Конспект занятия «Мои уши»

Цель

Задачи

• дать детям элементарные представления об
  органах слуха и основных функциях;
• уточнить, что уши у всех имеют разную
  форму, как у человека, так и у животных;
• развивать слуховое внимание;
• закреплять знания о правилах ухода за
  ушами;
• обучить элементам самомассажа ушной
  раковины
• воспитывать бережное отношение к своему
  здоровью

Словарная работа

Активизация словаря:

Материал:

• Игрушка – Чебурашка, письмо.

• Схема-плакат “строение уха”.

• Рисунки: Чебурашка, белка, слон,
  кузнечик, дельфин, кит, спички, скрепка,
  карандаш, гвоздь, шпилька, ватная палочка,
  металлофон, бубен, маракас.

Предварительная работа:

1. Обучение элементам самомассажа ушной
   раковины.
2. Рассматривание схемы-плаката “Строение
   уха”.
3. Дидактические и подвижные игры: “Что за
   звук”, “Кто позвал”.
4. Сюжетно-ролевая игра “Больница”.

Ход занятия

Воспитатель. Ребята у нас
новости! К нам пришло письмо: “Я спешу к вам
в гости. Угадайте кто я? У меня уши не самые
большие, не самые длинные, не на макушке, не
с кисточками (предлагаю детям рисунки белка,
медведь, заяц, Чебурашка). Как вы думаете кто
же это такой?”.

Дети. Чебурашка.

Воспитатель. А вот и наш
гость. Проходите, пожалуйста, Чебурашка
тебя дети узнали по ушам. Они у тебя такие
красивые, мягкие, большие.

Дети. А что ты ими делаешь?

Чебурашка. Не знаю.

Воспитатель. Ребята, а вы
знаете, для чего нужны уши?

Дети. Знаем.

Воспитатель. Чебурашка, а ты
хотел бы узнать.

Чебурашка. Очень хочу!

Воспитатель. Сейчас мы с
вами поиграем в игру.

Игра: “Узнай предмет по звукам” (за
ширмой спрятаны предметы, узнай их по
звукам).

Воспитатель. Мы слышим эти
звуки благодаря нашим ушам.

А сейчас поиграем в игру “назови
не ошибись”.

Я буду подходить к вам,
дотрагиваться до разных частей тела, вы
должны назвать количество и части тела. Кто
правильно назовет, тот сядет на стульчик.

Вставляю схему-плакат на
мольберт.

Воспитатель. А сколько
ушей у человека?

А вот как получится, что человек
слышит, как устроены наши уши. Мы сейчас
рассмотрим.

Видимая часть органа слуха –
наружная ушная раковина. Она определяет,
откуда, т.е. с какой стороны, поступает звук
или звуки. Дальше слуховые сигналы
поступают во внешнее слуховой проход. В
конце слухового прохода есть тонкая пленка.
Она называется барабанной перепонкой. Мы
начинаем слышать, когда звуковые волны
достигают барабанной перепонки и давят на
нее. Человек с нормальным слухом слышит
шаги лишь в пяти метрах от себя, а вот волк –
за пятьдесят метров. Отличным слухом
обладают ежи, дельфины и киты.

У большинства животных уши
располагаются на голове, как у человека. Но
вот у кузнечика они расположены на передних
ногах, а у рыб уши расположены на боках.

Чтобы слух был хорошим, я научу
вас делать массаж ушей.

Воспитатель.

Я здоровье сберегу, сам себе я
помогу,

Подойди ко мне дружок, и садись скорей в
кружок.

Ушки ты свои найди, и скорее покажи

Ловко с ними мы играем, вот так хлопаем
ушами.

А сейчас все тянем вниз. Ушко, ты не
отвались!

А потом, а потом покрутили козелком.

Ушко, кажется, замерзло, отогреть его так
можно.

Раз, два! Раз, два! Вот и кончилась игра.

А раз кончилась игра, наступила тишина! (два
раза играем).

Ребята давайте сделаем круг. А
сейчас закроем уши руками. Понравилось вам?
Ничего не слышно.

Да, очень неприятно жить без
слуха.

Слух для человека – это большая
ценность. Чтобы уши не болели и слух,
оставался хорошим, нужно знать и выполнять
основные правила.

Давайте подарим эти правила
Чебурашке.

