План-конспект уроку з фізичної культури для учнів 5 класу «Футбол». Конспект уроку з футболу


План-конспект уроку з фізичної культури для учнів 5 класу «Футбол»

1. Організація учнів до уроку:

  • Шикування за рівнем фізичної підготовленості.

  • Перевірка правильної постави.

  • Рапорт, привітання.

  • Мотивація діяльності учнів, пояснення сутності діяльності школярів на уроці.

Учитель: «Діти! Сьогодні ми продовжуємо вивчати тему: «Футбол»». З цим видом спорту ви звичайно знайомі, добре його знаєте та вмієте грати у цю цікаву гру.

2. Теоретична частина уроку.

Зараз ми повторимо правила гри у футбол.

  1. Скільки гравців беруть участь у грі(11) і скільки команд грає на полі?(2)

  2. Коли призначається штрафний удар?

3.Які виконуються удари по м’ячу під час гри?

4.Скільки триває матч?

Діти слухають уважно інструктаж з безпеки життєдіяльності на уроках з футболу.

Вимірювання ЧСС за 10 сек.

30 сек..

1 хв.

1 хв.

1 хв.

1 хв.

До 30 сек.

Фронтальний метод

Звернути увагу на зовнішній вигляд учнів і самопочуття

  • зробить або спробує зробити підніжку;

  • стрибне на суперника;

  • грубо штовхне суперника

  • здійснить небезпечний напад.

Штрафний, вільний,11-метровий,від воріт, кутовий.

2 тайми по 45 хвилин кожний.

Вимоги техніки безпеки під час занять:

  • Суворо дотримуватися правил поведінки на уроці;

  • уникати зіткнень із гравцями, поштовхів і ударів по руках та ногах гравців;

  • розпочинати гру, робити зупинки в грі, завершувати гру тільки за сигналом учителя;

  • під час падінь необхідно згрупуватися, щоб уникнути травми;

  • уважно слухати та виконувати всі команди вчителя ;

  • прибирати спортивний інвентар у відведене місце.

Перевірити готовність організму учнів до уроку.

3.Практична частина уроку.

А зараз для практичної частини уроку нам треба розім’яти свої м’язи.

  1. Стройові вправи на місці.

Повороти: праворуч, ліворуч, кругом.

2. Різновиди ходьби:

  • звичайна;

  • на носках;

  • перекатом з п’яти на носок;

  • на внутрішньому та зовнішньому боці стопи;

  • у напівприсіді, в повному присіді;

  • стрибками в широкому кроці, з підскоками.

  • спортивна ходьба.

3. Різновиди бігу:

  • з високим підняттям стегна;

  • з закиданням гомілки назад;

  • приставними кроками лівим і правим боком;

  • з прискореннями, із зупинкою по свистку і зміною напряму руху;

  • рівномірний біг;

Вправи на розслаблення та відновлення дихання.

Перешикування з колони по одному в колону по чотири.

5. Загальнорозвивальні вправи з музичним оформленням

2.Основна частина 20-22 хв.

  1. Ведення м’яча

В парах:

  • Гравці знаходяться на бокових лініях. 1 гравець веде м’яч правою ногою (внутрішньою частиною підйому), обводе 2 гравця,назад веде лівою ногою і передає м’яч товаришу. Те саме виконує 2 гравець.

  • Те саме, тільки ведення виконується зовнішньою частиною підйому.

  1. Удари по м’ячу внутрішньою частиною підйому та зупинка м’яча підошвою:

В парах:

  • удари виконуються з місця по нерухомому м’ячу низом та зупинка м’яча напарником;

  • те саме,але м’яч зупиняється, злегка прокочується вперед і виконується удар з невеликого розбігу.

  • Взаємодія гравців у трійках.

  1. Спортивна естафета з футбольними м’ячами:

  • Ведення м’яча по прямій зовнішньою частиною стопи до стіни, розворот, м’яч у руки не брати, ведення м’яча назад.

  • Ведення м’яча по прямій внутрішньою частиною стопи до стіни, розворот, м’яч у руки не брати, ведення м’яча назад.

  • Ведення м’яча між фішками: 1 гравець веде м’яч до стіни, м’яч залишає біля лінії, назад рухається звичайним бігом. Другий гравець уперед біжить звичайним бігом, а назад веде м’яч між фішками.

Вимірювання ЧСС за 10с.

До 1 хв.

1-2 хв.

2-3 хв.

До 30 сек.

До 30 сек.

4-5 хв.

2-3 хв.

2-3хв.

2-3 хв.

4-5 хв.

2-3 хв.

2-3 хв.

4-5 хв.

1 хв.

До 30 сек.

Стежити за правильною поставою учнів. Дистанція 1,5-2м.

Виконувати в середньому темпі, не заважати один одному.

Учні з низькою фізичною підготовленістю переходять на ходьбу по маленькому колу (коли втомляться).

Рухаючись в колону по двоє і набувши дистанцію 2 кроки, підняти руки вгору-вдих,опустити руки вниз-видих.

