Рабочая программа кружка "ОФП и мини-футбол". Кружок футбол рабочая программа

Рабочая программа- кружок Мини-футбол

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 6 ИМ. А.С.ПУШКИНА» Г.КАЛУГИ

Принято на заседании Утверждаю:

ШМО классных руководителей Зам. дир. по ВР

Протокол №_____от___________ _____________/Ф.И.О./

Рабочая программа

секции

«Мини-футбол»

На учебный год

5-11 класс

Составила учитель физической культуры

Павлова Ольга Александровна

Калуга год

Число занимающихся в каждой возрастной группе -15 человек. Продолжительность занятий в группах 1 раза в неделю по 90-120 мин. Каждая возрастная группа имеет определенные задачи.

Программа рассчитана на две возрастные группы 5-7 класс (младшая), 9-11 класс (старшая).

Младшая группа — укрепление здоровья и закаливание; совершенствование всесторонней физической подготовленности с преимущественным развитием быстроты и ловкости; овладение основными техническими приемами игры, основами командной тактики игры.

Старшая группа — укрепление здоровья, дальнейшее совершенствование всесторонней физической подготовленности, подготовка; дальнейшее совершенствование техники и тактики игры; усвоение основных положений методики спортивной тренировки футболистов; формирование судейских и инструкторских навыков.

Методические рекомендации.

Изучение теоретического материала осуществляется в форме 15—20-минутных бесед. При проведении бесед рекомендуется использовать наглядные пособия, учебные фильмы. Обучение техническим приемам рекомендуется начинать с выполнения их в наиболее простых условиях: удар по неподвижному мячу, ведение на малой скорости и т. д. Обучение ударам и остановкам мяча рекомендуется проводить одновременно. При обучении школьников технике владения мячом очень важно стремиться создать у них правильное зрительное представление о конкретном приеме.

Затем следует перейти к обучению сочетаниям технических приемов, которые наиболее часто встречаются в игре: остановка мяча — ведение — передача; остановка мяча с уходом в сторону— финт—ведение —передача и т. д. Наряду с этим усложняются и задачи, стоящие перед учащимися. Так, остановку мяча следует выполнять уже в движении — вперед, назад или в сторону, передачу мяча — низом или верхом, сильно или слабо и пр. Основное внимание при этом обращается на овладение, правильной двигательной структурой изучаемых приемов, а также на умение согласовывать свои действия с движением мяча.

Обучение тактике игры следует начинать со зрительной ориентировки. Надо научить учащихся постоянно наблюдать за расположением партнеров и соперников, оценивать обстановку и принимать решение до получения мяча или в момент его приема с тем, чтобы после овладения мячом начать действовать без задержки, в соответствии с принятым решением.

Обучение индивидуальным и групповым тактическим действиям проводится в группах по 2—3 человека при двустороннем взаимодействии защиты и нападения, когда одни выполняют атакующие действия (с мячом и без мяча), а другие — защитные действия. Обучение индивидуальным действиям также включает в себя упражнения в выборе позиции для получения мяча, «держании» соперника, своевременной передаче мяча, перехвате передачи, применении ведения, финтов и ударов по воротам.

infourok.ru

Программа кружка по "Мини-футболу"

Конкурс методических разработок

Программа кружка мини- футбол.

Составитель:

учитель физической культуры

Высшей квалификационной категории

МОУ СОШ № 33

Колышкина Наталья Викторовна

Волгоград 2017

Содержание

Пояснительная записка 3
Календарно- тематическое планирование 7
Методические рекомендации 13
Список литературы 14

Пояснительная записка

Программа кружка по мини- футболу для учащихся 9 классов разработана на основе:

Примерной программы основного общего образования по физической культуре
Авторской программы по физическому воспитанию учащихся 1-11 классов (В.И. Лях, А.А. Зданевич, 2010 г. Москва «Просвещение»).
Рабочая программа рассчитана на 34 часа (1 часа в неделю)

Цели и задачи

Всестороннее развитие личности посредством формирования физической культуры школьника.