Игра: “Волшебная палочка”

1. Защищать уши от холода и сильного ветра.
2. Защищать уши от шума.
3. Не ковырять в ушах.
4. Не допускать попадания воды в уши.
5. Каждое утро разминать ушные раковины.
6. Не сморкаться сильно и не втягивать в
   себя слизь из носа.
7. Если уши заболели обращаться к врачу.
8. Берегите уши от ударов.
9. Не простужать уши.

Воспитатель. А еще ребята,
чтобы слух был хорошим, надо уметь
правильно чистить уши.

У меня на столе лежат предметы, и
Чебурашка пойдет и выберет те предметы,
которыми можно чистить уши (спичка, спица,
скрепка, карандаш, ватная палочка).

Рассказывает стихотворение дети:

Доктор, доктор, как нам быть?

Уши мыть или не мыть?

Если мыть, то как нам быть?

Часто мыть или по реже?

Отвечает доктор гневно:

“Еже-еже-ежедневно”.

Воспитатель. Молодцы! Мы с
вами сегодня очень хорошо поработали и
много узнали, а теперь давайте отдохнем,
легли все на ковер.

Релаксация

“На поляне”

Представьте себе лесную поляну,
на которой растет легкая травка-муравка.

Вы лежите на ней, как на перине.
Вокруг все спокойно и тихо, вы дышите ровно
и легко. Над вами склоняет голову полевой
цветок, слышится пение птиц, стрекотание
кузнечиков. Вы чувствуете, как нежные
лучики солнца гладят ваш лоб, щекотят,
дотрагиваются до рук, гладят все ваше тело.
Лучики глядят Олю, Диму, Женю, ласкают Ваню,
Никиту, Лену.

Вам хорошо, приятно. А теперь
потянитесь и на счет три откройте глаза. Вы
чудесно отдохнули.

Конспект занятия по ЗОЖ «Береги глаза и уши» | План-конспект занятия (подготовительная группа):

Конспект занятия по ЗОЖ

«Береги глаза и уши»

(для детей 6 – 7 лет)

Подготовила и провела: воспитатель 1 кв.кат. Суслова А.М.,

МБДОУ №27 «Родничок», г.Бердск.

Цель: Дать представление о том, что глаза и уши являются главными органами чувств человека. Уточнить, что уши и глаза у всех разные; учить при помощи опытов различать силу, высоту, тембр звуков; познакомить со строением глаза.

Материал: Незнайка, письмо, рисунок с изображением ушей животных и человека. Музыкальные инструменты, фотоаппарат, звукозапись с шумом леса, реки, дороги, лист бумаги. Плакат «Строение глаза», иллюстрации из серии «Что надо делать, чтобы сохранить глаза и уши».

Словарная работа: радужная оболочка, зрачок, роговица, веко, барабанная перепонка, голосовые связки.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, д/и « Собери части», «Лото», чтение художественной литературы Э. Мошковской «Уши», С.Маршак «Доктор Айболит», загадывание загадок, сюжетно ролевая игра «Поликлиника»

Методические приемы:

1. Игровой момент.
2. Д/и «Паучок»
3. Д/и «Хорошо- плохо»
4. Физминутка «Самолёт»
5. Д/и «Угадай какие звуки ты слышишь».
6. Д/и «Угадай музыкальный инструмент по звуку».

Ход занятия:         

Оргмомент:

День наступает,

Природа оживает

Солнце встает

Нам светло дает.

Друг на друга поглядим

Про себя поговорим

«Кто у нас хороший?

Кто у нас пригожий?

Все у нас хорошие

Все у нас пригожие»

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что лежит у меня на столе? Это не просто рисунок, он поможет отгадать нам загадки.

1. На двух колах бочка, на бочке — кочка, а на кочке — лес (человек).
2. Горшочек умен. Семь дырочек в нем (голова).
3. Два Егорки живут возле горки, а друг на друга не глядят (глаза).

Сегодня мы с вами поговорим о глазах. Глаза – это один из ценнейших органов чувств человека. Как вы думаете, почему? Верно, с помощью глаз человек видит предметы, их цвет, форму, размер. Перемещение предметов. Глаза помогают человеку передвигаться в нужном направлении. Ориентироваться в пространстве и времени, благодаря глазам мы получаем всю информацию об окружающем нас мире. Хотите узнать тайны наших глаз?