Слідкувати за дистанцією та інтервалом в колонах та шеренгах.

Стежити за правильністю і чіткістю виконання вправ. Виконувати вправи з максимальною амплітудою.

М’яч далеко не відпускати. Підйом ноги напіврозслаблений. Чергувати ведення внутрішньою та зовнішньою частиною підйому.

Ведення м’яча виконують під час бігу з ударами один за другим по м’ячу. Удари ці повинні бути такими, щоб м’яч відскакував на бажану відстань уперед. При веденні намагатися тримати голову так, щоб бачити м’яч і навколишнє.

Для зупинки м’яча підошвою необхідно виставити назустріч м'ячу дещо зігнуту в коліні ногу так, щоб м'яч торкнувся підошви. Ступня у цей момент піднята носком вгору, п’ята над підлогою на висоті 5-10 см. Стопа виконує поступальний рух. Тулуб повинен бути нахилений вперед, вага тіла на опорній нозі.

Удар внутрішньою частиною підйому має значну силу і точність. Використовується при середніх і довгих передачах,”прострілах”уздовж воріт,ударах по цілі з усіх дистанцій.

На майданчику відмічається стартова лінія і розташовуються два ряди фішок на відстані 2м. одна від одної. За сигналом гравці від кожної команди починають вести м’яч. Після виконаного завдання гравець передає естафету. Наступний учасник починає ведення, коли йому передали естафету за стартовою лінією.

Оголосити переможців у естафетах, похвалити учнів за вміння допомагати одне одному.

Перевірити реакцію організму на навантаження.

1.Шикування в одну шеренгу.

2.Спокійна ходьба зі змахами рук.

3..Вимірювання ЧСС за 10с.

4. Підбиття підсумків уроку.

5.Домашнє завдання:

6. Вихід із спортивного залу

30 сек.

1 хв.

До 30 сек..

1 -2 хв.

30 сек.

30 сек.

За зростом.

Вправи на відновлення дихання

Звернути увагу на учнів з підвищеним пульсом.

Відзначити учнів , які добре працювали на уроці.

Скласти естафету чи гру з м’ячем

У колону по одному.

globuss24.ru

Урок з елементами футболу

Таранущенко В.І.

Мета: повторити техніку ведення м’яча внутрішнім боком стопи

та зупинки підошвою; формувати «відчуття» м’яча під час

його ведення; розвивати спритність, швидкісно – силові

якості; створювати умови що до виховання уваги,

дисциплінованості, почуття єдності.

Інвентар: футбольні м’ячі, фішки, свисток.

Місце проведення : спортивний зал Бериславської ЗОШ І-ІІІст. №4

Методи ведення уроку: фронтальний, груповий, позмінний.

Дата проведення: 08.12.2013рік.

Література: В.М. Качалкін « Методика фізичного виховання», програма з фізичного виховання 1-11кл. Ю.В.Васьков «Уроки фізкультури 1-4 класи», журнал « Здоров”я та фізична культура»

грудень2008.

з/п

Зміст уроку Дозування Організаційно-

методичні вказівки

І.Підготовча частина (12 хв.)
1. Шикування, привітання, повідомлення мети та завдань уроку.

- Сьогодні ми з вами будемо подорожувати країною футболу, нам необхідно зібрати карту футбольної країни. За правильність виконання вправ та дотримання дисципліни ви будете отримувати бонуси і частини карти з якої ми дізнаємося країну футболу.

2 хв. В одну шеренгу. Нагадати про дотримання правил техніки безпеки. Звернути увагу на важливість вміння володіти технікою м’яча.
2. Вимірювання ЧСС за 10 с. 30 с. Виділити учнів з підвищеною ЧСС (120 уд./хв. і більше) і дати їм для виконання дихальні вправи
3. Стройові та організуючі вправи на місці 30 с. Повороти праворуч, ліворуч, перешикування з однієї шеренги у дві. Звернути увагу на чітке виконання поворотів.
4. Ходьба:
  • звичайна;
  • на носках;
  • на п’ятах;
  • на зовнішньому боці стопи;
  • на внутрішньому боці стопи.
1 хв. У колону по одному, дистанція два кроки. Звернути увагу на дотримання правил техніки безпеки. Темп середній, підборіддя припідняте, стежити за правильною поставою.
5. Спортивна ходьба, рівномірний біг, ходьба з відновленням дихання. 1 хв. Поступове прискорення темпу. Під час ходьби темп повільний.
6. Комплекс загально розвиваючих вправ у русі

1.Відведення рук.

В.п. руки на поясі 1-руки до плечей , 2-вгору, 3- до плечей, 4-В.п.

2.Відведення рук.

В.п.- Ліва рука у горі.

1-2-крок, два кроки з пружним відведенням рук назад; 3-4-те саме, права вгорі.

3.Відведення рук.

В.п- руки перед грудьми.

1-2 відведення зігнутих рук назад;

3-4 те саме.

4.Повороти тулуба.

