Бизнес-обучение МВА и преимущества диплома

Бизнес-обучение MBA (Master of Business Administration) за сто лет прошло путь
от курсов экономической
и бухгалтерской направленности до наиболее престижной и известной международной
образовательной
программы. Такой путь был и непрост, и неслучаен: необходимо было приспосабливаться
к постоянно
меняющимся реалиям времени и деловой среды, чтобы в итоге стать флагманом в сфере
бизнес-образования.
За историю МВА было немало жесткой полемики между сторонниками и противниками этой
программы, она породила
множество противоречивых отзывов — от полного неприятия и негатива
до восторженной риторики
и излишней эйфории. Наша задача: разобраться «с холодной головой», что
такое МВА, чем диплом МВА
отличается от диплома о высшем образовании, и какие он дает преимущества.

Диплом MBA и высшее образование в России

Начнем с того, что МВА не дает высшего образования. Согласно российскому
законодательству, диплом МВА приравнивается к диплому о профессиональной
переподготовке. А наличие высшего образования как раз является необходимым для поступления
на программу МВА.

Высшее образование в Российской Федерации может быть получено в высшем учебном
заведении после общего среднего или среднего профессионального образования. Система высшего
образования в России включает в себя две ступени: первый уровень —
бакалавр, и второй уровень — магистр и специалист. Длительность обучения
на первой ступени составляет не менее четырех лет, после чего выпускник получает
диплом бакалавра и может либо начать профессиональную деятельность, либо продолжить
обучение на второй ступени и стать магистром. Это весьма удобно, так как выпускник
имеет возможность как углубить имеющиеся у него знания, так и получить новые
на магистратуре иного направления. Это позволяет за короткий срок (от двух лет)
освоить другую интересующую обучаемого специальность.

На программу МВА можно поступать, окончив бакалавриат. Но это не единственное
требование к кандидату. Вторым важным требованием к поступающему является наличие
опыта практической работы не менее двух лет. Это требование является обязательным,
и предпочтение отдается людям, работавшим на руководящих или административных
должностях, либо работавшим два года согласно полученному высшему образованию. Если
у бизнес-школы имеется международная аккредитация АМВА, то стаж практической работы
должен составлять не менее трех лет.

Если кандидат соответствует перечисленным требованиям, то его ждут вступительные испытания:
экзамен в виде анализа бизнес-кейса, индивидуальное собеседование и эссе,
в котором необходимо обосновать свой выбор программы МВА и результатов, ожидаемых
от обучения. Также необходимо написать заявление и заполнить анкету.

Что же такое МВА? Это аббревиатура программы Master of Business Administration,
которая зародилась в США
в конце XIX века, когда возник дефицит грамотных руководителей, способных
к адекватному управлению
бизнесом. Встречаются разные трактовки названия этой программы: и «Мастер делового
администрирования»,
и «Магистр бизнес администрирования», и «Магистр экономического
управления».
Но все они сводятся к тому, что обучение по данной программе готовит специалиста
высшей категории
в сфере управления. Период обучения — 22 месяца, однако, если
у кандидата имеется диплом
о высшем экономическом или управленческом образовании, то сроки могут быть сокращены,
а базовые
дисциплины перезачтены.

Итак, квалификация МВА позволяет грамотно и эффективно работать руководителем среднего
и высшего звена
не только в российских компаниях, но и за рубежом. Собственно, это
и является основным
ощутимым и осязаемым конкурентным преимуществом формата МВА. Обучение проводится
в формате кейсов.

Кейс-метод как основа обучения

Кейс-метод (от английского case-metod) является методом конкретных ситуаций
и используется как техника обучения в социальных экономических
и бизнес-тренингах. Плюсы данной методики состоят в том, что обучающиеся исследуют
предложенную близкую к реальной ситуацию и, основываясь на фактическом материале
и полученных в процессе лекций теоретических знаниях, самостоятельно ищут решение
и коллективно выбирают лучшее из них. Этот метод был впервые применен
в Гарвардской бизнес-школе в 1924 году для аспирантов бизнеса.

Кейс или метод конкретных ситуаций — это специально
подготовленный преподавателем
учебный материал, который содержит конкретную проблемную ситуацию и требует решений
со стороны обучающихся. То есть это метод решения проблемных задач
с использованием имеющихся теоретических знаний. В ходе занятий преподаватель лишь
задает вектор поиска решений и контролирует результат. Но это не значит, что
преподаватель не может вмешиваться в ход работы или давать советы для большей
эффективности. Но это и не значит, что преподаватель должен делать что-то
за слушателей. Он является всего лишь оператором и координатором (мотиватором)
действий.

Кейсы делятся на:

• структурированные — с имеющимися конкретными цифрами, данными,
  предполагающее определенное количество верных ответов и решений;
• неструктурированные — отличаются большим количеством данных из разных
  областей, предполагают умение вычленить главную проблему или путь решения, имеют большое
  количество правильных ответов и не исключают возможности нестандартного
  оригинального решения;
• исследовательские — нестандартная ситуация требует нестандартных решений,
  используются в антикризисном управлении и разрешении проблемных социальных
  ситуаций.