Воспитатель достает фотоаппарат.

— Ребята, что это? Посмотрите, я сейчас нажму на кнопку затвора. Что вы заметили? Правильно, открылось маленькое круглое отверстие, через которое проходят лучи света. Они попадают на пленку и рисуют на ней то, что мы фотографируем. Примерно так же устроен наш глаз. Посмотрите в глаза друг другу. Что вы видите? Маленький цветной кружочек называется радужная оболочка. У одних он коричневый, у других – зеленый, у кого – то голубой. А черная точка посередине – это зрачок. Через него лучи света попадают внутрь глаза. И мы видим то, на что смотрим.

  Дети рассматривают плакат «Строение глаза» и обсуждают.

Проводится игра «Паучок».

— А как вы думаете, для чего нужны человеку брови? Правильно, и для красоты, и для удобства. Потечет со лба пот, его остановит густая изгородь бровей. Но если вдруг несколько пылинок сядут на роговицу, их тот час же слизнет непрерывно мигающее веко. Если же в опасной близости от глаза появится,  какой — нибудь предмет, веки закроются раньше, чем мы успеем подумать.

Несмотря на то, что глаза способны сами себя защитить, с ними случаются всякие беды. Если о них плохо заботиться, то что с ними может случиться, мы попробуем отгадать.

   Проводится игра «Хорошо-плохо». 

Дети рассматривают и сравнивают иллюстрации с изображением детей в различных ситуациях.

1.Ребенок трет глаза грязными руками.

2.Вытирает глаза чистым платком.

3.Читает в транспорте.

4.Читает, лежа в постели.

5.Читает за столом в хорошо освещенной комнате.

6.Смотрит телевизор, сидя близко к экрану.

7.Смотрит телевизор далеко от экрана.

— Ребята, зрение надо беречь, глаза охранять, тренировать их, подпитывать витаминами. Витамины укрепляют весь наш организм, организму легче бороться с болезнями. Нужно есть больше овощей и фруктов.

Воспитатель рассказывает детям, что в них много витаминов А, В, С, Д. Объясняет в каких еще продуктах они содержатся и для чего нужны.

— Витамин А – морковь, рыба, сладкий перец, яйца, петрушка. Важно для зрения.

Витамин В-мясо, молоко, орехи, хлеб, курица, горох (для сердца).

Витамин С – цитрусовые, капуста, лук, редис, смородина (от простуды) .

Витамин Д – солнце, рыбий жир (для косточек) .

Помни истину простую –

Лучше видит только тот,

Кто жует морковь сырую

Или сок черничный пьет.

Очень важно спозаранку

Есть за завтраком овсянку.

Черный хлеб полезен нам,

И не только по утрам.

От простуды и ангины

Помогают апельсины,

Ну а лучше съесть лимон

Хоть и очень кислый он.

— А теперь давайте повторим правила по охране зрения, чтобы наши глаза всегда хорошо видели:

1.Нельзя тереть глаза грязными руками.

2.Нельзя близко и долго смотреть телевизор, играть в компьютерные игры.

3.Нужно оберегать глаза от едких и опасных жидкостей.

4.Нужно беречь глаза от колющих и режущих предметов.

5.Нужно есть продукты с витаминами.

6.Нужно тренировать глаза, делать упражнения, смотреть вдаль.

7.Нужно гулять на свежем воздухе.

Физкультминутка «Самолет».

    Пролетает самолет, с ним собрался я в полет (смотрят вверх и водят пальцем за воображаемым самолетом).

     Правое крыло отвел, посмотрел, левое крыло отвел, посмотрел (отводят руки попеременно и прослеживают взглядом).

      Я мотор завожу и внимательно гляжу (делают вращательные движения перед грудью и прослеживают их взглядом).

      Поднимаюсь ввысь, лечу. Возвращаться не хочу (встают на носочки и выполняют летательные движения).

 Воспитатель: Ребята, я же совсем забыла, к нам пришло письмо: «Я спешу к вам в гости. Угадайте, кто я. У меня уши не самые большие, не самые длинные. Не на макушке, не с кисточками».

      Предлагается рисунок: уши слона, белки, зайца, человека.

-Кто же это такой? Как вы догадались? А вот и наш гость – Незнайка , тебя дети узнали по ушам. Они у тебя такие красивые, розовые, мягкие. Что ты ими делаешь? Для чего они тебе? Ребята, а вы знаете, для чего нужны уши? Садись, Незнайка, поудобнее, сейчас тебе дети расскажут все про уши и зачем они тебе.