В.п.-руки за голову.

1- крок лівою ногою, поворот тулуба ліворуч;

2- крок правою, поворот тулуба праворуч.

5. Нахили.

В.п.- права рука на поясі.

1-ліва рука тягнеться до правого носка.

2- В.п.(змінюємо руку)

3-права рука тягнеться до лівого носка.

4- В.п

6.Випади.

В.п.-руки на поясі.

1- випад лівою ногою, поворот праворуч;

2- випад правою ногою, поворот праворуч.

3 хв.

6-8 разів

6-8 разів

6-8 разів

6-8 разів

6-8 разів

6-8 разів

Стежити за правильністю постави й чіткістю виконання вправ.

Дистанція два кроки.

Збільшити амплітуду рухів.

Руки на рівні плечей

Темп повільний

Ноги в коліному суглобі не згинати.

Спину тримати прямо.

7. Спеціальні бігові підготовчі вправи футболіста:
  • біг з високим підніманням стегон;
  • біг із закиданням гомілок назад, у сторони з торканням руками стоп;
  • біг «змійкою»;
  • прискорення.
2 хв. Поточний метод.

Вправи виконують по доріжці спортивного залу.

Нагадати про техніку безпеки

Дистанція 4-6 кроків.

8. Ходьба , вправи на відновлення дихання:

1-4- руки дугами назовні вгору –схресно, вдих;

5-8- руки через сторони вниз- схресно, видих.

1 хв. Темп повільний.
9. Перешикування 30 с У дві шеренги.
ІІ. Основна частина (28 хв)
1. Ведення м’яча внутрішньою стороною стопи з обведенням на в проти стоячого партнера. 3 хв. Звернути увагу на точність передачі. Виконують почергово учні обох шеренг.
2. Ведення м’яча внутрішньою стороною стопи до навпроти стоячого партнера, залишаємо м’яч у нього повертаємося назад спиною вперед. 3 хв Змагальний метод.

Відзначити найкращих(бонус)

3. Ведення м’яча «змійкою» 6 разів З обведенням партнерів з іншої шеренги.
4. Попади в ціль 3 рази Удари між ногами партнера , з імітуванням ударів по воротам.
5. Естафети з м’ячем:
  • Ведення м’яча , обведення стійки, передача м’яча партнеру.
  • Ведення м’яча « змійкою»
  • Ведення м”яча «змійкою» з влученням у ворота.
  • «Зміна караулу»
1 р

1 р

1 р

1 р

Точність ведення м’яча, передача партнеру з зупинкою.

Обводимо стійки «змійкою», назад ведемо м’яч по прямій.

Враховується не тільки швидкість , а й влучність ударів по воротах.

Перший учасник веде м’яч до стіки, залишається там , та робить передацу наступному учаснику з місця стійки.

6. Вимірювання ЧСС за 10 с 30 с Перевірити реакцію організму на навантаження
7 Двостороння гра у футбол 8 хв Звернути увагу на використання вивчених технічних прийомів під час гри
8. Теоретичні запитання з футболу:

1. Яка довжина футбольного поля?

а) 40-50 м;

б) 55-60 м;

в) 90-110 м. +

2. Скільки гравців беруть участь у грі?

а) 5;

б) 11;

в)12.

3. Яка тривалість гри у футбол?

а) 2 тайми по 60 хв.

б) 4 четверті по 30 хв.

в)2 тайми по 45 хв.

4. З якого місця починається гра?

а) з бічної лінії;

б) ударом ногою від воріт

в)з центру поля.

Г) з будь якої точки поля.

5.Коли призначають штрафний удар?

(запитати у учнів ) за кожну правильну відповідь бонус.

6.Чи можна під час гри оскаржувати рішення судді:

а) так;

б) ні;

в) лише у письмовій формі.

На запитання відповідають учні не задіяні у грі.

Відзначити найбільш технічних гравців( бонусами), і тих , хто дав найбільше правильних відповідей на запитання.

ІІІ.Заключна частина( 5 хв)
1. Ходьба з виконанням вправ на відновлення дихання 30 с У колону по одному.

Темп середній.

2. Шикування в одну шеренгу 30 с На швидкість
3. Вимірювання ЧСС за 10 с 30 с Визначити ступінь відновлення .
4. Підбиття підсумків урокуНагородження команд. 1 хв Визначення кращих учнів за бонусами
5. Домашнє завдання 30 с Виконання вправ з м”ячем вдома
6. Прощання й організований вихід із залу. 30 с Пройти коло пошани на майданчику

bibl.com.ua

Закріпити передачу м’яча внутрішньою стороною стопи

План-конспект уроку  фізичної культури з елементами футболу для учнів 6-го класу.

Тема уроку: Чарівний світ футболу.

Завдання уроку: 1. Закріпити передачу м’яча внутрішньою стороною стопи.

                             2. Повторити зупинку м’яча підошвою.

                             3. Ознайомити з технікою фінт „відходом” з переносом ноги через м’яч.