Достижение цели физического воспитания и, в частности, мини-футбола, обеспечивается решением основных задач, направленных на:

закаливание детей;
содействие гармоничному развитию личности;
содействие воспитанию нравственных и волевых качеств у учащихся;
привитие навыков здорового образа жизни;
воспитание потребности и умения самостоятельно заниматься физическими упражнениями;
обучение двигательным навыкам и умениям;
приобретение теоретических знаний в области физической культуры и спорта, в т.ч. мини-футбола;
развитие двигательных умений и навыков;
умения выполнять технические приемы мини-футбола в соответствии с возрастом;
играть в мини-футбол, применяя изученные тактические приемы;

Учебно-тематический план

Основы знаний о физической культуре, умения и навыки, приемы закаливания, способы саморегуляци и самоконтроля.

Естественные основы

Влияние возрастных особенностей организма и его двигательной функции на физическое развитие и физическую подготовленность школьников. Защитные свойства организма и профилактика средствами физической культуры.

Социально-психологические основы

Решение задач игровой и соревновательной деятельности с помощью двигательных действий. Гигиенические основы организации самостоятельных занятий физическими упражнениями, обеспечение их общеукрепляющей и оздоровительной направленности, предупреждение травматизма и оказание посильной помощи при травмах и ушибах. Анализ техники физических упражнений, их освоение и выполнение по показу.

Мини- футбол

Терминология избранной игры. Организация проведения соревнований по футболу. Техника безопасности при проведении соревнований и занятий. Подготовка места занятий. Правила соревнований по футболу (мини-футболу) Помощь в судействе. Организация и проведение подвижных игр и игровых заданий.

Целью образования в области физической культуры является формирование у учащихся устойчивых мотивов и потребностей в бережном отношении к своему здоровью, целостном развитии физических и психических качеств, творческом использовании средств физической культуры в организации здорового образа жизни. В соответствии с этим, Программа кружка по мини- футболу своим предметным содержанием ориентируется на достижение следующих практических целей:

infourok.ru

Рабочая программа секции "Футбол"

Муниципальное образование Новокубанский район

муниципальное общеобразовательное автономное учреждение средняя общеобразовательная школа № 17 х.Ляпино

муниципального образования Новокубанский район

Утверждено

решение педсовета протокол №1 от 29.08.2016г.

председатель педсовета

_____________ Е.В.Цветкова

Рабочая программа

Кружок «Футбол»

Класс 9-11мальчики

Количество часов 136 Срок реализации 1 год

Руководитель Пономарёв Александр Викторович

Программа разработана на основе: Программы дополнительного образования детей: Учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования. - М.: Гуманит.-изд. : Евладова Е. Б., Логинова Л. Г., Михайлова Н. Н. центр ВЛАДОС, 2002.

Пояснительная записка.

Программа разработана в соответствии с Законом Российской Федерации « Об образовании , Федеральном законе от 13.01.96 № 12-ФЗ и Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей (постановление Правительства РФ от 07.03.95 №233), нормативными документами Министерства образования РФ и Государственного комитета РФ по физической культуре и спорту.

Программа предназначена для тренеров – преподавателей, педагогов и руководителей дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности и является основным государственным документом, регламентирующим учебно-тренировочную и воспитательную работу. Она раскрывает весь комплекс параметров обучения и тренировки в спортивной школе..

Цельи:

формирование здорового образа жизни, привлечение детей к систематическим занятиям физической культурой и спортом.

Задачи:

• совершенствовании навыков базовых двигательных действий и их вариативном использовании в учебных занятиях;

• расширении двигательного опыта учащихся посредством движений различной координационной сложности;

• формировании физических навыков и умений в выполнении физических упражнений различной педагогической направленности и психофизического содержания;

• расширении границ двигательной активности учащихся, как за счет обучения спортивным играм, так и развития их физических способностей;

• обучении групповому взаимодействию, развитии его форм посредством игр и соревнований;

• активизации и совершенствовании основных психических процессов:

внимания, восприятия, памяти, и наглядно-действенного мышления.

• освоении основ знаний и умений, связанных с профилактикой здоровья и коррекцией телосложения, формированием правильной осанки и культуры движений; начальных умений, необходимых для самостоятельных занятий физическими упражнениями в их оздоровительных и рекреативных формах.

