикации: 21. 12.2021
Рейтинг 5 из
5
от
Jn95 от
Хорошая кисть
люблю эту кисть, очень мягкая и очень хорошо наносит румяна! Рекомендовать
Дата публикации: 09.11.2021
Оценка 4 из
5
от
Венс из
Доступная кисть
Это хорошая кисть для румян, но она могла бы быть мягче и полнее. Легко помещается в мою косметичку.
Дата публикации: 08.06.2021
в чем разница в нанесении бронзера скошенной кистью для румян и обычной кистью для румян от elf?
Автор вопроса: leee0129
Некоторые предпочитают более целенаправленное нанесение, что возможно с помощью скошенной кисти.
Ответил: команда эльфов
Дата публикации: 14.11.2019
Подойдет ли эта кисть для кремового контура/румян или есть другая эльфийская кисть, которую вы могли бы порекомендовать?