                             4. Сприяти швидкісної-витривалості

Тип уроку: навчально-ігровий.

Інвентар: футбольні м’ячі, ворота(нестандартні), фішки.

Місце проведення: спортивний зал.

Тривалість уроку: 45 хвилин.

№ пор. зміст уроку дозування організаційно-методичні вказівки
І. Підготовча частина (11-13 хв.)
1 Шикування, привітання, рапорт, повідомлення завдань уроку. Техніка безпеки на уроці. 1 хв. У шеренгу, звернути увагу на зовнішній вигляд.
2 Футбол підкорив серця багатьох людей своєю доступністю і простотою, тому що в футбол може грати кожний. Кожний 25-й житель Землі активно грає в футбол — це 240 млн. людей, із них 20 млн. — жінки. До речі, в Китаї жінки грали в футбол вже 2 тис. років тому. Футбол — це буря емоцій від захоплення до повного розчарування. Інтерес до футболу настільки високий, що люди придумують все нові й нові види цієї гри. У деяких країнах створили навіть свій особливий футбол — американський, австралійський. Проводиться навіть чемпіонат світу з футболу для роботів. Є багато знаменитих футбольних клубів, гра яких захоплює болільників

— Які європейські футбольні клуби ви знаєте? А хто знає футбольні клуби України? (Футболісти, які демонструють найвищу техніку, відмінну фізичну підготовку, стають національними героями.

— Яких відомих футболістів ви знаєте?!

А зараз проведемо розминку справжніх футболістів. Це значить, що треба особливу увагу приділити підготовці тих м'язів і частин тіла, на які припадає основне навантаження

— Які це м'язи і частини тіла?

  Протягом бесіди діти відповідають на запитання вчителя
4 Загальнорозвивальні вправи з м’ячем в русі

 

 

1. Ходьба на носках, м'яч унизу:

1 — м'яч вперед; 2 — вгору; 3 — вперед; 4 — в. п.

 

2. Ходьба на п'ятках, м'яч за голову:

1 — м'яч вперед; 2 — в. п.; 3 – 4 — те саме

3. В. п. — ходьба, м'яч перед грудьми:

1 — нахил вперед до правої ноги; 2 — в. п.; 3 — 4 — те саме, до лівої

4. В. п. — нахил уперед, м'яч біля правої ступні: 1 —4 — ходьба випадами, м'яч кистю котимо між ногами, «вісімкою»

5. Ходьба в повному присіді, м'яч вперед

6.  Стрибки в повному присіді, м'яч за голову

7.  Стрибки приставним кроком правим боком, колові оберти м'яча вправо

8.  Те саме, лівим боком

9. Біг з високим підйомом стегна, м'яч вперед

10. Біг з закиданням гомілок вперед, м'яч за голову

 

 

 

11. Ходьба, відновлюючи дихання.

  В обхід, у колону по одному, з м'ячем у руках. Руки прямі, дистанція один крок один від одного

Фронтальний метод

 

 

М'ячем дістати до носка правої, лівої ноги

 

Дистанція два кроки

Глибокий випад

 

Спина і руки прямі

Спина пряма

 

 

 

 

Руки прямі, при кожному кроці коліно торкається м'яча, з максимальною частотою і

амплітудою

5 Загальнорозвивальні вправи на місці з м’ячем,  м’яч у руках

1. В. п. — о. с, м'яч унизу: 1 — нахил голови вперед; 2 — те саме, назад; 3 —4 — те саме, вправо, вліво

2. В. п. — о. с, м'яч перед собою:

1 — підкинути м'яч перед собою вгору, плеснути в долоні перед собою, за спиною, спіймати м'яч; 2 — те саме

3.  В. п. — ноги нарізно, м'яч угору:

1 — коловий оберт тулуба праворуч; 2 — в. п.; 3 — 4 — те саме, ліворуч

4.  В. п. — о. с, м'яч унизу:

1  — випад правою вперед, м'яч покласти на підлогу;

2  — в. п. без м'яча; 3 — 4 — те саме, з лівої ноги, взяти м'яч

5.  В. п. — упор сидячи, права нога в сторону: 1 —4 — стрибком зміна положення ніг

6. В. п. — те саме, права нога назад: 1 —4 — стрибком зміна положень ніг

7. В. п. — м'яч між ногами, руки на пояс1 — стрибок уперед; 2 — в. п.; 3 — 4 — те саме, ліворуч, праворуч

8.  Те саме, по два стрибки.

   

 

з максимальною амплітудою

 

М'яч підкидати не дуже високо

 

 

 

Руки прямі

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3 опорою на м'яч

 

Нога пряма

6 Спеціальні вправи футболіста для контролю  м’яча

1. Наступити на м'яч зверху правою ногою, котити його

вперед-назад стопою

2. Те саме, лівою ногою

3. Те саме, але котити ліворуч-праворуч перед собою правою ногою.

4. Те саме, лівою ногою.

5. Те саме, навколо себе ліворуч, праворуч.