Используемый инвентарь

1.Мячи футбольные

2.Мячи набивные

3.Ворота,сетки футбольные

4.Конусы

5.Скакалки

6.Свисток,секундомер.

Список использованной литературы:

Андреев С. Н. Футбол - твоя игра. - М.: Просвещение, 1989..

Гогунов Е. Н., Мартьянов Б. И, Психология физического воспитания и спорта. - М.: АСАDЕМIА, 2000..

infourok.ru

Рабочая программа кружка "футбол" на летние каникулы

«Согласовано»

Заведующий ОПФ МОУ

«Средняя общеобразовательная школа с.Октябрьский Городок»

в с.Карамышка

__________________/О.В. Кузина./

«_____»_________ 2017г.

«Утверждаю»

Директор МОУ «Средняя

общеобразовательная школа

с.Октябрьский Городок»

________________/Котова И.Е/

«____»_______2017г.

Приказ от «___»_____2017г.

№______

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА (СЕКЦИИ)

«Футбол»

Возраст обучающихся: 8-15 лет

Срок реализации: 2 месяца

Автор-составитель:

Устинов Сергей Александрович,

учитель физической культуры

категория 1

с. Карамышка

2017 год

Пояснительная записка

Программа физического воспитания учащихся образовательной школы по мини-футболу во время летних каникул направлена на содействие улучшению здоровья учащихся и на этой основе обеспечения нормального физического развития растущего организма и разностороннюю физическую подготовленность. Приобретение учащимися необходимых знаний, умений, навыков для самостоятельного использования физических упражнений, закаливающих средств и гигиенических требований с целью поддержания высокой работоспособности во всех периодах жизни, а также воспитания навыков для самостоятельных занятий и умения вести здоровый образ жизни. Развивать физические качества, необходимые для овладения игрой мини-футбол, придерживаться принципов гармоничности, прикладности, оздоровительной направленности учебного процесса. Данная программа направлена на привитие учащимися умения правильно выполнять основные технические приемы и тактические действия, обеспечение разносторонней физической подготовки. Программа призвана подготовить детей к сдаче учебных нормативов по физической и технической подготовке в соответствии с их возрастом, сообщить элементарные теоретические сведения.

Актуальность

В наше время в жизни современного школьника существует проблема гиподинамии. Такая ситуация, о которой уже не один день бьют тревогу педагоги, врачи и ученые, опасна, прежде всего, создающимся дефицитом двигательной активности. Естественно, что в условиях повышенной учебной нагрузки и дефицита двигательной активности учащихся важнейшую роль играет эффективная организация физкультурно-оздоровительной работы в школе, в том числе во внеурочное каникулярное время. Вот почему из наиболее эффективных средств физкультурно-оздоровительной работы со школьниками во внеурочное время мини-футбол занимает видное место. Развивает двигательную активность, улучшает сердечнососудистую и дыхательную систему, укрепляет иммунную систему организма.

Цели и задачи

Обучение школьников игре в мини-футбол – педагогический процесс, направленный на укрепление здоровья занимающихся, развитие их физических качеств и освоение технико-тактических приемов игры. Целью обучения игре в мини-футбол является содействие всестороннему развитию личности посредством формирования физической культуры школьника.

1) закаливание детей;

2) содействие гармоничному развитию личности;

infourok.ru

Рабочая программа кружка "Футбол"

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №438

Приморского района Санкт-Петербурга

УТВЕРЖДЕНА

Директор школы:

______________ Л.А. Чеплевская

Приказ №__108___ от « 1сентября » 2016г

СОГЛАСОВАНА

Заместитель директора по УВР

_________________ Л.В. Никитина

« 31 » августа 2016г.

РЕКОМЕНДОВАНА к использованию

Педагогическим Советом школы

Протокол от « 30 » августа 2016г. № 1

РАССМОТРЕНА

на МО учителей

________________________________

Протокол от « 26 » августа 2016г. № 1

Председатель МО __________ /__Невзоров А.А_________/

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧАСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

По футболу.