Плюсом данной методики является то, что, находясь в среде открытого общения, при
решении проблемных задач проявляется эффект «коллективного разума», позволяющего
принимать зачастую нестандартные решения, порой являющиеся единственно правильными
в кризисных ситуациях. А общение с разноплановыми людьми расширяет
не только
кругозор учащихся, но и позволяет развитию делового общения и обогащению
бизнес-контактов.

Именно кейс-метод и отсутствие конкретных устойчивых пошаговых методик наиболее часто
подвергают критике. Есть также и недовольные, кто не получил желаемого результата
в процессе обучения. Но здесь важно понимать, что диплом MBA бесполезен, если
у человека нет желания работать над собой и над развитием компании, а также
нет
практического опыта работы. Также критике подвергается и тот факт, что несмотря
на достаточно долгую историю и широкое распространение этого формата
бизнес-обучения,
до сих пор не существует единого стандарта МВА, что делает невозможным сравнение
качества подготовки в различных бизнес школах.

Плюсы бизнес-образования MBA

Хочется отметить отдельные преимущества обучения MBA в российской школе бизнеса:

• Материал подается на русском языке, а это позволяет усваивать программу без
  языкового барьера.
• Весь учебный материал учитывает именно российские особенности ведения бизнеса
  и российское законодательство,
  не говоря уже о том, что преподаватели имеют богатый деловой опыт.
• Обучение можно сочетать с работой — большинство бизнес-школ предоставляют
  гибкий график занятий,
  максимально удобный для слушателя.
• Стоимость, которая выгодно отличается от стоимости получения знаний за рубежом.

А теперь мы назовем преимущества, которые дает диплом МВА как документ для его
обладателя, то есть
мы умышленно не будем рассказывать о том, какую практическую пользу принесет
перспективному руководителю
бизнес обучение по мировым стандартам. Об этом сказано немало,
да и в рамках этой статьи
мы немного затронули этот аспект. Мы также не будем сравнивать диплом МВА
с дипломом о высшем
образовании — это некорректно, да и бессмысленно, так как диплом МВА
не дает высшего
образования (как мы уже упоминали), за исключением варианта «MBA +
Магистратура». В этом
случае выпускникам присваивается магистерская степень и выдается диплом о втором
высшем образовании,
но и обучение будет длиться 27 месяцев вместо 22-х.

Итак, плюсы диплома МВА:

• Во-первых, пока число топ-менеджеров с образованием МВА невелико, наличие данного
  диплома может обеспечить высокую конкурентоспособность и внутри компании (что
  позволит
  продвижению по карьерной лестнице), и на рынке труда.
• Во-вторых, это значительно расширяет возможности трудоустройства в различных
  сферах — начиная от маркетинга и продаж заканчивая международным
  финансовым сектором и государственным управлением.
• В-третьих, наличие диплома МВА бывает необходимо при работе на международном рынке
  либо
  в компаниях, ведущих международные финансовые операции.
  Ну а с карьерным
  ростом связано и увеличение доходов, что весьма немаловажно.

Автор: Юлия Тришкина
эксперт, руководитель отдела

Еще семинары >>

С уважением, команда Moscow Business School

Что такое диплом MBA и как его получить

Master of Business Administration – это программа обучения менеджеров среднего и высшего звена системы управления бизнесом, государственными и муниципальными структурами. Чтобы поступить на МВА, надо иметь высшее образование и стаж работы не меньше двух лет (бизнес-школы, имеющие аккредитацию AMBA, устанавливают ценз в 3 года). Выпускникам присваивается степень магистра делового администрирования. Дипломы MBA в российской системе образования приравниваются к дипломам о профессиональной переподготовке.

Содержание

• Дипломная работа MBA
• Особенности и нюансы
• Постановка проблемы
• Выбор темы и общая структура диплома
• Видео по теме
• Комментарии

Дипломная работа MBA

Чтобы подтвердить соответствие своих знаний уровню квалификации магистра менеджмента, на завершающем этапе обучения все слушатели защищают собственный проект. Дипломная работа MBA от любых других выпускных исследований отличается ориентированностью на сугубо прагматические подходы к устранению проблем в менеджменте конкретной компании.

Практическая часть – обязательный компонент дипломной работы MBA.

Стиль изложения и представление результатов исследования должны соответствовать формату независимой профессиональной экспертизы, а не отчета линейного сотрудника предприятия, которому начальство поручило найти хоть какое-нибудь решение накопившихся управленческих проблем.

Особенности и нюансы

1. Дипломная работа MBA – это не общетеоретическое эссе о проблематике менеджмента как рода деятельности. В рамках исследования рассматриваются факторы, которые послужили причиной возникновения проблем в администрировании конкретного предприятия.
2. Аналитика в дипломной работе MBA должна сочетать концепции теоретического характера и результаты анализа, проведенного автором.
3. Менеджерский анализ и описание разработки оптимальных, четко сформулированных решений поставленных задач – неотъемлемые элементы диплома MBA.
4. Постановка проблемы должна ясно обозначать ее сущность.
5. Ключевые и второстепенные задачи должны быть разграничены и четко определены.
6. Дипломная работа MBA должна отражать навыки автора анализировать проблемы в администраторской деятельности и умение выявлять причины, обусловившие их возникновение. Также важно предложить и детализировать наиболее эффективные меры урегулирования проблемной ситуации, обозначенной в теме работы.
7. Предметом исследования не должны быть технические проблемы или аспекты функционирования предприятия, если они несут в себе узкопрофильный характер.