 

 

7. Імітувати „фінт” з нерухомим м’ячем.

 

Перешикування  в колону по два.

  Невеликим поштовхами, стопу від м’яча не відривати

 

 

 

 

 

 

Правою, лівою ногою трохи відривати ногу від м’яча

Внутрішню, зовнішню сторони

ІІ. Основна частина (25-30 хв.)
1 Передача м’яча внутрішньою стороною стопи. Зупинка підошвою.   Поєднувати зупинки і удари по м’ячу без ведення.
2 Ведення м’яча внутрішньою стороною стопи   ведення здійснюється несильними ударами по м’ячу правою, лівою ногою.
3 Фінт „відходом”

 

 

  Заснований на несподіваній і швидкій зміні напрямку руху. Під час атаки суперника спереду застосовується ухід випадом. Наближуючись до суперника, на відстані 1,5—2 м від нього, поштовхом правої ноги виконується широкий випад ліворуч-уперед. Після реакції суперника і його переміщення у бік випаду слід різким поштовхом лівої ноги зробити крок праворуч. Зовнішньою частиною підйому правої ноги м’яч посилається праворуч-уперед Якщо суперник атакує ззаду, застосовується фінт «відходом» з переносом ноги через м’яч.
4 Естафети з елементами футболу

1.     Передача естафетної палиці.

 

      2.  „Злови м’яч”

Навпроти кожної команди на відстані 2-3 м стоїть капітан з м’ячем. За сигналам капітан виконує удар по нерухомому м’ячу з місця першому зі своєї команди, а той, зупиняючи м’яч підошвою, відбиває його капітану і біжить у кінець колони.

 

 3.  Обведення фішок

 

 

    

   

 

       4. Удари на точність

Перший тримає м’яч. За сигналом перший ставить м’яч на визначену лінію і б’є по ньому у ворота. Біжить за м’ячем передае наступному, а сам стає останнім.

   

Замість палиці може бути м’яч.

Капітани починають після умовного сигналу.

 

 

 

 

 

 

3-4 фішки стоять одна від одної на відстані 3-5 м.

 

 

Шикуються на проти воріт

ІІІ. Заключна частина (4-5 хв.)
1 Шикування в одну шеренгу.    
2

 

 

 

Рухлива гра „Клас”

По команді ”Клас” учні виконують вправи.

 

  Хто помилився робить крок у перед
3 Підведення підсумку уроку.    
4 Організаційний вихід зі спортивного залу.    
           

nadoest.com

Навчити основних елементів техніки гри у футбол

Мета уроку: 1. Навчити основних елементів техніки гри у футбол

2. Тренувати основні фізичні якості школярів

1. Розвивати інтерес учнів до українських та зарубіжних футбольних клубів

2. Повторити техніку виконання удару по м’ячу внутрішньою стороною стопи.

3. Навчати техніці гри головою.

4. Удосконалювати в техніці виконання елементів футболу засобами рухливих ігор.

Інвентар: футбольні м’ячі, майданчик з гандбольними воротами, волейбольний майданчик, свисток.

п/п

Зміст уроку Дозу-вання

хв

Оранізаційно-методичні вказівки
Підготовча частина (10-12 хв)
1 Шикування, рапорт, привітання, повідомлення завдань уроку 1 хв Звернути увагу на зовнішній стан учнів і стан здоров’я
2 Вступна бесіда з учнями.

Європейські футбольні клуби

Українські футбольні клуби

Відомі українські та зарубіжні футболісти

3-4 хв Протягом бесіди діти відповідають на запитання вчителя
3 Замірювання ЧСС за 15с 1 хв Звернути увагу на самопочуття учнів
4 Виконання організуючих вправ 1 хв Чітко виконувати повороти в русі
5 Вправи для формування постави.

Ходьба:

- звичайним кроком

- на носках

- на п’ятках

- на зовнішній стороні стопи

- на внутрішній стороні стопи

- у напівприсіді

- у присіді

1 хв 10-12 с

10-12 с

10-12 с

10-12 с

10-12 с

10-12 с

10-12 с
В русі, стежити за поставою

В середньому темпі

Руки на поясі

Руки за голову

Руки на поясі

Руки на поясі

Руки на поясі

Руки на колінах

6 Біг:
  • звичайний;
  • з високим підніманням стегна;
  • приставними кроками;
  • із закиданням гомілки назад – назовні;
  • правим та лівим боком з імітацією удару по м’ячу всс;
  • прискорення;
  • «човниковий біг» 4х9 м
3 хв

30с

10-12 с

10-12 с

10-12 с 10-12 с 10-12 с

2 спр.