Составитель: учитель

физической культуры

Котов И.И

Санкт-Петербург 2016

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧАСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Тема занятия

Содержание занятия

Кол-во часов

Техника передвижении, остановок, поворотов и стоек (18часов)

Техника безопасности во время занятий.

Стойка игрока, перемещения в стойке игрока приставными шагами боком

Стойка игрока, перемещения в стойке игрока приставными шагами спиной вперед

Стойка игрока, перемещения в стойке игрока

Ускорения, старты с различных положений

Бег «змейкой», «восьмеркой»

Бег с чередованием передвижения лицом и спиной вперед

Остановки, повороты

Остановки, повороты, ускорения

Комбинации из освоенных элементов техники передвижений

Техника ударов по мячу и остановок мяча (24 часа)

Удары по неподвижному и катящемуся мячу внутренней стороной стопы

Удары по неподвижному и катящемуся мячу средней частью подъема

Удары по катящемуся мячу носком

Удары по летящему мячу серединой лба

Удары по летящему мячу внутренней стороной стопы

Удары по летящему мячу средней частью подъема

Остановка катящегося мяча внутренней стороной стопы

Остановка катящегося мяча подошвой

Остановка мяча грудью

Передачи мяча

Удары по воротам указанными способами на точность попадания мячом в цель

Ловля низколетящего мяча вратарем

Техника ведения мяча (32 часа)

Ведение мяча по прямой с изменением направления

Ведение мяча по прямой с изменением скорости

Ведение мяча по прямой с изменением направления движений и скорости ведения с пассивным сопротивлением защитника

Ведение мяча по прямой с изменением направления движений и скорости ведения с активным сопротивлением защитника

Комбинации из основных элементов: ведение, передача

Комбинации из основных элементов: ведение, передача, прием мяча

Комбинации из основных элементов: ведение, передача, прием мяча, остановка

Комбинации из основных элементов: ведение, остановка, удар по воротам

Комбинации из основных элементов: ведение, передача, прием мяча, остановка, удар по воротам

Техника защитных действий (16 часов)

Тактика и техника игры (34 часа)

Соревнования, правила соревнований (16 часов)

infourok.ru

Рабочая программа кружка "ОФП и мини-футбол"

Здесь Вы можете скачать Рабочая программа кружка "ОФП и мини-футбол" для предмета : Педагогика. Данный документ поможет вам подготовить хороший и качественный материал для урока.

Управление образования администрации города Суздаля и района

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«Красногвардейская средняя общеобразовательная школа»

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДЕНО

на заседании решением педагогического совета

методического совета школы протокол №___ от _____________

протокол №____ Директор школы_______________

от «___»____________ 2013г. Т.А.Никитина

Зам. директора по ВР_____________

Т.В.Агафонова

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

«ОФП и мини-футбол»

на 2013-2014 учебный год

Педагог дополнительного образования:

Романова Ирина Константиновна

п. Красногвардейский

Суздальский район

2013

Пояснительная записка

В формировании физически развитой личности с высокой потребностью двигательной активности и повышенной умственной работоспособностью важнейшее значение имеют спортивные (динамические) часы.

Курс динамических часов будет осваиваться на занятиях кружка «ОФП и мини-футбол» на принципах:

Реализация желания детей заниматься конкретными видами спорта.
Комплексном подходе к укреплению и сохранению здоровья учащихся.
Разнообразной физической деятельностью учащихся.
Преемственности урочных и внеурочных занятий.
Постепенном усилении физической нагрузки.

Цель проведения занятий:

Здоровьесбережение.
Здоровьеподдержание.
Здоровьеформирование.

Задачи, которые должны быть решены на занятиях ОФП и мини-футболом:

Устранение мышечной скованности.
Снятие физической и умственной усталости.
Устранение гиподинамии.
Удовлетворение суточной потребности в физической нагрузке.
Формирование установок ЗОЖ.
Укрепление и развитие дыхательного аппарата и организма детей.
Воспитание и формирование лидерских качеств личности, способов взаимодействия в команде.

Данная программа рассчитана на 1 год обучения, предусматривает

68 часов занятий в течение года.