  -Что  можно услышать ушами? Что такое звук? Хотите узнать ответ на этот трудный вопрос? Я постараюсь вам объяснить. Давайте проведем с вами опыт. Будьте внимательны.

   Воспитатель берет музыкальный инструмент. Перебирает струны, а затем одну струну оттягивает и резко бросает; слушаем звук и видим дрожащие струны.

  -Оттого, что дрожит струна, появляется звук. Сейчас мы проверим, так ли это.

Возьмите бумажный листок, сверните в трубочку и подуйте в него. Что вы чувствуете? Бумажная трубочка дрожит, пальцам стало щекотно. Звук заставляет дрожать трубочку, а трубочка щекочет пальцы. Почувствовали?

  -Теперь прислушайтесь к своему телу. Ладонями обхватите горло и произнесите свою фамилию и имя. В нутрии горла что- то дрожит. Это дрожат голосовые связки. Послушаем, как  по- разному звучит наш голос. Мы можем его поменять, сделать тихим и громким, низким и высоким. В сказке « Три медведя» все разговаривали по-разному. Давайте произнесем, как говорили медведи одну и ту же фразу: «Кто хлебал из моей чашки?» А ваши внимательные уши услышат разницу.

  -Вот какие чуткие у вас уши. А сейчас мы посмотрим, сможете ли вы по звуку отгадать музыкальные инструменты?

  Проводится игра «Угадай музыкальный инструмент по звуку». За ширмой звучат металлофон, барабан, дудочка, треугольник, бубен, маракас.

  -Опять угадали. Молодцы! Понравилось играть?

Игра «Угадай, какие звуки ты сейчас слышишь, где можно услышать такие звуки». Дети прислушиваются к звукам здания и улицы, затем воспитатель включает в записи звуки леса, реки. Луга, дети отгадывают.

   -Наш мир полон прекрасных звуков, стоит только прислушаться. Эти звуки приносят нам много радости. Очень трудно жить без слуха. Слух для человека – большая ценность. Чтобы уши были здоровыми, хорошо слышали все звуки, надо за ними ухаживать, беречь их.

Дети рассматривают иллюстрации из серии «Что надо делать, чтобы сохранить уши в порядке», «Как надо чистить уши».

— Мы узнали много интересного и полезного. Я думаю, и Незнайка понял, что надо делать, чтобы его уши никогда не болели и ему не придется ходить к врачу. (Раздает витамины).

Патентный постер с часами Часы Art Watch Poster Watch Patent

Спасибо, что посетили наш магазин! Эта карта поставляется во многих вариантах печати. Выберите между художественной печатью, печатью в рамке или печатью на холсте. Прокрутите вниз вкладку «Размер», чтобы увидеть все параметры «Рамка», «Холст» и «Печать». Кроме того, пожалуйста, просмотрите все фотографии в этом списке, чтобы увидеть разнообразие рамок и стилей, которые мы предлагаем.
****************
Об этом принте:
Патентное искусство — это идеальный способ увековечить историю и дизайн ваших любимых изобретений.
Посмотреть набор для печати ROLEX 4: https://www.etsy.com/listing/252688350/watch-patent-posters-watch-art-rolex?ga_search_query=watch&ref=shop_items_search_1&pro=1&frs=1
****** **********
КАЧЕСТВО:
ИЗОБРАЖЕНИЕ. Мы отслеживаем и векторизируем каждый патент, чтобы преобразовать его необработанные хрустящие пиксели в плавные четкие линии, которые остаются четкими даже при самых больших размерах. Можете ли вы поверить, что ни один другой магазин не тратит на это время?!

ПЕЧАТИ — Сделано по стандартам Галереи. Мы используем архивную плотную матовую бумагу и архивные пигментные чернила, которые прослужат более 100 лет!