Дистанція 2-3 кроки

Темп середній

Стежити за роб. рук і ніг Руки позаду. Діставати п’ятами долоні

По 10-15 м

Декому можна виконувати простий біг
7 Замірювання ЧСС за 15 с 1 хв 120-140 уд/хв
Основна частина (28-30 хв)
1 Виконання удару по м’ячу внутрішньою стороною стопи:
  • імітація удару по м’ячу;
  • зупинка м’яча підошвою;
  • підбігання до партнера та імітація удару м’яча внутрішньою стороною підйому
2,5-3 хв Груповий метод

Звернути увагу на правильний рух ногою, яка б’є, стопа розвертається назовні

Виконується по черзі

2 Передача м’яча всс:
  • із зупинкою м’яча підошвою;
  • в один дотик
3-4 хв Виконувати по черзі

Відстань 5 м

Зупинка підошвою

Стежити за правильною поставою стопи

3 Удари по м’ячу головою:
  • після особистого накидуваня відбивати м’яч над собою;
  • відбивання м’яча головою після накидання партнером;
  • те саме, без ловлення м’яча;
  • те саме, з ударом по воротах
4-5 хв В парах

Дивитися на м’яч, стиснути зуби

Руки прямі

Приділяти увагу техніці виконання вправи

4 Гра «Передай м’яч» До 3 хв Яка пара швидше виконає 10 передач
5 Гра «Футбол через сітку»

Беруть участь дві команди. Сітка заввишки 1,5 м , подача виконується головою, прийом м’яча стегном або підйомом стопи, другу передачу виконувати головою партнеру або через сітку

3-4 хв Ігровий метод

Гравці розташовуються як у волейболі

Заключна частина ( 3 хв )
1 Шикування
2 Підведення підсумків уроку Звернути увагу на гру кращих учнів

Привітати кращу команду за успіх у змаганнях

3 Вправи на відновлення дихання
4 Замірювання ЧСС До 100 уд/хв
5 Домашнє завдання Удари по мячу головою біля стіни

nadoest.com

Урок "Техніка футболу"

Місце проведення: спортивний зал.

Мета уроку:

• Поглибити знання учнів по історії виникнення й розвитку футболу.

• Повторити правила гри у футбол.

• Закріпити отримані дітьми навички й уміння по техніці ведення м'яча, зупинки м'яча підошвою й удару серединою підйому в русі й на місці.

• Розвиток в учнів загальної витривалості.

• Відновлення рухової пам'яті шляхом повторення отриманих навичок і вмінь, створення умов, для самостійного розвитку кондиційних якостей.

Завдання уроку:

1. Провести інструктаж з безпеки життєдіяльності на уроках по футболу.

2. Поглибити знання учнів по історії виникнення й розвитку футболу.

3. Повторити правила гри у футбол.

4. Розвиток в учнів загальної витривалості засобами спеціальних вправ і навчальної гри у футбол.

5. Формування в учнів навичок здорового способу життя.

6. Виховання морально вольових якостей: дружби, взаємодопомоги, відповідальності, за свою команду за допомогою спортивної естафети.

Обладнання:

футбольні м'ячі,

• секундомір,

• фішки,

• мультимедійна дошка,

• фото або відео,

• камера,

• гімнастичні ослони.

Методи навчання:

• ігровий,

• метод змагання,

• наочний,

• метод вправи,

• робота в групі,

• мозковий штурм.

Тип уроку: вступний.

1. Підготовча частина.15-20 хв

1. Організація учнів до уроку:

Побудова за рівнем фізичної підготовленості.

Перевірка правильної постави.

Вітання.

Мотивація діяльності учнів, пояснення сутності діяльності школярів, на уроці.

Учитель: "Діти! Сьогодні ми починаємо нову тему: "Футбол". Із цим видом спорту ви вже знайомі, добре його знаєте й умієте грати в цю цікаву гру. Сьогодні ми згадаємо, як з'явилася на світло й розвивалася ця цікава гра. Повторимо правила гри у футбол.

Теоретична частина уроку.

Діти, сидячи на гімнастичних ослонах, слухають уважно інструктаж з безпеки життєдіяльності на уроках по футболі.

Інструкція з'являється на екрані. (Додаток № 1)

2. Клас розділити на 4 групи по 6-7 чоловік.

На екрані з'являються слайди по історії виникнення й розвитку футболу, правила гри й т.д.

Завдання для груп:

Учні кожної групи уважно слухають розповідь учителя, дивляться слайди.

Прослухавши, учні готовлять творчі завдання для іншої групи.

В оцінюванні творчих завдань приймають учні, які звільнені від фізичної культури, віднесені до СМГ. Цих учнів учитель готовить попередньо до цього уроку.

Фронтальний метод

Звернути увагу на зовнішній вигляд учнів і самопочуття

Учні, які прослухали розповідь учителя й подивилися слайди, становлять творчі завдання, потім обмінюються завданнями між групою й виконують ці завдання.

Учитель може задати додаткові питання, якщо виникли труднощі в оцінюванні.

2. Практична частина уроку.

А тепер для практичної частини уроку нам потрібно розім'яти свої м'язи, зробити розминку.

1. Різновид ходьби:

• на носках;

• на п'ятах;

• на внутрішній і зовнішній стороні стопи;

• у полуприсід, у повному присиді;

• стрибками в широкому кроці, з підскіками.