В кружок принимаются все желающие заниматься, не имеющие медицинских противопоказаний.

Занятия кружка проводятся 2 раза в неделю (среда 14:10-15:10 ч,

пятница 15 :00-16:00 ч).

Занятия посещают учащиеся 5-11 классов (15 человек).

Содержание программы

1.Правила поведения на занятиях

Спортивный костюм и обувь.

Предупреждение травматизма.

Гигиена школьника.

2.Правила выполнения самостоятельных занятий.

Гигиена и закаливание.

Влияние самостоятельных занятий на детский организм.

Подбор упражнений.

3.Правила игры в мини-футбол.

Площадка для игры, размеры.

Оборудование и инвентарь.

Права и обязанности игроков.

Судейство.

4.Упражнения и игры на развитие быстроты и выносливости.

Быстрота.

-Свободный бег по прямой с наращиванием скорости и последующим продвижением вперед по инерции.

-Выполнение команд «На старт!», «Внимание!», «Марш!» с пробеганием отрезка 20-30 м.

-Бег по сигналу из различных положений: стоя, сидя, лежа, из упора на коленях, из упора присев, лежа на спине, лежа на животе, сидя спиной к направлению бега.

- Бег на скорость 30 м, 60 м.

-Челночный бег 2х10 м, 3х10 м, 4х10 м, 5х10 м.

- Бег на месте в максимальном темпе.

-Эстафеты.

Выносливость.

- Бег до 1500- 2000 м.

- Прыжки со скакалкой.

- Многоскоки.

5.Упражнения и игры на развитие скоростно-силовых качеств.

-Метание теннисных мячей на дальность.

- Подскоки на одной и двух ногах.

-Прыжки с ноги на ногу.

-Прыжки с доставанием предметов, подвешенных на разной высоте.

- Выпрыгивание вверх.

-Прыжки со скакалкой в максимальном темпе.

-Прыжки через предметы, линии, в длину с места.

-Многоскоки.

-Приседание на двух ногах на быстроту.

6.Упражнения и игры на развитие ловкости и гибкости.

Ловкость.

-Воспроизведение различных положений рук (вперед, в стороны, вверх).

--Воспроизведение темпа бега на месте.

- Прыжки с ноги на ногу по отметкам: по прямой линии, фигурной, с поворотами, с возвращениями, в т.ч. прыжками.

-Бег «змейкой» с обеганием предметов.

- Метание мячей в цель.

- Упражнения с малыми и большими мячами: броски и ловля одной и двумя руками из положения стоя, сидя, лежа.

- Ловля мяча, отскочившего от стенки.

- Перебрасывание мяча на ходу и на бегу.

- Жонглирование.

- Ловля одной и двумя руками различными способами ( сбоку, высоко над головой).

- Ловля мяча, брошенного товарищем в определенном направлении.

- Эстафеты с переноской груза, с бегом, прыжками.

- Акробатические упражнения: перекаты, кувырки вперед и назад.

Гибкость.

-Поочередные и одновременные движения плечами вперед и назад; круговые движения плечами.

- Махи руками в различных плоскостях.

- Выкрут в плечевых суставах с гимнастическими палками.

-Наклон вперед сидя ноги вместе. То же – ноги врозь.

- «Мост», «полушпагат» из различных положений.

-Поднимание прямой ноги вперед, в сторону, назад.

- Махи ногами в различных плоскостях.

- Повороты туловища с положением гимнастической палки на локтевых сгибах за спиной.

- Перешагивание через палку вперед и назад.

7.Техника игры в мини-футбол.

-Передвижения и прыжки.

- Повороты и остановки во время бега.

- Удары правой и левой ногой: серединой подъема, внутренней стороной стопы, внутренней частью подъема, носком по неподвижному и катящемуся навстречу мячу. Удар по мячу головой.

- Остановка катящегося и опускающегося мяча подошвой и внутренней стороной стопы; на месте, в движении вперед и назад.

-Ведение мяча: внешней частью подъема, внутренней частью подъема, меняя направления, изменяя скорость.

- Финты. Отбор мяча. Перехват.