ХОЛСТ — Сделано на холсте выставочного качества и напечатано архивными красками. Мы используем 1,5-дюймовые подрамники для прочной конструкции и мощного присутствия на вашей стене! 100% Сделано в США! . Эти рамы, изготовленные из экологически чистого кленового дерева, доступны в черном, мокко и белом цветах. Рамы размером до 11 x 14 дюймов отделаны стеклом. безопасна для транспортировки и оптически кристально чистая Все заказы на рамы, отправляемые за пределы США, будут использовать стирол для безопасной доставки.0003 ~ При заказе опции «Рамка» произведение искусства готово к установке!
****************
Размер изображения:
Все отпечатки размером 8×10 и больше имеют встроенную белую рамку, которая выглядит точно так же, как показано на рисунках. Отпечатки размером 5×7 и меньше печатаются без полей.

Не нужна врезная рамка? Без проблем! Мы можем сделать ваши отпечатки без полей. Оставьте примечание к вашему заказу в поле «Примечание для продавца» при оформлении заказа с вашим запросом, и мы сопоставим их.

~ Напишите нам через Etsy для индивидуального размера.
****************
ДОСТАВКА:
**Праздничная доставка: с Дня Благодарения до Рождества все заказы будут отправлены в течение 24 часов с момента размещения!**

Во все остальные сезоны, заказы отправляются в течение 1-3 рабочих дней с момента покупки.

Оттиски упакованы в архивные конверты и/или бескислотный пергамин и свернуты в прочные печатные тубы для транспортировки.
Все заказы отправляются почтой первого класса USPS. Приоритетная почта доступна для покупки на кассе.

Репродукции на холсте и в рамке упаковываются в пузырчатую пленку и упаковываются в коробки с особой тщательностью и отправляются через USPS или FedEx.

Расчетное расписание почтовых отправлений первого класса:
Внутренние (США): 1-5 рабочих дней
Международные: 5-12 рабочих дней
****************
ЕСТЬ ВОПРОС?
Отправьте нам сообщение через Etsy! Мы ответим на все запросы в течение 24 часов (обычно в течение 20 минут!)

Плакаты и многое другое — компаньоны Coonhound и Foxhound

Специальное предложение — бесплатные ламинированные плакаты 
Отправка в приюты и учреждения с переменным климатом привлекает приемных
Повесьте один из 8 наших плакатов на ворота питомника и наблюдайте, как происходит волшебство! Наши яркие, красочные плакаты привлекают потенциальных последователей. Они останавливаются, чтобы посмотреть на милые картинки. Гончая выходит вперед, чтобы пообщаться, как они, как известно, очень хорошо это делают. И начинается разговор о любви! Представитель приюта в Висконсине, который сделал это фото, сказал нам, что время ожидания енотов и фоксхаундов, использующих наши плакаты, сократилось с месяцев до недель. Используйте страницу «Свяжитесь с нами», чтобы отправить запрос, включая имя контактного лица, название и адрес объекта, а также URL-адрес веб-сайта.

Анонс нашего нового плаката: «Радость игрушек»!

«Длинные уши = радость от игрушек»
Что может быть веселее, чем смотреть, как собаки наслаждаются своими игрушками? От глупого щенка с кудрявым хвостом, помогающего маме вытащить своего товарища по играм, до длинной забавной морды черно-подпалого енота, сосущего соску, этот постер заставит вас смеяться в голос. Бестолковые кунхаунды и фоксхаунды всегда поднимут вам настроение!

Каждая из этих фотографий была любезно подарена семьей кунхаундов или фоксхаундов компании Coonhound Companions для вашего использования в надежде, что это вдохновит больше людей подумать о добавлении длинноухого члена семьи. Посмотрите, как Хэппи играет со своим двуногим братом. Посмотрите, как Мэгги нежно держит во рту свой синий шарик с выражением, которое читается как «Мой, не так ли?» А как насчет темноглазой Шугар, свернувшись калачиком, положив подбородок на своего плюшевого мишку? Может ли она быть слаще?

Расскажите всем, кого вы знаете, что кунхаунды и фоксхаунды — любящие и душевные собаки-компаньоны, которые заслуживают того, чтобы их приветствовали в доме, как и другие собаки охотничьих пород, такие как лабрадоры, ретриверы, сеттеры и указатели.

Загрузите этот и другие плакаты на этой странице и распечатайте их все. Отнесите их в местный приют, приют или спасательный круг и спросите, можно ли их разместить рядом с пригодными для усыновления гончими, фоксхаундами и помесями. Заламинируйте их для приюта, если можете. Эти плакаты могут помочь большему количеству гончих быстрее найти дом!

Празднование очарования старших кунхаундов!