Постановка проблемы

Центральная проблема, рассматриваемая в дипломной работе MBA, формулируется либо во введении, либо в особом, предшествующем ему разделе, который носит название «План исследования».

Постановку проблемы должны сопровождать:

1. Характеристика предприятия: его наименование, сфера деятельности, отраслевые позиции, финансовые показатели, цели и перспективные задачи.
2. Описание управленческой проблемы (примерно два предложения).
3. Формулировка цели проводимого исследования (до двух предложений)
4. Аналитическая гипотеза решения проблемы. Предложенные схемы должны соответствовать имеющимся у предприятия возможностям (без привлечения сторонних ресурсов).
5. Ключевые вопросы дипломного исследования: они используются для структуризации цели и презентации читателям его итогов.

Выбор темы и общая структура диплома

Выбирая тему диплома MBA, слушателю курса следует учитывать, что исследование:

• должно быть направлено на решение актуальной для конкретной компании проблемы, поэтому использование в качестве предмета успешно выведенных на рынок продуктов и реализованных проектов недопустимо;
• не может сводиться к описанию несуществующей, условно предложенной проблемы и создавать у читателя ошибочное представление о ее значимости для изучаемого предприятия.

Структура дипломной работы MBA:

1. Введение.
2. Критический обзор теоретических аспектов проблемы.
3. Обоснование методов исследования.
4. Описание проведенной работы.
5. Анализ результатов.
6. Ключевые выводы.
7. Рекомендации к полученным автором результатам.
8. Заключение.

Вакансия на должность переводчика в посольстве Шри-Ланки, Париж | Посольство Шри-Ланки

Посольство Шри-Ланки во Франции является частью всемирной дипломатической сети Шри-Ланки, работающей от имени политических, экономических и консульских интересов Шри-Ланки за рубежом, и в настоящее время ищет переводчика и устного переводчика , чтобы помочь Посольству в дальнейшем развитии динамичной торгово-экономические отношения между Шри-Ланкой и Францией.

Работа будет осуществляться по срочному контракту.

Основные обязанности будут включать:

• Перевод политических, торговых и административных документов с французского на английский и наоборот, а также устный перевод совещаний.

• Подготовить и перевести TPN и передать их.

• Посещение совещаний и других соответствующих мероприятий и подготовка отчетов.

• Выявление и распространение коммерческих возможностей, представляющих интерес для шри-ланкийских и французских компаний. Оказывать помощь компаниям из Шри-Ланки, работающим во Франции, а также налаживать и поддерживать с ними связи.

• Выполнять социальные и секретарские обязанности Посла, включая задачи, связанные с представительскими обязанностями, когда это необходимо.

• Организация и управление логистикой различных мероприятий и визитов на высоком уровне, направленных на продвижение деловых интересов Шри-Ланки.

• Помощь коммерческому советнику в исследовании и подготовке презентаций и выступлений по экономической и коммерческой деятельности.

• Протокольная работа: взаимодействие с администрацией Франции и внешними заинтересованными сторонами, включая управление дипломатическими картами, пропусками аэропортов, документацией для служебных автомобилей, квартир и т. д. дипломатов, недипломатического персонала и сотрудников посольства, содействие в организации протокола прибытия и отбытия. и т. д.

• Прочие сопутствующие обязанности и помощь в других аспектах работы посольства по мере необходимости
   

Квалификация/опыт

• • • Профессиональный стандарт письменного и устного английского и французского языков с доказанной способностью четко и точно переводить документы.
• Степень бакалавра признанного университета

• Хорошие навыки межличностного общения и общения.

• Инициативный, гибкий, ответственный и надежный командный игрок.

• ИТ-навыки Microsoft Office.

• Предыдущий опыт работы в смежной области будет преимуществом, а также базовые знания коммерческой и экономической деятельности Франции, Испании и Португалии, а также деловой практики.
• Требуется французский номер социального страхования. Успешный кандидат должен иметь право жить и работать во Франции.

Заработная плата: Базовая брутто-зарплата составит 2020,49 евро в месяц. Применяется установленный законом испытательный срок.

Заявка: Кандидатам предлагается отправить заявки на английском языке , включая (1) краткое резюме с фотографией в правом верхнем углу (02 ) контактные данные как минимум двух  недавних судей.

Крайний срок: 10 апреля 2023 
 

Пожалуйста, перешлите заявки с пометкой « Переводчик и устный переводчик ” на:

Посольство Шри-Ланки во Франции

16, rue Spontini, 75016

Париж.

Электронная почта: [email protected]

Мы свяжемся только с кандидатами, приглашенными на собеседование.

Замечания Е.П. Посол Чжан Юэ на церемонии передачи ETU Китая и закладки фундамента реконструкции стадиона SKD 12 мая 2015 г.