- Игра вратаря: основная стойка, ловля мячей, летящих на разной высоте, отбивание мяча, вбрасывание одной рукой, выбивание мяча.

8.Тактика игры в мини-футбол.

-Упражнения для развития умения видеть поле.

- Выполнение задания по зрительному сигналу.

- Расположение игрока на футбольном поле, выбор места полевого игрока.

- Правильная позиция вратаря.

-Тактика игры в нападении.

- Индивидуальные и групповые действия.

- Командные действия.

- Тактика игры в защите.

- Страховка.

- Персональная, зонная и комбинированные защиты.

9.Командные игры.

Товарищеские игры и соревнования (согласно плану школьных и районных спортивных мероприятий). Количество игроков в команде 4-5 человек. Соревнования проводятся по возрастным группам. Продолжительность игры – 30 минут (2х15 мин.) с десятиминутным перерывом.

Тематический план

№

Темы	Количество часов
Темы	На теоретические занятия	На практические занятия	Итого
1.	Правила поведения на занятиях ОФП и мини-футболом	2	-	2
2.	Правила выполнения самостоятельных занятий ОФП	2	-	2
3.	Правила игры в мини-футбол	4	-	4
4.	Упражнения и игры на развитие быстроты и выносливости	-	10	10
5.	Упражнения и игры на развитие скоростно-силовых качеств	-	10	10
6.	Упражнения и игры на развитие ловкости и гибкости	-	10	10
7.	Техника игры в мини-футбол	-	10	10
8.	Тактика игры в мини-футбол	-	10	10
9.	Командные игры	-	10	10
	Всего:	8	60	68

Методическое обеспечение

Теоретическая работа проводится в процессе практических занятий. Анализируются и разбираются действия игроков и вратаря.

Индивидуальные занятия проводятся для детей, у которых возникают трудности в освоении программы.

Для реализации программы используются следующие средства:

Мячи футбольные-10 штук.
Перчатки вратаря-2 пары.
Фишки для разметки малые-10 штук.
Конусы для разметки-10 штук.
Мячи для метания-9 штук.
Скакалки-10 штук.
Мячи волейбольные-10 штук.
Мячи баскетбольные-10 штук.
Маты гимнастические-10 штук.
Навесная перекладина-4 штуки.
Гимнастические палки-10 штук.
Секундомер-2 штуки.
Свисток-3 штуки.
Обруч большой-10 штук.
Обруч средний-10 штук.
Гантели 1 кг-10 штук.
Гантели 0,5 кг-10 штук.
18. Гантели 1,5 кг – 10 штук.

19.Диск «Здоровье»-5 штук.

20.Гимнастическая скамейка-3штуки.

Ожидаемый результат

В конце обучения учащийся:

знает правила игры, правила самостоятельных занятий;
знает основы тактики и техники игры;
умеет применять полученные теоретические знания на практике;
видит и осознаёт свои ошибки;
знает нормы и правила поведения на занятиях;
с удовольствием посещает занятия;
имеет представление об организации соревнований и основах судейства.

Список литературы для педагога и учащихся:

1.Учебник «Физическая культура 5-7 классы». М.Я. Виленский. М., «Просвещение», 2008.

2. Учебник «Физическая культура 8-9 классы». В.И.Лях, А.А.Зданевич. М., «Просвещение», 2008.

3.Учебник «Физическая культура 10-11 классы». В.И.Лях, А.А.Зданевич.М.,«Просвещение», 2006.

4.Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов. Авторы: В.И.Лях, А.А.Зданевич. М., « Просвещение»,2008.

5.Настольная книга учителя физической культуры. Г.И.Погадаев.М., «Физкультура и спорт», 2000.

6.Журнал «Физкультура в школе».

docbase.org

Рабочая программа кружка "ОФП и мини-футбол". Кружок футбол рабочая программа

Рабочая программа- кружок Мини-футбол

Программа кружка по "Мини-футболу"

Рабочая программа секции "Футбол"

Рабочая программа кружка "футбол" на летние каникулы

Рабочая программа кружка "Футбол"

Рабочая программа кружка "ОФП и мини-футбол"

Смотрите также