• спортивна ходьба.

2. Різновид перегони:

• с високим підняттям стегна;

• із захлестом гомілки назад;

• приставними кроками лівим і правим боком;

• с прискореннями, із зупинкою по свистку й зміною напряму руху.

• рівномірний біг.

3. Спортивна естафета з футбольними м'ячами:

Ведення м'яча правою ногою по прямою зовнішньою частиною стопи до стіни, розворот, м'яч у руки не брати, ведення м'яча назад.

Ведення м'яча лівою ногою по прямою зовнішньою частиною стопи до стіни, розворот, м'яч у руки не брати, ведення м'яча назад.

Ведення м'яча між фішками: 1 гравець веде м'яч до стіни, м'яч залишає біля лінії, назад рухається звичайним бігом. Другий гравець уперед біжить звичайним бігом, а назад веде м'яч між фішками.

4. Підведення підсумків футбольної естафети.

3. Заключна частина. 10 хв.

1. Побудова.

2. Спокійна ходьба зі змахами руки.

3. Перегляд фото й відео матеріалів і підведення підсумків уроку.

4. Виставляння оцінок за урок:

5. Домашнє завдання: перегляд футбольних сайтів Інтернету наприклад: http://www.krugosvet.ru/articles/104/1010492/1010492a1.htm, підготовка реферату або творчого завдання для інших класів.

6. Вихід зі спортивного залу.

ukped.com

Конспект уроку з фізичної культури з елементами футболу для учнів 7 класу Тема: футбол. Дата проведення

Підго-

товча

части-

на

уроку 12-14 хв.

1.Шикування в одну шеренгу,

рапорт,привітання.

2.Повідомлення завдань уроку.

Інструктаж з техніки безпеки на уроках футболу.

3.Вимірювання частоти серцевих скорочувань(ЧСС) за 10 сек.

4.Стройові вправи на місці:

- перешикування учнів із шеренги по одному в шеренгу по двоє «уступом». - перешикування з однієї шеренги в колону по одному.«право-руч!»

5. ЗРВ в русі:

а) різновиди ходьби:

- в.п. руки на пояс - на носках;

- в.п. те саме - на п’ятках;

- в.п. те саме, на зовнішній стороні стопи;

- те саме на внутрішній стороні стопи.

б) різновиди бігу:

- звичайний;

- приставними крокоми лівим (правим)боком;

- почергово лівим і правим боком;

- біг із закиданням гомілки;

-біг з діставанням кистями рук п’яток правої, лівої ноги;

- біг з високим підніманням стегна;

- біг з вистрибуванням правої, лівої з послідовною імітацією удару головою;

-біг спиною в перед, по діагоналі;

-прискорення по діагоналі;

в) стрибки через м’яч.

г) вправи на гнучкість:

вправа №1

в.п. широка стійка ноги нарізно,

руки на колінах

1 - перенести вагу тіла в присяд на ліву ногу

2 - перенести вагу тіла в присяд на праву ногу

3-4 - те саме.

вправа № 2

в.п. стйка ноги нарізно, руки прямі перед грудьми, долонями до низу

1 - мах правою, дістати носком кисті правої руки

2 - в.п

3-4 - те саме лівою

вправа№ 3

в.п. - стійка ноги нарізно, руки на пояс

1 – 3 пальцями рук дістати до носків

4 – в.п.

Вимірювання частоти серцевих скорочувань(ЧСС) за 10 сек.

Перешикування учнів в дві шеренги по парах один навпроти одного.

6. Перевірка домашнього

завдання (жонглювання м’ячем)

1хв.

30 с.

30 с.

1 хв.

1-2 хв.

15 с.

15 с.

15 с.

15 с.

10 с.

15 с.

15 с.

15 с.

15 с.

15 с.

15 с.

2х20м

2х20м

2х15м

6-8 раз

6-8 раз

6-8 раз

30 с.

2хв.

Перевірити зовнішній вигляд учнів, їхнє самопочуття.

Учні повинні чітко виконувати вимоги вчителя щодо виконання вправ.

Вимірювання ЧСС виконувати по свистку. У нормі 80 – 90 уд/хв

«Із шеренги по одному в шеренгу по двоє, уступом - «руш!»

«Право-руч!» наліво в обхід по майданчику «кроком руш!». Слідкувати за осанкою.

Слідкувати за диханням.

Вправи виконувати по команді «Руш!».

Підбородок при піднятий, зберігати правильну осанку.

Зміна через 2 кроки

Звернути увагу на правильність виконання.

В.п. руки на рівні пояса зігнуті в ліктях долонями донизу.

Звернути увагу на імітацію удару головою

Дивитись через ліве або праве плече.

Біг з максимальною швидкістю.

Відштовхуватись двома і приземлятись на дві ноги.

Ноги в колінах не згинати.

Вправу виконувати на видох, носок відтянутий.

.

Вправу виконувати на видох, ноги в колінах не згинати.