_
«Длинные уши+Зрелость=Глубокие связи» Плакат
Нет души лучше старой души, а старшие кунхаунды и фоксхаунды непреодолимо душевны! С их большими темными глазами, обрамленными невероятно длинными и шелковистыми ушами, вы будете очарованы навсегда.

Элвис, потрясающий Редбоун, изображенный на этом плакате, типичный представитель наших любимых енотовидных гончих. Он очень доволен тем, что бездельничает часами, но у него все еще есть много времени, чтобы пойти, когда вы хотите пойти в парк для собак или прогуляться по центру города. Мы называем это «переключателем включения-выключения», и у енотов и фоксхаундов они есть. И не верь тому, что слышишь про старых собак и никаких новых фокусов. Еноты и фоксхаунды умны и находчивы. Они отличные слушатели и ОБОЖАЮТ угощения. Вы идете прямо вперед и обучаете эту старую длинноухую собаку ловкости, послушанию или работе с запахом! Вы будете иметь взрыв.

Расскажите миру, что взрослые и пожилые еноты — замечательные, простые компаньоны и домоседы, подходящие для занятых семей. Загрузите этот плакат, сделайте копии и разместите их везде, где еноты ищут себе дом, например, в местных зоомагазинах, где проводятся мероприятия по усыновлению, в приютах, приютах и ​​ветеринарных клиниках.

Искреннее спасибо тем, кто предоставил фотографии для нашей афиши! Мы ценим вас.

Трогательные фотографии енотов и их четвероногих друзей!

Плакат «Длинные уши = социальные сети»
Нежные гончие и фоксхаунды, как правило, дружелюбны со всеми животными, если, конечно, они не обучены охотиться на них! Поскольку их давно разводили, чтобы смешиваться с охотничьими стаями, они особенно хорошо сочетаются с другими собаками, даже с теми породами, которые могут быть немного конфликтными, такими как терьеры. Обычно гончие и фоксхаунды общаются с лошадьми и другими крупными животными. А при общении с маленькими животными, такими как кошки, в раннем возрасте, они могут быть очень дружелюбны даже с самыми маленькими котятами. Новые семьи кунхаундов должны проявлять особую осторожность при знакомстве своих кошек с новой гончей, если их история с кошками неизвестна.

Давние семьи кунхаундов и фоксхаундов скажут вам, что их собак можно легко обучить игнорировать сельскохозяйственных животных и перенаправить интерес на выслеживание запахов.

Расскажите миру, что еноты могут стать отличными питомцами в семьях, где много других животных. Загрузите этот плакат и разместите его везде, где еноты ищут себе дом, или распечатайте копии и спросите, разрешат ли вам разместить его в местных приютах и ​​ветеринарных клиниках.

Спасибо тем, кто предоставил фотографии для нашей афиши!

И это еще не все… пожалуйста, прокрутите вниз!

Плакат «Длинные уши и вы = родственные души»
Чувствительные кунхаунды глубоко преданы своему народу. .. они, кажется, читают ваши мысли. Кажется, они знают, когда вы хотите прижаться, когда вы хотите прогуляться, а когда вы хотите сосредоточиться на работе. Эти большие карие глаза видят и понимают так много. Кунхаунды будут присматривать за вами, как немногие другие собаки.

Енотовых гончих разводят для работы со своими людьми на расстоянии. Они обращают внимание на то, что вы хотите, и они хорошо сообщают о том, что хотят, особенно с большим словарным запасом вздохов и вздохов. Однако они должны уважать вас. Кунхаунд не будет обращать особого внимания на того, кто невнимателен к ним. Они также не слепо послушны. Умным кунхаундам просто нужно понять, чего вы хотите… и почему. Вы должны общаться последовательно и понятно.

Любовь кунхаундов долгое время была тщательно охраняемым секретом. Пришло время распространить информацию. Загрузите этот плакат и разместите его везде, где еноты ищут себе дом, или распечатайте копии и спросите, разрешат ли вам разместить его в местных приютах и ​​ветеринарных клиниках.

«Еноты — мы любим этих американских персонажей»

Информационная листовка от Эмили Плишнер

В этой листовке рассказывается о милых чертах, которые делают борзых и фоксхаундов такими замечательными домашними животными, а также несколько предупреждений об особенностях, которые могут сделать их неподходящими для некоторых семей.