Вимірювання ЧСС виконувати по свистку.

«По парах один навпроти одного по цілій довжині майданчика «Шикуйсь!»

refua.in.ua

План-конспект уроку з елементами футболу для учнів 6 класу

12-15

хв.

П

І

Д

Г

О

Т

О

В

Ч

А

Шикування. Рапорт чергового.

Оголошення завдань уроку.

Наказ виконувати правила техніки безпеки.

Пульсометрія.

Різновиди ходьби:

звичайна;

на носках;

на п’ятках;

на зовнішньому боці ступні;

на внутрішньому боці ступні;

в напівприсиді;

приставним правим,лівим боком;

випадами;

спортивна;

Біг:

повільний;

з високим підніманням колін;

із захльостуванням гомілки;

стрибками;

Відновлення дихання,розслаблення

ЗРВ:

1. В.п. – о.с.,руки на поясі,кругові рухи

голови: вправо;

вліво

2. В.п. – о.с.,руки на поясі,кругові

тулуба: вправо;

вліво

3. . В.п. – о.с.,присідання на 4 рахунки:

1- нахил назад,прямі руки

вгору;

2- нахил вперед;

3- присід,руки вперед;

4- В.п.

4.В.п. – випад вправо,перекати:

1- вліво;

2- вправо

5.В.п. – упор лежачи,згинання рук в

упорі лежачи

6. Стрибки на місці вгору.

Спеціальні вправи футболіста:

1.В.п. – о.с.,руки на поясі,права нога на

носку,кругові рухи ступнею:

вправо,

вліво

2. В.п. – о.с.,руки на поясі,ліва нога на

носку,кругові рухи ступнею:

вправо,

вліво

3. В.п. – о.с.,ноги зігнуті в колінах,

коліна разом,кругові рухи колінами:

вправо,

вліво

4. В.п. – стійка на правій нозі,зігнути

ліву ногу в коліні і потягнути

рукою за носок

5. В.п. – стійка на лівій нозі,зігнути

праву ногу в коліні і

потягнути рукою за носок

6. В.п. – о.с.,стрибки вгору,коліна до

грудей

Пульсометрія

1,5 - 2 хв.

до 2хв.

8-10 м

8-10 м

8-10 м

4-6 м

4-6 м

4-6 м

10-12м

8-10 м

12-15м

до 3хв.

100 м

10-15м

10-15м

8-10 м

30-40 с

6 - 8р.

6 - 8р.

6 - 8р.

6 - 8р.

8-10р.

8-10р.

12-16р.

15-20р.

4-5хв.

6-8р.

6-8р.

6-8р.

6-8р.

8-10р.

8-10р.

6-8р.

6-8р.

6-10р.

30с

Звучить музика «Спортивного маршу» учні заходять до спортзалу шикуються

в 1 шеренгу

70-90

наліво в обхід по колу зала під рахунок

руки вгору

руки за голову

руки на поясі

руки на поясі

спина рівно

руки на поясі

руки на поясі

позадустояча нога пряма

звернути увагу на піднімання колін

гомілка доторкується до сідничних м’язів

вище коліно, активне

відштовхування

дистанція 4-5 кроків

шикування в 1 шеренгу,

виконання ЗРВ

під музичний супровід,

стежити за правильністю виконання вправ

стежити за правильністю виконання вправ

дівчатка – 5,

хлопчики –8 разів

ЧСС 110-130

28-32

хв.

О

С

Н

О

В

Н

А

1.Ведення, обведення м’яча:

- довільне ведення по залу із зупинкою по свистку;

2. Передача(удар), зупинка м’яча:

- передача(удар) м’яча внутрішньою частиною ступні,зупинка підошвою та внутрішньою стороною ступні правою, лівою ногою у парах на місці;

- теж у русі;

- теж у русі, передачі між фішками

3.Удар по воротам на точність внутрішньою частиною ступні правою, лівою ногою

4. Біг з прискореням по сигналу

5.Футбольний матч

6.Вікторина:

«Видатні футболісти України»

1,5хв.

6-8 хв.

2 хв.

2 хв.

2 хв.

4 хв.

до 200м

по кругу

зала

6-8 хв.

2-3 хв.

Ведення зовнішньою та внутрішньою части-

ною ступні доторкува-

ння до стінок залу, учнів, чужих м’ячів заборонено

перешикування по

орієнтирам,дивитись на виконання на екрані, виконувати правильно

перешикуватись, стати в пари,відстань 4-5 м,

дивитись на виконання на екрані, виконувати правильно, наступна пара починає коли попередня пара підійшла до центральної лінії

дивитись на виконання на екрані, виконувати правильно

дивитись на виконання на екрані, виконувати удари у малі ворота,

по 3-4 удари правою, лівою ногою у дальній кут

4-6 прискорень

по 10-15 м

розподіл на 2 команди,

застосовувати технічні прийоми у навчальній грі

виграє команда, яка назвала більшу кількість футболістів

vseosvita.ua


Смотрите также